有關我想作文500字合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

我想作文500字 篇1

在一個地方呆的太久，像極了睏倦的野獸失去了靈魂，此時此刻我的內心呼喚着一句話，你應該去看看，世界很大，河山大好。

想去看看河流山川，從小就聽説的五嶽到底是什麼樣的，當我登山泰山會不會一覽眾山小的感受呢？狼牙山上會不會有一個墓碑紀念狼牙山五壯士的英雄行為呢?想起“不到長城非好漢”的俗語我想去看看長城去看看，如果站在長城上，很自然會想起古代修築長城的勞動人民。很多石頭一塊就有兩三千斤，那個時候沒有現在器械設備，只能靠勞動人民的聰明才智和無休止的勞作。前不見透後不見尾的長城是我的民族的偉大的驕傲，所以我想去看看。我想去看看蘇軾詩中寫的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。

我想背離城市，作為一個逆行者，遠離城市的喧囂。我想去尋找一片安靜的土地，去找一古鎮吧，那裏沒有城市的喧囂，浮躁的生活，家門口就是鋪滿青石板的小道，小溪從門前流過，嬉鬧的孩子在小溪裏面追逐，捕魚。小村口有一棵古樹，足夠遮蔽太陽，小鳥們在樹上築巢。每當夜晚時分，大家們會不約而同的在樹下聚會，拉家常，看着太陽落西山，月亮爬上來，結束了一天的勞作，享受最後一分的安逸生活。

有些時候，旅行並不是去看看美景，吃美食，其實是個自己一個放鬆的機會。我們會在街頭駐足，看看那些不一樣的美景。

所以世界太大，我想看看，趕緊收拾行囊出發吧！

我想作文500字 篇2

“理想是春天的第一朵鮮花，理想是夏天的第一束灼陽，理想是秋天的第一顆果實，理想是冬天的第一片雪花。小草的理想是原野，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？”這句話説得多好啊！萬物皆有志，為人豈能不理想？！我是一個生長在説大不大，説小不小的城裏的小姑娘。我爺爺奶奶都是社區藝術團裏的老演員。也許是“近墨者黑”吧，我的理想是長大後要當一名出色的國家級演員。

演員不是神聖的職業，但它能夠給人們帶來歡樂和笑聲；劇中的人物有好有壞，劇情有喜有悲，但演員能夠把這不同的角色演繹得惟妙惟肖；看那些喜劇演員，他能夠使悲傷中的你破涕為笑；再看那激情四溢的演員，他們能夠牽動每一個觀眾的每一根神經，讓你喜也讓你憂……

我想當演員，像他們一樣能給觀眾演繹出豐富多彩的故事情景和人物形象，也把自己的生活變得多姿多彩。

那天，我把自己的想法向全家人公佈時，爺爺奶奶特別支持，可我的爸爸不同意。爸爸説：“我們的迪子就只有這麼點理想呀？要不，讓爺爺給他們團長説説，就在爺爺們中間當個客串什麼的。”顯然，爸爸是看不起演員這一職業。我知道我説不過爸爸，但我知道，有理想，並堅持不懈地朝着自己的方向努力，總有一天夢想能夠成真的！

我想作文500字 篇3

從古至今，中華五千年曆史，一個個不同朝代相互更替，精彩故事不斷上演：三國的場場戰役、大唐的盛世繁榮、清代的衰敗……無論小説、影視作品最多講述的還是唐代。所以，如果可以選擇，我想回到唐朝。

我想回到唐朝。唐朝的服飾並未延續傳統，而是經過了改良，顯得別有一番風味。一件件短襦長裙，繡上了花、草、魚、蟲各種精緻的圖案，體現了大唐之美。

我想回到唐朝。我想去大街上的點心茶館品嚐大唐點心。記得一本書裏曾講過唐代一種非常流行的點心“透花餈”，用木頭雕制的花型模具包上一層半透明的皮，裏面包着一層豆沙，彷彿咬下一口就可以完全解除夏天的炎熱。

我想回到唐朝。在眾多古詩中我最喜歡的就是詩人李白為楊貴妃楊玉環寫的一句“雲想衣裳花想容。”這一句讓我更想親眼見到迷倒萬人的楊玉環。也想去看看《妖貓傳》中描述的極樂之宴與鞦韆究竟是怎樣一幅壯觀的場面。

我想回到唐朝。如果可以我想去做一名樂師，去欣賞唐玄宗的音樂才華，聽一聽他為楊貴妃楊玉環創作的《霓裳羽衣曲》，自己也去了解並用古箏奏出唐朝經典的曲子。

我想回到唐朝。我想去見見“詩仙”李白，看看他究竟長什麼樣，是什麼樣的人可以寫出那麼多浪漫的詩句。想去看看杜甫詩中描寫那如畫一般的秋天。去見見白居易，和他一起去看看那場悽美的愛情。

我想回到唐朝。看看唐玄宗是如何將唐朝治理到繁榮鼎盛的，也想看看唐朝又是如何毀在了他的手裏。

我想回到唐朝。可是我怎麼也回不去啦！我沒有哆啦a夢的時光機，也沒有哈利波特的.魔法，但我希望唐朝可以定格在它最美的時候。

最後我想説：“唐朝你真美……”

我想作文500字 篇4

老師的手，帶給我温馨愉悦的心；老師的手，給予我知識及生活中做人處事的大道理，那雙手鼓勵我奮發向上，讓我愈挫愈勇。

老師的手不曾停過，它幫助了難以數計的學生，也幫助了我做最好的選擇：我是很悲觀的人，當我受到挫折時，我總是自己躲在角落偷偷哭泣，不和任何人訴説難過的心情。有一次，我考試考差了，情緒掉到谷底，垂頭喪氣的走到校園的某一角哭泣，此時有隻安慰的手拍了拍我的肩，“沒有人不曾失敗，失敗是人生中必有的過程，總有一天，你會發現：沒有失敗就沒有所謂的成功。”老師走到我面前握住了我緊繃的手：“失敗了並不重要，重要的是：能記取教訓，成為寶貴的經驗，這挫折才有代價。”聽了這些話我獲益良多，心情頓時得到良藥般平定了情緒，老師的手就像魔法棒，能化解我心中許多憂愁，讓我更能堅定信念做回自己。

又有一次，我和同學相處得不好，老師的手化成影子無時無刻不對我噓寒問暖，老師輕捶我的背，告訴我：“做正確的事老師並不反對，但是每位同學總都不希望把自己犯錯的事在大庭廣眾之下脱口而出，能保留他們的面子，同學間的情感才不會破壞。雖然只是一句糾正的話語，但影響十分久遠，它會害你失去曾經擁有的友誼，如果想要一舉兩得，那麼就改變訴説的方式吧！”老師的手不斷提醒我、引領我走向美好的人生。

老師的手，對我的影響很大，它化成我心目中最重要的鑰匙，開啟我心靈的大門，接受來自各地的訊息，讓我重新看世界。常常，我想起這雙手……

我想作文500字 篇5

我想當個男生，別以為這是在開玩笑，這可是我真實的想法。

男生多好啊！可以一整天在外面玩，玩到黑，回家也沒人説，多自在呀！可女生就不行，要是你稍微回去晚一點，爸爸媽媽肯定會在你耳邊嘮叨，講什麼為什麼回來這麼晚啦，太晚一個人在外面很危險啦，害他們擔心啦……

男生多好啊！可以做自己想做的事，打籃球，學跆拳道，不論做什麼豪爽的事，都沒人阻擋。可女生就不行了，要是你對父母説你想打籃球，他們肯定贈送給你N個NO，外帶一大摞作業。如果你做了些什麼豪爽的動作，他們會把你訓一頓，説這種動作不雅觀，不像一個女生……

我恨女生的嬌氣，比如，摔了一跤，女生只會坐在那而齜牙咧嘴，裝出一副痛苦的表情，更直接的就一下哭出來，等別人的安慰。就算只磨破一點皮，也會驚叫一聲，還會嚷嚷着要去醫務室，似乎那傷口永遠也不會好。而男生就只會拍拍褲子上的灰，站起來揮揮手，一走了之，就像什麼事也沒發生。

有時在學校上課時，突然下起了小雨，放學後，女生會拼了命似的往同學們的傘下擠，不讓自己淋到一滴雨。而男生則成羣結伴，三五成羣的把手搭在對方的肩上，走出校門，任雨水打在頭上、身上。顯出一股英雄豪氣。（概述了男女生的典型性格。）

這個星期四，我們班發生了一件大事，劉清越把一個飲料瓶一丟，正好打在廖國光的嘴巴上面，把那劃破了一大條口子，打穿了，流了很多血，他沒哭，一聲不響地站起來走向醫務室，而班上很多女生被嚇哭了，又不是她們受傷了，哭什麼呀？受傷的人自己都沒哭，真嬌氣。

我想做一個男生，讓自己個性張揚，無拘無束的成長……

我想作文500字 篇6

幼兒園老師向我們介紹拉薩市，拿出了好大一張圖片——白色的宮牆層層疊高，簇着頂部的兩三排紅牆，宮牆的背景是廣闊的藍天，團雲和飛鳥與這片紅白宮殿靜默地相望。老師告訴我們，那就是拉薩最有名的布達拉宮，是世界上海拔最高的宮殿羣。從那一刻起，我便對拉薩產生了一種嚮往，希望有一天能踏上那片神奇的土地，走進那座高大雄偉的布達拉宮。

隨着年齡的增長，我對這片夢想之地有了更多的認識。我知道了拉薩是西藏的首府，而作為拉薩標誌的布達拉宮，最初是松贊干布為迎接文成公主進藏而建造的，現已歷經一千三百多年的風雨。文成公主遠嫁西藏，松贊干布為她建造的布達拉宮一定是金碧輝煌、美輪美奐!對布達拉宮的想象越來越多，我對拉薩的嚮往就越強烈。我幾次央求爸爸帶我去，可爸爸總説我還小，等長大了再説。

拉薩雖然遠在天邊，可我的心卻時時為它牽動。慢慢地，拉薩吸引我的不只是布達拉宮了，還有那藍瑩瑩的天空、成羣結隊的耗牛、一望無際的草原、淳樸的藏民。我甚至把博客名都改成了“我想去拉薩”。

有一天，我讀到一篇博文，作者在裏面介紹了她帶女兒去拉薩的經歷，詳細描述了她們在拉薩的種種見聞和各色美食。每每重讀那篇文章，我就好像來到了千里之外的拉薩，從布達拉宮一直走到大昭寺和八廓街，品嚐到了濃郁的酥油茶、可口的酸奶、噴香的糌粑。

不知是不是我的誠心得到了神靈的保佑，今年快放暑假時，爸爸宣佈假期帶我去拉薩!“爸爸萬歲!”我高興得一蹦三尺高。

現在，我的面前擺滿了拉薩的旅遊攻略。我要做足功課，不讓這次拉薩之行留下遺憾!

我想作文500字 篇7

我在靠近良知，我確信，有那麼一點點憤怒，更多的是無奈，有些見慣不怪。

——題記

這些年父母因何高興，因何難過，因何擔憂我都不知道。他們的星球總是圍繞着我轉而我的星球卻離他們越來越遠。自己漸漸長大脾氣也越來越大，常常因為父母的一句話而煩心，常常因為父母過度的關心而發脾氣，常常因為自己的心情不好而把自己的不開心強加於父母身上。叛逆期的我們漸漸離父母的殷越來越遠，不屑於她們交流不屑於他們説話，遇見一點不順心便在沉默中爆發。

近幾年珍惜的都是身邊一羣志趣相投的朋友。在生活中我們可以對他們無微不至的關心，但對父母卻説不出任何關心的話語，我們總在唯唯諾諾中不斷前進。按照自己的意願，丟棄了不該丟棄的留下了不該留下的。曾幾何時我們丟掉了舊東西的存在。可父母卻珍藏那些早已被我們遺棄的記憶。就像一個記憶的拾荒者時時刻刻關注我們成長的每一步，，他們以我們的快樂為快樂，以我們的悲傷為悲傷，以我們的自豪為自豪。只要我們嚥下一滴苦水他們就墜入了無邊的苦海，我們拾起一片紅葉，他們便擁有了一片楓林。 現在十五、六歲的人了吧，也該懂得理解父母感恩父母的了。他們為我們操碎了心，對待我們比他們自己更上心。伸出你的雙手讓你的心靈和他們的心靈緊緊靠在一起吧。

我在靠近父母，我確信，有那麼一點點驚慌，更多的是喜悦，有些不知所措。——後記

我想作文500字 篇8

我愛我的家鄉安海，更愛家鄉那古老而又富有閩南特色的音樂活化石——南音。

跟隨着悠揚的洞簫聲，穿過錯雜的小巷，我和哥哥來到了安海南音社。那洞簫聲更清晰了，還伴隨着琵琶、二絃、三絃、拍板聲，那樂曲是那樣和諧，那樣安詳。我們趕緊走進去，端坐着，認真傾聽起來。“真好聽!”我不禁跟着輕輕哼起來。一曲唱完，我們還沉醉在優雅的境界中，看我們這麼陶醉，在場的爺爺奶奶高興得合不攏嘴，其中一位老爺爺興奮地説：“我們的南音後繼有人了。”咦?老爺爺為什麼這麼説呢?在我的詢問下，老爺爺才意味深長地説：“哎，現在我們的生活水平提高了，有了更多的時間和金錢來發展南音了，可懂得欣賞的人卻越來越少了。這可是老祖宗留下來的寶貝啊!”“怎麼會呢?還有我們呢!”我連忙説，“ 您不知道吧，我們學校可多人喜歡了，我也在學習呢，只是現在還唱得不好!我會越唱越好的!” “我們學校還開展鄉土文化進校園的活動，還有西疇少年宮裏也有南音班呢!連外地人也開始喜歡上我們的南音呢……”一旁的哥哥也積極介紹着。聽了我們的話，老爺爺不住地點頭、微笑，彷彿看到了南音的未來。

我想南音這個文化瑰寶也將會在我們這代發展得越來越好，為我們的家鄉增添一絲更美麗的風景線。