我的新朋友作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新朋友作文1

幾個月前，舅媽家的門口出現了一隻小貓，出生才一個月，又小又瘦。舅媽看它可憐，就收養了它。

兩個月過去後，我去舅媽家玩，一進門就有一隻小貓跑到我的腳下，對我一個勁地“喵喵喵”直叫，我看這隻小貓長得肥肥的，全身的毛都是純白的，一根雜毛都沒有，最有趣的是它的一對眼睛，左邊的那只是棕色的，右邊的那只是碧藍的，真是奇妙極了!我問舅媽：“這是哪來的小貓呀?真可愛!”舅媽説：“這就是上次我抱回來的那隻貓呀!它現在有名字了，叫小白。”我不相信地抱起小白左看右看，心想：這就是上次的那個小可憐嗎?小白好象看透了我的心思似的，用它那對奇妙的眼睛看着我，喵喵直叫，好象在説：“怎麼樣?我可是天生麗質喲!”説完，還得意洋洋地搖了搖頭。我抱着小白捨不得放下，舅媽問：“是不是很喜歡呀?”

我説：“當然啦!”

舅媽説：“那就送給你吧。”

媽媽在一旁聽了，連忙説：“那怎麼行。”

我用央求的眼睛望着媽媽：“放寒假了，讓我玩一會吧，開學時，我保證還給舅媽。”舅媽也在一旁幫着我説話，小白似乎聽懂了我們的談話，緊緊地依偎在我的懷裏，生怕將我和它分開似的。媽媽看見這樣，也就同意了。

小白和我一起回到家裏，首先我和媽媽給它洗了個澡，洗澡時，它不讓媽媽抱，説也奇怪，我一抱起它，它就安安靜靜的，洗完澡後，媽媽拿出一條浴巾把它的毛擦乾，然後用吹風機把毛徹底吹乾，可能是熱乎乎的風吹得它很舒服吧，小白在我懷裏一動不動，還時不時地用舌頭添我的手，懶洋洋地喵了幾聲，那模樣真是享受極了!媽媽笑着説：“這小白真是和文蝶有緣分呀!”我問小白：“是嗎?”小白“喵喵”地回答我，好像在説：“是的是的。”

小白是隻頑皮的小貓，每天我還沒起牀，它就跑到我的枕頭邊叫個不停，如果我不理他它就用兩隻前爪不停地抓我的辮子，直到我起牀為止，自從小白來到我家，我就睡不成懶覺了!媽媽説：“這下可好，我們家的‘小懶豬’有人管了。”春節快到了，媽媽給我買了新衣服，我看小白沒有衣服穿，心裏怪不舒服的，於是纏着奶奶給小白織了一件背心，新年穿的，當然是紅色的了，純白的小白穿上紅色的小背心，真是俏皮極了!每一個到我們家的客人都誇小白可愛，我聽了，心裏樂得屁顛屁顛的!

這就是我的新朋友——小白，它給我帶來了許多歡樂，通過和它交朋友，使我變得更有愛心，以前總是需要別人來照顧我，小白教會了我怎樣照顧比我更弱小的人和小動物，謝謝你，親愛的小白!

我的新朋友作文2

今天我跟着媽媽去單位上班，結識了一位新朋友，給大家介紹一下吧。

晴晴是我的新朋友，今年四歲半了，一聽名字就知道是一個非常陽光的女孩子，她留着剪髮頭，有着一雙炯炯有神的小眼睛，不時還滴溜溜地轉，非常惹人喜愛 。她特別愛笑，愛説話，非常活潑。聽着她説的話，你會覺得非常有意思。早上我們來單位很早，要過年了外邊賣早點的都回家過年了，只有賣燒餅的。我們買了三個燒餅，兩個媽媽各一個，我倆分一個，我剛拿着燒餅她就説：“媽媽我吃你的，姐姐的有口水”。沒辦法，我只好把那一半給她的媽媽吃。上班以後，小白叔叔給我帶來了兩個包子和一盒奶，我讓她吃，她説：“我不吃，我要留着肚子吃我爸爸給我帶的肉夾饃。你自己吃吧”。説完她轉過小臉不看我了。任憑我怎麼哄她就是不吃。可真夠執着的。她站在門口看見她的爸爸：“怎麼爸爸沒給我帶吃的，兩手空空的，準是沒有給我買。”小嘴一撅對着他爸爸就説：“你給我買的肉夾饃呢？”他的爸爸象變戲法一樣從口袋裏拿出了兩個雞蛋對她説：“今天賣肉夾饃的回家過年了，沒有買着，你吃雞蛋好了，你吃包子嗎？我給你帶來了包子。”“騙人，我不信”説罷她的爸爸又從口袋裏拿出了熱騰騰的包子。“原來你把吃的裝起來，是怕涼了不好吃了，我以為你沒給我買呢。謝謝爸爸。”説話的時候眼睛眯成了一條縫，嘴角上翹笑得很開心，我心裏想：變得可真快呀！最後包子也不吃，雞蛋也沒有吃完，因為她還要留着肚子喝奶呢。看着她那模樣心想：真是一個小孩子，就記着留肚子吃別的。我也是一個小孩子，也許遇到事情還不如晴晴妹妹呢。

晴晴很活潑，和我的性格很像，但是比我要安靜多了。我今天很開心，認識了晴晴妹妹。雖然時間很短，她給我留的印象很深刻，我們交換了電話號碼，約好了下次還一起來媽媽們上班的地方玩。

我好期待這一天的到來呢。

我的新朋友作文3

今年春節，我來到了外婆家過年，在短短一個星期裏，我結識了一位新朋友――“絲絲”。

哈哈，你一定猜錯了，“絲絲”不是人，其實它是一隻剛剛生下一個半月的小狗。它長得非常可愛，有一身烏灰的絨毛，光滑、柔順，摸起來軟軟的，像摸着一團棉花。它的耳朵很小，呈小三角形，經常不停地扇動着。兩顆像熟透了的紫葡萄的眼睛，骨碌骨碌地轉着，東瞧瞧、西看看，好像對這個新鮮世界什麼都很好奇。那條小尾巴，一見客人來了，便仰起臉，一個勁地搖尾巴，親切地表示着熱烈歡迎。它那四隻短短的小腿，有些粗，跑起來，晃晃悠悠，像跚跚學步的嬰兒，總是像要摔倒一樣，煞是可愛。

有一次，絲絲見到一團棉花。便屁顛屁顛地跑過去。抬起前爪，刨了刨，又馬上縮回來，眼裏有一絲恐懼和驚慌。又試探性的把前腳伸過去捱了一下，眼裏又掠過一絲歡喜。這樣反覆來了幾次，那肥肥的小短腿好像都有點麻了。便搖搖小尾巴，小跑過去，一下子抱住棉花。不料，棉花被迎面撲來的一陣風吹走了，絲絲沒站穩，摔了個“倒栽葱”，一副懊惱喪氣的樣子，抬起前爪，撓撓小腦袋，不服氣，又一下子撲上去，結果又絆了個”嘴啃泥“，我”咯咯“地笑着，它轉過頭來看到我笑了，好像很不好意思，害羞地把頭低到胸前。

還有一次，我把絲絲抱起來，絲絲也乖乖地坐在我身上，小尾巴一搖一搖的，望着我笑。我提起絲絲的兩隻後腳説：“來，絲絲，我們玩雜技。”絲絲便有模有樣地在我身上爬，我喊着節奏：“一二一、一二一。”絲絲踩着節奏，爬着，臉上一副嚴肅的表情。可一不小心，我手滑了，絲絲掉到地上，摔了個“四腳朝天”，我看它那樣子，在想想它剛才嚴肅的表情，禁不住捧腹大笑。

雖然，相處的時間是那麼短，但我跟它已結下了深厚的友誼，依依不捨中，我真想把它帶回家。

我的新朋友作文4

長春的四月氣温極劇下降。天氣雖寒冷，但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人，她叫劉朔含，來自於鄭州市文化路第三國小。我們將會在一起生活，學習三個朝夕。這一切的發生都源自於蔣老師對我的信任。經歷了三天的翹首以盼，終於，在週日夜裏我迎來了這位遠方的客人。

週日晚上，我們坐在學校裏等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接着，我們回到電教中心坐定。過了一會，一批文三國小的學生依次走了進來。我的目光在隊伍裏來回掃視卻遲遲未找到我的結對夥伴。我再定睛一瞧，她已經向我走來了。此刻，我們的故事才正式開始。

清晨，我們伴着今天的第一抹陽光早早地起了牀，吃過早餐，洗漱完畢便出發了。只可惜路上堵車使我們“起個大早，趕個晚集”當我們剛剛走進班級，我身邊的劉朔含便成為了全班同學的焦點。她的皮膚潔白如玉，長長地睫毛修飾着那彷彿時刻都在説話的大眼睛，再加上那一雙有着纖纖玉指的雙手，就是個活脱脱的美人坯子。

上課的時候，她並沒像我一樣沒有自信，而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會突破自我，舉手發言。中午，我經常剩一些飯菜，看到她午飯吃得很乾淨，我不禁汗顏起來。自己連這一點都做不到還想給人家做榜樣簡直是個大笑話。下午放學後我們一起到文具店，我為她挑了一件禮物，她一直説我送給她的禮物太貴重，自己沒有什麼東西來回贈我。從這一點可以看出她確實比我要懂得禮節，我只有在媽媽提醒時才會主動回贈。

在人世間，沒有絕對的完美，我認為學習他人的優點，包容他人的缺點才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣，我希望在與她一起學習，生活的過程中成為彼此知音的同時，努力發現對方身上的閃光點並以此提升自己。

我的新朋友作文5

説起我和我的新朋友白金瑞認識的過程，那可真是巧中有巧。説出來，你可能以為我在編故事，但它卻真實地發生在我身上。

那是剛放暑假的時候，我參加了奧數網培訓班。第一天上課，媽媽帶我坐公共汽車熟悉回家路線，以後就由我自己單獨上下學了。在210車站等車的時候，我們看到與我同班的白金瑞和他媽媽也在等車，媽媽正想給我找個伴兒，於是，她上前問他們在哪站下車，一問一答，越説越近，白金瑞居然就住在我家樓下!樓下不是李阿姨家嗎?是不是搞錯了?原來，白金瑞的爸爸從河南調到北京工作，白金瑞也從河南轉學到北京，他們一家剛到北京不久，是租的李阿姨家的房子。你説有多巧!我有伴兒了!我和媽媽、白金瑞和他媽媽都為此奇遇而高興。我開始打量白金瑞，他個子和我差不多，但比我結實多了，象練武術的，他五官很端正，挺穩重的樣子。他剛到北京，人生地不熟，認識我這個同學加鄰居當然高興，我們一路就聊上了，就這麼着我交上了一個新朋友dd河南來的白金瑞。我真懷疑是不是老天特意為我安排的，好讓我暑假不寂寞，學習更有勁頭，要不怎麼會這麼巧呢?

後來的日子我們倆天天在一起，一起上課，一起玩，我對他也漸漸瞭解了，我喜歡上了我的新朋友，我不但能跟他商討數學難題，而且還有相同的愛好，他也喜歡打球和下棋，太巧了!這使我的暑假生活豐富了很多。

我發現他還是個好學不服輸的人。有一次我倆下象棋，我一連勝了好幾盤，他的臉掛不住了，不吭聲回了家。一會兒，我又找他打球，他説沒興趣，只見他正在家裏研究棋譜呢!他還常跟我切磋象棋，我都有些不耐煩了。幾天後，他終於向我開戰了，才幾天功夫，他的棋藝就長進不少，最後，我被他戰了個落花流水，這時我才看到他燦爛的笑容!

我有了對手，學習和棋藝都有了長進。真感謝老天給我帶來這麼好的新朋友!

我的新朋友作文6

朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而明亮。朋友，如燻人欲醉的海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

——題記

王“嚴肅”——

“嘎吱……”門緩慢地開，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲，此時是我們屏住呼吸，睜大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一陣穩重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿着飄飄長裙的女子走進了教室，站到了講台上。她便是我們的數學老師——王老師。老師站在講台上，瞪着眼睛，看着我們，恰似上校檢查着他的軍隊一班，我們都能聽到彼此的呼吸聲。“好，我們開始上課！”老師皺着眉頭，拍拍講台説。還等不到我們告上一聲“老師好”時，她已轉向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫上幾道題。“現在，大家做做這些題吧！”説罷，她走下講台，在過道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

過了五分鐘，她又走上講台，在黑板上寫出解題的過程，便慢慢給我們講解。“先用1+20%，再乘40……可後來！”她話鋒一轉，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了1000……”突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟着她笑了。

李“小孩”——

早就聽説李老師上課很有趣，非常活潑。果然授予她“大小孩”的稱號是響噹噹的！李老師上課表情就像變臉一樣，喜怒哀樂變化不停。她的眼睛也格外神奇，就像會説話一樣。“撲閃”一個“！”，一皺眉便是一個“？”。有時她的眼睛會盯着走神的同學，似乎在説“要聽講哦，要跟着老師的思路走！”她會望着因回答問題而緊張的同學，好像在説“要相信自己，別害怕，錯了沒關係。”她有時眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時還手舞足蹈，有時還會冒出一句“yesorno？”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個孩子一樣，她的熱情帶動着我們，讓我們的心也跟着起伏不定。

“朋友如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”

我的新朋友作文7

　　一身夾雜着藍灰黑三色的羽毛，一張彎彎的尖嘴，加上一雙水靈靈的小眼，它們就是最近剛剛入住我們家的新朋友唧唧和喳喳。

其實啊，唧唧和喳喳是兩隻虎斑鸚鵡，為什麼給它們起這兩個名字呢？因為它們整天唧唧喳喳地叫個不停。唧唧是一隻公鸚鵡，喳喳是母的。為了很快地認出它倆，我通常是看它們鼻樑處的顏色，深一點的是公鸚鵡唧唧，淺一點的則是母鸚鵡喳喳。

剛來我們家時，這兩隻小東西很怕生，待在籠子裏的時候，它們不敢往欄杆上站，而是一直靠在角落裏，動也不怎麼動，也不敢吃食。後來，過了兩三天，公鳥唧唧先開始進食。鸚鵡吃食可有趣了，食物看上去還是滿滿的一盒，但如果用嘴巴輕輕一吹，便會發現其實那都是鸚鵡吃掉了裏面的果實後留下的殼，有趣吧？

籠子邊上裝了一個小木屋，它跟籠子裏面有一個洞相通，鸚鵡可以隨時從籠子裏跑到屋子裏去，爸爸説，這是給鸚鵡將來生寶寶用的場所。唧唧比較膽大，它先進入小木屋探個究竟。後來，喳喳也跟着鑽進小木屋去玩，與唧唧很親密地在裏面“聊天”，時而又一起鑽進籠子裏吊着的草窩裏，它倆最要好的時候，會用嘴巴互相理順對方的羽毛，或者兩張彎嘴你啄過來我啄過去地打鬧。

又過了數天，這兩隻鸚鵡適應了周圍的環境，開始跟我也熟了起來。有一天，我打開籠子，唧唧順着我的手爬了出來，我一伸手，它居然站立在我的手心裏，用它的小眼睛看着我，彷彿在跟我説：“你好，小主人！”這時，喳喳好像吃醋了，一向比較膽小的它居然也從籠子裏走出來，小心翼翼地爬上我的手掌，兩隻鸚鵡又一起在我的手掌心裏開始嘰嘰喳喳地熱鬧起來，我被它們弄得手心好癢啊！結果，我稍稍一動，它們便很警覺地飛了起來，等我站定不動的時候，它們似乎感覺安全了，就又來到我的身上。這回，它們居然站到了我的肩上，左肩一隻，右肩一隻，就這樣，我透過窗户望遠處的景色，它們也跟着我一起眺望遠方，很安分地待着。

相比之下，喳喳文靜一點，但是也會兇一點。有一次，我打開籠子讓它們出來玩，它不小心被一根線纏住了脖子，不停地撲騰，我好心去幫它解開繩子，結果，它可能以為我要欺負它，反過來用它的彎嘴啄我手背上的肉，痛得我哇哇直叫。但是它不懂我的痛，還是啄着我的一塊肉不放，直到爸爸拿來剪刀把它脖子上饒住的線剪斷它才鬆口。

雖然這兩隻鸚鵡又淘氣又鬧騰，但是我還是非常喜歡它們，因為有了它們，在沒人陪我玩的時候，我再也不會感到孤單。

我的新朋友作文8

這個暑假，我認識了一位新朋友。你瞧！她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着。她的鼻子就像一個小土豆，上面佈滿了雀斑，鼻子下面長着一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的，原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上，穿着一雙長襪子，一隻是棕色的，另一隻是黑色的。她穿着一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……

這個不同尋常的小姑娘，就是長襪子皮皮。

在林格倫這位“童話外婆”的筆下，我被長襪子皮皮深深地吸引住了。皮皮這個可愛的小女孩成了自由人類的象徵。

其中，讓我印象最深刻的是皮皮接受小偷拜訪的故事了。自從皮皮從馬戲團回來之後，全鎮人都知道她力大無比。這天，皮皮呆在家裏數着她從馬戲團賺來的錢幣。有兩個流浪漢在小鎮上游蕩，忽然聽到皮皮數錢幣的聲音，於是他們就想去皮皮家盜取錢幣。沒想到被皮皮發現了，皮皮並沒有把他們帶到警察局，而是和他們一起跳了一晚上的舞，還請他們吃了一頓飯。那兩個流浪漢對皮皮很感激，後來皮皮還給了他們一人一個金幣，説：“這是你們體面的獎勵。”從中，我覺得皮皮是一個天真可愛的孩子，她並不知道這兩個是小偷，而是用自己奇特的方式來看待和解決這件事的。

在書中，我認識了力大無窮的皮皮，她能舉起一匹馬在前廊裏走來走去；我還了解了勇敢正義的皮皮，她幫助了被欺負的小男孩逃脱險境；我還愛上了團結友愛的皮皮，她和杜米、阿妮卡一起去探險，創造了許多有趣的故事……

這是一個乾淨、純真、調皮、有愛心的皮皮，我認識的這個新朋友，她給我帶來了許多快樂！

這使我想到了《蘋果裏的五角星》這一課，這篇課文告訴我們的道理就是：創造力來源於打破常規的思維方式，就像皮皮一樣，只要你換一個角度去看待周圍的人和事，你一定會有新的'收穫。

不信，你也試試看！

我的新朋友作文9

我喜歡交朋友，沒有朋友的人將會非常孤單。古人有句話“在家靠父母，出門靠朋友”，説明交朋友的重要。可不!這次和爸爸到北京遊玩，我就認識了一個新朋友，他叫葉元傑，小名康康，而且我爸爸和他爸爸本來就是好朋友，現在我倆也成了好朋友。

康康和我同年，他是上半年生，比我大五個月，所以今年下半年上學他就上五年級了。由於從小在北方長大，舉手投足已找不出南方人的影子，一口十足的京腔。雖然比我胖一點，個子倒和我差不多;兩隻眼睛大又亮;皮膚白白的;滿頭的頭髮像刺蝟一樣豎着，又稍微倒向一邊，很有型;尤其是他兩隻大耳朵和兩片厚厚的嘴脣，活像一個大號的鈴鐺和大喇叭，因此我一會兒叫他“康哥”，一會兒叫他“鈴鐺哥”。

康康和我一樣，酷愛體育，他介紹乒乓球是他的長項，我一聽就問了他幾個打球的招式和技巧，他確實能回答出來。於是我有了和他切磋技藝的慾望，並向他發出了挑戰。果真第二天他去練球的時候要求把我也帶上。那次一共連康康有四位和我差不多的小朋友，首先康康把我介紹了他的教練和其他小朋友，説我是杭州育才國小的，曾參加過乒乓球比賽並得過獎。在教練的允許下我加入了戰團，結果其它另三個人都不是我的對手。而康康和我連打了五局，最終我以三比二贏得了勝利，弄的康康緊皺眉頭，抿着大嘴極不情願的認輸。後來我還得到他們教練的誇獎，説我的打球姿勢很好。

康康很好動，總喜歡穿寬鬆、肥大的衣服，特別是腳上蹬得那雙旅遊鞋，很適合他愛動的特點。在我們到中國科學技術館參觀時，我們都被裏面新奇的各種自然現象和高科技設施吸引住了，裏面的東西太多了，大多數我們事實上是看不懂的，只能看新奇而已。可他還是當作自己很懂一樣的帶我這裏看看那裏看看、這裏摸摸那裏摸摸，上蹦下跳的像一隻靈活的猴子。只要可以上去玩的地方他都要擠上去體驗一下，遇到刺激、驚險的地方總要再來一次，直到感覺自己玩過癮。

在北京的一個禮拜，康康説和我玩的很開心!當我臨走要告別時，他還捨不得我回家，説在北京還有很多好玩的地方沒帶我去，並希望我下年放假再來北京!

這就是我這次暑假認識的新朋友，一個活潑、愛玩、愛運動的——康康!

我的新朋友作文10

“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭髮）烏黑髮亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有着與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。

一樣的幽默

新學期的第一天認識了他，當我走近他的身旁時，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢！於是，我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉着他的衣服袖子説：“小蔡，你好呀！”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢，誰知他居然轉過身拿着另一隻袖子招呼我：“老班，你好啊！”真是“寡人反取病焉”，他這麼一説，我自己反而自討沒趣兒了。他説話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消雲散了，反倒覺得挺親近的。這麼幽默的同學，被我給交到了，怎麼會不高興呢？

一樣的愛好

體育課上，當我聽到老師宣佈今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在國小裏跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終於能輪到我在新同學面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻，緊張遍佈全身。“預備——GO！”我和他一同衝出來起跑線，此時我讀懂了為什麼把衝出起跑線比作“離弦的箭”了。什麼？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。説實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破！這個朋友可交定了！

我的新朋友小蔡，儘管我和他身高不是一個級別的，但要知道友情哪有什麼高矮呀？那天，我和他放學一起回家時，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身後留下了一高一矮兩個影子。

我的新朋友作文11

這天上完課，我還像往常一樣躺到牀上休息，結果剛沒休息一會兒，媽媽就打電話來。

老媽神神祕祕的説：“你即將來迎來一個新的神祕朋友，驚不驚喜？但不過你要幫我拿過來。”雖然我的手腳萬般不願意，但是為了這個新朋友，我也只能，不情願的邁出，邁出步伐走到樓下。

當我拿到了東西，發現這是一個快遞盒，他很龐大，足足有三四張A4紙的面積那麼大。我抱着他輕輕的晃一下，居然還有雜亂的聲音，我想這朋友內涵一定很豐富。

於是，我趕快跑回了家。

到了家裏，我迫不及待的拿着剪刀把箱子剪開了，接着映入眼簾的，是一個藍色的大扁盒。我在定睛一看，哦，原來是一個學習班送的學習禮包。

我有點驚喜，又有點意外，因為這畢竟又是學習禮包。我還是抵不住好奇心，把藍色的盒子打開了。接下來浮現在我眼前的景象讓我驚呆了，面前是一盒24色的軟頭水彩筆！這個軟頭水彩筆是我一直想要的東西，可是卻一直沒有去買，今天終於得到了，可真是讓我太驚喜了！

當然還有東西呢，有一個，可以握在手裏的小冊子，這個小冊子是用來記單詞的，他小到可以裝在兜裏，隨手就可以拿來記記單詞，好處可多了。

當然，還有一個彩繪的英語練習本，有一個練作文的作文練習本，也是彩色的，有很多圖畫。還有，數學練習本、錯題本，記錄本………反正東西都可多了。

而且他們都有一個好聽的大標題，就像那個作文練習本，上面就寫着四個大字，“妙筆生花”。還有數學練習本上，就寫着“舉一反三”。

當然，還有很多的禮物在這裏就沒法跟你們過多介紹啦。

看完東西，好媽媽語重心長的對我説：“有了這些東西你以後一定要好好學習呀。”我也很高興，這個新朋友的到來，我覺得有這些朋友陪伴我的學習應該會很快樂的。

我的新朋友作文12

最近，我在班級裏結交了一個新朋友，她個子高高的，一張有着微微的紅血絲而又白白圓圓的臉上嵌着一雙水汪汪、圓溜溜、炯炯有神的大眼睛。她有着一頭偏棕的自來卷，似乎是一個歌星。她的鼻樑雖然不高，但卻格外的小巧可愛，和別人不同的是，她有一個紅潤紅潤的，總像塗了口紅似的小嘴巴，好像一個小草莓。

她是班級裏的積分統計擔當，每天中午，她都會把昨天同學們的加減分情況統計並播報，她上課積極發言，考試成績名列前茅，在每年的期末評優時，她都是班級裏的優秀學生，每年的金秋體育節，她都像一隻小兔子一樣，跑得飛快，為班級爭得榮譽，她總是穿着一件粉色外套，一條黑色長褲，揹着一個粉白相見的書包。她的容貌和性格活像一個活潑可愛、陽光開朗、自信滿滿的小公主。

她是誰呢？她就是肖韻竹。提起她，就不得不提起那天中午的事。

一天中午，陽光明媚，我和王姝凝、朱若宣、肖韻竹、王子妃……玩遊戲，當我們正玩得起勁時，一個正在踢球的高年級同學，一使勁把球踢到了空中。那個球直衝王子妃的後背衝去，這被臉面向球的肖韻竹看到了，她反應很迅速地對王子妃説：“王子妃小心你後面！”邊説邊跨到她的身後，用全身掩護着王子妃的身體，只聽“咣”一聲，球落到了肖韻竹的背上，接着又彈了出去。她立刻起身，關心地問王子妃：“你沒傷着吧？”王子妃回答：“沒事兒，謝謝你保護我！”肖韻竹甜美地笑了笑。

這一幕的畫面刻在了我的欣賞。我想：王子妃心裏一定會有一股暖流在流淌。

我喜歡和肖韻竹做朋友，不僅僅是因為她成績好、長得美、跑得快，更是因為她有着一顆善良、温暖、樂於助人的心。在其他的小事當中，她也是這麼友愛同學，善良聰明。

這就是我的新朋友肖韻竹，一個積極向上、善良可愛、温文爾雅、樂於助人的女孩子。

我的新朋友作文13

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，每個人的世界裏會有朋友，有了朋友才擁有快樂，進入國中，我結識了許許多多的新朋友，就讓我來一一介紹吧。

我有一個最潮流的新朋友，他的名字就叫做秦政，這個名字聽起來很霸氣哦，與我國的第一個皇帝同姓啊。他還有一個外號叫做“潮流阿政”，這個別稱我十分喜歡，説起“潮流”這個詞，你一定會以為就是很時尚的人吧，其實他也沒有多時尚，他就是一個普通的小男孩，小小的個子，胖嘟嘟的，心地善良，模樣蠻可愛。或許我們同年，無論大小，我們都叫他“政哥”而已。

我還有一個最聰明的新朋友，他叫餘思禹，他是我們班裏的“學霸”，他的各科成績都很好，他還有一個綽號叫做“餘霸”，也許是真的像浴霸一樣光芒四射、暖氣四溢吧，我們總是以他為楷模。我知道我攀不起這個稱號，但我會努力，我要向餘思禹同學學習。

我還有一個只會喊口號的新朋友，他名號叫劉賢庚，他總説以前的他可以考全班第一，可是他的理想太遠太大，他的行動太少太緩，甚至沒有。所以永遠都不會成功，我為他可是擔心透了啊！可是在開運動會的時候，他喊口號説他可以鉛球拿第一，可沒想到居然夢想成真了，他真的奪得了年級鉛球冠軍，我才發現他的口號沒白喊！是啊，做事要自信。

我還有一個老實憨厚的新朋友，他就是孔德飛，他每一次做作業都非常認真，老實的看着試卷上的每一個題目，然後得出一個一個正確的答案，他總是不在課堂上講話，不開任何小差，只會認認真真的讀題、聽講、問答、筆記，一絲不苟的，我可真佩服他。

我還有一個最要好的新朋友，他的名字真特別，四個字——劉賢立巾，我把他當為最好的朋友是因為我和他差不多合二為一，都可以用一個詞來代替，那就是形影不離，我和他，可真是最要好的兄弟了，個頭差不多，一樣機靈可愛，新老師總是混淆我們倆。我和他的學習成績也都差不多，不相上下。可是我還不知道他是不是這樣認為的呢，很多是時候我們所想所做都會一模一樣，老師説我們是心有靈犀一點通啊。

這些就是我新朋友，也都是我最要好的朋友。我愛他們。

我的新朋友作文14

今天又要去上補習班，我歎了一口氣，出發了。

上午很快就過去啦。下午在中間休息的時候，由於有點兒累，就趴在桌子上睡着啦，可是剛閉上眼睛，我又馬上被劉鑫鈺搖醒了，她對我説：“快看！你那有個壁虎！”

“在哪兒呢？”聽她這麼一説。我馬上清醒了，仔細的望着周圍。可是一看，沒有呀！我奇怪的説：“在哪兒呢？我怎麼沒有看見？”她又指着地説：“那不是，在那兒呢，你袋子後面。”

“到底在哪兒呢？沒有啊！”我又回答到。劉鑫鈺有點兒生氣啦，快步走上去，一把掀開我的袋子，説：“這不是。”我定眼一看，天吶，真有隻壁虎。我一跳三尺高，馬上跑的遠遠地，緊張的望着它。過了好一會兒，我又慢慢了移過去。仔細看了看，那隻小壁虎帶的兩隻小眼睛。小壁虎怎麼會這麼可愛？小壁虎看見我們這麼多人，好像有點害怕了，就趕快跑，這時張慧醒了，她看了看周圍，便知道了發生了什麼，我見張慧的眉毛從一個正“八”字變成了倒“八”字！她慢慢走過來，上去就是一腳。我很生氣，小壁虎這麼可愛，為什麼要傷害她？我打算不理張慧啦！

正在這時老師走了過來，看了看地上，二話不説，馬上用一個紙杯子把它蓋住。丟了出去。我的心裏的小宇宙瞬間爆發了，但是還是過不了害怕那一關，一下課，便趕快跑了出去。

張慧也跑出去啦。我們終於找到了那隻小壁虎，可不幸的是，它的尾巴掉啦！雖然知道尾巴還可以再長，但還是心疼它。看了看張慧，她顯得很愧疚。不知道怎麼辦？看他這幅認錯的樣子，我打心眼兒，原諒了她，便説：“別殺她，交給我吧。”他們立刻給了我。看看小壁虎，我彷彿看到它給我投來了，感謝的目光。我看着它，覺得它更可愛了。”於是我和小壁虎變成了好朋友。我天天給它抓蟲子吃，吃飯的時候，看他滿嘴的饞樣兒，真的好可愛啊！

於是我便慢慢體會到了劉靜文説的那句話“醜小鴨也能變成白天鵝，我們為什麼不能換一種角度去看這美麗的世界呢？”如果用美麗靈動的眼睛去仔細觀察萬物，你會發現，醜也會有美的一面。

我的新朋友作文15

彈指一揮間，國小生活已離我遠去了，我進入了國中。面對眼前這所有的一切，我覺得除了陌生還是陌生----因為同學是“新的”，老師是“新的”，校園是“新的”，這一切的一切都是一個“新”字，因此令我感到有些孤獨和不知所措。然而，令我欣喜的是，我很快就交到了一個新朋友----邵美琳。

8月31日早上，一天的課我幾乎都沒有怎麼聽進去，(不過幸運的是，這幾天都是開學的教育課)我在這裏誰都不認識，滿心的無可奈何啊!熬過這三天後，楊老師重新排了座位，這才使得我認識了邵美琳。

正式上課的第一天，數學老師出了一道很奇怪的奧數題，我一看題目，正準備下筆寫答案，忽然覺得不對勁啊：有這麼容易的奧數題嗎?於是我又思考了起來，可是我百思不得其解。

下課後，坐在我旁邊的邵美琳在跟一位同學講述她的思路，於是我也忙安靜下來聽她講解。“這道題應該是相等的……’’。邵美琳胸有成竹地説着。末了，她還對那位同學加了句：“聽明白了嗎?”我雖説一直在聽，但依然有些不解，我鼓起勇氣，不顧我與邵美琳素不相識，對她説：“你能再給我講解講解嗎?”邵美琳毫不猶豫地講解了起來，而且這一次講得比上一次更加詳細了，在她的指導下，我徹底弄懂了這個奧數題。那一刻，就意味着我們彼此成了好朋友!説實話，我不僅從心底裏感激邵美琳，而且還很喜歡她。

記得還有一次，是在星期二的最後一節課，我們班是體育鍛煉，我心情不大好，於是我就走到一邊觀看。邵美琳見我沒有參加，連忙過來拉着我的手，説：“來嘛!你也來玩玩吧!”我不想掃她們的興，就答應了。一會兒後，我走到一邊退出了遊戲，邵美琳一瞧，自己也趕忙停了下來。她走到我旁邊，跟我攀談。在談論中，她知道我是外地的，就對我説：“你如果沒有什麼要緊事的話，週末就去我家吧!”我笑了笑，對她説：“謝謝你的好意!不用了，沒關係的!呵呵!”那一剎那，我的心裏真的好温暖，為我自己交到這樣一個好的朋友而高興，也因邵美琳而高興!

我和邵美琳的關係也從朋友變成了“好朋友”，我真心希望在0915班裏我能有許許多多像邵美琳這樣的“好朋友”!我喜歡我的新朋友----邵美琳!