老師到我家作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師到我家作文，希望對大家有所幫助。

老師到我家作文1

老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜着走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。

“嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然後回到自己的房間裏“偷聽”老師與爸爸的談話。

“我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。”爸爸的話讓我很沒有自尊心。

“您發現孩子的缺點，是怎麼處理的？”看得出來，老師對老爸做法並不認同。“批評指正。”爸爸不假思索。

“要改變孩子的不良習慣，不能採取高壓政策，要先戴高帽子，然後引導。”老師真瞭解我爸的一貫作風。

“發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….

老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即誇了我一句：“今天很有禮貌，有進步！”

我很少受到老爸的誇獎，心裏想：老師的家訪真見效！

老師到我家作文2

放暑假前，謝老師説要對路橋區的同學進行一次家訪，我對此十分期待。

今天，太陽火辣辣地炙烤着大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉着腦袋。下午，老師來到我家家訪，後面還跟着幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦遊戲。媽媽熱情地對老師説：“這麼熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是?”然後老師一一介紹了身後的家長。接着，陳老師走到我身旁説：“鄭嘯天，你在玩什麼啊？”我回答到：“是電腦遊戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的。”我笑着説道：“知道了，謝謝老師。”

“老師，你能和我講講天天的優點和缺點嗎？以後我們家長可以取長補短。”媽媽向老師説道。“鄭嘯天的優點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優秀學生了。鄭嘯天以後要改掉缺點發揚優點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的。”後來，陳老師告訴我我的語文考了90分，數學98分，成績總體不錯，以後要再接再厲，爭取取得更好的成績。最後，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。

通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心裏暗暗對自己説下學期我一定要取長補短，努力學習。

老師到我家作文3

“待會兒老師要來家訪！”媽媽接完電話説道。我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這裏亂得像什麼！”一聽這話，我趕緊動手。

我把鉛筆統統都塞進抽屜裏；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接着拿出抹布擦去桌上的髒物；最後，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。

“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師説：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以後做什麼事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班裏也不錯，”老師又説，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙説。“不了，我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”

望着老師遠去的身影我思忖着：老師那麼辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。

老師到我家作文4

老師，請到我家來!我的家坐落在人民家園，一出小區大門就是商店、大馬路，可熱鬧啦!

小區裏的空氣、環境十分好，只要有路，兩旁就栽着花草樹木。一條小河穿過小區，小河裏的小魚自由自在地遊着，它們非常警覺，只要有人在小河旁走過，小魚就會逃之夭夭。最有趣的要屬那些被人牽着的小狗狗了。它們乖乖地跟人走，時不時停下來這裏嗅嗅，那裏聞聞，有時還允許你摸摸它呢，在這麼優美的小區裏散步，簡直就是享受。

老師，請到我家來!我家住在六樓，雖然爬起來很累，但從陽台上俯視，美麗的景色就盡收眼底。一進家門，首先映入眼簾的，就是寬敞而明亮的客廳，客廳的裝修樸素簡約。對了，客廳裏還放着電子琴，到那時，我一定會彈一曲給您欣賞的。

接下來，我該帶您去參觀陽台了。陽台是家裏空氣最流通的地方，那裏擺放着我和媽媽一起種植的花草，有紫荊花、海棠、吊蘭等。觀賞着花草，呼吸着新鮮空氣，您一定會覺得心曠神怡的。

然後，我帶您參觀我的'卧室，卧室裏有我最好的夥伴——書櫃，書櫃的兩層擺放的全是我喜歡看的書!一有空，我就徜徉在書的海洋裏……，當然卧室裏還有我喜歡玩的電腦，通過它我可以學到很多的知識。

怎麼樣，您心動了吧!心動不如行動，樑老師，我代表全家熱烈歡迎您的到來!

老師到我家作文5

森林學校放學了，寶寶熊高興地對熊媽媽説:“今天長頸鹿老師要來家訪”。熊媽媽和小熊一樣高興，因為她早就希望有個機會和老師談談小熊的學習情況。

回到家裏的小熊開始寫作業，熊媽媽高興地紮上了圍裙進了廚房開始做飯。飯做好了熊媽媽讓小熊先吃，小熊對熊媽媽説：“我要等長頸鹿老師一塊吃。”於是它們等了很久，等到飯菜都涼了長頸鹿老師也沒有來。老師工作了一天太累了，也許不來了”，小熊自言自語地説。

吃完飯的小熊開始自習功課，看到時針指向了九點，熊媽媽對小熊説：“明天還要上學呢，早點休息吧。”小熊把書包收拾起來後，就上牀休息了。正在這時，忽然聽到門鈴發出了“叮咚”聲，小熊興奮地一下從牀上爬了起來。和媽媽一起向門口跑去，小熊打開門一看，是長頸鹿老師來了!老師對我們説：“對不起，我剛才到小狗和小貓家進行家訪，所以來晚了。

瞧您説的，老師這麼辛苦還要家訪，我們做家長的很感激。媽媽和小熊把老師讓到屋裏， 長頸鹿老師和熊媽媽談了小熊在學校裏的學習情況，小熊很認真地在旁邊聽着。知道了自己的優點和不足。過了一會兒長頸鹿老師要走了，雖然小熊很想讓長頸鹿老師再多坐一會兒，可是時間不早了，長頸鹿老師為了小動物們的學習，每天晚上都要忙到很晚才能回家，長頸鹿老師也該休息了。

老師到我家作文6

一年級開學前我經歷了一次緊張的家訪，到現在還記憶猶新。

叮咚，叮咚啊，不好，老師來了，我的心緊張得砰砰亂跳，如同裏面有一隻小鹿在亂竄。

爸爸忙打開門，笑着去迎接老師。而那時一年級的我，則依偎在媽媽身邊，害羞地躲在媽媽身後，不敢出聲。老師見了，用温柔的目光注視着我，好像在説：孩子，別怕！我把小腦袋從媽媽身後悄悄地探了出來，偷偷地瞄了一眼老師。

只見老師伸出手，把我牽到了她的身邊，輕聲地告訴我，在學校裏我可是你最親近的人，同學們都搶着跟我好呢？你還躲着我呀。順手把我抱到她身邊。頓時，我心中的小鹿又開始躁動不安了，久久無法平靜。還好老師沒等我回復就向媽媽詢問了一些有關我學習習慣的話，便轉身到我的房間參觀了。

呼我長舒了一口，拍了拍胸脯，讓心平靜一下，隨後又悄悄地跑到自己的房間裏，偷聽媽媽和老師的談話。老師説：這孩子文靜，真不錯，就是太害羞了點。是啊，是啊！媽媽連連點頭回應道，她呀，典型的慢熱型，害羞，膽子小。希望上了國小，在老師的開導下能更自信大膽才好！媽媽總是有説不完的話。

我在心中不停地念叨：老師快走吧，老師快走吧終於，老師走了，我的心總算平靜了下來，這真是一次緊張的家訪！

老師到我家作文7

叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地捲進垃圾桶，然後把牀上的衣服扔進衣櫃吧地上的東西有條有理地擺好。

“咚 咚 咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒着做拿拖鞋、泡茶......接着我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨着我坐下，心裏直打鼓：老師會不會把我在學校裏的缺點抖出來?媽媽會不會把我的醜事揭出來?接着媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校裏表現如何?老師搭搭我的肩微笑着説：“很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭説：“只是平時上課又是發言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地説：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊?”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那麼嚴肅，在家訪時她始終微笑着，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她説：彭老師，我愛你!

老師到我家作文8

初十一大早，班主任陳老師就打電話説她和英語老師常老師要來我家家訪，我一聽高興極了，老師們要來我家家訪了。

一早我就開始準備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過了一會，門鈴終於響了，老師們來了！

我趕緊去給兩位老師開門。看到一月未見的老師覺得真親切呀！把老師們讓進門，我就去沏茶了，平時爸爸老誇我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請老師們品嚐。陳老師正和我媽媽談着呢，我站在一旁認真的聽着，陳老師説我作文寫的不錯，就是有的時候太拘謹。放不開，以後要注意多觀察，多讀書，常積累，而且要學以致用，這樣才能寫出好文章。常老師也談了談我在學校裏學習英語的情況，説我在學校表現和學習都還不錯，關鍵還是在多聽多讀多寫。然後媽媽又説了她的一些建議，希望老師對我們學生要嚴加管教，做錯了事一定要指出來。窗外寒意襲人，屋內暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談着······

老師走後媽媽笑着對我説：“表現不錯，要繼續努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對我的關心和愛護。也讓我知道了家訪原來一點也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望着老師的下次家訪。