關於滿分作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滿分作文 篇1

有時候我們寧願將時間花在沒有意義的事情上，而不願意多去多思考一秒，當得知事情的緣由後才會覺得慚愧後悔。看到了這個題目你是否也想起了發生在你身上的類似的事情了？你當時的態度如何，知道事情的真像後是否也產生了慚愧之意。你就可以以你的角度進行寫作喔！小編這一次為你帶來的是以乘客角度去進行思考寫作的一大學聯考考生的滿分作文，下面就讓我們一起看看重慶考生的大學聯考滿分作文吧！

英國小説家狄更斯説：“惡，往往是曇花一現的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長存。”人都會做錯事，只要會內疚，會慚愧，就是一種美德。因為，會產生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。

有這樣一個小故事：有一個剛上車的男孩請求司機等一等他的媽媽，一分鐘後他的媽媽還沒來，車上的人開始抱怨，孩子的媽媽耽誤了大家的時間，這時，孩子的媽媽一瘸一拐地上了車，所有人都安靜了下來。

看故事時，我們的注意力是不是集中到了車上的乘客們身上?他們為什麼沉默?是因為先前不知道孩子母親是殘疾人，對自己錯怪了他人而慚愧，這是一個令人欣慰的故事，因為乘客們認識到了自己的錯誤，而且為自己的行為感到了慚愧。可以這樣説，他們抱怨行動遲緩的母親時，心中的善良尚未復甦，可當他們的雙眼看到殘疾母親艱難行走時，他們深藏心底的善良被激活了。這是令人高興的。

原諒他人的錯誤，是一種美德;漠視自己的錯誤，是一種惡習。車上乘客沒等他人提醒便能自省，他們選擇了承認自己的錯誤，給他人以理解，在沉默中感到了慚愧，這也是一種崇高的美德。

“人非聖賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉!”孔子如是説。

《世説新語》中有一個少年叫周處，年少時胡作非為，為禍鄉里，後來浪子回頭，改過自新，為鄉野除掉了“三害”，名揚古今。

別因感到慚愧而羞恥，因為慚愧本身是向善向美的，只是，別讓你的慚愧吃到。

20xx年3月2日，在T168次列車上，一母親説兒子才上一年級，沒超過高不用買票，隨後測身高，男孩已超1.2m的購票標準。女子因兒子雖高，但年齡太小不願補票，男孩在這時説道：“我今年11歲，上四年級了，這是我的壓歲錢，可以給自己補票。”母親看了看兒子，沒有説話，默默地低下頭，從身上拿出錢為兒子補了票。等列車員轉身離去後，

母親對兒子説：“兒子，這件事是媽媽的錯，你做得很對，媽媽為你自豪，以後媽媽再也不會這樣了??”

男孩糾正了他媽媽的錯誤，做了一個正確的決定，而母親也為自己的行為感到了慚愧，兒子的車票補上了，差點在兒子心靈上留下的陰影也及時抹去了。一切都沒有缺憾，一切都還算完美。能為自己的錯誤感到慚愧並改正，這也是一種美德。

人難免犯錯，你在錯誤面前感到過慚愧嗎?不要因羞愧而不願表達慚愧，慚愧也是一種美德。

滿分作文 篇2

我們身邊的物品在無聲地塑造着我們，而這種塑造愈是無聲，對我們的影響愈是深遠，以致把我們推向了兩個極端——正與邪。（本段沒有扣緊作文材料展開論述，這在大學聯考閲卷中很容易被認定為行文有脱靶的嫌疑，會直接影響基礎等級“內容”一項的得分。）

優質的電視節目通常會為成年人傳遞正能量。以普法節目為例，此類節目常常通過展示正、邪雙方之間的較量過程來弘揚正氣。然而，電視人似乎忽視了另一部分羣體——一羣對信息甄別能力欠佳的未成年人。對他們而言確，這種正能量的輸出極有可能轉變為負能量的輸入，負能量將持續抵消未成年人體內的正能量直至他們的性格被扭曲，人性被泯滅。（此段未結合現實來展開形象的論證，影響基礎等級“內容”一項的得分。）

幸好，有一部分電視人仍舊記得未成年人，為他們輸入正能量。中央電視台教育頻道的《成長不煩惱》就為他們搭建了一個解決問題的平台。在那裏。家長與孩子們彼此溝通，彼此尊重，彰顯了一份人性美。貴州電視台的《論道》引領着未成年人發現社會的真善美，同時給以理性的觀點與深刻的見解，同青少年一道剖析社會的靈魂……這一切已值得慶幸！因為未成年人正不斷成為道德的土壤。那又何必埋怨電視節目的暴力內容與低俗呢？（最後一句與語段整體描述不一致。影響基礎等級“內容”一項的得分。）

其實，物類常常帶有我們的思想。任何事物都是應運而生的。電視節目的形式與內容恰恰是一個時代的縮影。當代中國，浮躁虛榮之風盛行，中國人缺乏一種信仰，丟失了生命中最為厚重的土壤。試問：失之沃土，何以生焉？抱怨是沒有任何意義與價值的！（此段有過分拔高的嫌疑，語言缺乏理性，會影響基礎等級“內容”一項的得分。）

國人真的得應該冷靜地反思了！物類的產出是為了滿足國人的需求，國人的需求體現了國人的價值取向，國人的價值取向才是一個國家真正的力量所在。我們必須明白不是電視節目毒害了孩子，而是“腐朽”的思想。只有清除“腐朽”的思想，才能挽救國人，挽救道德，挽救靈魂。（此段文字論述點集中在“價值取向”上，有偏離題意的嫌疑，影響基礎等級“內容”一項的得分。）

讓我們成為國家的主人，進行一場社會的自我補救與修復。

滿分作文 篇3

1、不求……但求……

不求轟動效應,但求經世致用;不求輝煌卓越,但求從容淡定;不求如日中天,但求月白風清。

2、不是……而是……

不是大地歸屬心靈,而是心靈歸屬大地。因為我們都是地之子，厚德載物的大地是我們茁壯成長和詩意棲居的家園，是我們精神和情感的港灣。不是人使真理偉大，而是真理使人偉大。

3、……也……

親情的生長，源自生活的環境，也渴望制度的保障。

4、……是……是……

尊嚴是生命的天賦內涵，尊嚴是人格力量的彰顯，尊嚴是人生價值的標杆。

淡定是一種心態，淡定是一種力量，淡定是一種胸懷。

淡定是一種從容的心態，淡定是一種內在的力量，淡定是一種博大的胸懷。

淡定是一種從容不迫的心態，淡定是一種以柔克剛的力量，淡定是一種博大寬容的胸懷。

5、需要……更需要……

改革需要理念設計，更需要信心和行動；改革需要智慧和能力，更需要勇氣和良知；改革需要激情和超越，更需要理性和務實。

人生需要理想和憧憬，更需要腳踏實地的行動；人生需要燦爛和輝煌，更需要平淡和從容；人生需要激情和個性，更需要理性和寬容。

6、需要……不需要……

我們需要自尊，不需要廉價的憐憫；我們需要理性，不需要盲目的激情；我們需要信念，不需要混沌和懵懂。

7、要看到……更要看到……

要看到民生是國計的起點和終點，民富是國強的保障和支撐。但更要看到，民生深處是民權，沒有民權就沒有民生。

8、沒有……就沒有……

沒有奼紫嫣紅的花朵，就沒有美麗婀娜的春天；沒有高遠不俗的理想，就沒有五彩斑斕的翅膀；沒有明亮清澈的眼睛，就沒有美麗無邊的風景；沒有堅定執着的信念，就沒有詩意氤氲的人生。

9、沒有……哪有……

沒有天哪有地，沒有地哪有家。後面的你都知道哈。

10、（需要）有一種……叫……

面對生活，我們需要一種姿態，這種姿態叫擁抱。擁抱燦爛擁抱輝煌，也擁抱悲傷和滄桑；擁抱鮮花擁抱掌聲，也擁抱誤解和爭鳴。有一種力量叫從容，有一種腳步叫匆匆，有一種幸福叫淡定，有一種眷戀叫深情。

11、所有的……

所有的故事都有一個主題歌。但我知道，那永遠不是我。

所有的故事都在詮釋着今天，所有的歷史都在當下發言。往事並不如煙，人心並不健忘，歷史也不是任人打扮的小姑娘。

所有的智慧都來自思考歷練，所有的尊嚴都來自人格風範，所有的幸福都來自淡定的心態和匆匆的步履。

所有的人都是平等的，使人不同的不是出身而是德行。

12、……的……還是……

激情的裏面還是激情，天空的上面還是天空，腳步的前面還是腳步。道路的前面還是道路。

13、……而且……

只要樹立了遠大理想,就會有一種激情從內心最深處的每一寸角落裏孕育、澎湃而且升騰。

14、最

一個純潔甜美的微笑,讓人想起春風中最嫵媚的那朵玫瑰花。

15、……但……

貧窮永遠不能湮滅親情，但貧窮時時可能壓抑甚至扭曲親情。

心態雖然不能解決所有的問題，但如果心態不端正甚至消極、畸形、陰暗，那麼人生註定會暗淡無光、荊棘叢生。

16、……着……的……

我幸福着你的幸福，孤獨着你的孤獨，牽掛着你的牽掛，焦慮着你的焦慮。

17、…… 和……

電視春晚的出現，曾經帶給人們些許激動。但是很快就引發了人們的懷疑、疲憊和失望。

18、有……有……有……

每個人都應該有一雙清澈鋭利的眼睛，有一個美麗繽紛的夢想，有一顆淳樸博大的心靈。因為只有這樣，我們才能坦然面對人生二字，不因懵懂愚昧而羞恥，不因平庸無能而赧顏，不因心胸狹隘而無地自容。

19、……的……的……的

愛是純潔的，愛是博大的，愛是永恆的。

20、……裏面有……

愛裏面有純潔優雅的情感，有優美豐富的人性，有神聖莊嚴的責任，有闊大坦蕩的胸襟。愛是給予是奉獻是悲憫是擔當，是永恆的人性之光。

21、這就是……

這就是生活，這就是人生。這就是生活的魅力，這就是輝煌的人生。

22、比如……比如……

要想為個性的成長塑造良好社會環境，我們就必須堅決摒棄那些壓抑個性發育的陳腐僵化、沒有出息的觀念，比如不求有功但求無過，比如出頭的椽子先爛，比如木秀於林風必摧之。

23、……對……的……

渾渾噩噩的生活，是對生活的褻瀆，是對自我的放縱，是對青春的辜負，是對心靈的玷污。

24、為……的……

那一刻，我差點落下淚來，為他們稚嫩的臉上面向困難始終燦爛着的那抹笑容；那一刻，我差點落下淚來，為他們能在貧瘠中從容書寫飽滿豐富的人生；那一刻，我差點落下淚來，為他們的命運，為他們的堅強，為他們艱難困頓中倔強而昂揚的成長。

25、大……

偉大的人物也有快樂也有悲傷也有孤獨也有寂寞，但那是一種大快樂、大悲傷、大孤獨、大寂寞。因為他們不汲汲於個人得失,他們的心臟和整個宇宙一起跳動。

26、也許

也許花兒只為一人紅,也許楊柳春風本無情,也許命運也由命註定,也許歷史只是上帝遺落人間的一雙眼睛。其實沒有也許,只有真實的人生。

27、是誰在……着……的……

是誰在敲打着誰的窗櫺，是誰在陪伴着誰的孤燈，是誰在誰的詩行裏流連，是誰在呼喚着誰的黎明?

28、……着……着……着……

人生無處不風光，思考着、感悟着、傾聽着、傾訴着……這一切都是快樂的。

29、當……時，當……時，當……時

書是人的精神支柱，它塑造了我的靈魂。當簡.愛説：“我們是平等的,我不是無感情的機器”時,我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲説：“若為自由故，二者皆可拋”時，我懂得了生命的價值；當魯迅説：“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”時，我懂得了沉默中的力量。

30、不在……中……，就在……中……

沉默啊，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

不在艱難坎坷中崛起，就在艱難坎坷中沉淪。

滿分作文 篇4

當一名宇航員好不好？我的夥伴們都説當一名宇航員一點都不好。當你飛到宇宙中的時候，做什麼事都不方便，比如説：喝水、洗澡萬一遇到了太空垃圾，就特別特別危險；還有，在太空如果你稍微動一下，有可能會跳得特別高，稍不慎，如果跳出了太空艙，你有可能從此再也回不到地球了。

即便如此危險，我還是覺得當一名宇航員很不錯。因為，我可以在宇宙飛船裏自由地飛翔，就像鳥兒一樣。我還會登上火星，在上面自豪地説：我已成功登陸火星啦！

之前媽媽帶我去北京的時候，我們看見了神舟號返回艙，還看見了一個真正的火箭，火箭身上寫着四個大字：中國航天。它還有四個推進器，頭上有一個帽子一般的雷達，身上全是白色的，白色是我最喜歡的顏色之一了。那時候我心中就種下了一顆想當宇航員的種子。媽媽還給我買了一個火箭模型，我視若珍寶。

為了當一名宇航員，我要從現在開始做準備。一要保護眼睛。每天都要認真做眼保健操，少看電視、少玩電腦。二要多鍛鍊身體，堅持運動。三不能挑食，不管食物好不好吃，都要塞進嘴裏。四要好好學習，上課要保持百分之一百的認真，不能下課再補。這個就是我為了未來能當上宇航員做的準備。

我希望我能快快長大，真正實現自己遨遊太空的夢想。

滿分作文 篇5

咱住在小區裏，窗户外面能看見對面的樓房，當然沒有詩意，更説不上風景。咱看風景，當然需要出門。

這透過窗户看風景，要看到真正的風景，需要地方，譬如在山頂，在河邊。有時候，陽台上種幾盆花兒，掛着幾個鳥籠，也可以，只是咱懶散慣了，也不習慣那小盆景，不愛欣賞被囚禁在籠子裏的金絲雀。咱就喜歡大自然，喜歡山清水秀，喜歡走出去，喜歡大山大河。至於窗口裏的感受，不管是喜是悲，是快樂還是憂傷，那並不重要，甚至沒有意義，因為那窗口本來就沒有足夠的開放，沒有足夠的大！

從窗户裏面，看得最遠的可能就屬杜少陵的“窗含西嶺千秋雪”，然而，那“西嶺千秋雪”，窗口所窺僅得其局部，根本看不到全局，看不到那巍巍雪山連綿千里，感受不了那天高氣清，那博大，那壯觀。究其原因，當然是受了窗口的限制。然而，就是這受限制的景色，還給窗口展示了一片壯麗，那走出門外的景色，當然更壯麗，更讓人震撼！

至於那從窗口裏看到的不同風景，那是個人的感情使然。一個小小窗口，視力受限，若是心情不好，當然會感到壓抑，更無法有高興喜悦可言。若是好心情，那也受限制，無法達到興高采烈的高潮，很難盡興，很難痛快淋漓。這個小窗口，無論如何不能跟走出大門相媲美，無論如何也沒有最博大的風景，沒有“仰觀天地之大，俯察品類之盛”的'感受。

一旦走出去，那天高了，地寬了，人當然也精神了！那時候的風景，才是大自然；那時候的眼睛，才能遊目世界，極視聽之娛；那時候的心情，才有心滿意足。無論喜馬拉雅山，還是長江黃河，還是大野蒼茫，還是山青水綠，那都能收入眼底，都能享受！走出去，不再從小小窗口裏看世界，不再搞盲人摸象，那就有看不完的風景，有享受不盡的快樂，那才叫眼界開闊，才叫心曠神怡！

滿分作文 篇6

“吽——哞——”遠處傳來了牛的叫聲。爺爺趕着牛車慢慢地向我走過來，我蹦蹦跳跳地跑過去爺爺説：“爺爺，我要坐牛車，我要坐牛車。”“那你當心點，別摔了啊!”爺爺不放心地叮囑道。我得意地坐到牛車上對爺爺説：“爺爺你也上來吧。”“不啦，晃得頭暈。”爺爺手拿着鞭子跟在牛車後面我一下子就對爺爺手裏的鞭子產生了興趣“那給我鞭子。”爺爺把手裏的鞭子遞給了我，對我説：“別亂抽。”“行。”我笑眯眯的應道，然後趁爺爺不注意，鞭子一搖向牛身子抽了過去，只見牛身子一弓，尾一擺，車子沿着彎彎的小道一路狂奔起來。坐在車上的我，高興地嚷道：“爺爺快來看。”爺爺加快腳步追了過來，拉住牛“籲——，籲——。”終於把驚慌的牛安撫好。然後他轉身奪過我手裏的鞭子，對我呵斥道：“牛每天那麼辛苦為我們耕地，你怎麼能這麼對它呢!”很少見到這麼嚴厲的爺爺，我嚇得差點哭出來。爺爺走到老牛身旁，温柔地撫摸着牛背上的鞭印，皺了皺眉。我小心地從牛車上下來，走到爺爺身邊，竟看到這樣一幕：一顆晶瑩的淚珠從老牛的眼角淌了下來，看到這一幕我不禁為自己的不懂事，感到懊悔不已。

從我記事起便總是看到這樣的場景：在田間幹活的它，一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩隻彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的，非常明亮，再加上四條分頭的腿像一位無敵的勇士!這讓所有見過它的人都豎起大拇指稱讚：好牛!好牛!在它的幫助下，我們家的耕田總是最先播完種的。而這些年家裏的耕地越來越少，靠爸爸外出打工掙錢我們家的經濟也好了很多，爸爸怕爺爺累着，把家裏的一些田地都租了出去，牛由於年紀大了，體力也不如以前了，爸爸常勸爺爺把牛賣了，別到地裏去忙活了，在家享清福。可爺爺就是不捨得賣掉牛，繼續在田裏忙活着，每天放學後，我常常能看到這樣的情景，牛喘着粗氣，嘴角滴着沾液，奮力拉犁，而爺爺兩隻滿是老繭的手緊握着犁把盡力推着——。

回家的路上，爺爺對我説：“這頭牛已經為我們家工作了很多年了，每次家裏有什麼重活都是它在幹，去年我們家修房子，那些磚塊都是它在搬，你應該像對待家人一樣去對待，感謝它付出的勞動。如今它的年紀大了，幹活越來越吃力，每次見到它馱着重載，向上縱着身子，一步一步艱難地爬着，我的心裏頭很是不滋味。”爺爺的話讓我感到愧疚不已，我用手輕輕撫摸着牛身上被我抽紅了的那道傷痕，默默地跟在爺爺身後，低頭看着地上的牛蹄印，“牛這麼辛苦，圖什麼呢?”我陷入了沉思。

兩年過去了，如今的我已是一名五年級的國小生了，爺爺在一年前與世長眠，結束了他那平凡辛勞的一生。那頭老牛也早在爺爺去世之前就離開了這個世界。

又是一年農忙時，田間地頭鄰家的叔叔伯伯們又在地裏忙活開了，他們頭戴草帽，肩扛鋤頭，趕着牛在田間幹着活，汗流浹背地他們在陽光的炙烤下彎着身子，把一株株秧苗往地裏插。看到這一幕，我忽然明白了過來，爺爺不正是那無數個勞動人民當中的一員嗎?他們像那老黃牛一樣一生都在不斷地辛勤勞作着，但正是因為有着無數個像爺爺這樣牛一樣的勞動者的默默耕耘，無私奉獻，才有了我們今天的温飽幸福生活。我願像爺爺一樣成為一個像牛一樣的人。

滿分作文 篇7

搞清楚背誦的目的是什麼

平時課本上規定的和我們的語文老師在平時指定大家背誦的內容，絕對不是讓大家在考試的過程中直接生搬硬套，讓大家背誦的目的：

第一，是積累語言的表達方式，積累詞彙量。通過積累，希望大家能夠從中找到自己的語言風格;作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多麼精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎麼能夠吸引人，讓人去欣賞呢?你寫的這篇文章也就等於白寫。在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閲讀時也很注意這點。

第二，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子裏憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為，生活是寫作的源泉嘛!有些人，他是出去“觀察”了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節。所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時，爸爸經常會指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。

第三，是希望通過拜讀名家名作，能夠掌握文學大家的寫作思路，知道一篇作文我們可以用什麼樣的方法切入，用什麼樣的結構順序來表現一個主題。而我們現在很多家長和同學抱着的態度就是希望能通過背誦的方式，再加上好運氣，希望在大學聯考的過程中能碰見一個適合的題目，能原封不動的把背誦過的一些篇目直截了當的給套用進去，這種方法是絕對不可取的，而且真正能夠遇到作文題和背誦的範文一模一樣能夠完全套用，是不可能的事情。所以，請各位同學不要再抱有通過死記硬背幾篇滿分或高分作文就指望着大學聯考作文拿高分的想法了。

第四，是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫作文的關鍵所在。包括家裏訂閲的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然，不是隻看就能寫出完美無缺的作文的，關鍵還要注意積累、牢記和運用。才能實現“人為我用”，這樣在寫作文時，才能做到隨心所欲、揮筆自如。

對大學聯考滿分作文活學活用

不建議大家背誦滿分作文和高分作文，是不是就作文沒得救，坐等宣判死刑了呢?也不是如此。我剛剛的話語裏一直在強調，不建議大家死記硬背，可沒説過不可以活學活用。最好是看了，然後聯想“我”的生活，再想如何寫着片作文!作文，是語文綜合水平的體現。但是，對於好多同學來説，總覺得作文很深奧，不好寫。其實不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點，並持之以恆，經常練習寫作，寫出一手好作文也是不難的。

我們可以在平時複習的過程中間可以去學習別人的高分和滿分作文，但是關鍵在於我們自己怎麼用?我們要學會在自己的作文中合理的化用別人的素材，別人的經歷，讓所有的素材通過自己的敍述融入到作文題目之中，為我們的主題服務。有的同學喜歡鑽牛角尖，平時只聽到有些老師説要多背文章就可以提高作文，可是從來不想想為什麼多背文章就能提高作文。總是把別人寫的東西照抄照搬，原封不動、一字不落的默寫到自己的作文紙上，根本不管出題人所出的題目是什麼。這樣的行為是極其愚蠢的!非常不建議大家這樣做。一定要知道，別人的東西就是別人的，我們寫作文要有自己的內容，我們可以借鑑別人的內容，但是不等同於100%的剽竊。所以希望大家引起注意，背誦一些文字內容是有必要的，但是請結合作文主題靈活運用，不要剽竊別人的內容。

同時也請所有家長們停止對高三的孩子們的誤導，不是所有背誦了文章的同學都能寫好作文，不是所有的滿分作文都能適合你的孩子所要寫的作文。積累是有必要的，但更重要的是在模仿中變通，靈活運用。

滿分作文 篇8

曾經，我們對飲於清輝之下，賞明月，共話嬋娟。而如今，國小生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球，那麼，再當你執起酒杯時，是否還有“但願人長久”的幽情？愈近的距離，讓充滿詩意的東西不再具有美感。

科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點點想象剝奪了。在對美好事物進行追求時，我們是不是更應存一份謹慎之心，與美好的事物保持一份距離，讓美好的事物更美！

行走於心靈，徘徊於紅塵的林徽因便是如此。當一位才華橫溢的小生為你作出第一篇詩歌，當第一位才子手執一把油紙傘在雨巷中靜靜守候，只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容？然而愛情至美，青澀的花朵採摘下來恐怕終究會成為一枚苦果的。於是，你保持了一位女子的堅守。選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳為佳話，而不至於讓徐志摩和自己都受傷。在這若即若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經説：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了牆上的一抹蚊子血，白的還是牀前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆硃砂痣。”曾經她相信愛情，相信胡蘭成，然而好感與空間距離的越來越近，卻將兩個人都撕扯得體無完膚。距離的拉近並沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們更遠。

在科技館中，曾經保持着一份童真，對着美麗的蝴蝶有着無限幻想的同學們是否依然有着對美的幻想？看過蝴蝶的翅膀結構，我們在之後的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英台之間悽美愛情故事的深意，而只能聯想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結構了。

紛繁的世界裏，我們保持人與人之間的一線距離，人與物的一尺距離，物與物的一丈距離。或許，曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮。拉近一線距離，那些曾經美的故事、事物都會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你。距離，你在我眼中更美。

滿分作文 篇9

我們每個人都有很多種情緒開心、傷心、難過、憤怒我們每個人都有不同的表達心情的方式。而當我們憤怒的時候，我們會選擇發泄。

有些人發泄的時候喜歡砸東西，還有些人喜歡大吼大叫。其實我就很疑惑，為什麼一定要用這種粗魯的方式去發泄。對於我來説，我可以借發泄的名義做自己想幹的事情。

小時候每次被爸爸媽媽批評的時候，我也是十分生氣，總喜歡對爸爸媽媽發脾氣。後來我覺得，這樣做太浪費時間了，又不解氣，後來發現，不開心的時候可以做自己喜歡乾的事。那時候爸爸媽媽又不會來管你，你又可以做自己喜歡做的事。

我喜歡在不開心的時候看電視。看電視可以消除我的煩惱，如果實在太生氣，睡一覺起來，再看電視就好了。當然還可以吃吃吃，這對於我來説也是排解情緒的一種方式，美食可以讓所有煩惱灰飛煙滅，沒有什麼事是一頓大餐沒法解決的。

對於我來説睡睡覺、看看電視、吃吃美食，合理地處理自己的情緒，放下執念，樂觀地面對，通過做自己喜歡的事情還是非常管用的。

滿分作文 篇10

開始的開始，我們都是孩子。

每個人出生就保有了一顆童心，就像人們説得，孩子的世界是最簡單、最多彩的，因為在孩子們的心裏沒有太多的雜念和世俗的煩擾。他們一定是活在世界上最開心的，他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世。但隨着慢慢地成長，那顆青澀的心靈變得成熟了，原本簡單的事物也漸漸複雜了。這時的我不禁感歎道：我們還能孩子多久?

其實大人們沒有什麼了不起的，滿了十八歲又怎樣?孩子就是孩子，就該做孩子該做的事。可每當我把自己最真誠的童真毫無保留地展現出來的時候，得到的確實這樣的結果。

當我在摺紙時，同學們卻嘲笑説是小兒科;當我喝酸奶時，會問我幾歲了，斷奶了沒有?當晚上睡不着覺想和媽媽一起睡時，媽媽會説：長這麼大還要和媽媽一起睡，不知羞。

這就是我們所謂的想保留的童心嗎?

大人們總喜歡把任性沒收，卻不知在無形中他們已經扼殺了自己心底那最後一抹童真。高速度發展的現代社會正在一步步吞噬他們的童心，他們早已是體無完膚了。

時光如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的我們，沒有了當年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。當初的童真在哪裏?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風乾理想，卻再也找不回最真的我們……

最後的最後，我們渴望守住童真。

在生命的長河中，無論你是什麼年齡，無論是男人還是女人，每個人心裏都藏着一份或多或少的童真，那份童真或許是滿滿的甜蜜，或許是歡樂中略帶苦澀，但無論怎樣，無論何時何地，那都是我們一生中最難忘，最值得留戀的時光。

有人説小孩子的想法是直線的，不會轉彎，他對一件事物只有對或者錯的判斷，他不會去思考我這麼做會有什麼後果，做了對自己有什麼不利。但是隨着世俗的變遷，這條直線會漸漸的彎曲，在彎曲的同時這份童真也就淡去了。

也許你會感歎光陰蹉跎，這把無形的刃劍把我們本有稜有角的童真給打磨光了，但是這也未必是一件壞事，不是麼?我們可能在成長的時間裏，學會了冷靜，學會了思考，學會了如何保護自己。人總要學着長大，你總將要面對自己的未來，挑起自己的責任重擔。畢竟，父母會老去，時代會更替。

過去，總以為自己不長大就不會失去，總以為不失去就可以守護那片心中的小天地。過去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個虛幻的國度，把自己捆綁在命運十字架下，只願意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來。何時將思想擱淺在這個花季的年齡，將感情拋棄在這個迷茫的路口，一路上的歡聲笑語，磕磕絆絆都化作了無慮的裊裊青煙，氤氲着這個季節的迷惘。猛然發現，自己還是個小孩子……多少次渴望成長又害怕長大，多少次在命運的路口徘徊不定，多少次在深夜聽着憂傷的音樂把自己放蕩在那個不羈的年華。很多次一個人躲在角落裏哭泣，一個人獨自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽青石橋下流過的記憶。終於一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長大!

冰心説：“童年是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。”親愛的朋友，請別輕易關閉心中那扇童真的窗，丟失了什麼，請別丟失了童真，經常讓我們的童心去太陽下飛翔，因為：童真=快樂，快樂=財富，生命可以短暫，快樂不可以沒有。有童真的世界，是最快樂是世界;有夢的天空，才是最暢快的天空。

無論何時何地，請留一份童真，給夢。