抓尾巴作文500字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的抓尾巴作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抓尾巴作文500字 篇1

“抓到你啦！”

“看你往哪兒逃？”

咦？這些是什麼聲音呢？原來這是我們班同學在玩“捉尾巴”的遊戲！

操場上擺放着幾十張墊子，好像一座座的城堡。老師首先講了遊戲規則：兩人一組，把紅領巾夾在褲子中間當“尾巴”，繞着墊子互相追逐對方，直到把對方的“尾巴”拿下來為止。在五分鐘內誰被對方捉到“尾巴”次數越多，誰就輸，反之就贏。老師話音剛落，同學們已躍躍欲試，一個個摩拳擦掌，做好了充分的準備……

一聲令下，遊戲便開始了，我和周易霄都戴上了“尾巴”，在一塊軟墊之間互相追逐着。過了一會兒我乘他不注意時，突然改變了一個方向來追，他遲疑了一會兒，馬上以百米衝刺的速度跑了，我跟在後面窮追不捨。終於，他在一個轉彎處身朵閃不及，被我一把揪住了，他的“尾巴”也被我順手拽了下來。我哈哈大笑，得意洋洋地對他説：“你看，我把你的‘尾巴’拿下來啦！”

高興之餘，我又看了一下其他同學，發現每人的神態各不相同。有的同學正在忽左忽右地捉同學的“尾巴”。有的同學已跑得氣喘吁吁了，還指着另一個對着他做鬼臉的同學説：“你逃不了啦！”還有的`早早就被別人拉下了“尾巴”像個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地站在那兒。而拉下別人“尾巴”的人則叫着：“我捉到了，我捉到了！”全班同學都沉浸在歡樂的氣氛中。

突然，一陣優美動聽的音樂聲響起來，原來是下課了。同學們只好依依不捨地回到了教室。可是那歡樂的情景深深地映在我的腦海中，久久不散，久久不散……

抓尾巴作文500字 篇2

今天，我們玩了場有趣的遊戲，名叫“抓尾巴”，在遊戲之前，我還編了一首兒歌，你聽：“調皮猴子長尾巴，乖乖小兔短尾巴。一起來玩抓尾巴，前仰後合樂哈哈。”怎麼樣，這首兒歌好聽嗎？

比賽還沒開始，姚遠早已等不及了，一下子跳了上來，你看他瘦得像根木條，胳膊、腿又細又長，別説還真像只猴子。你瞧，還拖着一條長尾巴呢！周穎上場挑戰，她長得白白胖胖，繫着一根紅色的短尾巴，同學們大聲喊：“兔子！”

比賽開始了，兔子卻兇得像只老虎，張牙舞爪，瞪圓雙眼，向猴子撲去，猴子嚇得連連後退，同學們大叫：“猴子，加油！猴子，加油！”猴子抖擻精神，向兔子衝去，東抓一下，西撓一把，弄得兔子眼花繚亂，只有招架之功，而無還手之力。這下，猴子可得意啦，他向同學們做了個鬼臉，好像在説：“怎麼樣，還是我猴子厲害吧！”真是機不可失，時不再來，機靈的兔子乘機一把抓住了猴子的長尾巴，兔子贏了！教室裏歡呼雷動，掌聲四起。

王瑋與徐梓傑的比賽真精彩，倆人全力進攻，一會兒用上中國武術，一會兒來場摔跤比賽，鬥得難分難解，不分上下。忽然，倆人同時抓住了對方的尾巴。真有趣！同學們議論紛紛，有人説兩敗俱傷，有人説不分勝負。

比賽結束了，但那首兒歌卻一直在我心中快樂地唱着：“調皮猴子長尾巴，乖乖小兔短尾巴。一起來玩抓尾巴，前仰後合樂哈哈……”

抓尾巴作文500字 篇3

小時候，我看到牛兒們的尾巴有各種各樣的形狀，便去拽它們的尾巴，疼得它們“哞哞”直叫。從那時起我便想，如果玩個給人安個尾巴再拽下來的遊戲，一定很好玩吧。

今天在課上，老師讓我們進行一個遊戲——抓尾巴。老師找來兩條圍巾，一條是灰色的，一條是彩色的，説誰繫上了灰圍巾，誰就是灰尾巴狼，誰繫上了彩圍巾誰就是花尾巴狼，誰先把對方的尾巴拽下來誰就獲勝。

我和李政陽一組，我是灰尾巴狼，李政陽是花尾巴狼。老師幫我們倆繫好尾巴。開始比賽了，我和李政陽分別站在場地兩端。老師説：“開始！”比賽開始了，李政陽的雙腳在地板上不停地滑動，而我是眼睛死死地盯着李政陽的大尾巴，手緊緊地握着拳頭，像要和李政陽打一架。李政陽的目光裏有一股冷冷的殺氣。我的心中在想：哼，誰怕誰呀！我一定要打敗李政陽，一定要找機會拽着他的尾巴，一定要獲勝！我們倆開始戰鬥了。我們倆先是交換了場地，在轉圈，接着不停地轉圈，我先要把他轉暈，然後再把他的尾巴給拽下來。後來我猛地向李正陽撲去，只見他趕緊往後退，我們倆都倒在了地上，我趁其不備迅速抓住李政陽的尾巴，然後李正陽也抓住了我的尾巴。我先抓到他的，所以我贏了。同學們都為我喝彩：“張逢源贏了！張逢源贏了！”

抓尾巴游戲真好玩。