三八線的自述國小作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三八線的自述國小作文,歡迎閲讀與收藏。
我是一條線,跟別的線可不一樣。因為我專門破壞同學們之間的友誼,所以人們給我起了一個名字——“三八線”。
這不,我現在沒有住處,便四處飄蕩。真希望有“好心人”收留我。我來到了六年級一班的教室裏,這裏真熱鬧,有好多同學呀!忽然,一陣吵鬧聲傳入了我的耳朵裏,我滿腹狐疑,想探個究竟,便走過去看。只見一個小男孩雙手插腰,怒氣衝衝地對旁邊的同桌説:“你佔那麼多的.位置,叫我怎麼做作業呀?”而另一位小女孩怒氣衝衝地對旁邊的同桌説:“明明是你自己佔得多,還説我,你是不是想‘惡人先告狀’呀!”這時旁邊的同學也都在為他們想辦法,可最終還是一無所獲。這時,我趁虛而入,風馳電擎地在桌子上“安營紮寨”。
上課鈴響了,同學們都快步走進教室,準備開始上課了,小男孩超過了線,可他卻若無其事地上着課。於是,我便提醒小女孩:“喂,你的同桌超過了線,你不想想辦法嗎?”小女孩見此狀況,抬起右手便給小男孩一枴子。而小女孩超過我這條線,小男孩也給小女孩一頓臭罵。這時,我洋洋得意心想:這下可達到我的目的了,我可以“光宗耀祖”了。自從有了我以後,我的兩位小主人幾乎每天是“戰火不斷”。
直到有一天,老師知道了事情後,語重心長地説:“同學之間應該互相幫助,不要斤斤計較。”他們彷彿也認識到了自己的錯誤。上課時,他們倆任何一人超過了線,都不會相互責罵,相互爭吵,而是相互謙讓。日久天長,我這條線也毫不起作用,成為了裝飾品。
終於熬到有一天,我忍受不了這樣平靜的生活,便離開了這張桌子。現在我又四處飄蕩。同學們,你們可要小心一點,否則我將會出現在你們的桌子上喔!
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