美麗的校園優秀寫景作文

【篇一：我的學校作文】

校園，擁抱着每個孩子，使每個人在這裏茁壯成長。我在這花朵飄香，綠樹成蔭，書聲琅琅的校園裏，度過了六年的生活，這裏給我留下了深刻的印象。

大家隨我走進校園，首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環形跑道。跑道大多為紅色，像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰着頭豎立在運動場的四角，它們就像四個鋼鐵巨人一樣，保護着我們的校園。每到課餘活動時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的做遊戲，歡聲笑語久久迴響在校園的上空。運動場的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每個週一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看着五星紅旗隨着國歌冉冉升起。升旗台的左右兩側有一排高大的挺拔的樹，它們就像一個個忠心耿耿的哨兵，守護着我們的國旗，還給我們學校增添了幾分生機的景象。

走過操場是教學樓，它身上塗滿了米黃色的油漆，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓裏有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、二課堂等等等等，真是設備齊全啊！當你推開教室的大門，每個教室都有投影儀、電視機、多媒體計算機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放着整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這裏認真地學習，爭先恐後地發言，專心致志地學習。整個教室裏是那麼的整潔，那麼寬敞明亮。

雖然我的學校沒有什麼特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過雲層，發現了裝滿憧憬的未知領域。我能生活在這樣一個校園時很高興。啊！校園，走進你，轉眼六年，我必須離開你，我從心裏油然而生出一種深深的懷念。

【篇二：美麗的校園作文】

我們的校園可美麗了！不信你去瞧！

從大門進來，登上幾步大理石台階，有一塊精緻而又堅固的雕塑。有一顆大星星，精工細作，有一個和平鴿，它又象徵着世界和平友誼。大理石上還刻着幾個大字，豐都僑心學校。在陽光的照耀下幾個大字金光閃爍。

再登上幾步大理石台階，來到了操場。我們的操場是塑膠做的，它由三種顏色合成，有白色的、紅色的以及綠色的。籃球場是綠色的，從遠處望去，像一片綠油油的大草地。跑道是紅色的，在陽光的照耀下閃閃發光。操場中間有四個籃球架，就像四個小衞兵守衞着我們的操場。在操場的前面是一幢既高大又美麗的教學樓。在操場的後面就是像一條長龍蜿蜒在祖國媽媽懷抱裏的長江。它就像灕江水一樣清澈。在操場的左邊是幼兒園。右邊是綜合樓。我看見過高大的黃角樹，也看見過粗而狀的鐵樹，卻從沒有看過鐵榕樹。鐵榕樹在三、四月份正是茂盛的，更引入注目。好像把它全部的生命力展示給我們看，這麼多的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一簇綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹！

從操場上來就是教學樓，走進教學樓就能看見一個清澈見底的池塘。池塘裏的水真清呀！清得可以看見塘底的沙石；塘裏水真綠呀，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；塘裏的水真靜呀，靜得不讓你看見一絲波紋。往左走就出了我們這美麗的校園。

我們的校園真美呀！歡迎來參觀！

【篇三：美麗的校園作文】

我們的學校位於東谷湖畔，文峯塔下，那裏是個美麗的地方。

站在校門前，“象山文峯學校”這六個大字就出現在你的面前，在陽光的照射下閃着耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗台。那鮮豔的五星紅旗激勵着我們向學習的高峯攀登。

升旗台的西邊是體藝館，那裏是室內球類運動的好去處。升旗台的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單槓、雙槓等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙槓，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行着跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。

接着向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展現在你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛着同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛着一首首古詩和宋詞，走在那裏就像穿越回古代，和大詩人見了面。

穿過國小教學樓，一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾羣“小猴子”正拉着樹枝“湯鞦韆”呢！中午，石廊裏熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，還有的在畫畫……

石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在讚美野花：“野花，你們可真美！”

我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！

【篇四：我們的校園作文】

我們的校園，是我們學習的天地，是我們遊戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！

進入校園，映入眼簾的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫着金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表着我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表着我們在校園裏生根發芽，最後成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。

走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

過了操場，就是升旗台。升旗台分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗台的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉着手一起保衞國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁着。

春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊！

夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低着頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢裏着了火。

秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景！

我愛我們的校園！

【篇五：我心中的校園作文】

現在的學校或多或少的被什麼東西保衞者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上，彷彿是吞食着浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裏，這裏是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。

我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。

有人説我們是温室裏的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在温室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裏的，我們的腳下踩着黑色的泥土，我們的頭腦吸收着天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾説：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果説煩惱是巖石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海藴藏了無數知識，時刻衝擊着你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。

我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。

【篇六：校園生活】

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄着我們的喜怒哀樂，記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的`幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園裏，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的温柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言！

清晨，我們都會騎着自行車，伴隨着冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園裏漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊！

我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！

【篇七：美麗的校園作文】

我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這裏綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。

走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它鬱鬱葱葱的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏着靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的鬍鬚。聽老師説榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護着我們的校園，好像激勵着我們努力學習、茁壯成長

我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇裏的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側着腦袋，像在聽小朋友説怎麼誇獎它；還有的三五成羣的簇擁在一起，好像在説悄悄話……最引人注目的是帶着清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

校園裏最有生機的還要數我們這些學子。每天清晨，我們早早的起牀，迎着初生的太陽，踏着歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把光明帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數珍奇。我們滿

懷激情地在校園裏學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。

這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這裏愉快的讀書，鍛鍊體魄，它是我們心中最美麗的地方。

【篇八：美麗的校園作文】

我的學校座落在天府路旁，因此有了一個好聽的名字：天府路國小。

走近學校，首先映入眼簾的是一座大鐵門，它彷彿在説：“同學們，好好學習，天天向上啊！”在鐵門的上面，有幾個剛勁有力的大字“天府路國小”。它們給人一種努力的念頭，促使我們認真學習。

走進大門，一條小路出現在眼前，一棵棵大樹像衞兵一樣守在路邊。見你來了，它們紛紛搖起枝條歡迎你，請你到裏面去參觀。信步走過去，看到的是一個美麗的小花園，裏面草翠花開，綠樹成蔭。你走着走着，看着碧綠的草地，翻飛的蝴蝶，忽然會覺得心曠神怡，沒有了外面的煩燥，心境頓時寧靜起來。坐在草地上，細細回想一天發生的事，真是快樂！

在花園旁邊，是果園。裏面種了許多蔬菜。每到豐收的季節，裏面就熱鬧了，各種蔬果都趕來赴宴。這不，你看，紅、橙、黃、綠、紫、青、金色……各色蔬果都趕來了。紅的是胡蘿蔔、橙的是橘子、黃的是鴨梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一個豐收的景象。尤其是木瓜，結出的果子金燦燦的，躲在綠葉之中，象一個個沉睡的小寶寶睡在綠色的搖籃裏。

看完了花園、果園，走過一段石子路，就來到了教學樓。它是正方形的，顯得乾淨、整潔，裏面有許多明亮的教室。我們每天都坐在裏面，在知識的海洋裏遨遊。黃昏時的教學樓最美麗，太陽的餘暉照在橙色的教學樓上，使它散發出金光，柔和地照耀着每一位回家的同學，它似乎在説：“同學們，今天辛苦了，學習了一天，回家好好休息吧。”在金光籠罩下的教學樓，顯得十分壯麗，構成了一幅動人的圖畫。

教學樓前面是操場。操場很大，是方形的，一條筆直的紅色跑道象一條紅絲帶圍繞在它的脖子上。下課的時候，冷清了許久的操場霎時熱鬧起來。同學們玩得熱火朝天，你看，他們有的在打球，有的在跳繩，有的在玩雙槓，還有的在跑步……

瞧，這就是我的學校，一個美麗、和諧的校園，我愛我的校園。