自信的我作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自信的我作文，希望對大家有所幫助。

自信的我作文1

剛上國小時，我的座位總是最後一排。我不愛説話，總覺得學不會，不如別人，不會的題也不問，作業總是馬馬虎虎，成績自然很差。

進入四年級，我們換了一位班主任。他個子不高，身材中等，稀疏的頭髮下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴着一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發現了我的問題，便主動找我談心。老師撫摸着我的額頭，語重心長地説：“不要覺得自己學不會，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看着老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。

從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發芽，生長。我開始嚴格要求自己：作業認真完成，上課認真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因為我相信自己能做好。終於，功夫不負有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風拂過，有某種東西在悄然成長……

轉眼間，又到了學校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨着發令槍響，激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭，一個比一個快。眼看着我們班的同學落後了，我開始着急了。終於，我接到了接力棒，奮力地向終點跑去，在一片吶喊聲中，我衝在了最前面。但是，在離終點還有幾十米的時候，我的腿開始發軟，雙腳像踩在棉花上。“加油，加油！”老師和同學們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的。”我咬緊牙關，滿血復活，拼盡全力，衝到了終點。啊，我們班奪得了冠軍！同學們圍着我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。

是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強大。

自信的我作文2

我，一個不自信的女孩，上課基本上不怎麼發言，即使發言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學根本聽不見。而今天卻喊出了我的自信。

下午第二節課原本是體育課，唐老師走進教室説他來上。啊?難道又要上語文課?

可是，唐老師卻説：“今天太陽挺暖和的，我帶你們去曬太陽。”這肯定不是曬太陽那麼簡單，老師葫蘆裏到底賣的什麼藥?

果然，來到操場上，排成四列，來到一塊空地上，面對青青園，老師發話了：“這次，我們每個人站在這裏，大聲喊出自己的名字。”啊?喊出自己的名字?不彆扭嗎?

恭敬不如從命。男生先一個個喊完，輪到女生了，我們全體都猶豫了一會，最後由班長帶頭，一個接一個喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來，熱流從下往上流動着，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱裏拿出來。我一直在人羣裏轉悠，看着人漸漸變少，我轉念一想：既然是來喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?經過一陣內心的掙扎，我終於鼓起勇氣，站了出來，對着空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完後，我覺得一身輕鬆，原來冰冷身子，現在也漸漸熱了起來。

老師説：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老師説的沒錯，既然這次喊出了自信，那我以後就要更自信。

自信的我作文3

我一直是一個默默無聞的女孩。上課從不積極發言也不被人關注。別的同學身邊都有了形影不離的夥伴，我依舊踽踽獨行。看着同學們嬉笑打鬧的身影，在課上暢所欲言的樣子，噤若寒蟬的我羨慕極了。我害怕出錯，害怕因為答不出大家朝我投來的目光。這不僅是我的自尊心在作祟，也是我的內心不夠強大。

直到五年級，換了新的班主任，他教我們數學。這個年輕的老師也許做足了功課，竟然能叫出我們大家的名字。上他的課輕鬆又有趣，讓人意猶未盡。但一到提問的時候，我還是默默地低下了頭，不敢注視老師的目光。這時，我的耳邊傳來一道聲音：“XXX同學，請你來回答一下。”我一激靈，無可奈何地站了起來。幸好，這一題的不是很難，我用微弱的聲音回答，語氣中帶着不容置疑的肯定。老師朝我投來了讚許的眼光，誇讚我邏輯清晰，我受寵若驚地坐下，被稱讚的感覺還真是妙不可言！

以後的數學課老師常常點我起來回答問題，我也會認真地預習和複習來應對他的問題，我慢慢變得大膽了起來。另外，老師給了我社團活動的名額，我在那交到了知心好友，我逐漸地敞開心扉，變得開朗起來。

是啊！我改變了，是好的變化。現在，無論什麼課，都有我積極表達自己看法的身影；課後，我不再形單影隻，與三五成羣的好友們暢所欲言；以前“小透明”的我，已經成為了班裏不可缺少的一份子。我展現給大家的，都是我陽光、正能量的一面，我很高興，他們認識的是這樣的一個我。我不用再畏懼別人的眼光，因為現在的我是驕傲的，自信的！我終於變成了我想成為的樣子。

自信的我作文4

自信是什麼？自信就是自己喜歡自己，自己信任自己，自己認可自己。而不是他人信任自己、認可自己，那是他信，不是自信。

復旦大學哲學系教授、馬克思主義學院副教授陳老師，曾經給她的學生講解過什麼是自信。她講到她朋友的一句話，讓我收穫頗多：我自風情萬種，與世無爭。是呀！在不干擾他人，不給他人帶來麻煩的情況下，不必那麼在乎他人的感受，做真實的自己，從容一點、帥氣一點。

我以前特別在乎他人的看法，別人一句“你穿這雙鞋真不好看”，我就會把這雙鞋“打入冷宮”，不再穿了，即使自己很喜歡。讀了這句話後，明白了：別人喜歡自己和自己喜歡自己都很重要，但是當兩者不能兼顧的情況下，自己喜歡自己更重要。

為了他人的看法和感受，努力讓自己變得更好，成績拔尖、老師喜歡、同學喜歡、微笑面對所有人、沒脾氣……儘管自己再優秀，也有人不喜歡自己；儘管自己再不好，再糟糕，也有人喜歡自己。活出真實的自己，你會更喜歡你自己！

記得上國小時，有一次班上選班幹部，我想當班長。可能我的成績不是那麼好，也不是班上最優秀的，但是我還是想挑戰一下自己。在上台之前，我一直都在背稿子，生怕自己怯場，萬一同學們都不選我怎麼辦？後來，在同桌的鼓勵下，我戰勝了自己，自信的演講完畢，成功的當上了班長。

所謂自信，活出真實的自己，自己喜歡現在的自己，自己認可自己，自己愛現在的自己。這就是自信！

自信的我作文5

我呢，個子高高的，胖胖的，大大的肚子能撐船。皮膚很白，頭髮很軟但黑的發亮，眉毛彎彎的像兩把鐮刀，一雙炯炯有神的眼睛下面長着一張能説會道的嘴巴，中間還有一個大大的鼻子。我的兩隻耳朵特別奇怪，會動，我爸説是反祖現象，有人説我這是老鼠耳朵，有人説是貓耳......呵呵！管他的。

我的特點是做事特別認真專注，因此學習成績很好。可我還有一個特點，那就是非常膽小。記得有一次，我一個人在家，正在看“名偵探柯南”，屋外颳起了狂風，下起暴雨來。當我看到最驚險的地方，我的心怦怦直跳，突然，一道閃電劈過，真是驚人的巧合，一個炸雷打破了天空，一陣狂風颳過來，我尖叫了一聲“啊！”就倒進了被窩裏，我把被窩抬起一條縫往外張望，一些黑影在眼前晃動，窗簾被吹起來了，我不禁打了個寒顫，在被窩裏，因為害怕，給我帶來了無限的遐想......我還似乎聽到房門打開的聲音，驚嚇得差點兒暈死過去。一會兒聽到爸爸大聲叫我的名字，一看，是爸爸回來了。唉，真是虛驚一場！

我還有個嗜好是拉二胡，恨不得天天抱着二胡睡覺。無時不刻，我的手指會不由自主地彈動，嘴巴也跟着哼譜子。有一次，做一道數學題，“ + =?”我竟然寫成了等於 （啦米嗦）！因為我天天拉《賽馬》都習慣了。唉！我太沉迷二胡了！

這就是我，一個自信而又膽小的我！

自信的我作文6

有一個小女孩長着一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，還有高高的鼻樑和一張櫻桃小嘴，高興時會發出哈哈哈的笑聲，這就是我。

我是一個自信的人，不信，我給你講個小故事。在去年的秋季運動會中，老師給我報名女子1500米的比賽。開始，我覺得自己第一次參加這個項目，可能跑不出好成績，但我還是充滿自信地走上了跑道，下定決心儘自己最大的努力去做好這件事情。

比賽開始了，第一圈結束時我被其他選手遠遠地甩在了後面，但我並沒有氣餒，覺得還有機會超過她們，就咬緊牙緊跟着她們。過了一會兒，我發現有的運動員已經筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調整好自己的呼吸，邁着堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時候，我開始慢慢地超越別人。接下來，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區的時候，同學們都會一起為我加油，我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

到了最後一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前衝去。最後取得了第三名，並且打破了學校紀錄。這出乎我的意料，讓我非常開心。

通過這件事情，我明白了自信可以創造奇蹟。今後，在學習和生活中，我還要堅持做一個有自信的人，努力去創造更多的奇蹟。

自信的我作文7

每個人都有無限的可能，有時候你自己可能比你想象的要強大的多，但是為什麼還會失敗呢？往往是因為他們都不相信自己。

看着自己已經11歲了，已經不再是那個弱小，膽怯的我了，現在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數學大賽的時候我非常怕，心裏都在想：“完了完了，這次我考不好的話又要被嘲笑了，怎麼辦怎麼辦？”心裏就這樣一直想着。直到收捲了，我還是一個都沒有寫，我覺得每個人都看不好我。

今年又要舉行速算大賽了，這也是最後一次，我心裏默默的想着：是時候一雪前恥了！放學回家的時候，我也在計劃着在該怎樣複習，並且告訴自己要學會冷靜，回到家以後我開始複習，複習完了卻還是沒有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無可奈何，心裏有點失落的想着：看來這次又不行……

終於到了速算大賽的當天，我依舊沒有想到辦法，不過我沒有多想，就想着這次一定要贏，這次我一定可以。“鐺”，收捲了，我也做完了所有的題目，卷子是當場批改的，我以為這次我考的一定很一般，結果在念獲獎者的時候我卻聽到了一等獎有我的名字，當時我覺得全世界都在為我歡呼，老師也説到：“果然沒有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓。”那一瞬間，我感覺到了成長，在那之後我不管在任何的場合都會記住一句話：你沒有做之前什麼事都是幻想，恐懼都只是空氣，儘管後來我一直也沒有什麼非常厲害的成就，但是我一直都有一個特點——自信。

是啊，你在什麼都沒有去做的時候，你怎麼知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時候怎麼會成功呢？事實上你比自己想象的強大的多！

自信的我作文8

有一個小女孩，已經度過了12個春節。她中等個子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個缺點就是鼻子有點大，並且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯着做錯了事的人，慢慢讓他們改正。

嘿嘿，想知道那是誰嗎？哈哈，就是我。

我，什麼都喜歡，聽歌、畫畫、看課外書......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。

交朋友，是我的樂趣。不管在哪裏，我去的地方都是人來人往的地方，並且我認識的朋友也很多，我在學校不僅把同學當做我的朋友，在家裏，我都把爸爸媽媽當做我的好朋友。

我的性格是外向的，也是活潑開朗的，更是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的。於是，因為一點兒小事就到處宣揚，惹來不必要的麻煩。我這個人嘛！也是個愛笑、愛生氣的人，有時把大家惹得哭笑不得。高興時，就會到處發瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時，就會撇起個小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰都不理。

書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書，有《西遊記》、《紅樓夢》......我每天都要堅持看一兩個小時的時間，並且還看的津津有味，任憑誰打攪，我都不理她。

呼呼，這就是我，一個愛開玩笑、調皮搗蛋的我，你們瞭解我了嗎？

自信的我作文9

我是一個自信的女孩，大家都喜歡逗我玩。有一天，她們對我説：“冰冰，你好不會開玩笑喲！”而我卻不搭理他們，心裏説：我會開玩笑，我不會被你們説倒，因為我對自己有十足的信心。

有一回，同學們説到我家玩，我不由自主地答應了。她們來到了我家，我拿出自己的傑作給她們看，我自信地説：“我的傑作怎麼樣？好看嗎？我覺得很好看！”｛我的傑作是一幅“海上玩耍”的景象｝那畫栩栩如生，連自己都不敢相信是我的'傑作。可是，同學們見了，卻覺得不好看，我不搭理她們。

我打開電視機，用遙控器按着自己喜歡的電視看，過了一會兒，我把電視關了。有一個同學跑來對我説：“學校有一個展覽會，是把自己的傑作給展示出來，像你這樣的傑作很難看，我隨你展示不展示！”而我卻信心十足地説：“我要參加，你給我報名！”那同學卻笑着説：“哈哈，就你那傑作還展示，真是笑死人了！”我對她説：“我不管能不能得獎，只要勇於嘗試，就算是沒有得獎也是高興的！”同學們被我説服了，只好幫我報了名。

第2天，我帶着自己的傑作，高興地奔向學校，我到了教室，看見同學們正拿着自己的作品給老師，我連忙也拿着自己的作品給老師，老師見到我的作品滿意地笑了，我心裏面自信的對自己説：羅冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得獎！

第3天，老師把獲獎名單報了一遍：“第1名：羅冰玉！第2名：王曉明！第3名：王長江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來自信是那麼重要，我熱淚盈眶拿着獎狀奔向家中！

這就是我，一個對自己充滿自信的小女孩。

自信的我作文10

我馬上就要參加一項比賽了，那就是十四運小講解師，在那時，我還很靦腆，不敢大聲説話，不敢回答問題，更不敢在大家面前講一段話。

那天下午，媽媽突然告訴我我要參加十四運小講解師的活動，我急得一蹦三尺高，我想，只剩三天了，稿子雖然是能背下來，可我還是不敢大聲説話。在我們的充分準備下，我很快就把稿子背了下來，一轉眼就到比賽的那一天了，媽媽把我帶到了講台邊，地下坐滿了指導老師和家長，還有一個小時就到我演講了，我可腦子裏全是萬一上台不敢説話怎麼辦?我一上去緊張地把稿子全忘記了怎麼辦?離比賽的時間越來越近，我也越來越緊張，媽媽看出了我的緊張，安慰我説：“不要緊，你想象台下只有媽媽一個人就沒有那麼緊張了。”聽了這話，我的心情平復了一些，可還是有些緊張。突然，指導老師説：“請李聞笛同學上台演講。”我走上台去，看着評委老師，突然有了一種自信的心情湧上心頭，我給了評委老師一個自信的微笑，微微揚起頭，開始了我的演講，演講的過程很順利，我經常和評委老師進行眼神交流，不一會，我的演講結束了，我突然看見老師們的眼睛裏充滿了肯定，嘴角微微上揚，我和媽媽高興地走出了房間。

在回家的路上，我問媽媽：“為什麼我演講的時候突然有一種自信呢?”媽媽説：“有時，緊張的時候看看評委老師，給自己一個微笑，也會自信起來。”我大聲説：“從此，我自信了!”

自信的我作文11

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。是的，書開闊了我的眼界；書增長了我的知識；書讓我體會到幸福的真諦；書讓我明白了人生的哲理；書給我指路；書把我和幸福聯繫在一起。每當我拿起一本書，我總是有説不出的快樂和幸福。

我讀的第一本書是一本漫畫書。這也是我小時候最喜歡的一本書，我經常喜歡看。據我媽説，我兩三歲的時候就喜歡生活之類的書。但當時我沒有按頁碼順序看，而是到處看，忽略了上面的文字，熱衷於插畫。有時候，我會像黑貓警長一樣拿着“槍”開槍；有時候，我會像奧特曼一樣發出光束；有時候我會像哆啦a夢一樣，從口袋裏掏出“魔法寶貝”，像小孩子一樣賣掉（其實就是空氣）。現在回憶起來很好玩！

漸漸的，我長大了。雜誌小説是我現在的主要閲讀內容，對此我有一種非同尋常的體驗…

那天早上，我在醫生書店愛上了一本叫《絕地刀鋒》的小説。就在我着迷的時候，媽媽打破了我的夢：“姜浩，該走了。”“再看一會兒。”“好的。”過了將近一個小時，媽媽又開口了：“姜浩，這次我們該走了嗎？”“別走。”“為什麼？”“我只想看一會兒，拜託。”“不可能。”然後，我媽強行把我帶走，書被扣在地上。而我，我的眼裏滿是憧憬，我媽用力的抓着我的雙手，我媽面對着門，完全不顧我的感受，毫不留情的把我拉出門外。剛把我拉出門，我就像瘋了一樣跑進書店去拿書，周圍的人都用異樣的眼光看着我。有的甚至對他的孩子説：“你看那個孩子，多麼不文明！”幸好我贏得了這本書的購買權！

書籍，沙漠中的綠洲，給我希望；書是黑暗中的燈，給我光明；書海無邊無際，浩瀚無形。它為我鋪平了道路，引領我走向人生的榮耀。

自信的我作文12

“好了，再練習最後一次！”我和六個夥伴快要演出了，我們將要表演一首四手聯彈的曲子，我的心裏打着節拍，手指飛快的彈下每一個琴鍵，我是這個樂曲的一部分，我不能出錯。終於，樂曲彈完了，老師説：“這一遍很好，記住你們每一個人都是重要的一部分，每個人都不能落下！很快就輪到你們上台了，大家調整心態，休息一下！”

我緊張極了，手心裏不停地出汗，彷彿無數的眼睛都盯着自己一般。“各位同學，記住，挺胸抬頭，一定要自信。沒事，不要緊，你們已經彈得很好了，只要像剛才練習的一樣就好！”聽老師這麼一説，我稍微鬆了一口氣，沒有像剛才那麼緊張了，我想：別緊張！平時已經刻苦的彈琴了，現在是一個展示自己的機會，別在乎台下有沒有人看着，就把他們當成小西瓜。

“接下來有請下面表演一首四手聯彈，大家掌聲歡迎。”我昂着頭，邁着自信的步伐走向了我的那個鋼琴。表演開始了，我感覺無比的輕鬆，指尖在琴鍵之間飛躍着、跳躍着，手指沒有一點拘束，心中沒有一絲不安。

當最後一個音符在琴鍵上彈下，我起立鞠躬，面帶微笑，聽着台下此起彼伏的掌聲，我想起了媽媽經常跟我説的：“自信的女孩兒最美。”

每每回想起燈光下的精彩時刻，我都會充滿自信，我明白是自信令我取得了一個又一個成功。

自信的我作文13

其實，我真的很完美，我喜愛那些讓自己感到自豪的當地，有時嘟着櫻桃小嘴，翹着粗大的二郎腿，想着：我喜愛自己有個幸福美滿的家庭，讓我可以像個小寶寶般，看着爸媽辛苦的培養我、呵護我，真感動。我喜愛我在校園仔細上課、讀書的姿態，那時的我像個工人一般盡力的作業。

每個人都有自己的缺陷，不過，只需把缺陷改掉，就 是白璧無瑕了。但有時仍是會出一點小差錯，而那個小差錯或許會跟隨着你，讓你又要重新開始改正了。我的缺陷就是情緒欠好、愛頂嘴，它就像只迷你的小精靈， 住在我的腦袋裏，總是不停地使喚我做事，形成我有時出糗，有時不小心信口開河不該講的話，或是做了不應該做的事，有時甚至會一向幫倒忙……，雖然那都是不 好的事，但我並不厭煩自己，由於，我信任我一定能改正的。

自傲，是一種能讓自己變英勇的奇特草藥，只需有它 在你身邊，你就不會變成人們常説的”膽小鬼”了。沒有自傲的人，就不想得到前三名，上台從手中接過金、銀的獎狀；要檢驗時，就不敢舉手，英勇的面臨影響的 應戰；考試考欠好時，不敢面臨現實的狀況。我在考期末考試時，總會展現出英勇，展現出自傲，由於我知道自傲就像寶貴的狀況，能讓自己英勇的面臨眼前的一 切。

修正自己並不難，只需有決心，一定可以成功的，我期望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會像愛蒔花的園丁一般盡力，達成越來越棒的方針！

自信的我作文14

我還想做樂觀自信的孩子，因為樂觀自信是來自心底的勇氣，是生活快樂的源泉，是人生前進的動力。它可以讓我更好的戰勝各種困難。

曾經有一件事，我以悲觀消極的態度去面對，一直都沒有做好，它給我留下了深刻的印象。

我從四歲半開始學習彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，四年就過去了。我學完了各種鋼琴基礎知識，學習完了巴斯蒂安，開始學習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對，還要有音樂性，要表達出自己的真實情感，從而使自己與音樂融為一體。為此我感到非常的困惑，因為我怎麼彈都表現不出所謂的音樂性，感覺音樂性就像空氣一樣，它看不見摸不着，我怎麼也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我，給我報了網絡鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子，但總覺得曲子很難，怎麼也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脱穎而出，拿到比較好的名次。伴隨着這種忐忑的心情，日子一天天過去了，終於迎來了比賽的那天，我心裏就像打了個結，撲通撲通亂跳，手指怎麼也不聽使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒有表現出音樂性，還彈錯了好幾個音。結果可想而知，我失敗了。

面對這個結果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結經驗教訓，找出問題所在：當我們面對困難時，我們應該以樂觀自信的態度去戰勝困難，只有這樣才能獲得成功！

我默默的對自己説：“我一定要做一個樂觀自信的孩子”。

自信的我作文15

“自信是成功的第一大祕訣。”每當我想起這一句名言時，我就會感慨萬千：感謝自信給了我力量！

記得四年級的時候，班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然後在班隊活動中搞一個故事會，並要求故事大王在3分鐘內講一個生動有趣的小故事，還要説明故事教育我們的道理。當時我是小組長，小組長一定要當一個“大王”，沒辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個關於韓信的歷史故事。每天一下課，同學們都到教室外面活動，只有我在教室裏朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事，看看還要什麼毛病沒有？夠不夠大聲？在統一了全組的意見後，我又開始練習，時間過得飛快，我費盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時會出糗。

好朋友打聽了關於其它組的消息，其它組都是高手如雲，連班長、副班長都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來越擔心，越來越低落，越來越緊張……你們説我能行嗎？時間一眨眼又溜過去了，離班隊會的時間越來越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊會到了，我們9個故事大王聚在一起，相互訴説着彼此的擔心。

輪到我了！我充滿陽光地走上講台，心裏一直在説，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終於，當我走下講台時，台下發出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！

在這裏我要告訴大家，無論何時何地，都一定要找到自信，找回自信！