《親愛的小孩,你在想什麼》發表後的感想650字作文

無意中進到《作文寶典》來，看着好多好多小朋友寫出那麼多優秀的文章，廢棄多年的寫作慾望又讓我蠢蠢欲動，想寫又怕寫不好，不寫吧覺得心裏有話找不到傾訴者——憋屈。我不知道這個平台還能不能接受我這樣一個持筆者，曾經我的夢充滿着色彩，可是長大了才發現顏色不是那麼鮮豔，生活充談了曾經的色彩，不知道這樣的自己能寫出先什麼內容來。

蠢蠢欲動之後，《親愛的小孩，你在想什麼》正式出爐，一開始以為像QQ空間那樣只要發表就可以讓大家遊覽和評論，沒想到要求還挺嚴格，説三天以後才知道能不能通過，看着彈出來的對話框，我傻眼了，心一下子變得忐忑不安起來，我等呀等，一天打開《作文寶典》好幾次，48個小時後我的“處女作”——《親愛的`小孩，你在想什麼》被大編們“手下留情”的通過了，很高興。

雖説在意料之中，但是也是意料之外，（不要覺得是病句）每個人不管做什麼事都不敢説百分百，作文通過了，收到大家的很多鼓勵，我彷彿又回到了學生時代，對於大部分作者來説，我也許不該出現在這裏，但是我所學的知識都快還給老師了，在這裏你們有些朋友是我的老師，比如“穎兒”這位朋友，看着她優美的文字，我真的是自慚形穢，一個國小四五年級的學生竟然能寫出這麼好的文章，再想想自己真的想挖個地洞鑽進去，這就是所謂的長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上吧！真是後生可畏呀！

《親愛的小孩，你在想什麼》這篇作文發出後，引起其他作者的好奇心，問我是不是媽媽或者老師？其實在我眼裏你們都是小孩，就年齡而言我比大家大太多，但是就作文而言，我是國小二年級，你們是我的老師，至於我是不是老師，我只能告訴大家，老師是我的一個夢想，至今還沒有實現……

以後可能還會多些隨筆錄，用筆記錄生活的點點滴滴，用文字傳遞這顆蠢蠢欲動的心，希望各位朋友，各位老師多多指導。