國小四年級以真情為話題作文-國小四年級話題作文
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的國小四年級以真情為話題作文-國小四年級話題作文,歡迎大家分享。
國小四年級以真情為話題作文-國小四年級話題作文1關心他人是一種美德,人間處處有真情,點滴的真情編織成一條條七色彩帶温暖着人心。
一個夏天的星期一,早上風和日麗,陽關燦爛。我懷着愉快的心情,戴着媽媽剛買的帽子,穿着整潔的校服,揹着書包,沿着林間小路上學去。路邊的樹上小鳥唱着動聽的歌兒,路邊的野花競相開放,引來成羣的蜜蜂,招來各色的蝴蝶,它們翩翩起舞,盡情嬉戲。不一會兒,我到了學校,專心聽老師講課。我覺得老師今天的課講得特別生動,我也記得十分牢固。一個上午的時間轉眼就要過去。
轟隆隆,轟隆隆陣陣雷聲把我們驚醒。往窗外望去,這才發現外面烏雲密佈,眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘,帽子是遮不住雨滴的,爸媽又上班去了,怎麼辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴,下課鈴響了,雨點兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來,地面一會兒就濕了,我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學回家了,沒帶雨傘的大都被父母接走了,校園裏的人越來越少了,人聲鼎沸的學校,一眨眼變得冷冷清清,只剩下我孤零零的一個人。我焦急地等着等着,期盼奇蹟會出現,可是涼風陣陣,只叫我覺得更冷清。
忽然,從我背後傳來一個熟悉的聲音:兆銘,你怎麼還沒有回家呀?原來是我們班的優秀生顯林,我看見了他便喜出望外地回答:我沒有帶雨傘,雨又這麼大。來,我們一起走。可是,我們……還沒有等我説完,顯林已經拉着我走在了雨中。顯林説:我們是好同學,説那些幹什麼。一路上,我們踩着泥濘的小路,冒着風雨往前走,到了家門口,顯林已經濕了大半身子,我這才發現一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進屋換件衣服,可是他擺擺手,消失在茫茫的大雨中。頓時,一股暖流湧上心頭。
國小四年級以真情為話題作文-國小四年級話題作文2生活像一片夜空,每一件讓人感動的事就是一顆星星。那件最讓我感動的.事,就是夜空裏無數繁星中最璀璨的一顆。
那是一個陽光明媚的早晨,温暖的陽光彷彿要把人融化。我一如既往的收拾好書包,走向了學校。哇哇哇。一陣孩童的啼哭聲把我正神遊天外的思緒喚了回來,我抬頭望望前方,發現一個十字路口上為了許多人,指指點點的不知道在幹什麼。我跑上前去,擠了進去,發現一個小女孩坐在一輛破舊的自行車上,一隻小腳絞進了正飛速旋轉的車輪裏,孩子忍不住痛,便哭了出來。而她的媽媽則急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒打電話,一會兒拔拔小女孩的腳,孩子哭的更厲害了。圍觀的人羣議論紛紛,有的説:去叫警察來吧!有的又説:快把輪子拆下來!可是卻沒有一個人肯站出來幫忙。
這時,從人羣中走出幾位年輕人,他們手裏拿着各式各樣的工具,他們都是來幫助小女孩的媽媽的。身穿黑色衣服的年輕人手裏拿着一把液壓鉗;身穿白色衣服,戴着金邊眼鏡,看起來斯斯文文的年輕人手裏拿着剪刀;身穿紫色衣服的年輕人手裏拿着一把螺絲刀。身穿紫色衣服的年輕人用螺絲刀把車輪子卸下來;身穿黑色衣服的年輕人再用液壓鉗把鋼絲一根一根的鉗斷;然後身穿白色衣服,戴着金邊眼鏡的年輕人用剪刀把剎車線剪斷,最後小心翼翼地把小女孩的小腳拿了出來。小腳一拿出來,就青一塊紫一塊的腫了起來,我想那一定很疼。旁邊一位好心的老爺爺拿出一瓶藥酒,輕輕地塗了上去。小女孩的媽媽先向老爺爺道了謝,就轉身來想向那幾位年輕人道謝,卻沒看見他們的身影。原來,那幾位年輕人幫了小女孩的媽媽後,就退出了人羣,悄悄地走了。
準備遲到了,我轉身跑向了學校,心裏卻還想着剛才的事。啊!人間自有真情在,真情處處暖人心!
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