老師謝謝您作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師謝謝您作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師謝謝您作文1

小草總是低着頭，它們是在感謝太陽公公的恩情；柳樹總是彎着腰，它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中，有老師教育和培養，有長輩的關心和愛護，有同學的幫助和關心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過，在此時此刻，我要對老師，説一聲衷心的感謝，感謝您對我的教誨，讓我懂得了做人的道理。

記得有一次課間活動，我不小心摔了一跤，腿上摔破了一塊皮，我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來，您把我帶到門衞那裏，把傷口用清水洗了洗，塗了些紅藥水，我才停止了哭泣。

放學後，您把我叫到辦公室，對我説的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎？我説不知道。您語重心長地對我説：“野菊花總是長在雜草堆裏，不引人注意。但是它的生命力極強，不管是風吹雨打，還是嚴酷暑，它總是像往常一樣地生長，它長得沒什麼特別，但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強，明白嗎？”我點了點頭。

這些事您可能已經忘了，但我永遠也忘不了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您一心只為了同學們，卻從來不要回報。您曾經熬過多少個日日夜夜，為我們批發作業，您就是辛勤的園丁！

如果一滴水代表一聲感謝，我要送您一片大海；如果一棵樹代表一聲感謝，我要送您一片森林；如果一顆星代表一聲感謝，我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也説不盡。謝謝您，老師。同時，也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

老師謝謝您作文2

老師，簡簡單單的兩個字加在一起就是一個神聖而美好的職位，老師對我們的關懷像夜空中的繁星那樣數也數不盡，老師對我們的關懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對我們的關懷像大草原中的小草那樣數不盡。

記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明豔的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學也聞聲趕來，“怎麼了？怎麼了？”同學們問，一個人説：“怎麼辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的。”其他同學也表示贊同，兩個同學拉起我一起去找景老師了。

一到進老師的辦公室，景老師就問：“你怎麼了？”“碰到胳膊了。”我忍着痛説。老師趕緊拿出醫藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點，我疼的發出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅持住。”老師温和地給我説，擦好了，我覺得也沒以前痛了，老師給我寫好了請假條，並給我媽媽打了電話，不一會兒我的媽媽來了，此時，我心裏湧出一股暖流湧進我心裏

此時此刻，我真想對您説：“老師，您辛苦了！”

老師謝謝您作文3

説起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美但是，我最嚮往、最喜歡的美卻是平凡中的美。

這個星期五下午放學後，爸爸媽媽不知什麼原因遲遲不見蹤影，我沒帶電話手錶，聯繫不到他們，唯有等了，哎！。時間一分一秒的過去，也不知等了多久，爸爸媽媽還是沒來，只見旁邊等家長的同學逐個離去。我望着西斜的太陽，越來越緊張，豆大的汗珠順着額頭滑落，空氣好像凝固了又過了一會兒，我反應了過來我不能再這樣無動於衷了，所以我開始到處借電話，和陌生同學借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。

忽然，一位託管班老師從我面前走過，護送着一隊孩子們。他忽而跑在前面，忽而落在後面，一副忙碌的樣子。我本能的習慣性跑過試試，本以為會得到同樣的回答不借！不料，老師二話沒説，把手機舉到我跟前。我不禁愣了一下，迅速地接過手機，連聲道：謝謝！謝謝！謝謝！

就這樣聯繫上爸爸媽媽後，我將手機還給了託管班老師。老師看到我如釋重負的樣子，説：沒事了，孩子！你父母不是馬上就來接你了嘛！嗯，謝謝老師！其實，我們身邊這樣的老師很多很多，張老師、李老師他們總在我人生路上指引着方向那就是做個好心人，心靈美的好人！

老師謝謝您作文4

以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的國小老師。

以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。

自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我熟悉自己超越自己。

您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛鍊了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人……

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。於是，後來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。

老師，是您讓我明白了：機會經常就在身邊，要害是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！

在教師節來臨之際，祝您教師節快樂！也想真心的對您説：老師，謝謝您！

老師謝謝您作文5

啊！是誰從aoe開始教我們學習字母，是誰從123來教我們學習數字，又是誰從ABC教我們學習英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋裏，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道你們不想對老師説一聲老師謝謝您嗎？

親愛的語文老師，您是那麼和藹可親，雖然您原來是教數學的，語文不怎麼樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。

記得那是一天的早上，語文期會考試的分數發了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心裏很不是滋味，您看出我的心思，走過來説：“燦燦同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您----親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。

老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家裏翻閲工具書，查閲電腦，終於給我們找到了答案。那時已是夜裏12點。

啊！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這裏我想對您説一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”

老師謝謝您作文6

老師是我們成長中不可缺少的一部分。老師，為我們傳遞知識；老師無時無刻不在為我們操勞着。在這裏，我要由衷地説一句：“老師，謝謝您！”

記得有一個寒冷的上午，您正在教室裏為我們上語文課。突然，我不舒服，趴到在課桌上。您走過來，用關切的目光問我：“怎麼樣，文博，沒事吧？”我用細小的聲音説：“我有點不舒服。”您一聽，給我找來體温計，把它輕輕地夾在我的腋下，並對我説：“文博，沒事，堅持一下啊！”接着您拿起手機，給我的父母打了一個電話。電話打完後，您輕輕地從我腋下抽出體温計，一看，38度2，我發燒了。您給我端來一杯熱水，對我説：“文博，來，喝口熱水，堅持一會兒，會好的啊！”在那一刻，我的燒似乎退了許多。您為了不耽誤課程，又到講台上為我們講課，時不時地還問我怎麼樣。終於，我的父母來了，您對他們説了我的情況後，又囑咐我要好好休息，早日康復。我對您説了一聲再見，您也對我再一次囑咐要多休息。

老師，謝謝您對我的關愛，我一定好好學習不辜負您的期望。

老師謝謝您作文7

我是一個即將畢業的六年級學生，在六年裏，有許多關心我、鼓勵我的老師。他們教會了我善良真誠與信賴。他們讓我體會到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人為樂的喜悦，是他們讓我明白了品德的重要性......今天，我在這裏説一聲；“老師，謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩句就是讚頌您的，您為了我們耽誤了青春，可我們呢？天天惹您生氣，背後還説您是一個壞老師，現在我終於懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母，我的親生媽媽給了我物質上的滿足，而您給了我精神上的滿足，老師，謝謝您！

當我在知識的海洋裏漫遊，迷了路，是您幫我找到了方向。當我在數學迷宮裏受了欺負，是您教會了我如何自保。老師您是春雨，滋潤了萬物後，您自己卻消失在了土地裏。老師您是春蠶，我們便是你吐的絲。老師您是陽光，讓我們感受到了温暖......老師，謝謝您！

還有一個星期的相處時間，我會好好感受您給我們的關愛。在期末考試時，我用我的成績來回報您六年來對我的關心與鼓勵，在這我最後再説一次：“老師謝謝您“

老師謝謝您作文8

一頭棕色的短髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視着我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。

記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看説傷的很嚴重，經過檢查扭着的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月。可是凌老師為了我們的學習不落下，只休息了一個星期，就忍着痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，儘量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室裏為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室裏維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。

凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。

如果説，父母對我們有養育之恩，那麼凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這裏我要衷心地對凌老師説一聲“謝謝您”。

老師謝謝您作文9

今天，王潔詩與陳苛峯帶領着組員們採訪了裘老師。

裘老師今天見到我們高興地不得了！今天，我們臨時通知她，使她沒有一絲準備，她把我們當成了自己的孩子一般，親切地，一五一十地回答陳苛峯的問題，在採訪結束時，親切和藹的她與我們來了一張合影，留下了美好的回憶。

裘老師是我從河上國小轉來見到的第一個老師，也是我見到過最親切的老師。她上課時和今天回答問題時侃侃而談，我被她教時，總被她動情的朗讀而陶醉其中。老師的腳步聲雖然極其輕，但我仍喜歡。早讀時老師輕輕地走到教室聆聽我們朗讀。她的腳步還會表達心情，輕時高興，重時既為傷心，又為煩惱。她的心思並沒讓我捉摸不透。老師現在的她雖然不教我們了，但我總會在打掃廁所時看到她，在放學時看到她的教室門窗緊閉，講台前的她正在專心致志地拉着二胡。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”裘老師她就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。她在一方小小的講台上默默無聞地耕耘，澆灌。平凡而艱辛，卻藴涵着偉大，創造着神奇。

老師謝謝您作文10

我在學校是一名大隊委員，成績不錯，可是就是有一個壞習慣，愛對答案，尤其是數學。可是我的數學成績並不差，是數學課代表，基本上都能上優秀。我認為沒有什麼不好，因為我們又不是抄的，只是錯的時候討論一下。而現在，我的觀點卻變了。

昨天我們數學老師測驗了幾道題，收上去後，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個同學卻聽見了，那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的。”XX説：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。最終我才知道，原來是我和同桌對的時候，她聽見了，就改了過來。

老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個同學換了座位。我心裏很不高興，我想：對數怎麼了，又沒有抄。

第二天，老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了，而我那個同桌好朋友卻錯了。然後再説説卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯了。老師並沒有因為我錯了一道題而説我，而是鼓勵我説：“離了同桌，不對數，你的成績不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒有説話，只是心裏在想：是啊，我行的，要好好學習數學。不對數，是對她好。”

老師，我在這裏想對你説：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點，讓我在新的環境裏做好期末複習。“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文11

她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。

一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架着一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。

一次作文課，同學們都在努力地修改着作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以説是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我説着:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裏嘟嚷着低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裏已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望着越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看着我，摸摸我的頭説:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師説的話，這説明老師把一切都看在眼裏，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。

現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引着我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。

“閔老師，謝謝您”！

老師謝謝您作文12

老師是我們人生中一顆璀璨的.明珠。如果你遇到了一位很好的啟蒙老師，那麼你一定會成為國家的棟樑、成為有用之才。

我的老師就是一位有經驗、責任心強、嚴厲要求我們的好老師!這一點她頭上的皺紋可以證明!她示我們為親子，她示我們的家長為上帝!我非常喜歡我的老師!

記得那次，窗外下着傾盆大雨。我的肚子一陣一陣的痛了起來!那時正在上課，臉色蒼白的我被同學看見了!他們見此情景馬上告訴了老師!老師二話沒説，抱着我就向醫院跑去。在途中，老師害怕我淋着，把自己的衣服脱了下來披在我的身上。不知不覺，一顆顆晶瑩的淚珠從我眼中掉了下來!到了醫院，醫生幫我檢查了之後説是急性腸炎，需要住院治療。老師又幫我掛號……後來，老師也病了，聽醫生説是勞累過度，需要好好休息。可是老師還是帶病上課!

老師你就是一支蠟燭，為我們照亮了人生的道路!謝謝您老師!

老師謝謝您作文13

幼兒園老師，謝謝您：

是您，讓我學會了生字，學會了拼音，也讓我懂得了做人的基本道理，還讓我知道了，長大了，就要離開家長，有些事情要獨立完成。

學前班老師，謝謝您：

是您，教我們學到了更深一層的知識，讓我開闊了眼界，讓我們從一個懵懂的毛孩子變成了一個有點素養的小少年了。

國小老師，謝謝您：

是您，讓我們在這六年的時光裏，不僅學到了不少科學文化知識，而且懂得了如何做人的道理。讓我們會計算許多不同類型的問題，掌握了不少常用漢字，學到了背誦課文的技巧方法，學會了古詩詞的鑑賞和運用，還讓我會唱幾十首優美動人的歌曲……

啊！這就是我們的老師！他們為了我們，也為了下一代，不惜辛苦，教書育人。在此，我身為一名國小六年級的學生，把他們的教誨，我一直銘記在心裏，如果將來我有所成就，那都是您的功勞，我謝謝您！

老師謝謝您作文14

小時候，每當媽媽問我：“寶貝，你長大想幹什麼呢？”我一定會毫不猶豫地回答：“我想當老師，因為老師一年有兩個假期，可以到處去旅遊，而且每天只要給學生留一些作業，再批改一下就可以了，工作很輕鬆。”媽媽笑了，她並不同意我的觀點，説：“你以為當老師那麼容易，老師是非常辛苦的。”我當時並不明白媽媽話裏的意思。但是後來，我漸漸體會到了。

薛老師是我們的班主任，她長得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的聲音很好聽，可是有一次，她給我們上課時，聲音嘶啞，還一會兒打噴嚏，一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了，看她紅紅的臉頰説不定還在發燒，為什麼老師生病了還不請假休息呢？

快放學了，我去老師辦公室送作業，我以為生病的薛老師早都回家休息了，沒想到，薛老師還在給我們批作業。在薛老師的桌子上，這邊放着優化設計練習冊，那邊放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想，薛老師是不是被燒糊塗了，生病了還要給我們批作業？

回到家，我把這一切告訴了媽媽。媽媽説：“薛老師生病了，本來可以在家休息，可是誰來給你們上課呢？老師擔心你們落課，耽誤學習，所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來説，少給你們留一些作業，她不就輕鬆了嗎？”原來如此，我恍然大悟，彷彿明白了一些道理。

現在如果有人説當老師很輕鬆，那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學的健康成長，薛老師付出了許多，當老師真的很辛苦。我想真心説一句：謝謝您，老師！

老師謝謝您作文15

老師，您知道我的心裏有很多話想對您説嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實我有很多話不敢當面告訴您，只好透過這篇文章來講清楚、説明白。

每天的聯絡簿上經常只有兩項功課，看似輕鬆，寫起來卻相當費力。因為功課份量不少，所以每次寫功課時，還沒寫完第一項，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點。如果功課出得少，您就可以改得輕鬆，我們也可以寫得愉快，而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數得嗎？

接下來，我有一些肺腑之言想對您説。您每次生氣時，聲音大到隔壁班都聽得見，不但犯錯的小朋友膽顫心驚，連我們無辜的同學也要退避三舍。您這樣大聲説話，我擔心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康着想，可不可以把音量調小一點呢？這樣我會很感激您的。

儘管我對老師有些小小的抱怨及建議，但其實我心中是很關心您的。時常看您緊蹙着眉頭，不知道在想什麼？我好擔心您的白頭髮會愈來愈多，變成一個白髮蒼蒼的人，希望您笑口常開，才能長保青春。

老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！