書的自述國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書的自述國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的自述國小作文1

我是一本書，我的名字叫《快樂閲讀》。作家伯伯把我設計好後，就被工人叔叔印刷出來，我們一共印了五千多本。我們五千多個兄弟姐妹被送往全國各地的新華書店，我們只好揮手告別，我被送到了安陽的新華書店。最後來到鋼城國小三.五班，能和五十多個兄弟姐妹再次相聚，我非常高興。

我的小主人叫麗麗，她很愛惜我。每天都把我當成寶貝，非常認真地寫練習，每節課都是滿分，看着滿頁大大的紅對夠，我高興極了。不過，我也有被糟蹋的時候。有一次，麗麗被別人冤枉，她生氣極了，就拿我出氣。她把我摔在地上，用腳踩了好幾下，還覺得不解恨，把我拾起來，狠狠的用筆戳我，在我身上亂塗亂畫。嗚......嗚......到現在我渾身還火辣辣地痛。麗麗過了會兒，才感覺到自己錯了，她用橡皮輕輕地幫我擦淨剛才的圖畫，並把我皺了的地方用手輕輕地撫平。我心裏得到了極大的安慰，很快，我也就原諒了我的小主人。

我喜歡我的小主人，是我伴隨她一起長大。

書的自述國小作文2

我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開知識大門的鑰匙，像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍！

早在古代，我的祖先就誕生了！他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候，人們用它來刻字、閲讀，不是很方便。後來，一個叫蔡倫的人改進了竹簡，把它改成紙，用針線把紙穿起來，然後寫上字，這就是新式的書。再往後，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

我的樣貌也是五花八門，種類也數不勝數。比如：小説、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因為我種類多，能給人帶來歡樂和智慧，許多人爭着要買我呢！

我被出版社打印裝訂完工後，就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在櫃枱上，眼巴巴地望着南來北往的人們，盼望着有人來買走我。

我與現在的手機比，可能沒它們那麼萬能、方便。但，我比它便宜，我的“身價”才十幾元錢，而它卻要幾千元。我還比它護眼，手機有輻射，我卻沒有，我還比它……好處太多，説不完呀！

我是大家快樂的源泉，智慧的大門，心靈的導師，温暖的港灣。

快來書店帶走我吧！

書的自述國小作文3

大家好！我是書，我的名字叫可可，我出生在書本家族。我的主人是個小女孩，她很不愛護我，我感到非常傷心。

“叮噹叮噹”，上課了。我的小主人是個閒不住的性子，上課不愛聽講，總是因為這個被老師罰站到角落裏。在那裏，我看不到温暖的陽光，還要被小主人“折磨”。她上課的時候愛撕書，我本來有一件漂亮的花衣服，卻被她撕成了一片一片；就算不撕書，她也總在我身上畫畫，把我的身體畫得髒兮兮的。她一生氣，就好像都是我的錯，拿着鉛筆在我身上用力地畫，把我的身體都劃破了；她還很愛折角，折過之後就把那一塊撕掉，還非得撕整齊不可，撕得我好疼呀！

放學了，小主人把我帶回了家。她一回家就玩土，連手都不洗就摸我；吃飯的時候也不注意，總愛把我放在桌上，就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來越髒，可是我又有什麼辦法呢？

我討厭這個小主人，我想離開她，再也不想和她見面。不過，如果她能改正，好好愛護我，我想，我還是會和她好好相處的。

書的自述國小作文4

書是人類的朋友，也是進步的階梯。的確如此，我在人類進程中，起到至關重要的作用。我不僅帶來了知識，而且還帶來賞心悦目和通體書香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類生活中，我成了人類的"小老師"。

我賦予了人類智慧。因為在知識的海洋裏，我如同一位"船長"，引領人類勤奮遨遊。如果沒有我，人類永遠無法達到知識的彼岸。俗話説得好"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地痴迷我。有的刺股，有的懸樑，甚至有的徹夜不眠借光……都只為能博學多才。摯愛我的人，人生都不會虧待他，他們有的博學多才成了學者，有的成了工程師，有的成了將軍……由此看來，我不僅給了人類知識，還給了他們改變命運的機會。

我不僅給了人類智慧，還陶冶了他們的情操。

我抹着書香，任情感寫滿我的額頭，習慣一步一行地行走。人類在欣賞我的同時，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛幼，有的彬彬有禮；他們如此知書達禮，都原之我的陶冶。如我的遠房親戚——————<老人與海>，就向人們揭示了堅持不懈戰勝困難的精神，在國外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對挫折毫無畏懼的精神。<愛的教育>表達了人間的愛……

這就是我，人類生活中的朋友——————書。

書的自述國小作文5

我是一本充滿知識的書。我靜靜地躺在小主人的書架上，別看我穿着華麗的衣服，幾年前我可受了不少的罪。

以前小主人不愛看書，總是走到哪兒扔到哪兒，把我隨手一扔，有時扔到客廳，有時扔到了衞生間…… 有一次，把我扔到了陽台上就忘了，害的我在陽台上整整呆了一個星期，弄的我渾身髒兮兮的，沒一個人喜歡。後來還是小主人的媽媽把我撿起來了放回書架上。時間一長我的手（封面）斷了，我的腳（封底）掉了。有一次差點把我當廢品賣給了收廢品的老爺爺，害得我成天呆在家裏以淚洗面。

後來，小主人在學校裏，老師給她講了一個魯迅愛書的故事。那一天，小主人放學回家，忽忽忙忙放下了書包，到處找我，把我從沙發底下拿出來。小主人整個變了樣，她小心翼翼地用膠布粘了起來，用橡皮擦掉了我身上的泥土，還把我包上了書皮，從此她再也不敢把我隨便扔了。每次看完書就把我放到書架上，而且，還把我其它的夥伴們也整理的整整齊齊的。最主要是我的'小主人愛看書了，我和夥伴們都很開心。

書是智慧的鑰匙，也是人類的朋友，大家一定要好好愛護它。

書的自述國小作文6

我是一本課外書，一本可憐的課外書。今天我要向大家訴説我的不幸遭遇。本來我生活的好好的，被我的小主人整整齊齊地疊放在書架上，主人常常地把我捧在手心裏，對我愛不釋手。

自從學校舉辦了讀書節，我的小主人忍痛割愛。把我拿出來漂流，我的命運就發生了改變。我被一個小男孩子檢到了，當時他高興地手舞足蹈。我以為他也會把我當成寶貝，沒想到一轉眼，他就把我當成玩具，往天上拋，弄得我暈頭轉向。上課時還偷偷地在我臉上畫畫，把我變成了一隻大花貓，難看得不得了，害得我都不好意思出去見人了。下課時，也是我最苦惱的時候，他把我捲起來，當成武器，和同學打架。結果我被他們打成骨折了，還有幾頁打成了碎片，他全然不顧。有一天下雨，他沒帶雨傘。於是他一下子把我從書包裏拽出來，頂在頭上當雨傘，害得我的衣服都被淋濕了。回到家裏，他就把我扔在角落裏，不理不睬的。結果我變成了醜八怪，身上皺巴巴的，皮膚也變得臘黃臘黃了。

更可恨的是，有一次，他在寫作業，發現桌腳搖搖晃晃了，就把我從角落裏撿起來墊在桌底，壓得我都喘不過氣來了，身上還遍體磷傷。我每天唉聲歎氣，可他都聽不到。

唉！真羨慕我身邊的那本書，它的主人是個小姑娘。它生活得特別幸福，沒幾個星期就換一件衣服，總是乾乾淨淨，整整齊齊的。可我呢？哎，我好傷心啊！誰來救救我啊！

書的自述國小作文7

我是書，外型看起來四四方方的，表面無聊透頂，內心卻精采無比，我是人類最要好的朋友，也是人類最大方的朋友。

我有好幾個分身，一下子是一本百科全書，豐富無比；一下子是字典，博學多聞；一下子是教科書，也就是老師最好的夥伴，幫助老師如何教導學生，我，是人類疑惑時最大方的朋友，我會非常大方的告訴你最詳細的答案。

我無所不在，在圖書室裏可以看得到；在教室裏也可以看得到；甚至在你的面前也可以看得到。我，在任何的地方都可能看得到我！

我，可以活到好幾百年，在肚子裏的文字可能是古文，也可能是現代語言，更可能是火星文，我也有一些圖片，可以幫助你回想到以前，或是會帶你到未來的世界。我，真像是一部時光機呢！

我是幫助人類進步的最大功臣，不僅可以使你步步高昇、蒸蒸日上，也可以讓你在無聊時有些娛樂。但是，如果人類不好好的對待我、保護我，那我就沒辦法帶你進入美好的語文天地裏。

有些人看到我，就會覺得非常厭煩；相反地，有些人看到我，就會覺得精采無比！我希望每個人都能閲讀我，俗語説：“書本就像降落傘，打開了才有效！”，沒錯！打開了我，才能使你的人生更精采。

書的自述國小作文8

大家好！我名字叫書，是一本國小語文課本。

我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心裏別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”裏的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。

我一到學校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧着我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心裏別提有多高興了。我暗暗地説：“親愛的小主人，我會永遠和你做朋友，讓你獲得更多的知識！”

我受到了小主人的優待，身上髒了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。

然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂塗亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲塗鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在後面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“傑作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這麼一個不領情的主人？説不定哪一天，主人發大脾氣時，我的骨頭也會散架。

原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！

小朋友們，請愛護我吧！我願做你們的終身朋友！