【熱門】九年級作文集錦10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的九年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

連日來的陰雨給人帶來了一絲寒意，明明已是春天，卻還有着冬的寒冷。於是，多了些思念，思念已逝的季節和屬於那個季節的故事，幸福卻又夾雜着些許悲傷。

雨，終究是停了。久違的太陽也再次升起，將光芒投射在大地上。看着那明晃晃的陽光，暖意也頓時湧入心頭，温暖着那冰涼的心，於是再回首那些經歷過的風風雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。

春天，真的是一個讓人很想睡覺的季節，慵懶卻又愜意。突然很想去爬山，看山中的樹山中的花，然後流一身的汗將所有的不快統統隨汗流掉。

三月的天氣，温暖、明媚，如剛涉世的少女一般清新美好。其實一直以來自己鍾情的都是秋天，雖草木開始蕭條但卻也是新生命開始與豐收的季節，有一絲的悲涼卻又充滿着希望，因為有了希望我們就會有繼續下去的勇氣。但直至今日卻發現，春天，原來也是一個這般美好的季節！

春往夏來，秋去冬至，季節總是在不斷的更替着。人生亦是如此。失去，總是難免的，然而或許正因為某些方面的失去卻讓我們在另一方面擁有的更多。回憶失去的東西有時是讓人傷感的，但既已失去又何必再苦苦留戀不肯忘記？別忘了，回憶只是回憶，回憶沒有任何力量，少了激情剩下的就只是蒼白而已。常常問自己，何必將自己弄得這般苦不堪言？沒有什麼樣的坎是我們越不過去的！

似乎做了一個很久的夢，本不想醒來。因為知道醒來後便什麼也沒有了。可是，是夢終會醒的，我們無法逃離只能面對。現實總是有些殘酷的，但也正因為如此我們才變得更加勇敢和堅強，不是嗎？

人生，本身就是一場最大的考驗，時間從不會停下它的步伐來等待，我們只能努力的去趕上它。也許當我們回首的那天你會發現，縱使路再難我們都走過來了，生活也似乎不再單調而已充滿了色彩與希望，雖然沒有過多的大起大落卻平淡的暖人心扉。

如果是這樣，便已足夠了。

九年級作文 篇2

在我的家鄉，有一條平平淡淡，不足為奇的路。

春天，大地從寂靜中醒來。走在那條寬敞的大路上，你會感到不一樣的舒適，所有的植物都醒來了。小草用自己最大的力氣探着頭張望着這個世界，花骨朵顯的特別的飽滿，一派生機盎然的景象。每一株植物都在陽光和露水的配合下閃着晶瑩的光。他們都散發着淡淡的清香。在春風的輕輕撫摸下，顯出一陣安詳，讓人陶醉其中。夥伴們都拿出心愛的風箏，在大路上飛奔着，歡聲笑語灑滿了整條大路，風箏，滿載着我們的希望飛向那遙遠的遼闊的天空。

夏天，是一個熱情的季節，地表被太陽曬的發燙，但大路卻是另一番世界，所有大樹相互交錯着茂密的樹蔭給大路搭了個天然的屏障，走在大路上，會感覺異常清爽透着濃濃的大自然的氣息，夥伴們在大路上玩耍，有時會摘下一串長長的柳樹枝編個草帽，戴在頭上，有時會在青青的草地上躺一會兒，有時還會在樹下説笑一會兒。身手敏捷的還會爬上樹坐在樹幹上倒立，盪鞦韆瞬間這裏便成了樂圓。

秋天，大路旁的樹葉開始凋落了。金黃的葉子在沙沙作響，像是爭先恐後演奏着秋的讚歌。如蝴蝶紛紛落下的葉子表達了"落紅不是無情物"的情懷，讓人思緒萬千，渲染了悲涼的氣氛，雖然秋天落葉紛紛，但也藴育了新的生命。金黃的花瓣，一片片舒展開來，隨風搖曳着，在絲絲金光下美麗動人，一隻只鳴蟬清脆的叫着，果樹上掛着紅瞪瞪，沉甸甸的果實，像聖誕節的彩燈，農民們甜蜜的笑容洋溢在臉上。和小夥伴們在這裏捧一大把落葉往上一揚一場美麗的落葉雨就下了起來，落在了頭上，衣服上。玩累了在樹上摘一個果子放在衣角擦一擦，放進嘴裏咬一咬，甜甜的汁液在嘴裏環繞讓人回味無窮。

冬天大路銀粧素裹，樹木披上了雪白的戎裝，路上蓋着一層層均勻的白紗。走起路來嘎吱嘎吱作響，樹下的小溪也結了冰，晶瑩剔透，像一塊兒透明的大鏡子。夥伴們穿着大棉襖，戴着手套，帽子，全副武裝，在這條大路上開心地玩着，有的團出一個小雪球在地上滾來滾去，要堆出一個大大的雪人，有的用雪球相互"格鬥"，定要爭出個勝負，最有意思的就是站在樹下用雙手用力一搖，只見大塊大塊的積雪掉下來砸在頭上，衣服上，身上，一股股涼意襲來，卻一點兒也不冷不疼，反而還哈哈大笑。"太好玩兒了，太好玩了"。就算寒風再大也擋不住我們的熱情，即使小臉凍得通紅，那也還是熱血沸騰。

我喜歡在路上的感覺，他時刻記錄着我們的點點滴滴。這條路是寬敞明亮的，因此我可以昂首挺胸的在路上大步向前。在這條路上我能用心地享受生活，生活是如此美好！而我在美好的生活中一定可以找到我的方向，好好走過我的人生之路。

九年級作文 篇3

“如果，我能兜住整個春天的風，我想，讓它代我擁抱你；如果，我能接住整個夏天的雨，我想，讓它代我親吻你；如果，我能撿起滿山的香山紅葉，我想，在上面寫滿你的名字；如果，我能捧起漫天飄舞的雪花，我想，在上面寫滿祝福你的話語。”多麼美啊，源於美好的想象，才能抒發出這麼美的情感。也正是源於美麗的幻想，世間，才會有那麼多的奇蹟，將所有的不可能變成可能。

幻想源於需要。就像是車子，在遠古的時候，沒有車，只好步行，可是現在，不僅有了省時節力的汽車，甚至出現了飛機，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源為依靠的我們，也一直心存幻想，找到一種新型無污染的無限能源。就像是電腦，人們想迅速獲取外界的信息，也想迅速的將自己的信息傳達出去，於是，就出現了這麼一種神奇的信息交流平台。種種的種種，都源於人們的幻想。

幻想的過程充滿魅力。人們一直想要達成某種願望的時候，就會不斷地去研究，不斷地去探索，不斷地去想象，更加充滿激情，更加充滿動力。每一個迸發的靈感都是一次生命的衝擊，或許，成功一不小心就被哪一次靈感的小衝擊帶了過來。因為幻想過程充滿了一次次的未知，就使探索變得更加誘人，更加有魅力。

幻想往往能創造美麗的結果。因為幻想，使一切都變得那麼有目標，變得那麼有方向。而這朦朦朧朧的目標，又往往會創造神話。出於對目的的渴望，使我們一步步的走向成功，接近成功。終於，這美麗的幻想真的就能夠達成我們的遠大目的。這是美麗的願望，終究會創造美麗的結果。

就讓我們插上幻想的翅膀，走上一條充滿魅力的道路吧，終究我們會在成功的門口相遇，並感激曾經的美麗的幻想。

九年級作文 篇4

從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，錶盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準確度便關係到我們的一生……

子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時間有時讓人捉摸不透，時間是無形的，而就在這無形的時間裏，我們的時鐘也隨着時光的流逝，開始轉動了。

時間的指針指向了“挫折”，於是在我們蹣跚學步時，命運之神發揮它的神力，“挫折”便發揮了作用，結果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。

經過了幾番轉動，我們也隨之長大，進入了青春期，這個階段，是犯罪的生成率與實施率極高的時候，一些青少年為了錢，而去調整了時鐘，使它變快，而他的人生也隨之發生了變化，鐘錶上的指針失去了精準，停留於犯錯與與悔改之間，導致了他的心裏矛盾，被眼前的利益所矇蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……

到了九年級，時間反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每天的大腦都被“函數”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到會考結束，這是，鐘錶的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學無緣。

人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬於自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。

九年級作文 篇5

打開厚重的中華歷史文化史冊，一股夾雜着灰塵的墨香味撲面而來。泛黃的紙頁向裏面蜷縮，我伸出手將它撫平，細細地摩挲着。

這裏面珍藏着的，是我們中國人的根啊。

翻開第一頁，映入眼簾的是排布整齊的正楷字，它們平躺在紙面上，字字娟秀。我心中湧起一種無可言説的自豪感——這是我們的漢字。它使華夏文明萌發，也撒下了我們文化的種子，開始生根發芽。有了漢字，才有了我們汪洋恣肆的書法藝術，才有了我們平仄相對的詩詞歌賦。它是多變的：有時瘦削峻鋭，有時温敦厚重，有時含蓄內斂，有時狂放豁達。還有什麼文字比漢字更富有形式美呢？

翻開第二頁，這裏藴含着唐詩宋詞的精華。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”讓我感受到楊玉環沉魚落雁的美貌，我彷彿明白了唐太宗何以會與她夜夜飲酒作樂，歌舞昇平。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”讓我好似來到刀光劍影的戰場上，烈馬嘶鳴，狂風呼嘯。長槍交錯發出鏘鏘的清脆聲響，鼓舞士氣的缶聲，戰士們的吶喊聲，織就了一曲英雄戰歌。“日日思君不見君，共飲長江水”讓我讀到了愛情的堅貞和縷縷情思，方才的嘈雜不見了，連空氣都變得香甜了，可以嗅到粉紅色的味道。

翻開第三頁，這裏記載着我們的傳統樂器。未及細看，耳邊響起了幽幽聲響。我豎起耳朵辨識，那是繾綣的二胡，空靈的笙簫匯成的交響樂。未幾，我眼前浮現出了這樣唯美的畫面：櫻花樹下，一襲白衣的温潤君子吹奏竹笛，有着瀑布般墨黑的長髮女子翩然起舞，捲起一地花瓣。原來，我們的傳統樂器也能如此風雅，營造如此温情。

我合上書冊，心中思緒萬千。為什麼有些優秀的傳統文化沒有得到好的保護，反而被遺棄、被忘卻。中華傳統文化猶如經礫石打磨的珍珠，愈加流光溢彩，我們需要將它精心呵護。這是我們傲立於世界民族之林的資本，是我們中國人的根。我們國家的力量需要文化來鞏固、來凝聚。

請謹記，我們肩負着重擔——固中華之根本，振千年之雄風。

九年級作文 篇6

早晨吃過飯，背上沉甸甸的書包，邁着沉重而又矯健的步伐，向學校大步前進。運氣好點，比老師來的早點的話就大大方方地走到自己的座位上。“咚”地一聲把書包放在桌子上，拿出書，然後有口無心地認真地讀者已經讀了十幾遍的，不知道叫什麼的課文。自己也不知道煩！幾分鐘後，眼皮開始“打架”，最後勢均力敵，分不出上下只好“握手言和”，趴在桌子上“養精蓄鋭”......

上課時，“認真”上課的同學總覺地時間過得太慢，聚精會神望望老師又望望牆上那黃色的鐘表老師講的慷慨激昂，鐘錶卻無動於衷，還像原來那樣，漫漫的做着慢動作，真實“人生路漫漫”啊！和周公約會的同學，正聊的開心，突然被正在慷慨激昂地講着“催眠曲”的老師驚醒，睡眼朦朧抬頭望望牆上的表“剛地望望牆上的鐘表“剛才還上10：13，現在怎麼這麼快就10：35了？”唉，人生短暫還是在有限的時間裏做自己喜歡的事吧！於是又趴在桌子上繼續養精蓄鋭。 ......（一天過去了，但不知道過的是快還是慢！） 收拾好書包，背上沉甸甸的知識，邁着沉重而又緩慢的步伐，向家裏挪動。回到家走進房間，機械的打開書包，那出書和筆才想起來還不知道作業是什麼。於是熟練地按着熟悉的號碼，問這不知道已經問了多少邊的問題（但每次答案都不一樣）：“xx，我是xx，今天作業什麼？”“哦，今天作業是。。。。“哦，謝謝”。於是又回到房間，開始學習。一直到深夜還寫個不停。不知道什麼時候趴在桌子上睡着了，等醒來的時候，桌子上的鬧鐘已經悄悄地走到2：23.“唉睡吧，明天早點去學校補吧”。於是躺在牀上就睡着了。

第二天吃完飯，背上沉重的書包，邁着沉重而又矯健的步伐向學校前進。唉，真倒楣，老師已經來了。只好靜悄悄地走進教室把書拿出來有口無心地認真讀着......

第三天......

唉，累啊啊啊啊啊啊，

九年級作文 篇7

有一句話説得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始。”是的，我們每一天都在告別，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……

20xx年3月15號晚上八點整，距離明天還有4小時整。

此刻，我正坐在教室裏，聽着下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問前程。迎着那微微濕潤的空氣，夾雜着早春裏淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監測。我要告別早上的自己，她已經成了我的過去式，而我依舊是她的進行時……

晚上8點12分，距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這裏的時候，腦子已經斷片了，因為想要告別的太多，竟不知從何寫起。我要告別的，是中午12點鐘的學校，正巧，那個時候，吃完午飯，陽光懶洋洋地射進窗口，我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過，躲進了那綴有小黃花的綠蔭裏……同學們陸陸續續地進入教室，神態各異，有的已經早早的進行了午休，有的奮發圖強，趕忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息裏穿插着，會有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離會考僅剩96天”中的'一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。

晚上8點30整，距離明天還有3個小時39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音，熟悉得不能再熟悉的節奏感，卻又總是無法觸摸到它，翻了又翻自己的作文本，默默地給自己點了個贊，看着已經湊了一頁紙的作文字數，又默默地歎了口氣，是的，在告別啊。聽着耳邊一陣又一陣紙張翻閲時清脆的聲音，緊後而來的幾聲咳嗽。不禁感歎，時間過得真快！

我想為今天舉辦一個小小的告別儀式，儀式很簡單，一本作文本，一支筆，用最簡潔的語言，記錄了今天的事，我想留下一點痕跡，證明我曾告別過時間，告別過自己，也告別過今天！也許明天會更精彩，但我會珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。

晚上8點45分，畫上句號，收筆。20xx年3月16號將於3小時13分鐘後打到……告別進行時……

九年級作文 篇8

湖邊，一位老人，手握魚竿，靜坐着，嘴中正吟：“相濡以沫，不如相忘江湖……”旁邊站着的早已等待許久的童子，忍不住説：“莊先生，皇上請您入朝為相。”此時，湖邊游來一隻烏龜，莊子問烏龜“你説我是入朝為相，還是縱情山水呢？”龜説：“我不知，我知道我不願待在被束縛的牢籠裏，縱使能吃穿不愁，我只求自用自在，無拘無束。”莊子撫了撫烏龜的頭，笑了，瀟灑地揮了揮手説：“不去了。”轉身離開，餘後歲月暢遊于山水，似鯤鵬展翅，俯視世間塵俗喧囂。

一天，陰雨綿綿，你獨坐公園長椅，啃下和着雨水味道的麪包，落魄至極，一雙無神的雙眼訴説着心中的灰心喪氣，你為何不像身處同一時期的費羅德那樣從高處縱身而下，從此得到解脱?因為你是喬布斯啊！你是縱使有千溝萬壑攔在你面前，灰心喪氣後仍會頑強地站起來的喬布斯啊！你在落魄過後，依舊站了起來，投身於高新技術的發展，始創蘋果品牌，並使之引領世界科技潮流。

宮殿中，你高坐其上，美食在前，美酒在手，美女在懷，你得到了所有人想得到的東西，可是你卻沒有承擔起你應該承擔的責任，你荒廢朝政，沉迷於玩樂，失去了臣子的擁護，百姓的愛戴，終於，在你退下皇位之時，臣民皆因此歡呼啊！

得到的背後是失去，失去的背後是得到，所以：我們在面對選擇的時候要跟隨自己的心，遵從自己內心的決定。

九年級:葉庚萍

——題記：得後是失，失後是得

莊子捨去了唾手可得的榮華，但是卻得到了自己想要的自由。

喬布斯捨去灰心喪氣後，得到了成功。

劉禪得到了無盡的榮華，沉迷其間，失去了民心。

得失背後，都需釋然，忘懷得失，以此自終。

九年級作文 篇9

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向;理想是路，引導你到黎明：理想是風浪的小船，帶領着你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。每一個人都擁有夢想，他們為了實現自己的夢想，每一個人都為了自己的夢想付出辛勤的汗水，頑強的意志和不懈的努力使他們實現了那神聖不可玷污的夢想

貝多芬從小就有自己的夢想，那就是當上一名出色的音樂家，不幸的是她失聰了，這個打擊使他墜入了萬丈深淵。但他為了夢想，仍然在努力着，終於，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染性和震撼力，叩擊着你的心扉，他站在音樂的頂峯，成為了人們心中的音樂巨匠，“樂聖”貝多芬，看着自己卓越的才能和頑強的精神，實現了自己的夢想。

我的夢想是當一名護士，護士，是每個人心目中的天使，他也是一個崇高的職業。

有人把護士當成在世“華佗”，因為他總是在人們最需要幫助的時候給予人們最温暖的安慰，每次，當我看見護士救人的時候，為人們做出貢獻的時候，我的心裏就對這個職業有了一定的憧憬，將來一定要當一名護士，為那些所需要幫助的人們作出貢獻，即使我的夢想沒有貝多芬的偉大，但這個理想依然對這個社會有着重要的作用，因此，夢想伴我前進!

夢想，不管什麼時候，也不論大小，它都是件神聖的事情，只要有夢想，人們都會為了這個夢想而努力奮鬥，它是人們前進的動力，也是人們想要邁進成功的步伐。

史立茲曾經説過：“夢想如星辰-——我們觸碰不到，但我們可以象航海者一樣，借光的位置而航行，我會朝我的目標而努力前進!

有夢想，就要有行動，作為一名護士，要有良好的品質，端正的態度，有堅強毅力的精神，他的力量會使我努力向我的目標發展!

夢想，是我飛行的翅膀，伴我前行!

九年級作文 篇10

當深深的綠色定格在眼前的時候，當青春的信念佇立在心中的時候，我看到，原來我們已長大。

很多時候，我在課堂上失神，才發現我是那麼想回到從前，我們一起牽着手，走着自己的路，不在乎別人任何毒辣的語言，只堅信，我們的友情會一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的祕密，我想念我們曾喜歡過的東西，我想念我們的誓言……於是我又常常悵然若失，我很難過，卻説不出來。我曾無數次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅強，我要好好學習，可心裏還是有那麼多莫名的失落，是空洞的悲傷。

然而，直到我已直直佇立在烈日下的時候，當我與飛揚沙子親密接觸的時候，我們的青春縈繞在這充滿堅強的靈魂之中。我突然感覺很充實，那種充實的感覺前所未有。我還會憶起那些稚嫩的歲月，我還會憶起那些堅強的笑容，我還會憶起，那時我們什麼都不懂，可卻沒有丟棄對方。

三年前的我們因為好奇與貪玩，又帶着抱怨與無理“恨”着教官的殘酷無情，我們哪裏知道，那後來的三年我們所經歷的又何止這樣的苦累。而現在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對，我們接受嚴厲的訓練，我們站着長時間的軍姿，我們一起堅強，因為我們深知，那時的期待是真心的。我不敢説軍訓會讓我們比以往更堅強，我不敢説軍訓能磨勵出我們多強的意志，可我知道，軍訓讓我很充實。

當深深的綠色風定格在我眼前的時候，當我們直直地佇立於烈日與風沙中的時候，當我再次憶起那些為成熟的青春的時候，我知道我們已經長大。