四年級的我作文7篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級的我作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1我有兩隻可愛的小烏龜,是二年級的時候,爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個模子裏打出來的一樣,像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋,腦袋後面長着一段長長的脖子,小小的身體就在一副堅硬的龜殼裏。殼上有十三塊花紋,褐色的甲殼在池水的長期浸泡下,已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看,還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩隻小烏龜餵食,而且還是一日三餐。早上天還沒亮,我就已經為它們準備好了菜葉和石榴籽;中午一放學,我便趕回家裏,為它們準備午飯,而晚上,我吃完晚飯的第一件事,就是看看它們吃飽了沒有。
四年級的我作文 篇2我叫郭妍汐,是市直一小四年級一班的學生,今年六月份我就要過十歲生日了。我是一個外向的女孩子,我有一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈的大眼睛,我很惹人喜愛,但是我有一個毛病,就是興趣太不專一。
記得去年,郭老師的二胡特長班要招生,爺爺問我願不願意去,我聽了一蹦三尺高,我拉着爺爺的手説:“我願意,我願意,爺爺快給我報名吧!”爺爺打趣地説:“你要是一開始拉二胡,就不能停了。”我點點頭同意了。
剛開始,我興致勃勃,學而不厭。星期天,我一寫完作業,就練習拉二胡,我放棄了所有玩遊戲的時間,拉二胡的技術也越來越高了。可是好景不長,我越來越不愛拉二胡了,就連剛開始的那種興奮勁兒也找不到了。我就不照譜子胡亂拉,老師批評我:“你不笨,就是不專一,如果再這樣,比你來得晚的同學都會比你學得好。”可我還是沒有改變,三個月後的一天,爺爺板着臉對我説:“二胡班我給你退了。”我一聽心情一落千丈。
還有一次,舞蹈班老師讓我們表演“翻前橋”。我排在隊伍裏,往前一看,還有三個人就到我了,我就趕緊跑到隊伍後面,又該輪到我時,我又跑到後面重新排隊。老師狠狠地批評了我,媽媽知道後,看我不肯吃苦,又把我的舞蹈班也退了。
到現在,我學什麼都沒有堅持到底,媽媽經常説我:“一瓶子不滿,半瓶子咣噹。”
哎,不專一真是會誤大事呀,我一定要改掉這個壞毛病!
四年級的我作文 篇3自信是什麼?自信就是自己喜歡自己,自己信任自己,自己認可自己。而不是他人信任自己、認可自己,那是他信,不是自信。
復旦大學哲學系教授、馬克思主義學院副教授陳老師,曾經給她的學生講解過什麼是自信。她講到她朋友的一句話,讓我收穫頗多:我自風情萬種,與世無爭。是呀!在不干擾他人,不給他人帶來麻煩的情況下,不必那麼在乎他人的感受,做真實的自己,從容一點、帥氣一點。
我以前特別在乎他人的看法,別人一句“你穿這雙鞋真不好看”,我就會把這雙鞋“打入冷宮”,不再穿了,即使自己很喜歡。讀了這句話後,明白了:別人喜歡自己和自己喜歡自己都很重要,但是當兩者不能兼顧的情況下,自己喜歡自己更重要。
為了他人的看法和感受,努力讓自己變得更好,成績拔尖、老師喜歡、同學喜歡、微笑面對所有人、沒脾氣……儘管自己再優秀,也有人不喜歡自己;儘管自己再不好,再糟糕,也有人喜歡自己。活出真實的自己,你會更喜歡你自己!
記得上國小時,有一次班上選班幹部,我想當班長。可能我的成績不是那麼好,也不是班上最優秀的,但是我還是想挑戰一下自己。在上台之前,我一直都在背稿子,生怕自己怯場,萬一同學們都不選我怎麼辦?後來,在同桌的鼓勵下,我戰勝了自己,自信的演講完畢,成功的當上了班長。
所謂自信,活出真實的自己,自己喜歡現在的自己,自己認可自己,自己愛現在的自己。這就是自信!
四年級的我作文 篇4輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,親吻着人的臉,微微覺着癢:又輕濡濕着衣裳,雨傘彷彿是風帆,在雨色朦朧中載浮載沉:也像一隻只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。
沉默的雨,無聲勝有聲,逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外漫步,雨似蜜似,酒滋潤着心靈。
——着夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖的荷葉被打得篤篤的響。
我相信,雨是有生命的。夜晚,每當我離在這神祕的黑夜之中,他們總是要來到窗前陪伴我,每當他們來臨之前,我都是有感應的,因為雨是有情的。
坐在窗前,無意間被和煦的風悄然一吹,我的`思緒便飄散的很遠,聽吧,他們來了,我那悠悠的思緒在着他們回來了。
聽吧,他們多想念我,都來不及跳下思緒之車,便唱着歌兒朝我湧來。他們整齊地穿着水晶外套,在黑夜中跳起了舞蹈,閃亮閃亮的,時而像一隻只螢火蟲組成的舞隊,時而又變成顆顆頑皮的小流星,笑嘻嘻的從天際劃過,卻捨不得留下一絲什麼。噢!不,應該可以留下至少一點點的絲絲縷縷的幻想吧。
漸漸地,雨兒好像生氣了,是為我跳累了嗎?哈,原來是要我伸手去抱抱他們呀!
四年級的我作文 篇5我愛雪,愛今天的這場瑞雪,真是“瑞雪兆豐年”!它象徵着莊家、水果在秋天裏大豐收。
從昨日開始,這些調皮的“小朋友”--------雪花就從空中降落,到了今天,它漸漸密了,大了。走入厚厚的“地毯”,踩上去,軟綿綿的,像走在海綿上。你要小心為妙,一不小心,可能會陷入積雪中。回望後面,留下一串串足印。
到處都是一片銀白,配着“嘎吱”、“嘎吱”那優美的音樂,看那一片片雪花紛紛落下。雪很密,擋住了前面的景色,多像雲霧迷濛!春天的雪花,落在了女孩的縷縷黑頭髮上,六片嬌嫩的花瓣“競相開放”,真像一朵朵具有魅力風采的頭飾花呀!
隨着叮鈴鈴下課的鈴聲,同學們一起湧出教室。他們在雪地裏堆可愛的雪人,打有趣的雪仗,還滑雪,時不時也來個仰天一跤,不過又會像觸電般站起來,那動作真可笑!我們自由愉快,像只只快樂的百靈鳥,唧唧喳喳説個不停。我們都沉浸在歡樂的海洋。
雪,落在了小草上,為小草蓋上了一層棉被;雪,落入了我們的衣袖,涼爽極了;雪,無聲的殺死害蟲和病菌,默默無聞地為我們服務;雪,陪我們一起歡笑,可有在不經意間悄然化為仙子,升上天空
我愛雪,愛雪的美麗,愛雪的純潔,愛雪的高雅,更愛雪那無私的品質。
四年級的我作文 篇6我的好朋友叫顏可兒,他的臉圓圓的,眉毛黑黑的,眼睛亮亮的,就像兩顆黑葡萄,她非常樂於助人。
有一天,我們一起坐巴士去玩。當我們上巴士時,車上只有一個位子了,顏可兒對説:“鄭可兒,這個位子給你坐吧!”我奇怪地問:“你不坐嗎?”顏可兒説:你是我的好朋友,我當然要讓給你坐啦!“我微笑的點了點頭,然後坐下了。第二站,上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。”快起來呀,鄭可兒!“顏可兒輕聲地對我喊道,接着我站了起來。顏可兒又對老奶奶説:”老奶奶,快點過來坐呀!這裏有個位子!“老奶奶想這一邊走了過來,坐下之後,對顏可兒豎起大拇指,説:”小朋友,你真是樂於助人的好孩子啊!“
顏可兒真是樂於助人呀!我也要向她學習,做一個樂於助人的好孩子!
四年級的我作文 篇7光陰似箭,日月如梭,20年的時間就這樣如夢一般過去,匆匆走在上班的路上,一樣的微風,一樣的初陽,連匆匆趕路人羣也同二十年前一樣,唯獨不一樣的卻是自己。二十年的時間,我從一個小頑童長成事業有成的青年,在感歎時間匆匆時醫院到了——不用説了,我就是一個醫生,曾經從死神手中奪來成千上萬條生命的醫生,在這裏,在這嶄新的一天裏,要讓更多的人恢復健康。
進入醫院,隨着電梯“叮”地一聲,我的辦公室到到了,我坐了下來,換上了一身白大褂,戴上口罩,等待着我的任務。我望着窗外,一條河流奔流在這裏,柳風吹撫着我的臉頰,楊柳也隨風飛揚,忽然,響起了一陣叮鈴鈴的電話聲,我接起電話,電話中傳出來一陣急切的聲音:“老潘,快來急診部,一個人被車撞了,生命非常危險!”聽完,我馬上進入電梯,點了下急診部的電鈕,電梯飛速運轉,雖然只有幾秒時間,但是,似乎幾個世紀那麼長,我跑到了手術室,護士馬上給我看了一下他的心電圖説:“我看,他十有八九是救不活了,他受了嚴重的內傷,恐怕……"但是,就算機會再小,我們也要堅持下來,努力為他治療。同志們,開工!”
我們換了無菌的衣服,把他放入掃描儀中,儀器上顯示他的胸骨受到了非常嚴重的創傷,這時的3D打印機把受損的部位打印下來,用益生菌使他變得完好……( )
經過了我們醫務人員的不斷努力,終於他甦醒過來,心率也恢復了正常,估計再過二個星期,他就可以出院了。往窗外往下,一條小河正在靜靜的流淌,傳來一陣嘩嘩的聲音,難道它也在為從死神手中奪回的生命而感到高興?
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