【精】開心一刻作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開心一刻作文，歡迎閲讀與收藏。

開心一刻作文1

我是一個十分內向的小男孩。從小到大，我説的很多話都很容易被別人誤會。每當出現這種情況的時候，我卻又不敢反駁，所以誤會便越來越深。為此，我十分煩惱。終於，在一個星期一的黃昏，我在夕陽的照耀下，衝破了被誤解的包圍，説出了事情的原委。

那天，正是開學的第二個星期的星期一。這一天老師佈置的作業很少，晚上放學回到家，不到一個小時，我就把作業“清掃完畢”了。於是，我趁着寫完作業的高興勁，打開電視機，看起了電視劇。不一會兒，我覺得不過癮，想“駕”着遙控器通往更加“危險”的地帶——去看看電影。於是，遙控在手，看啥都可以，規矩由我自己定。我馬上退出電視欄目，進入了電影的空間。

正當我看得十分起勁時，“嘩啦嘩啦”的鑰匙開門聲響了起來。“呀！”我大叫一聲，不好啦，爸爸媽媽回來了！那鑰匙聲一下又一下地響着，我的魂也在一點兒一點兒地飛走。“嘭”的一聲，門被打開了，我盤腿坐在沙發上，目光呆滯地望着爸爸媽媽，而爸爸媽媽卻用嚴厲的目光望着我，看了一會兒又將目光轉移到了電視上，接着，如雷霆萬鈞一般地對我吼道：“你作業是不是寫完了？要背誦的課文是不是背好了？”我無言以對，只是無可奈何地將頭放低，淚水在眼眶中打起轉來。此時，我真恨不得我能馬上説出“寫完了，背完了”這六個字來，但膽怯的我還是話到嘴邊又咽了回去。爸爸見我不出聲，便拿起充電線打了我一下，就在將挨第二下打時，我鼓足勇氣小聲地説：“寫完了，背完了。”爸爸高高舉起的充電線輕輕地放下了，把我緊緊地摟在懷裏，嘴裏還不停地“責怪”道：“怎麼不早説？怎麼不早説？”

説出了那六個字，我得到了爸爸媽媽的理解、寬容。那一刻，我真的好輕鬆，好開心呀！

開心一刻作文2

幸福的家庭都是相似的，我們家也不例外，這不，為了活躍氣氛，使我家的生活更加豐富多彩，我突發奇想，決定在週末來個全家總動員，舉行一場小型競技賽。

終於到了週末，剛剛吃過晚飯，我便跑到客廳裏，把全家人召集起來，大聲宣佈：“家庭泥塑大賽即將開始，請各位選手做好準備。”剛説完，我就從櫃子裏拿出了幾盒橡皮泥，煞有介事地宣讀了比賽規則。隨着一聲令下，大家都開始了緊張的比賽。

爸爸媽媽動作比較麻利，很快各自選好了中意的顏色，胸有成竹地揉搓起橡皮泥來。乾淨了一輩子的姥姥不緊不慢地戴上套袖才開始行動。姥爺更是慢鏡頭，呷了口茶，戴上老花鏡，才慢騰騰地去選材。因為要和時間賽跑，我也顧不上管其他人了，順手抓了一塊褐色的橡皮泥，準備把它捏成一匹小馬。我先把橡皮泥分成了三份，把最大的那份握在掌心，雙手合十，前後揉搓成一個“公主蕉”大小的圓柱體，捏成了馬的身體。較大的那份捏成小馬的頭，最小的那份捏成了馬的四肢和尾巴，然後一拼接，哈哈，一匹小馬誕生了！我沾沾自喜地欣賞着我的作品，隨即我就皺起了眉頭，笑容凝結在臉上：總覺着這匹小馬缺少點什麼！到底是哪兒出問題了呢？我歪着頭盯着小馬看了幾十秒鐘，“噢——我明白了！”我一驚一乍的樣子，引得全家人哈哈大笑。原來是小馬的顏色單一，影響了整體效果。我突然靈機一動，想出了一個更好的主意，我又從桶裏拿出了一些白色的橡皮泥，用它捏了一對小巧玲瓏的翅膀，接在了馬背上，一匹可愛的“小天馬”就完成了。我是家中最小的人，可我卻是第一個完成任務的人。於是，我有機會來欣賞其他人的作品了。只見愛好運動的爸爸捏了一副羽毛球拍；細緻入微的媽媽捏了一部袖珍手機，幾個不同顏色的圓點表示鍵盤，看來“麻雀雖小，五臟俱全”呀！“電視迷”姥姥捏了一台電視機；年邁的姥爺動作最慢，捏了一個電飯鍋。真是八仙過海各顯其能呀！

我們耐心地等着姥爺把電飯鍋捏完，各位選手便把各自的作品放在了桌子上，進入了今天緊張而又萬分期待的評分環節。

經過多方面的比較，大家都認為我的“小天馬”最有創意，於是我獲得了“小小泥塑家”的光榮稱號，得到榮譽的那一刻，我真快樂！不大的一對眼睛眯成了兩條彎彎的月牙……

開心一刻作文3

我踏進了中學的校門。在學校的每一天，每一時，每一刻，每一分都刻在了我的腦海深處，我印象最深的，還是數那天中午了。

那天中午，太陽公公似乎發了火教一樣，亂扔“火球”，只要在太陽下站一刻鐘，頭髮就會冒煙”了。在教室裏午休的我們也都熱得滿頭是汗，教室裏的臭汗味濃得直衝你的鼻子，難聞！

室 裏一大部分同學都沒睡着，全趴在桌子上“散熱”。忽然，一聲清脆的鼾聲，從遠方飄來，接着一聲接着一聲，就像一首沒有譜子的曲子，一會兒高一會兒低。原來 有同學在打鼾啊！我埋頭狂笑，一回頭看見同學們也都捂着嘴，憋得小臉都通紅了。接着音調更高了，抑揚頓挫，音調高低起伏。又過了一會兒鼾聲如雷，突然出現 了一個尖鋭的聲音“噗”，一回頭，彷彿一顆毒氣彈爆炸了一般 ——臭氣熏天。突然，一位同學接了一句：“真是氣血通暢啊！”

“哈哈，呵呵呵”我們再也忍不住了，一起捧腹大笑起來。

這 時，他還在與周公相會呢！眉毛一翹，嘴巴一彎，臉上還有點點紅暈。我們看了他的樣子後笑得更歡了：有的同學笑得前仰後俯的，露出了潔白的牙齒，有的同學 一邊笑一邊捶打着桌子，還有的同學捂着肚子大笑起來。我也不例外，笑得眼淚都出來了，肚子也笑得抽筋了。就這樣我們小笑了一中午。

那位同學醒後，我們還在笑，他疑惑地望着我們，樣子好可愛：嘴嘟着，眼睛眯着，時不時還把頭偏着。

每次一想起來就好笑。

在中學的學習還有很長的一段時間，我相信——快樂不斷，笑聲繼續。

開心一刻作文4

那天，與淅淅瀝瀝的下着，透過玻璃往窗外眺望，依然有很多人在醫院裏走進走出。在這裏有準備出院的笑容，也有無助的哭泣。

那天，媽媽全身檢查後，得知患了子宮肌瘤這種病被迫住院。當媽媽被推進手術室的那一刻，我的心開始懸了起來。雖然爸爸嘴上不説，但是從他那緊繃着的臉，我看出了爸爸比我更着急。當手術室的燈亮起時，我們便開始了漫長的等待。時間一分一秒的過着，大概過了三個小時，媽媽被護士小姐從手術室推出來了，我緊跟媽媽後面。我回頭一看，爸爸正在詢問醫生媽媽的情況。醫生説手術十分成功，此時，我看到了爸爸臉上的笑容，我也笑了。

那天晚上，我去醫院的開水房打了一瓶開水，我給媽媽洗了臉，在我的印象當中，媽媽知道給我洗了多少次臉。可是我卻從來沒有給媽媽洗過臉，這時的我才幡然醒悟，這是老天在眷顧，使這沒有成為我的遺憾。人總是在失去後才懂得珍惜，可到了那個時候又怕晚矣。給媽媽洗過臉之後，我又準備了熱水給媽媽泡腳，可憐的媽媽，一生為我做這做那，，當看到自己的女兒為自己洗一次腳時，卻感動的熱淚盈眶。眼淚刷刷的往下掉，掉在洗腳盆裏叮噹作響，淚水敲擊着我的心，我也哭了。

不久之後，爸爸從一生辦公室回來了，一想到爸爸這幾天奔波勞累，已經累得很了，我就一個人悄悄的去醫院門口的菜館炒了幾個菜，打了幾盒飯給爸爸吃。雖然這錢不是我賺的，但我的心意到了。那天以後，我覺得自己長大了，也懂得許多道理。那一刻我長大了

很多時候，我們不能做到完美無缺，但是我們可以做到問心無愧，父母生我們養我們，我們應該懂得感恩，我做到了，我相信我會做得更好。一個人要真正的成長，或許只有遭遇了以後才會幡然醒悟。

那天晚上，雨下的非常大，爸爸媽媽睡的很熟，我獨自一個人坐在窗口，靜靜的望着填空，感覺那一刻自己長大了。

開心一刻作文5

要説我最開心的事是什麼？想來想去，除了玩，再也找不到最符合的了。

我這個人從小就很貪玩，而且一玩起來還沒完沒了。記得有一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——遊樂園，我伸手懇求爸爸“施捨施捨”，着急時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的遊樂園，用無可奈何的表情望着我，一邊鋾錢一邊説：“你呀，除了家玩還會幹什麼呀？”“還會吃飯唄！”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的樂園。

遊樂園真是讓我太興奮了，那裏人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，我坐上了摩天輪，風呼的一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，讓人簡直有飛一般的感覺。我似乎到了天上，看到了無數的星星在閃爍着，正當我享受着這過癮的滋味時，突然一個急剎車，我一屁股摔到地上，遊人們用驚奇的目光看着我，我不好意思地笑了笑……

對於小孩子的玩，一些家長可能會不贊同，認為玩會影響學習，但玩是少年兒童的天性，在玩中，也能學到很多東西。

記得去年寒假後開學不久，老師帶領我們去春遊，那一次是我玩得最開心了，抓小魚，放野火……簡直是快樂極了。回到學校，老師就佈置了一篇寫春遊的作文，我感到天上的白雲、水中的小魚、樹上的小鳥、地上的花草，一切的一切，凡是映入我眼簾的是精彩的文字，我似乎覺得心中有一股湧泉，怎麼也阻止不了它往外噴湧。回到家裏 ，我取來紙和筆，真是下筆如神，一會兒，作文就誕生了。第二天，老師學給我打了一個高分，這時，我就像喝了兩碗陳年老酒，頭腦暈乎乎的，身子也飄飄然了。

又到了週末，心想，今天何不玩個痛快。

開心一刻作文6

“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室裏頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最後竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！

這是一個很普通的民間遊戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。

又一輪遊戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨着激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞着。呀，有一個從何兆的手裏傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手裏的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終於這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿着球不肯放，譚虹可着急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。

第一個球順利的進行着，光顧着看好戲的我完全忘了第二個球的存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我説道。看到了球“花落誰家”之後，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有着一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號）。”唐加成不得不“鑽”出來唱了一首隻有他自己才聽的見的歌……

小球不斷地從這個人的手裏傳到另一個人的手裏，又從那個人的手裏傳到另一個人的手裏……教室裏依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！

開心一刻作文7

課外活動真是豐富多彩。同學們有的在操場上打籃球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的遊戲，還有的同學在打乒乓球。瞧！大家玩得多開心啊！乒乓小將們打得可激烈啦！他們你推我擋，經常打七八個回合也不分勝負，惹得周圍觀眾連聲叫好。

打籃球的同學打得難分難解，眼看快結束了。綠隊的張雄翔趁黃隊胡軼挺心不在焉的時候，用力一拍，把籃球拍走了。胡軼挺氣得哇哇叫，張雄翔一個箭步往前一跨，把球投出去，吳思慶也不甘示弱，縱身一躍，來了個海底撈月，“啪”地一聲把籃球拍向了胡軼挺，胡軼挺一把接住球，用力一扔，球魔術般地飛進了籃框內。裁判“吧”地一聲吹響了哨子，比賽結束，16比14，黃隊勝了。黃隊隊員們抱着胡軼挺高興地蹦啊，跳啊。

老鷹捉小雞的遊戲可好玩啦！我和一部分同學分別扮演老鷹和小雞。只見老鷹疾步如飛，一下子來了個引蛇出洞，捉住了一隻小雞。這下子小雞們都提心吊膽，嚇得毛骨悚然。老鷹心想：這回我可以美美地飽餐一頓啦！看準機會就下手。小雞們吸取教訓，不敢輕舉妄動，緊緊跟在雞媽媽後面，左躲右閃。小雞們被弄得暈頭轉向，可仍抓住雞媽媽的衣服不放。狡猾的老鷹又心生一計，趁雞媽媽不注意時，做了一個要在前面下手的假動作，然後迅速包抄到後面，又抓獲了一隻小雞。小雞們立刻又警惕起來，老鷹像餓狼撲虎般衝過去，可小雞們在雞媽媽的帶領下，像敏捷的猴子，迅速往下一蹲，老鷹撲空了，氣得頭上直冒煙，小雞們站起來，給老鷹扮了個鬼臉，老鷹笑得前俯後仰。小雞們不小心跑散了，老鷹緊追不捨，各個擊破，最後，抓住了所有的小雞。老鷹高興得連蹦帶跳。

開心一刻作文8

星期六的上午，我們在金筆作文班舉辦了一場“搶凳子”大賽，那面那個激烈，場面熱火朝天，讓我來給你們介紹介紹吧！

比賽規則是：凳子的張數總是比人數少一張，隨着老師的拍打聲，聲音快就走得快，聲音慢，走得慢，當聲音停止時，就開始搶凳子。沒有坐到的淘汰，依此類推留到最後的獲勝。

我來介紹介紹我參加的那一場吧！當趙老師數完人數和板凳數後，比賽開始了！

參賽的同學們個個全神貫注，斂氣屏息，趙老師開始拍打桌子，快的時候，同學誰也不想跑，在趙老師一再要求下，同學們才無奈的慢慢小跑。慢的時候，同學們小心翼翼，邁着沉重的步伐，一些同學由於小心過度，緊張在拍打聲沒有停止之前就坐了下去。

同學們踏着沉重的小碎步，猶如一羣羣優秀的舞蹈演員，正跳着一支優美的曲子。其他同學都是側着身子，而我卻是截然不同，我是背對凳子，用餘光看着它。

眼看我就要進入兩強了，卻出了一個小意外。當趙老師叫停時，我居然和小昊坐到了一個凳子上，一會兒他佔得多，一會兒我佔得多，我們兩個誰也不讓誰。

我想：“我一定要把他擠下去，進入兩強！”正當我想着的時候，台下的同學們喊我下去，原本鬥志滿滿的我，不免有些失望。

最後我們剪刀、石頭、步，小昊以石頭贏了我，勝欲心強的我也只能願賭服輸。

冠軍爭奪戰開始了，那情景好不熱鬧！小昊耍小聰明，一直把小曹擠到一邊，當拍打聲停止時小昊一下子坐到了凳子上。

這個遊戲我提高了反應力，也讓我享受了這開心的一刻。

開心一刻作文9

隨着上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。

單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然後再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐後地舉起了手，單老師真是難以選擇。最後，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨着單老師一聲令下，我們飛也似的走上講台，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然後再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿着成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講台上面寫不來了，於是我們組的同學便上去幫助他寫。最後倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠着寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎麼想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那麼大。還有一些看都看不懂。

單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數是正確的。最後評分結果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。

隨着下課那動聽的音樂，一節語文課就在開心之中結束了。

作文七：開心一刻

開心一刻作文10

《那一刻，我們好開心》“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室裏頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最後竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！ 這是一個很普通的民間遊戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。 又一輪遊戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨着激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞着。呀，有一個從何兆的手裏傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手裏的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終於這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿着球不肯放，譚虹可着急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。 第一個球順利的進行着，光顧着看好戲的我完全忘了第二個球的`存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我説道。看到了球“花落誰家”之後，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有着一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號）。”唐加成不得不“鑽”出來唱了一首隻有他自己才聽的見的歌…… 小球不斷地從這個人的手裏傳到另一個人的手裏，又從那個人的手裏傳到另一個人的手裏……教室裏依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！

開心一刻作文11

我和妹妹正在客廳玩遊戲，一股濃濃的香氣撲鼻而來，原來是爸爸從廚房端來了一盤熱騰騰的豆腐。妹妹大聲叫道：“開飯啦！”“不急，不急。還有幾道菜沒燒呢。”爸爸説，“你們姐妹倆過來，我來考考你們。”“考什麼”我問。爸爸説：“歇後語。”妹妹拍着手説：“好啊，好啊。不過，我和姐姐也要考考你。”爸爸爽快地答應了。

爸爸看了看桌上的菜説：“小葱拌豆腐。”我和妹妹齊聲説：“一清二白。我瞅了爸爸一眼説：“八仙過海”爸爸連想都沒想，“各顯神通嘛。”妹妹急了，瞪了我一眼：“姐姐，出個難一點的呀！”我正要説，被爸爸搶了頭，爸爸故意拉長了嗓子説：“狗—吃—青—草”我一聽急了，怎麼從沒聽説過呀。妹妹也湊過來問：“姐姐，想出來沒？”我搖了搖頭。還是妹妹聰明，她向我朝廚房呶了呶嘴，我會意地點了頭，飛快地來到廚房請“援兵”，可媽媽也説不知道。我只好低聲下氣地乞求爸爸：“我猜不出來了，求您把答案説出來吧！”爸爸得意地説：“告訴你們吧，是裝羊。”我迷惑不解，爸爸好像看出了我的心思説：“因為羊是專門吃青草的，而狗要吃青草，那不是裝羊嗎？”“哦”我們點了點頭。爸爸又説：“怎麼樣，認不認輸啊？”妹妹説：“不認輸，我來出題。丈二和尚。”我在一旁催促着：“爸，你快點兒説！”爸爸摸摸腦袋，眉頭擰成了疙瘩。正巧被從廚房走出來的媽媽聽見了。媽媽笑着説：“是摸不着頭腦嘛。”我笑着説：對了，爸，你現在就是這樣子的。“哈……”家裏傳出了一陣歡樂的笑聲。

“開飯嘍——”媽媽上好菜，我們圍桌而坐，我覺得今晚的菜特別香。

開心一刻作文12

又是一個炎熱的夏日午後，窗外的太陽臉漲得通紅，彷彿生氣了，讓我想起媽媽生氣時的模樣。

屋內的我無奈地看着手中的詩詞讀本，“怎麼辦？明天就要上課了，我還剩一篇長長的《燕歌行》背不出來”我心裏着急的要哭了，恨不得把書撕個粉碎！

“鈴鈴鈴……”門鈴響了，媽媽回家了。“詩背完了嗎？可以拍視頻發給老師了嗎？”一進門媽媽就開始嘮叨，真煩人！媽媽繼續喋喋不休地説道：“你這首詩已經背了幾天了？我也幫你把每句都解釋了一遍，也帶着你背了一遍，現在你只要自己獨立把它背出來就行了，不要總是拖拉，一鼓作氣搞定它吧！”

“背詩背詩，天天就是背詩。背詩是最痛苦的事了！我不想背了！”我生氣的吼叫着。

“啪！”媽媽打了我一個耳光。“哇”的一聲，我大聲地哭了出來，一邊喊道：“背書真的好苦呀！我每天都得幹我不願意乾的事！”

“在應該吃苦的年紀，你卻只想着享受安逸，這樣下去你終將一事無成！下午三點之前必須把《燕歌行》背出來！”媽媽教訓道。媽媽的話給了我當頭一棒，我心裏既委屈又不服氣，心想：如果我連一首詩都背不下來，我將來還能做什麼？於是我停止了哭泣，默默地回到了書桌前，“燕歌行……”單調而堅定的朗誦聲又響了起來。

拋開雜念的一個小時後，我終於背出了《燕歌行》。媽媽欣慰極了，我心裏充滿了成就感。面對之後每一次背誦作業我都沒有逃避。當我揹着高適的《燕歌行》，我彷彿看見旌旗如雲的戰場，當我背起杜甫的《飲中八仙歌》時，我又彷彿看見那八位酒仙吟着詩對我點頭。我一邊背一邊想象着詩中的詩情畫意，畫面感油然而生，自然就背出來了。

今天，我自信地走到媽媽的面前，背起了李白的《蜀道難》，有力地背誦聲時而像微風拂過水麪，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶湧澎湃……我背得非常流利。媽媽驕傲地對我笑了笑，為我豎起了大拇指，我高興得一蹦三尺高！我的努力沒有白費。

那一刻，我多麼開心啊！

開心一刻作文13

在我玩過的遊戲中，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我快樂……“兩人三足”的遊戲讓我至今留戀忘返。

星期天的下午，我興高采烈地來到快樂作文學校。上課了，老師讓我們玩遊戲，同學們一聽，歡呼雀躍。當老師説要完兩人三足時，教室裏炸開了鍋，有的同學搶着説：“我會玩，我先玩。”其他同學立刻問：“怎麼玩呀？教教我。”正在同學們討論時，老師説：“遊戲開始了！”首先上場的是王文駿、李忠豪對戰唐佳豪、肖晟。老師把他們每兩個人的腿綁在一起。遊戲還沒正式開始，他們就迫不及待地躍躍欲試。比賽時李忠豪他倆配合得非常默契，很順利就快到終點了，我們正為他們拍手叫絕，突然不知怎麼了，他倆變得貌合神離，腿腳不合，李忠豪踩到了王文駿的腳上，我正要大聲提醒時，只聽“啪”的一聲，王文駿摔在了地上，逗得全班鬨堂大笑，着急的李忠豪拖着地上的王文駿往前走，可一下子也摔在了地上，場面頓時更熱鬧了，同學們是笑得前昂後合、東倒西歪。唐佳豪門和肖晟倆趁機一掠而過，衝向了終點。

第二局遊戲又進行了，接下來上場的是我、何家佳和張何蘇宜、熊心悦。我和何家佳勾望肩搭背，商量好後就站定了準備比賽，就等着老師下命令了，“開始！”我倆立刻飛奔了出去，在拐彎時發現對手站着起點沒動還搖頭晃腦地笑我們，原來比賽還沒開始，是我們太激動聽岔了。沒辦法，我們只好回到起跑線，這下賽中我們從容不迫、步調一致、大步流星的邁着步子很快就快到終點了，我回頭看了看對手，她們倆咬緊牙，皺着眉頭，像喝了紅牛一樣正奮力追趕我們，我們見此情景趕緊邁一大步，超過了終點線，獲勝了！同學們都大聲吶喊着，為我們喝彩，我們也一躍而起。遊戲愈演愈烈，教室裏熱火朝天……

今天這個遊戲不光有趣，而且讓我明白：團結力量力大！

開心一刻作文14

拿出國小畢業照的相冊，用手指勾畫那一張張熟悉的臉。我發現相冊上有兩頁粘在一起，小心翼翼地打開，映入眼簾的是一張我們遊戲時拍的照片，舊時的那一幕又浮現在我眼前。

那個週六晚上，我們把課桌圍成一個圈，中間放着四張桌子，上面有一個大箱子，裏面裝着一些神祕的物品。四人一組，用手摸箱子裏的物品，準確説出物品的名稱，其他同學負責恐嚇。

比賽開始了，首先是我和三位同學出場，其中一個是我們班的智多星，這場比賽我們贏定了，我想。第一個同學站在箱子前，深吸一口氣，把手伸進了箱子裏。我們三個在一旁仔細地看着他的表情，起先他的神色很平靜，後來不知為何，他突然把手縮回來，帶着驚恐的表情説：“跟個怪物似的，一根一根的，還軟軟的。”我們幾個聽了，冒出了虛汗，其他同學聽了，也都緊張起來，空氣頓時凝固下來，只有老班微笑着。

因為每組只有兩個人能去摸，而我旁邊的同學早已嚇傻，於是重任落在了我的身上。我裝作平靜地將手伸了進去，一開始，我的手緊握着，然後戰戰兢兢伸出手指一戳，就趕緊抽回來。隊友期待地問我摸到了啥，我不好意思地笑着：“其實我什麼也沒有碰到。”其他同學噓了一聲，我再次靠近箱子，閉上眼，吊着心，顫抖着手胡亂摸了一把就將手抽出。“那東西一根一根粘合在一起，用力捏還有汁液，上面有圓頂，像是菌類。”於是同組的智多星脱口而出：“金針菇。”我們期待地看向老師，老師含笑地點了點頭。

等我坐回位置看別的小組猜的時候，我不免浮想，有時候我們有多可笑，我們往往被身邊那些平凡到不能再平凡的事物嚇破膽。在緊張的學習間隙，同學們聚在一起，玩着別出心裁的遊戲，別提多開心了。而老師的手機，記錄下了這美好的時刻。

此時的我看着相冊，回憶起那一幕，嘴角還是會溢着微笑，那開心的一刻，真好！

開心一刻作文15

記憶中的事情，有甜、有苦、有樂、有悲。在我的記憶中，開心的事情可真不少，但有件事情令我非常開心，也讓我深深地銘記在心。雖然只是一件小事，但在我心中意義重大。

在一個炎炎夏日，我與媽媽在大街上閒逛。我東張西望，突然眼前一亮——看到一輛自行車。於是我把媽媽拉進了自行車的專賣店。媽媽説道：“你不會騎車，來這裏幹嘛？”我説：“我現在想騎自行車了，您給我買一輛吧！”其實純屬出自於對那些大哥哥，大姐姐們騎車的羨慕啊！在我的死磨硬泡下，媽媽答應了，把它買回家了。

回到家後，我決定到學校操場上練習。那時已經正午了，太陽像一個大火球。來到學校操場上，姐姐教我怎麼樣把握龍頭，怎樣向前滑行等基本知識。只是練習了一會，我的額頭上便出現了豆大的汗珠。我便有臨陣脱逃的意思，表面看起來很喜歡練習，其實心中早已抱怨着“早知道這麼難就不買了。”姐姐説：“我先扶着你，你慢慢向前騎。”開始騎得很順利，隨着“砰”的一聲——我摔倒了。我倒在地上哇哇大哭，但此刻在我腦海中浮現出一段話語。然而這段話並不是“世上無難事，只怕有心人。”那堅強努力的話語，而是“在別人面前哭，趴在地上是多麼的丟臉！”這段話語使我不哭了。我接着繼續練習，剛剛“砰”的一聲摔倒後，好像剛學習的東西都忘得一乾二淨了。現在連最基礎的動作都不會了。在姐姐的耐心鼓勵和細心指導下，我慢慢地學會了騎自行車，這使我多麼開心啊！學會騎車的那瞬間，是我最開心的一刻！

雖然這次學騎自行車並不順利，平衡力不強，導致開始困難重重，身上摔得青一塊紫一塊的。但是自己用堅強的意志力化為一把把鑰匙，打開這一把把困難的鎖；學騎自行車從困難重重到最終學會了，這不正是先苦後甜的道理嗎？經過努力的學習，最後得到甜蜜的果實，這可真是功夫不負有心人啊！