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本領作文400字3篇

作文2.25W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的本領作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

本領作文400字3篇

本領作文400字 篇1

啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領,誰也不服輸, 誰的本領大。

正巧,有一棵樹生病了,啄木鳥説:“誰能治好那樹的病,就算誰的本領大。”

牛先衝過去,用角來捉蟲子,但夠不着。

大象用鼻子吸,吸的老快沒氣了,一隻蟲子都沒吸上來。

啄木鳥説:“看我的吧!”説着用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了,樹的病好了。

第二天,它們又遇到了一起,啄木鳥説:“你們還敢同我比本領嗎?”

正巧,前面來了一個牧童,牛説:“誰能讓牧童坐到誰身上,就算誰的本領大。”

啄木鳥嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他壓根都沒看。

大象走過去,牧童嚇了一跳,跑了。

牛哞哞直叫,牧童走過去,騎着它回家了 。

第三天,它們又遇到了一起,大象説:“誰能搬起一棵樹,就算誰的本領大。”

啄木鳥用尖尖的呢插進樹根,想把樹拔起來,可是,費了半天功夫都沒拔出來。

牛把角插進了樹幹裏,想用牛角把樹拔出來,可是沒有拔出來。

大象走到樹前,用鼻子一卷,樹拔出來了。

猴子來了,説:“每個人都有自己的長處,要看怎麼去用。”

它們聽了這話,都很慚愧。

本領作文400字 篇2

一天,小公雞覺得成天和夥伴在一起玩耍非常沒勁,於是決定奮發幹一番事業。

第二天,小公雞想,我學習什麼好呢?想着想着,突然看到猴子先生正在教他的孩子爬樹,便跑過去説:“猴子先生!猴子先生您能不能教我爬樹啊?”“好啊!”猴子先生説。猴子先生又説:“你先給我爬爬看。”小公雞剛聽到猴子先生的話就迫不及待地往樹上爬,剛爬到樹的中間就摔了下來,摔得鼻青臉腫,屁股開花,眼冒金星。猴子先生一看,連忙把小公雞送進醫院。小公雞養了一個月的傷,才出了院。

小公雞又想着,突然看見狗先生在教小狗們跑步,於是小公雞走了過去對狗先生説:“我也想和你們一起練習跑步可以嗎?”“當然可以。”狗先生一口答應了。但是小公雞連小狗都跑不過,只能退出了。

當小公雞垂頭喪氣地走在回家的路上,突然看到了一隻大公雞在練打鳴。他心裏想,原來公雞也有專長啊!從此,小公雞每天都在練習打鳴。小公雞長大了,就每天都為人們打鳴,人們都誇他嗓門好。

本領作文400字 篇3

小紅有一個漂亮的文具盒,裏面分別有鉛筆、橡皮、鉛筆刀和水彩筆,它們是一個美麗的大家庭

一天,它們為誰的.本領大吵了起來。鉛筆説:“我的本領最大!我可以幫助小主人寫出漂亮的字!你們幾個簡直就是廢物,我都不知道小主人幹嘛要你們。”“切”橡皮不服氣了大聲説:“你寫錯字了不是我幫你擦的?所以説是我的本領最大!”“胡説!”鉛筆刀説:”不是我幫你,鉛筆你能寫出字來嗎,橡皮你你怎麼擦呀?所以説是我的本領最大!”“不對,是我的本領最大!”水彩筆不高興了,要不是我能給小主人的畫上添上漂亮的色彩,不是照樣不好看嗎?我的本領最大!”“不對,是我!”“是我!我的本領最大

它們的爭吵聲驚醒了文具盒,文具盒説:“你們只有合作了,本領才能最大,因為你們都各有各的優點,都有各自的本領,所以你們大家都不要再吵了!”

聽了文具盒的話大家都不説話了,沉默了一會它們紛紛的説了一聲:“對不起,是我錯了後來它們又合好了,再也沒有爭吵過了現在它們又是一個美麗的大家庭了!

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