友誼國中作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的友誼國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼國中作文1

在成長的道路上，有朋友的陪伴，真好。

每一次，在我哭泣的時候，嬉皮笑臉地跳出來為我擦乾眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時候，拍拍我的肩膀鼓勵我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長。

有一次，我們一起出去玩，我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來，殘留的黑油似乎也在獰笑着向我威武。我望着街邊依稀點起的燈火，扶着自行車，感到不知所措。就在這時，十字路口出現了幾個熟悉的身影——她們怎麼在那裏？

我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻彷彿沒看見一樣，一個接一個地走了過去，慢慢走遠。我失望極了。這裏離家還很遠，最近的修車攤也不知在哪兒，怎麼辦？

正當我一籌莫展，急得快要哭出來的時候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑着的臉映入眼簾。怎麼是她們？——她們不是已經走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什麼，還是嬉皮笑臉地答到：“我們早就知道你遇到困難了，我們也知道你很着急，所以就小小地繞了一個圈，趕過來了嗎。這兒離你家太遠，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動手，修啊！”

“可是……”“別可是了，三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮啊！修吧！”

話音未落，她們就動起手來，動作很生，但很堅決，黑色的油到處都是，她們每個人的手上都彷彿蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對，怎麼也安不上去。天氣很冷，我們每個人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細密的汗珠。我有些過意不去：“你們先走吧，我自己來。”“那怎麼行呢？”她們幾乎異口同聲。功夫不負有心人，終於修好了。我看着她們，笑着笑着卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦乾臉上的淚水，便各自回家了。

歲月的腳步愈走愈遠，心靈的懷念起越拉越近。儘管時光無情，但友情的歲月，卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩篇。

友誼國中作文2

“能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”聽着熟悉的歌謠，又想起了昔日的一個很要好的朋友。我們之間就如別人所説猶如雙胞胎。可如今卻遠隔千山萬水，心中常常漾起了思念的憂傷……她從上幼兒園就和我在一起，無論什麼時候都形影不離，就連有時去廁所也是在一起的。我們倆的個子差不多高，所以別人總以為我們是姐妹。

有一次，我姐給我買了一套十分漂亮的裙子。她看見了也讓她媽媽給她買了一套，以後每一次穿那套裙子我們都是一起的。別人總説我倆是雙胞胎。聽到這些話時，我們總是相視微笑。可是這樣的好姐妹，雙胞胎的平靜日子卻曾被一次突如其來的風浪掀起了一層層漣漪。一次我們如往常一樣走在回家的路上，有位同學將她叫過去説了幾句悄悄話後，誰知剛轉過身的她就開始質問我：“你是不是當着別人的面説我壞話了？”我被這一句沒頭沒腦突如其來的話給震住了。愣了一下才説：“沒有，我怎麼可能説她你的壞話呢。”説完一下子笑了，她看到我沒承認和有些故意的笑，氣沖沖地走了，叫她也不應一聲。

只聽見旁邊那位女同學説：“我説的對吧。”説完衝我做了一個鬼臉，然後小跑着追上了她，一起走了。看到好朋友和那位同學離開的背影，我突然感到心好疼又好難過。以後的一週裏，她總是和那位同學一起玩，玩的那樣開心。看到她們那開心樣兒，我只能在一旁偷偷的流淚。雖然在我心中她依然永遠是我的好姐妹。我恨那位同學，恨她不知對我的朋友説了什麼。直到那一週星期五我再也忍不住了，去找了她，問她，她説：“你們還是什麼好姐妹哦，你們之間的情誼不也是不堪一擊嗎？

她寧願相信我，也不相信你……説着得意的哈哈地笑了起來。説來也巧，剛好她從旁路過聽見了我們的對話，她一下子衝了過來，狠狠地給了那位同學一巴掌，然後一下子抱着我哭了，哭的那樣讓我心疼。於是我們又和好了。從此以後我們之間的友誼、姐妹情無論怎樣，再沒被別人給擊垮……後來她轉學了，儘管她有千百個不願意，可她能不聽她父母的話嗎？她走了，我只能在心裏默默地想她，靜靜地祝福她。“好好的，你為什麼哭了？”突然，一個熟悉的聲音把我給叫了一聲，原來是老師。抬起頭來，我才發現，我回想起來我們的昨天了。淚水早已打濕我的音樂書。朋友，你在他鄉還好嗎？你什麼時候才回來？我真的好想你。

你還記得我這個朋友、這個姐姐嗎？因為我們曾經約定：友誼萬歲，友誼萬歲，舉杯痛飲同聲歌頌，友誼地久天長友誼———地久天長。

友誼國中作文3

“汪汪！汪汪！”每當我聽見樓下有狗叫聲時，我就知道，我不能下樓，因為有粗暴的酷爾來了！

酷爾是一條公狗，性格暴躁，它是我們小區裏唯一的一條公狗。酷爾的主人是一個將近四十歲的阿姨，她的女兒比我大一點。這個阿姨的女兒經常帶上酷爾出門鍛鍊。

有一天，我放學回家，走進小區門口，看見姐姐和酷爾正在樓下慢跑。我看見了，便放慢了腳步，小心翼翼地走。快接近他們的時候，酷爾看見了我，便對我大叫“汪汪”，好像在説：“讓開，別擋我們的道，不然我咬你！”我嚇得急忙讓開。姐姐也對我露出一絲笑意，好像在説：“小心點了哦。”

我呆呆地上了樓。沒過一會兒，我卻聽到了狗的叫聲。這次的叫聲和上一次有所不同，這次的叫聲裏還夾雜着焦急。我起身一看，咦？那個姐姐呢？怎麼不見了？我立刻明白，他們走散了。我起初想：“哈哈！報應。非常好的報應。他們這麼威風就該受報應！”可是後來仔細想想也不對，他們一定很擔心對方。特別是那個姐姐，丟了自己心愛的酷爾，回家肯定會被家長罵。

“幫幫他們吧！”這個念頭一直在我的腦海裏迴盪，“反正我作業都完成了。”我想。終於，我下定決心，走下了樓。

當我一下樓，酷爾就看見了我，對我“汪汪”兩聲——和我在家裏時的叫聲差不多。我試探性地問：“怎麼啦？”酷爾用前腳掌指了指它旁邊的地板，用頭轉了一圈，然後搖搖頭。我看明白了它的意思，它是在説：“我的主人不見了，幫幫我吧！”我把它抱起來，向小區大門走去。我對保安説清了情況，可保安卻説：“這種是我不管！”説完後便繼續做自己的事情了。酷爾大叫兩聲，我對它説：“酷爾，不要着急，保安不幫你，我幫你！”説着，摸了摸它那雪白的毛，走出了小區。

這時，酷爾對我的印象好像好了許多，我也開始喜歡酷爾。忽然，姐姐從小區內跑了出來。看見我抱着酷爾，就大叫：“放下我的酷爾！”酷爾從我的手上跳下來，跑到姐姐跟前，對姐姐“汪汪”兩聲，這次比以前明顯高興了許多，好像在説：“不要這樣對待他，我的主人。他原本是要幫我找你的呢。”姐姐馬上對我説：“謝謝你。”“不必客氣。”我説。

從此以後，只要酷爾見到我，他都會對我搖尾巴，我也經常和它玩。

人和動物雖然不同，但是可以架起一座友誼的橋樑！

友誼國中作文4

我沒有以前那樣對藍色情有獨鍾了，因為我知道藍色帶着一些憂鬱。我從憂鬱中走出，心情不知多麼開心輕鬆。你們要問我以前為什麼要憂鬱是吧？是因為最近有太多煩惱了。

我想我們就説説輕鬆的吧！就説説友誼。我覺得友誼並不是單純的，我覺得是需要付出愛的，而不是順其自然的。你又要問為什麼要這樣説了吧？因為友誼是一棵小樹，要經歷：種子的破土而出(友誼之種剛剛萌發)；小苗長小葉(成為了朋友)；經過風吹雨打的小苗長成了小樹(遇到了坎坷)；又歷經滄海桑田，長成了參天大樹(經歷了坎坷、艱難，都永不放棄的友誼成熟了)；最後開出了永不敗落的“友誼之花”(就是你們已經成為真正的朋友了)。

如果你只是去享受友誼給你帶來美好而不去不付出的話，我想你的朋友也會厭倦那種日子的。漸漸的就會疏遠，那是因為“小苗”澆地水太少了。就像小苗也要隔三差五的灑一些“滋潤油”啊，友誼也要的。因為友誼是需要互相的，這樣才能把友誼永遠的維持下去。不要總是會想着別人總是會為你做什麼，而你什麼也不用做。不要把朋友總是當作傾聽者，因為他們也會有不想聽的時候；而且不要總是滔滔不絕的，這樣朋友有話也無法説。好朋友多的時候，不要把愛分得不公平。如果你要是總是付出的話，總有一天你會疲倦的。當你疲倦的時候，小苗因為澆水太多而枯萎的。這時你會覺得這段友誼也許是該結束的時候了，心痛因為你是付出的太多而友誼還是“枯萎”了。因為付出的太多，卻又不能讓小苗健康的成長，才會痛徹心扉。想放下那段友誼，卻又因為你的付出而不能放開。

如果你想維持一段天長地久的友誼的話，那就要澆適當的水呀。我想我不説你們也會猜倒的，嘿嘿…這樣“小苗”才會長成參天大樹，才會開出永不敗的“友誼之花”，不是嗎？

好好去愛你身邊的朋友。在“開戰”時一定不要衝動，你要問是不是有什麼好招啊。恩，那就是你馬上退出戰爭，這不是逃避而是明智的想法，之後你們可以心平氣和的好好地談談。對了，友誼可是不等人的，有想放下“種子”或你想放下“種子”的，你一定要把握哦。千萬不要總是撩下放棄這段友誼的話，不要總是讓“小苗”受傷。

以後好好的對待朋友哦，要呵護好你們的“友誼小苗”，我希望聽到你們的“友誼之花”開了。

友誼國中作文5

在沉寂了的大街上漫無目的的走着，沒有盡頭，陪伴我的永遠只有漫無邊際的黑暗。

路邊黯淡的光線，透過縱橫交錯的樹葉，把我的影子分割成無數個不規則的斑駁暗影。光束還在肆無忌憚的傾瀉，在陰暗的角落撒下光暈。

我在樹下等待着，等待着那可以照亮生命的友誼。友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對眸；友誼似一彎温和的海港靜靜的撫慰着疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

阿拉伯傳説中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中得某點他們吵架了，一個打了另一個人一耳光。被打得受辱，一言不語，在沙子上寫下“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續往前走，知道沃野。他們決定停下，被打巴掌的那個差點淹死，幸好那位將他救起。被救以後，他拿了一把小劍在石頭上刻下了“今天我的好朋友救了我一命”。一旁的朋友好奇的問：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在，要刻到石頭上呢？”他笑着回答道：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，在那裏任何都改變不了它。朋友相處時，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心的幫助，你會發現，友誼是一件可貴的東西。

這個故事讓我深思：一個普通的朋友從未看過我哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你依靠；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通朋友期望你能永遠陪在他身邊，一個真正的朋友期望他能夠永遠陪在你身邊。

小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手塗鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉，長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮着失敗落寞的心。夕陽西下，晚霞燦爛。還在呼喚，此時此刻，此景此景。

有好朋友的日子裏總是陽光燦爛，有好朋友的日子才發現自己有了一切。我們可以失去很多，卻不能失去一個真正的朋友。朋友或許不能成為永恆，更或許她只是你生命裏的一個過客，但是他卻使你的生命美麗起來，即使不能永遠又何妨？

在順境中，朋友結識了我們，在逆境中，我們瞭解了朋友，結下了友誼。友誼猶如夏日的甘露，冬日的暖陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。

我依舊在樹下等待着，等待着那屬於我的友誼……

友誼國中作文6

我是屬於那種不喜歡把憂鬱掛在臉上的人，所以在常人眼裏我一直是很堅強的，我也不想去破壞這個形象。於是在有憂慮悲愁時總喜歡把這種情緒傾訴於我的文字。

每個人的感情都有一個自然的傾向：總想把自己親身的體驗感染他人。通常都認為人的心靈是文字表達的唯一對象，其實人的性格也是文字的真實表達。

由於性格使然，自從與文字結緣，我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現給朋友們。但無論是什麼，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎塗鴉。

一個素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言説：“讀你的文字是種啟發，因為它記錄了生活中那些點點滴滴的感悟，讓人感動，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生。”

我笑了。感動、高興之餘是一種隱隱的愧疚。因為我知道，其實我也一直想把許多文字寫得深刻一些，無奈水平有限不能如願，還有一點就是有些過了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了迴避，迴避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達了出來。

有人説再真實的故事也要加以文字的修飾。可我卻並沒有進入到這個境界，而是隨意地想到什麼寫什麼，因此我的文字裏總缺少了一些東西——精煉，多了另一層東西——樸實。

寫到這裏似乎感覺有點自吹自擂，可我確實有點得意。這份得意不是説我的文字寫得如何好，因為在許多寫手面前，我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因為文字讓我結識了許多真誠的朋友。他們的一聲問候，一臉微笑，一句安慰，一個鼓勵，都讓我勇敢地面對挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續往前走。

曾經有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺到了我的煩憂，紛紛給我送來關切的問候，有兄長般的鼓勵，有姐妹般的開導，有知已般的詢問：“你還好嗎？”面對朋友們的關懷，我深深感動着，温馨着，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請放心，因為在我的骨子裏，堅強永遠比脆弱多一點點！”

都説人生得一知足矣！在我的周圍，有那麼多的良師益友，那麼些個知心朋友，我還有什麼不滿足的呢？而這一切都源於文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋樑。

人生的旅程是漫長的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會沿着這條路走下去；朋友依然是我珍愛的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！

友誼國中作文7

在我的記憶中除了親人就是朋友，朋友是在你傷心時安慰你的人，朋友是在你困難時開往成功最美的門，朋友是在你煩心為你解難談心的人。

朋友兩個小小的字，在許多人心中有着深刻的印象。俗話説:"朋友有福同享，用難同當，朋友之間應當互相幫助，這樣的話友誼才會地久天長。

在生活中我真的就有一個這樣的朋友，她在我心中揮之不去，留下了個“病根”，她的笑容很甜，有一臉黃皮膚是個純正的中國女孩，她的頭髮很長也很有禮貌所以得到了老師們的讚揚同學們的喜愛，想知道她叫什麼嗎？咯咯他當然就是我最好的朋友XXX！！

我和他見面在一年級的時候，就在那時我們以為上學是一件很好玩的事，是一個歡聲笑語的遊樂場，我們一樣的被父母不知不覺的運到學校這所大監獄。到了學校我們來到了1年2班，到了這就有一個漂亮小女孩走過來問我叫什麼名字？我會答了她我叫XX,他跟我説他叫XXX。然後有八個小孩被一個老師帶到了宿舍我們在哪裏度過了一個晚上。在那個晚上宿舍八個小孩都哭了，嗚嗚……有的説："媽媽告訴我學校是想幼兒園一樣的中午可以回家的。”還有的説：“學校我是遊樂場是地獄。我哭得很傷心，XXX就走到我面前安慰我告訴我不要哭！我們就這樣認識了！

一住就住了五年，回憶一年級的事真開心啊！

現在我們已經五年級了長大了，是應該同甘共苦的時候了！因為還有一年多我們就要畢業了，剛剛就在這個學期發生了有趣的事。

這件特別的事情是這樣的:

在往年一二三年級快到我生日的時候，我通常都會走帶他面前問他：“你知道再過幾天是什麼日子嗎？”XXX有時會説：“我不知道或是什麼日子呢？”我每次都會告訴他是我的生日禮！你有沒有打算送我什麼禮物呢?”他有時會毫不猶豫的達到，有時會沉思很久才回答我。可是，今年卻不一樣，反而是XXX問我：“馮，你知不知道是什麼日子嗎？”我毫不猶豫地回答道：“是我的生日啊！”沒等我開口他就問我：“額……那馮你想要什麼生日禮物麼？我叫他送了我一個既不花錢又有意義的東西！收到他給物的禮物無很開心，心裏甜滋滋的！

雖然我們只有這短短六年的友誼，但不論在短我們的友誼一直存在，有一句話嘛：友誼地久天長，XXX你永遠是我的朋友！

友誼國中作文8

有人講，友誼是咖啡兑紅茶，有那麼一絲甜，有那麼絲苦，也有那清新的紅茶餘香……它給你的感覺，永遠有那種撫慰的温暖。

我和她，是緣起於三年級。那時年幼的我們只知道在教室後分享一塊餅乾；只知道去教對方這道數學題怎麼做；只知道手拉手分別在校門口。那時友誼對於你我來説，只是永遠的讓對方成為自己的朋友。但其實這已足夠。

記得大約是一個雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關切的問一臉茫然的我帶傘了沒有，得到了一個你早已肯定的答案：沒。於是假裝一臉“鄙視”的看着我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”於是在雨天捧着一把帶有她手心温度的傘，風雨無阻的往前衝。友誼就是咖啡杯中那衝兑濃香的紅茶，一絲清源無論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。

作為一個從小就不停的流鼻血的人來説，我最倒黴就在完全不會自己處理滿臉的血。總是你，不由分説的拉着我，衝向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然後把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進我的鼻孔。然後抱怨我又不喝水導致“失血”。我道謝，你連聲説沒事，又似乎想起什麼似的在口袋裏掏半天，拿出很多的衞生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因為涼水的緣故而冰冷，於是，我來幫你暖手。

友誼，就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠是心頭的温暖，甜絲絲的，一點也不膩口。

當然，我們也會吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個社團……但是這些爭吵總在之後不到十分鐘內化解——合好。因為，我們畢竟是朋友啊!於是咖啡的苦就溢了出來，不過苦盡甘來。這點苦在友誼的咖啡中，不算什麼……也許友誼的味道就這麼奇怪。

我就這樣坐在牀頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時；你我長大後做出各種古怪表情；你我同時喜歡上對方今天的外套時換過來穿，那背影簡直一模一樣；你我站在地鐵裏聽一個UP4……CD里正播着朴樹的歌：“她們在哪裏呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”

喝盡最後一口咖啡，我要説：親愛的老朋友，無論你我現在是否分離，我們都永遠是好朋友。你看這咖啡，喝盡了也一樣有濃甜的餘香和清爽的味道。我們的友誼也一樣，不過它一定是杯喝不完的紅茶咖啡……

友誼就似一杯不濃不淡的紅茶咖啡，有那獨特的香與苦和清淡——我贊成這個説法!全部歸於那一絲温暖……

友誼國中作文9

學校已經放學了，可老師依舊在講台上，反反覆覆的強調的強調那幾個枯燥無聊的要點。教室裏的氣氛異常壓抑，窗外的天也異常黑，烏雲密佈，彷彿下一秒，那豆大的雨點就要落下來。

雨最終還是下了。放學了，我望着窗外的大雨，愁容滿面，思索着該如何回家。

突然間，我想到了和我順路的小何，我和她平時並沒有太多的交集，頂多問個作業什麼的。她人緣很好，性格開朗，很愛笑，笑起來還有兩個小酒窩，很可愛。

她會和我共打一把傘嗎？我猶豫了半天，最終還是走向了她。“那…那個，我沒帶傘，可……可不可以和你撐一把傘……”我的聲音越來越小，最後幾乎聽不見。她先是愣了一下，也許是在詫異我説的話，隨後她笑了笑，在我詫異的目光下點了點頭，隨後又開口道：“不過你在校門口等我一下，我收一下書包。”

我開心地站在門口，不僅為自己可以回家了而高興，還為自己又交了一個朋友而開心。隨着時間的推移，雨越下越大，我的內心也越來越煩躁？心中不由得出現了兩個聲音，一個説：“你就別等了，她就是隨口一説，你還是快回家吧，等一下雨下得更大了！”另一個急忙説：“才不是呢，她一定是有事耽擱了，再等一下吧，如果現在冒雨回家，感冒了怎麼辦？”我越發煩躁，甩了甩腦袋，想把那些聲音腦袋裏趕出去。

正當我胡思亂想時，有人拍了拍我的肩膀，是她？此時的她大口喘着粗氣，髮絲凌亂，褲腿上也濺上了許多泥水，她一定是跑過來的。“抱歉！”一道聲音拉回了我的心緒，我看向她。她正一臉歉疚地着我？“我剛出教室門時，老師叫住了我，讓我佈置板報。”她依舊喘着粗氣，“讓你久等了吧！”

我們走在回家的路上，我問道：“你為什麼願意和我共用一把傘，我們明明並不熟啊？”她用手託着下巴，眼珠子咕嚕咕嚕地轉着，然後壞笑一下説：“我也不知道，可能是因為你的表情太好笑了，就像……嗯，對了，一隻驚恐的哈士奇！”説着，還模仿（醜化）了一下我當時的表情，笑着跑開了。我二話不説，追上了她……

銀鈴般的笑聲，一串串飛上天際……

友誼國中作文10

在我的相冊裏，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當勞過生日時照的。到今天整整過了4年了。可當時的情景我至盡仍記憶猶心。

思思和我同歲，只比我大兩個月，可型號足足比我大一圈，人長的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見人愛。我和思思是好朋友，更關鍵的是他有着寬以待人，不計較得失的良好品質。

望着照片，眼前浮現出當時那感人的往事。

生日，對我們每一個小朋友來説都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時在麥當勞過生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請了幾個院裏的小朋友，思思當然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來到了麥當勞，一進門，那誘人的香味就撲鼻而來，只聽思思説：炸雞腿的味真香。我笑着，心裏想：這小胖子就是食慾好，一會兒讓你吃個夠。我們來到了提前預定好的生日席，服務員阿姨把香噴噴的`麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯條一一的送到了我們的面前，我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發現，只有思思拿着一杯可樂在慢慢的喝着，連他平時最愛吃的炸雞腿，此時都被他冷落了，仍然完好無缺地放在了一旁。你怎麼不吃啊？我不解地問思思。沒事沒事，我不餓思思有些堂塞地説，嘴裏好像含着熱茄子。這時，其他的小朋友也覺得有些納悶，一邊吃着，一邊笑着説：不對吧，這可不是思思的風格呀！思思聽着大家的話，只是不停的微笑，什麼也不説。還是媽媽觀察得細，他把思思叫到身邊，是不是不舒服。媽媽説着，還一個勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的輪番逼供下，最後，不得不招供了。

原來兩天前，思思不小心嘴摔在了牀梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，後來上醫院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日，如果思思不來，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞着大家。

那天，我為思思的仗儀所感動，也為他有這種憨厚的品質所欽佩。我們倆個人站到了一起，同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個難忘的生日。

從那以後，我們兩個小夥伴就像秤桿不離秤砣總在一塊兒。事情過去四年多了，我們也漸漸地長大了，但我們的友誼有增無減，我們倆現在是鐵哥們，好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片，更珍惜這友誼；我想：如果沒有友誼，世界彷彿失去了太陽，你們説對嗎！

友誼國中作文11

也許，有一天，有人問你，最難忘的是什麼？你會怎麼回答？或許有人會説，一次的旅遊是難忘的、和家人開心在一起是最難忘的也是最珍貴的。是的，這些也很難忘，更也很珍貴，但是，你有沒有發現，在你的生活中，在你很失落的時候、難過的時候、遇到挫折的時候。總是有那一個人，在你的身邊，默默的關心你，擔心你，安慰你。那個人，就是一直支持你的人—你的好朋友。

朋友之間是患難相濟，那才是説得上真正的友誼。你和你朋友之間是否這樣？現在回想起來，真的好幸福，因為，你和你朋友之間的時光，是多麼的美好，世界上用金錢買不到沒到是友誼，在人生中，能遇到一個之間最信任的朋友，那是多麼得不容易啊！

曾經的我，也有這麼一位知己，她是我小時候的好朋友，更是我的夥伴，可是，我們在一起的時光就是很少，在我11歲的時候，聽媽媽説，我要去珠海的學校讀書，那時候，我以為她可是和我一起去，可是，當我到珠海的時候，媽媽卻説：她不來了。那一刻，從小不愛哭的我，大哭了一場。

現在的我們，已經不知道對方在哪裏。是啊，雖然我們很多年沒見，但是我們還是很關心對方，幾年後的我們，我回老家時，終於知道她的聯繫方式，當我打給她時，我沒想到，她第一個問我的問題就是：你好嗎？多久不見，是不是覺得好孤獨，沒關係，就算我們不能見面，但是，我們還是像以前一樣，快樂，關係對方，像我們老師説的：海內存知己，天涯若比鄰，這句話，就是我想對你説的，不管你在哪，都有關心你好朋友，在你的世界裏，關心你。她講這些話時，思念她的我，早已淚流滿面……

我們都知道聯繫方式後，差不多明天都打給對方，每一次，我難過的是，有點挫折的時候，她就會在電話裏對我説：不要難過，不要害怕。在這裏，我要對她説，謝謝你，我的好朋友，我也永遠支持你。

難買的是友誼，難忘的是友情。在茫茫人海中，能遇到因為知己，不是那麼的容易，所以，讓我們一起來這些友誼吧，朋友之間就算不能見面，但是，還是那麼的一句話：海內存知己，天涯若比鄰。

友誼國中作文12

七年級是陽光的，就像人生中的童年，在七年級的時間中，我們查找樂趣，朝年蓬勃；八年級是少年，讓我們都有了獨立的思考與探索的精神；當我上了九年級，則漸漸地步入了緊急的學習環境中，為理想的高中進行着衝刺。 八年級的我對將來滿是期望和美好，展望九年級的生活，在大家的想象中，是那麼的吸引人，但當我上了九年級時才發現，學業變得如此繁重，課程又如此之繁瑣，逐漸讓我認識到了時間的重要性，也變得異常的珍貴。

在我的印象中，沒有那麼多的緊急急迫，因為時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總會剩下很多，但現在與往有所不同，沒有之前那麼長的休息時間，回想起父母與老人説只有孜孜不倦的學習，才會有收穫；而要想在人前顯貴必要人後受罪，一分耕耘一分收穫。讓人聽起來是有多麼的枯燥與乏味，但不知道為何，這些枯燥乏味的道理卻在，我成長的路上，一一所經歷，學了沒記住，同於沒學，所謂一分耕耘一分收穫，而記住了是否能活學活用，又是一種程度，如此可見，九年級的學習也是靠努力來漸漸積累而成的，有句話説，沙灘是一粒一粒積成的學問，是一點點累積而成的，前輩也曾説過，九年級我們一定會在題海中生活，也不知道，最後我們會有什麼樣的成果，是好是壞，最後能考多少，至今還是個迷，到最後的結束，誰也無法下定結論？而學習更應當刻苦發奮，才能獲得碩果，一個人的強大，是靠學習得來的，我們為了各自的抱負與理想的高中而執着教識，因為信念堅決以才能激起漂亮的浪花青春與追求高遠，因此才能絢麗多彩，每個人都有一個幻想的種子，我們需要用汗水與淚水澆灌這顆幻想的種子，在學習中，最好的方法就是自信而不張揚，努力而不誇耀。乾坤未定，你我皆是黑馬！

九年級或許會成為我們最後一年的共同學習，畢業後，我們不一定會在一起繼續學習，但在一起的友情卻是永久的。儘管課業緊急，我們也將會，守護那份天長地久的友誼，珍藏，並保存起來，展望之中，不僅有汗水，有淚水，一路走來，學習中也不是一帆風順的，總是會遇到難題的，但正因為如“苦海”般的學習，所以這份友誼才顯得更加珍貴，更加難忘，更加歷久彌新！

友誼國中作文13

我們的友誼像是一泓清泉，讓我心如清水，也讓她更加堅定我們之間的友誼很清，很清……

你知道嗎?《時間煮雨》總是可以勾起我的無限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們在一起的時光。我們的故事要追溯到六年級：剛剛步入這個陌生的環境，我總是不説話，總是一個人靜靜的發呆，一個人望向遠方，過着一個人的世界。看到有些人的友誼，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，於是在心與心的驅使下，我認識了柯，是他激發了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會過期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛拉柯的手，因為柯的手因為柯的手在冬天經常長凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經常説，我的手讓她感到温暖的感覺。真希望時間一直停留在那個時刻。

可是，時間就像歌起詞説的那樣:“像白馬過隙。”但為什麼我們的友誼沒有像歌起詞説的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時間為敵…”自從七年級分班之後，我跟柯的聯繫就變得斷斷續續的了，柯也認識了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見她身邊有了另一個人，那正真是怡，並且柯看見了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級的種種美好，看見曾經的班級，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會曾經的班級就走開啦。

我們早就不是曾經的彼此啦，現在我們彼此之間早就裂開了一道無聲的縫隙，我們的心裏早就無聲地走進了另一個人，我們早就默默的分開啦，默默的成為彼此的過客……偶然的機會，聽到了《時間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是説好要一直一直在一起，就算與時間為敵……”“現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”

柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂，沒你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因為能感受到你一絲絲的呼吸，像《時間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來形容我的憂傷，還不如用《一個像夏天一個像秋天》來形容你我。

友誼國中作文14

清澈的池水拍打着校園的牆壁，藍色的紙船在藍色的海浪上飄揚……那些紙船承載着我們的友誼。

——銘文

五年前，我上九年級。那時候的我總是馬馬虎虎，總是丟東西。

那是一個秋天的早晨。我在上學的路上翻着書。那天我必須參加語文考試，但是我忘記複習了。我翻了翻書，拿了個水壺喝水。路過學校的裝飾池時，不小心踩到一個瓶子，滑倒了。水壺被我扔到池子裏，順着水波飄走了。我拿着摺疊在遠處的紙船對她喊：“同學！幫我拿起水壺！”

她聽到後，立刻看了看池子，爬上欄杆，把手伸進池子裏，想去抓水壺，但是距離太遠，沒抓到。反而是她不小心掉進了池子裏，手裏的一堆藍色紙船掉進水裏，浮在水面上。我跑到泳池邊，被眼前的一幕驚呆了：

我看到她站在水裏，一步一步向紙船周圍漂浮的水壺方向走去。她的頭、臉和衣服都是又濕又髒的池水.最後，她拿到了水壺。扔給我後，我自己上岸，擰乾衣服上的水，笑着説：“真刺激！”説完坐在椅子上，繼續折那隻半折的藍色紙船。

我很感謝她，對她説：“謝謝！讓我們交朋友吧！”她急忙拉着我的手，高興地跳起來，指着水中漂浮的紙船説：“你知道嗎？藍色代表純潔，藍色紙船據説是友誼的象徵。幸會。”

於是我們每天一起上學，同樣瘋狂的性格讓我們一直志同道合。

有一天她問我；“你還記得我是怎麼幫你找到水壺的嗎？”“當然！就在那個池子裏。”“來，我們去看看！”我很好奇她為什麼這樣跟我説話。後來我看到了一個驚人的場景：十幾只藍色的紙船漂浮在水面上。她突然回頭，在藍色背景的映襯下光彩奪目。她説：“藍色代表純潔，我們的友誼就像這艘紙船，純潔無瑕。”我突然想起來，一年前，她還抱着一些紙船，跟我解釋他們的概念，我們一路友誼的大門。就這樣，一點一點，回憶流淌出來。她夏天舔冰淇淋，在學校門口向我招手。她穿着棉襖來我們班，冬雨裏跟我回家。她幫我做英語作業，我幫她做數學…

小紙船承載着我們純真單純的友誼。我們也會沉浸在校園的歡聲笑語中。她給我的每一次幫助，每一次對話，每一次歡笑，我都永遠記在心裏，和我相處的每一點點也是永久的記憶。

後來，藍色紙船在校園的每個角落都很受歡迎。我和她的友誼越來越深。後來我們畢業了，她調到另一個地方，聯繫斷了。

小紙船，你是我們的友誼。請讓我們的友誼像流水一樣長久。

友誼國中作文15

“沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現，在我的世界裏，帶給我驚喜，情不自已……”，曲婉婷的這曲《我的歌聲裏》，相信不少人都聽過吧！歌中描寫的是對愛情的嚮往，而今天我要讚頌的是一份友情，最純最真的友情。

初識

記得剛來班上沒幾天時，你在講台上的驚人壯舉震憾了我的心，震撼了全班同學的心。我看到那一幕，心想：這位兄弟是條漢子！值得交往！通過幾星期的認識，我們已成為了朋友。你對學習的那份執着感動了我，在球場上你靦腆羞澀，可在考場上你卻過五關，斬六將，一次次地衝進全班前五！真乃英雄也！

相伴

八年級快結束時，我們成了同桌。那時，我左邊是你，右邊是一位成績很好，文科突出的女生。我心想：哈哈！一文一理，真乃天助我也！我一定要努力汲取你們身上的優點！

由於某方面的原因，你和我位置互換了一下，於是，我們三個優勢互補，學習得更帶勁了

！終於，我們在“小會考”中創造了一些小成就。不過，你卻失利了，看着你那失落的表情，我也心酸了起來。當我想説什麼時，你卻抬起頭，笑着説：“我並沒有失敗！兄弟，別為我擔心！”沒錯，你站起來了！你真像一個鐵人，堅強而又執着！

生死至交

你數學上的優勢，足以彌補你之前的失利！補課期間，我們換了數學老師，你的成績更是突飛猛進，在各學科上都表現突出。

你不僅在學習上給我力量，在生活中你也教會了我很多。當我分心難過時，你沒有縱容我，而是義正嚴詞地説：“男子漢，站起來！哭又有什麼用！”當我停止哭泣時，你開導我，讓我受益匪淺，當我與同學鬧矛盾時，你總會語重心長地對我説：“衝動是魔鬼！要心有他人，才會活得快樂！”嗬，怪了！你好比滅火器，竟澆滅了我的怒火；當我有心事時，不用我説，你一猜就猜中了我的心結，然後和我共同探討，幫我解開心結。朋友，因為有你，我從失敗中站了起來；因為有你，我在生活中磨練意志！我們的友誼，像黃金一樣堅固！

直到現在，你和我仍是生死至交，你幫助我，鼓勵我，伴我走到今天，風雨無阻，只因，我們是兄弟！最好的兄弟！

你豐富了我的生活，給我帶來了如此多的驚喜。在這作文紙上，就讓我鄭重地向你説聲謝謝吧！

朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……