禮物國中作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物國中作文1

今天，我特別高興，因為是好久不能見面的姐姐打來電話，説晚上回來，並且説是帶了好大一包好吃的零食，要和我一起分享。好不容易盼到晚上，姐姐終於到家了，我高興的對姐姐説：“姐姐，你終於回來啦！我好想你喲！”姐姐笑了，又拍了拍我的腦袋，似乎想起了什麼，示意讓我等一下她。姐姐從她的行禮包中拿出了一樣東西，我一看，是一頂帽子，外加一條圍巾，淡淡的粉紅色，擁有一種親切感，我甭提多高興了。知道是姐姐送我的，立即把帽子戴在頭上，姐姐説：“不對不對，不是這樣戴的，你這樣戴起來像一個廚師！應該把後面往下按平，這樣才對。”我只顧自己興奮，還沒發現姐姐頭上也戴了一頂帽子，還有一條圍巾。“姐姐，你的帽子也好漂亮呀，和我的這頂好像呀！”“是啊，這樣才顯出我們是名副其實的‘姐妹裝’呀！我給它們取名為‘小超帽’，戴上它們實在太超前，太酷了。”“小超帽”？這名字我喜歡。

我把帽子取了下來，想重新學着戴，可是照着姐姐戴的樣子，一連學了好幾次，都不正確，姐姐等得不耐煩了，把自己的“小超帽”取下來，示範給我看，而我呢拿着“小超帽”邊學邊戴，就這樣學了戴，戴了取，終於學會了戴“小超帽”了。姐姐告訴我：“‘小超帽’和其他的帽子不同，其他的帽子戴上去就行了，而這種帽子戴的時候需要技巧，戴得好不好看就要看你的學得好不好。”我不解的問姐姐：“你為什麼要給我一頂帽子呢？還有圍巾，我家就有幾根，天氣也不太冷，現在也不圍了，它對我來説沒有用處的。”“這是我用我的零花錢買的，是我送你的禮物呀！你不喜歡嗎”“不不不，我喜歡！”我開心地喊道。這時媽媽在喊我們吃飯了，我拉着姐姐的手：“姐姐，我們吃飯吧！”

姐姐回來了，我實在是太高興了，不但我和姐姐有“姐妹裝”，我還掌握了戴“小超帽”的技巧，這可是姐姐教我的，我能不高興嗎？

禮物國中作文2

從小到大，我都是生活在掌聲裏，有了掌聲，我就有了生活的動力。小時候，我學走路，媽媽給我掌聲，我便能一步比一步走得穩。上了學了，我考出了一個又一個不及格的分數，媽媽沒有批評我，也沒有大罵我，而是和我一起擊掌，讓我下一次好好考，爭取考個好成績。於是在媽媽不斷地鼓勵下，我的成績可謂是“突飛猛進”，居然在班上考了第一名。

長大後，在家裏第一次學做飯，媽媽教我如何加水，如何放調料，我耐不住自己的急性子，硬認為都懂了，誰知道做出來的飯難以下嚥。媽媽沒有責怪我，反而更耐心的教我：首先，把雞蛋打入碗裏，然後炒上一炒，炒到氣氛熟時，就把雞蛋放入鍋中和西紅柿一起翻炒，最後放合適的調料，一盤西紅柿炒蛋就做成了。吃上一口，真是美味極了！媽媽卻全當作是我自己的傑作，一個勁地誇我聰明。那時的我，心裏美滋滋的。上國中了，我因學習不好，上課都不認真聽講，結果常常被老師請我媽媽到學校去。我想，媽媽從學校回來肯定會痛罵我一頓的，然而出乎我的意料，媽媽只是心平氣和地跟我説：“老師説你上課有一點小毛病，希望你改正，改正了就是班裏的好學生了。”聽到媽媽這番話，我的眼睛濕潤了起來。

我分明還記得，那一天從班主任辦公室裏傳出來的聲音：“如果你再不好好管教你的孩子，不僅會影響整個班的榮譽，還會毀了她自己的前途，這樣下去，高中肯定是考不上。”而媽媽卻是這樣對我説的。這次之後，我似乎懂事了很多，帶着媽媽的鼓勵和期望，我開始了為我的人生而奮鬥的旅程：每天清晨，我早上五點半就起牀，到學校後認真聽課，獨立完成作業，積極回答老師的問題。通説自己不斷地努力，我終於考了一個讓自己、讓媽媽都滿意的分數。

我也是第一次看到媽媽臉上的笑容那麼甜！“孤獨站在這舞台，聽到掌聲響起來，我為生命無限感慨……”熟悉的歌聲，再一次飄進了我的耳中，我彷彿又聽到了媽媽和藹的聲音，看到了媽媽為我鼓掌的樣子，心中不禁湧起深深的感動。十六年了，十六年的求學生涯中，我收到的最好的禮物——媽媽的鼓勵！

禮物國中作文3

金色的九月，充滿了感恩，充滿了收穫。因為有了教師節而顯得無比神聖。每當提起“老師”這兩個字，就覺得很親切，很偉大，因為是他們塑造了我們的靈魂啊！在教師節之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祝福。

時間。第一件禮物就是時間。晨光伴着朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講台上，用青春書寫着人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨着我們。為了讓我們能學到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出遊的機會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些快樂。

健康。這是第二件禮物。由於工作過於疲勞，每天工作緊張，許多老師身體並不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看着她們撐着給我們講課，大家真不知怎麼辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。

美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們如陣陣勁風，揚起我們理想的風帆，讓我們在知識的海洋中衝浪，而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。儘管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。

快樂。這是最後一件禮物。人們常説快樂是人生最大的財富。是啊，有什麼比快樂更珍貴的呢？老師們因為平時的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，願她們永遠開心、快樂。

天上的星星數也數不清，我要送給老師的禮物也是數不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子裏，真心地祝願天下所有的老師健康、美麗，永遠年輕，永遠快樂！

禮物國中作文4

今天，我要去準備一份特殊的禮物，這個禮物怎麼特殊呢?就讓我來告訴你吧!我要準備一份特殊的禮物送給老人。這可把我急壞了，因為回想起來，我都沒有送過禮物給長輩，也不知道他們喜歡什麼，剛開始我準備編一個手鍊送給老人，來表達我的心意，可問題是我不會呀，並且還沒有編手鍊的材料啊!沒辦法，我只好放棄了，就在我特別無助的時候，我抓住了唯一的一根稻草，就是問我的好朋友，她鬼點子非常多，我一直認為他是諸葛亮轉世。我就立馬打電話給她，她説：“如果你不會編手鍊的話，就去買一根手鍊，只要能表你的心意。

我打完電話，就出了門，過了沒多久，我就來到一個飾品店，這裏的東西琳琅滿目，而且各有各的特色。望着琳琅滿目的商品，我頓時迷茫了，就像小孩子迷失在森林裏，沒有了指南針。突然一個手鍊吸引了我，它不是最好看的，也不是最貴的，它只有一個樸素的外表，就是它的樸實，才深深的吸引了我，因為它的出現，彷彿一切烏雲都消失了一樣，所以我才下定決心要買它。因為我也想讓那些老人跟我一樣，當不開心、不快樂時，看一下，它彷彿一切不開心都會像烏雲一樣消失開去。我也想祝願老人開開心心，一切都能夠順順利利的。

但是，當我買了它的時候，我就害怕那些老人會不喜歡它，害怕他們不懂得我的意思，所以我就準備了一些紙，一是想告訴他們我買這個的用意，二是想寫一些祝福的話語來送給老人。

這張紙條上大概的內容是這樣的：我不知道這個禮物你們是否喜歡，但是這是我的心意，希望你們能夠喜歡它，我真心的祝願你們身體健康，做什麼事情順順利利。

這就是我的禮物，我知道這個禮物不是最好的，也不是老人最喜歡的禮物，但，這個禮物卻是我所以送的禮物中，最用心的，同時我也反省自己，連一個不認識的人我都送給他們一個禮物，可是我的父母呢?我的奶奶呢?送給過他們禮物嗎?平時還跟他們唱反調，我真覺得對不起他們，對不起他們為的付出，更對不起他們給我的愛。

禮物國中作文5

“哈哈！我要長生不老！”今天作文課上，老師甩了甩她漂亮的長髮，神祕地衝我們笑了笑，誇張地説：“今天我想送你一件禮物。”我的話音剛落，就聽到同學們沒完沒了的議論。“什麼禮物？”“好吃！”“會不會是電腦？”整個教室都是學生的異想天開，我也想看看這個禮物。

只見老師慢慢蹲下身子，從包裏掏出一個白布包。一些學生伸長了脖子，而另一些學生站了起來。雖然坐在前排，但還是想變成長頸鹿，看看是什麼。老師笑了。“我們來聽聽它的聲音！”説完，老師把書包高高舉起，搖晃了幾下。“洗，洗”聽到聲音，就會有線索。教室裏傳來一聲巨響，最後我們得出了一個共同的結論：不管是什麼，一定是乾果。我想：可能是核桃吧。吃核桃拿出來會發出這樣的聲音。

老師説：“光聽聲音是猜不出來的，我們一起摸摸吧！”之後老師用讓人驚歎的眼神和笑容看着我們。第一個上去的是“（張）”。他摸了摸，奇怪地説：“葫蘆！像個葫蘆！”之後全班一起哈哈大笑。

老師用疑惑的眼神看着我們説：“我們來看看！”話音剛落，全班爆發了。聽到這裏，我的心跳了出來，同學們都很期待。老師慢慢的打開包，我感覺老師打開包的動作突然變得很慢，我迫不及待的上去幫老師撕開包，看看裏面是什麼。當我們打開包時，我們都傻眼了。這是什麼？老師給了我們每人一個，讓我們猜猜它的名字。我看這個東西，皮膚乾燥，沒有水分，有小白點，有點黑斑。我不禁在想：它的“皮膚”這麼幹，早上起來不塗保濕霜嗎？

接下來是我最喜歡的部分！我相信你能猜到——那是品嚐。我剝開它“脆弱”的外殼，發現果肉裏沒有水，上面還有絲。老師告訴我們是人蔘果。什麼？是西遊記裏有名的人蔘果嗎？我像嬰兒一樣看着它，一邊看着它一邊做着白日夢：我以後會長生不老，我會變成神仙！我咬了一口。吃起來像棗泥。真的很好吃。不愧是人蔘果！

我知道有很多事情我不知道，我要去探索。再見，我不會和你説話。我又吃上癮了。我必須問老師我在哪裏賣人蔘果。（嘻嘻，我當然也想買！）

禮物國中作文6

看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊，大多數人會認為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力，沒有自知之明，但我卻認為烏鴉在模仿老鷹練習俯衝時，付出了多少艱辛，如果它沒有自知之明，那它為什麼還要不斷地訓練俯衝？

我們總是片面的思考問題，可我們想過沒有，他每一次失敗，挫折，但它義無反顧地重頭再來，它的精神是可嘉的，如果沒有突破性的嘗試和努力，哪有意外的收穫和成功？

牧羊人説：“這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。”那又怎樣？烏鴉至少為自己的目標努力過，而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎？他只是站在最高點譴責別人，烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這裏我想説：“奮鬥也許無濟於事，但至少證明他努力，過程是美好的。”

想想我們的這些名人，如果馬雲沒有勇敢地挑戰，也不會創造出阿里巴巴的商業帝國，倘若沒有馬雲沒有敢於挑戰也許就碌碌無為的過完一生。“腦白金”的老闆虧報了幾個億，但它勇於挑戰生產了“腦白金”，讓他的人生登上了巔峯。倘若沒有他也許還一貧如洗，他的嘗試是智慧的，當時他沒有能力，但他放手一搏成就了他一生的輝煌。

曾在寧波大學就讀的周志毅，他堪稱時代的楷模。12歲時因玩耍時觸電而失去雙臂，但憑着頑強的毅力學會了打電腦，發短信，打乒乓，寫書法，他完全可以與心靈手巧的中學生媲美。打乒乓時他把斷臂和護腕連在一起，高拋兇悍。最後還考上了寧波大學。

當我看見烏鴉這段材料時，不禁有新的一番領悟，人生能有幾回搏？烏鴉雖然沒有成功，荊軻也未能凱旋而歸，但是他們卻毅然挑戰，這種氣概，是深藏心底的永恆。

挑戰，生活處處有挑戰，要創新自己的生活，為了實現自己的理想，就要勇於挑戰，敢於創新，不要畏首畏尾，不要甘於平庸，你的人生會更上一層樓！

禮物國中作文7

生日是個很重要的名詞，它具有重要的意義。它是你來到這個世界上的標識，是新的事物的象徵。當你生日時你父母是否為你做了什麼？當夏日炎炎的時候你父母在逆向太陽流汗流血的拼命工作只為滿足你的要求，你有什麼要求？當我生日時......

我生日是是在一個烈日炎炎的盛夏，記得上年我生日時我沒有要求只是剛好缺少一個手錶，我用天真無邪的那雙大大的水汪汪的眼睛望着媽媽小聲的告訴媽媽我生日只想要一個手錶。媽媽愉快的答應了，之後就頂着大太陽無情的攻擊去外面給我手錶。

媽媽去了一個上午還沒有回來，但是我的心情毫不受影響，我還是充滿期待與幻想手錶到底是什麼樣？紅色的？藍色的？白色的？不，我還是想要一個黑色的。那指針呢？刻得數字呢？什麼顏色？還是不要刻數字吧？不，還是要吧。像我這麼笨的人不要怎麼看的懂時間？我內心糾結又激動，幻想飛舞在我眼前令我真是眼花繚亂啊。時間滴滴答答的轉動，不知不覺我睡着了......

咣噹~~~門被推開了，我被驚醒了剛睜開眼就看到媽媽出現在我的眼簾裏，我頓時轉換模式從和周公約會轉到充滿活力。嗖~~的一下從牀上跳下來左看看又看看問我媽：“媽，我手錶呢？”“你猜猜，猜到了我就給你”媽媽一臉平靜的説，我卻心急如焚一會便大聲喊道:”手錶，我的媽呢？”我竟然激動的語無倫次了。媽媽則在一旁哈哈大笑。我在一旁斜眼看她，一會她便不笑了，把一個精緻的禮品盒遞給我，我立馬從垂頭喪氣變得滿臉欣喜，真實變臉比變色龍還快啊！

我打開盒子一塊精緻小巧的黑色鑲金邊的手錶出現在我眼前一看就是價值不菲的手錶，開始有點埋怨媽媽了我不需要那麼貴的禮物只要有媽媽的一片心意就足夠了。

後來我查了那塊手錶卡西歐的確貴，

禮物國中作文8

十二歲已經過去，一個輪迴悄然完畢。十三歲的花季，我很珍惜。好友送給我精緻禮物，捧着輕輕的禮物卻感覺有千斤重，因為那是一份友誼的濃重，令人心頭暖暖的，很踏實。

風在耳邊輕輕地哼唱，暖暖的夏風牽起我的髮梢飛舞。天藍得透徹，像一顆藍寶石，晶瑩，潤亮。燕子蜻蜓點水一般地點過天空，那身影輕盈宛如夏風。不知不覺中把我帶入了幻想的國度裏。

來到教室上課，好友WYY的眼神裏充滿祝福和喜悦，我微笑着收下這份禮物。下課了，WYY微笑着遞給我一個小口袋，她讓我打開看看，我拿出口袋裏一個長方形的盒子，輕輕地撕下粉色的包裝紙和黃色的蝴蝶結，小心翼翼地打開，拿出神祕的小東西。呀!我吃了一驚。一個精巧的沙漏佈滿我的視眼，這是一個大約140釐米的鐵製木色的沙漏，兩邊有天鵝狀的東西支撐着上下面，中間兩個小玻璃瓶連接着，晶亮透明，淡紫色的細沙安靜地躺着，燈光下是那麼閃爍與神祕，與木質的顏色混為一體，融洽而美麗，別具一格。

我實在很喜歡，連聲説謝謝。我們的友誼就在這小小的沙漏中進行了一次微妙的昇華，心靠得更近，友誼的火炬在心中傳遞。

隨着一聲“Hello!“，我立刻轉頭。原來是小詹和ZX，，她們倆是摯友，與我也同樣友好，小詹拿了一個好大的東西給我，説：“HappyBirthdayLJY!“我高興地説：“謝謝!”，拆開一看，哇!一個淡紫色月牙形的八音盒，右上方是一個四葉草形的硬制東西，代表幸運，左下方有一對朋友手捧愛心，月牙上是許多紫色的熏衣草，浪漫而高貴，雖然不是真實的，但我仍然能感受到友誼的芳香，清新卻温暖。另外，有一張紙條，小詹和ZX寫的：

祝你生日快樂，天天開心，永遠幸福。

希望你看到八音盒時能更加勇敢，更加堅強!

禮物國中作文9

再過幾天就是父親節了。你瞧，我正託着下巴，思考着應該送老爸什麼東西。從小到大，我一直和媽媽關係最好，也從來沒有送過爸爸什麼。這次突然心血來潮，想給老爸準備一個節日禮物，竟不知該送什麼好!於是，我便想呀想呀，不知不覺，我的思緒竟越飄越遠……

記得有一次聖誕節，那本是外國人的節日，我自己也沒有太注意。可是晚上媽媽下班回家時，卻給我帶了一份禮物——手錶。我拿着這份意料之外的禮物，感到既驚訝又開心，心裏一直甜甜的。那時，我一直以為那塊手錶是媽媽送給我的，沒想到媽媽卻告訴我，這塊手錶是爸爸讓她買的，而且那時，爸爸還正在外地出差!我低着頭看着這塊手錶，心裏像打翻了五味瓶似的，好難受!

還有一次，我從網上搜到了一個家庭簡單製作蛋糕的方法，我非常想做，家裏其它材料都有，可就差一個白糖，於是我便請爸爸幫我出去買一下。那時，外面正下着傾盆大雨，我也只是開玩笑地説了一下，並沒有抱太大的希望。誰知，老爸竟然因為我這一句隨口説的`話，真的準備出去幫我買!我連忙攔住他，説：“老爸，我只是隨便説説，你不要當真啊!”而爸爸卻笑笑説：“沒關係，超市就在街對面，很近的!”説着，便拿起一把雨傘出門了。沒過一會而兒，老爸就回來了，他的手裏還拿着那袋本不重要的白糖。晚上，爸爸的嗓子漸漸有些啞了……

爸爸，做為我們家的“頂樑柱”，雖然平時一直有些嚴厲，但他總是在一些細小的地方關心着我，關心着這個家。他對我的愛，雖不如媽媽的那樣甜蜜，也不如爺爺奶奶的那樣濃厚，卻可以給我留下深刻的印象!他在我的成長中留下了一筆重要的痕跡，也讓我的成長多了許多剛勁的色彩。

思緒漸漸飄了回來，雖然我還沒有想出什麼精美特別的禮物，但是我卻想到了一個裝滿愛的禮物——給爸爸倒一杯水、拿一次拖鞋、捏一次肩，哦，對了，給爸爸掏一次耳朵、拔一次白頭髮(爸爸最喜歡我給他掏耳朵、拔白頭髮了)，並對他説：“爸爸，節日快樂!”這就是我準備的禮物，你呢?

禮物國中作文10

生命如花般絢麗綻放，沿着時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。

——題記

禮物，童真

“小時候總愛抬頭，看白雲朵朵，總覺得天上的每朵雲裏都住着一個美麗的天使。”

每次跟小朋友鬧氣後，總愛倚在陽台上望着天上的雲朵説話。當雲朵變換形狀時，就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽台上，一邊哽咽一邊絮絮地訴説心裏的委屈。當看到雲朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的雲朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎麼樣才是最好看的。

歲月給我的第一份禮物是純真。

禮物，青春

十六歲的花季，我在陽光下描繪着不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑痴，他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生，我不由地感歎到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶着歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

禮物，蒼老

時光匆匆，直到有一天突然看到髮髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。

也許我會情不自禁地感歎到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅於二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老幹一杯，我會為那

蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……

歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最後一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒裏。

禮物國中作文11

在斜陽鋪紅的跑道之旁，落紅謝盡的櫻花樹下，她手捧一摞“厚禮”，靜靜佇立，等待我的姍姍到來……

她叫睿捷，是我的學長，更是我的友人。初識她的容顏，便在這五月時節、道旁櫻花樹下。她身着藍色的衣裳，不纖不雍、身材適中，微微上揚的眼角透出些許神韻，沉默不語的她更顯聘聘裊裊，猶如詩畫裏走出的女子讓人見之忘俗。我略微羞怯，她大方相迎，真誠的笑容使她的雙頰漾滿生氣。“給！你的禮物。”我還未來得及道謝，她已疾步離去，只留下瞬間的莞爾一笑。

這是一位非凡的女子，贈予我獨特的禮物——一幅字、一幅畫、幾張卷子與數張資料。我極喜歡這些禮物，攥在手裏，不肯釋下。

睿捷不喜錦上添花，她的善意在於雪中送炭。期會考試，我的政史成績一落千丈，年級名次甩下十里。睿捷不言語一句，我看到的是她的熱忱——她將以前的筆記與資料一一找齊，贈予我。我倍受感動：我們不曾有過深交，她卻是第一個幫助我的人。兩幅字畫更是我們友誼的見證。我認定這是最好的禮物。

考試的失利如一塊巨石在我心中久久壓抑，而那字畫讓我收穫了意外的喜悦。畫中的青山獨立、細水長流給我精神的憧憬。睿捷的書法禮物《岳陽樓記》（節選）更給我極大震撼——“喜”於“憂”後，若無挫折的洗禮，哪懂希冀的甘甜？目光無意瞥見那句“不以物喜，不以己悲”。我恍然大悟，原是睿捷用意頗深，我彷彿聽見她用真摯的語言告訴我：“不要因為失敗而氣餒，得心存志向，‘捲土重來未可知’！”

這禮物滿載睿捷的善意，我不願獨享。政史從來都是班上同學的致命點，我毫不猶豫地將資料交給老師。一份禮物，經過複印，成了八十份；一點善意經過分享，成了八十點。睿捷將這最好的禮物贈予我，我也應將這最美的善意傳遞下去，那種滿足與成就感不言而喻。我想，這也是“最好的禮物”吧！

其實，禮物本身並無“好”與“最好”之分，只是友情為它着上色彩，使之繽紛；只是善意為它卸去裝飾，使之無價；只是分享為它攜來精彩，使之傳遞。

禮物國中作文12

當董爺爺拿走粉玉素銀的世界時，春姑娘帶着笑容和為大地準備的一籃子禮物來了。那籃子禮物是什麼？

春姑娘給草帶來了綠色的“生命”，讓草有了新的生命，變得更綠了。來到草地上，我看着綠草，悄悄對草地説：“綠草，你看見那個温柔的春女了嗎？”你看到她手裏的禮物籃了嗎？”“哦，是的，她給我們帶來了新的‘生命’，讓我們長得更高更綠！所以，她手裏的禮物籃就是綠色生命！”我聽了之後，謝過草就走了，繼續尋找春姑娘的蹤跡。

春天的女孩在花上灑了五顏六色的霜，讓花變得更加美麗多彩。來到花園，我看着亭亭玉立的花朵，輕聲説：“嬌豔的花朵，你見過美麗的春姑娘的嗎？”你看到她手裏的禮物籃了嗎？”“哦，對了，她給我們灑了五顏六色的霜，讓我們看起來更漂亮更可愛！所以，她手裏的那籃禮物，就是一些五顏六色的霜！”聽完，我謝過花，繼續尋找春姑娘的蹤跡。

春姑娘在河上投下晶瑩的霧靄，使河水時而緩慢，時而有節奏地跳動。當我來到河邊時，河上漂浮着濃霧。遠遠看去，真的是白雲中的銀河。我走到河邊，把它放在河邊的耳朵裏，説：“清澈的河，你看見那個春天的女孩了嗎？”你看到她手裏的禮物籃了嗎？”“是的，她給我和我的朋友們蒙上了一層清晰的迷霧。當太陽出來的時候，我們會光芒四射，變得更加清晰！所以，她手裏的禮物籃就是一些水晶霧！“果然，太陽出來後，陽光下的河流波光粼粼，美不勝收。我謝過小河後，繼續尋找春姑娘的蹤跡。

我問了一下樹，他們告訴我春姑娘來過了，給它們留了綠色的生長素，讓它們長得更強壯，更優雅。所以，那籃禮物就是綠色生長素。

我問動物們，它們告訴我，春姑娘來叫醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物，是某種可以喚醒的藥。

……

中午陽光明媚的時候，我擦了擦頭上的汗。突然有幾個小朋友跑過來跟我説，看見平易近人的春姑娘了，春姑娘穿上花裙子短褲；讓他們吃冰淇淋。

啊！多彩的春天多美啊！從這個詢問中，我知道春姑娘不僅出現在人們面前，還帶了一籃子禮物到地球。籃子裏不僅有一個禮物，還有無數不同的禮物！讓大地充滿花鳥，生機勃勃。

禮物國中作文13

世界上最偉大的人是母親，她們無私地給予了我們無窮無盡的愛，讓我們無憂無慮的長大，她們卻默默地承受着負擔。三八婦女節就是為這些媽媽定做的節日，讓我們不忘母親的偉大。

“婦女節就要到了，可是我還沒有準備好禮物，怎麼辦?”我坐在新華書店裏，抓狂般捂着頭咆哮。我十分苦惱地站起身，走出新華書店大門，一張傳單遞到了我的手裏。我接過了傳單。“diy手工蠟燭，肥皂”幾個大字印入了我的眼簾。“雖然很吸引我，但我現在正為婦女節禮物所苦惱吶!”我把傳單揉成一團，準備丟進垃圾桶裏。

“手工蠟燭有什麼用呢，又不能當婦女節禮物。”我一邊走向垃圾桶，一邊嘴裏碎碎念，“嗯，等等，蠟燭?禮物?我為什麼就不能自己做一個蠟燭作為三八婦女節禮物呢?”我靈光一現，趕忙把那張差點被扔進垃圾桶的傳單小心翼翼地攤開，上面寫地點是好旺廣場四樓。

我捏緊了傳單，立刻快馬加鞭地向好旺廣場四樓跑去。

到了好旺廣場四樓，我找到那家店。輕輕推開門，門上的風鈴便輕輕地唱着歌，歡迎我的到來。一看到屋內的裝飾，我和我的小夥伴都驚呆了：牆兩邊擺着兩個大貨物架，左邊的貨物架擺滿了各種各樣的玻璃瓶還有小裝飾品;右邊的擠滿了形態各異，小巧玲瓏的肥皂;店內的正中有幾張小桌子，上面有一些顏料，兩個大姐姐正坐在上面手繪t恤。

我走到蠟燭那邊，詢問了製作方法，便興致勃勃地做起蠟燭來。首先是找瓶子，我看來看去也沒找到心儀的。正當我失望的低下頭，我的眼睛瞄到了角落裏的一個瓶子，那是一個星形的瓶子，瓶口很窄，像一個許願瓶。我立馬拿過那個瓶子，放入點藍色的細沙，因為媽媽最喜歡藍色的了，又放入幾個貝殼，然後把瓶子遞給老闆，讓她幫忙裝入蠟。

不一會兒，老闆拿着裝好蠟的瓶子站到我面前，笑着説道：“你去選一種味道的香水吧，放進去會讓蠟燭變得有香味哦!”

我聽了，又跑去拿香水。我想了想，還是拿海的香味吧，這樣就和藍色配一點啦。把香水滴兩滴到蠟燭裏，一個漂亮的蠟燭就做好啦!

我親手給蠟燭圍上絲帶，那上面寄託着我給媽媽的祝福。希望媽媽會喜歡吧。

禮物國中作文14

有一個很有趣的遊戲叫“時光膠囊”，孩子們把自己非常喜歡的東西放進一個容器密封好，藏在一個祕密地點。多年後，當他們長大成人，再相約把它取出來。“嗯，挺好玩的。”看到這個遊戲的我伸了伸懶腰。對了，我也來給我未來準備一份特別的禮物——“時光膠囊”。

照片——記載花樣的時光

首先，我要放入自己多年來特別有趣的照片：這是剛出生的我，頭髮卷卷的，多可愛：這是正學會自己吃飯的我，拿着湯匙，一臉的米粉糊……從剛出生到現在。十三個春夏秋冬，我一點一點地萌芽，一天一天地長大。我每天都比前天高一點、聰明一點、乖巧一點、成熟一點。數年後，未來的我，拿出“時光膠囊”時，定會笑着慢慢的回憶着這些花樣的年華吧!那對於未來的我來説，將會是一件多麼幸福的事，對吧!我把照片分年齡段用彩色卡紙分類包好，放進我心愛的大號漂流瓶。

圖畫——描繪多彩的童年

咦!一些圖畫。我翻了翻，都是我的大作。5歲就學畫畫的我，積累的作品還真不少。這一幅，是我六歲那年畫的一羣紅嘴鷗飛過天空，下面是一片樹林;這幅是我八歲時畫的，寧靜的小河從草原流過，一羣羊兒在吃草，多麼美麗的景象;還有，這是我剛學國畫時的作品，雖然畫的有點拙劣，可那剛學國畫時的興奮還歷歷在目……我想以後的我看到這些圖畫，一定會回味起那時在繪畫班時的情景，那一幅幅色彩斑斕的畫，不正是我多彩的童年嗎?我把畫疊好也了放進去。

同學錄——代表純潔的友誼

不能忘了，還有這本同學錄。翻開來，不禁又有點傷感，六年的時光，我們一起學，一起笑，一起玩，一起鬧……那課堂上，一雙雙舉起的小手;那遊戲時，一個個燦爛的笑容;那看書時，一雙雙探尋的眼睛……是啊，它記錄了我們純潔、真摯的友誼。我把它小心翼翼的捲起來，也放進這個超大號的漂流瓶裏。未來的我與同學們在相聚的時刻，把它拿出來，一邊説笑一邊看着自己童年時的模樣。

我還把媽媽繡給我的十字繡玩具，奶奶親手做的“珠子兔”，同學好友送的特別的禮物……也一一放了進去。

許多年後，美好的未來，我將拿出“時光膠囊”，這將是我送給未來的最美的禮物……

禮物國中作文15

那時候我才一年級，不懂事，學習很差。當時老師給了我一份“大禮”，讓我瞬間墜入地獄，但從此，這份大禮讓我一步步走上天堂…

一年級的時候，我一開始就很糟糕，遇到了一個非常嚴厲甚至殘忍的數學老師。我遇到了她，她本來對數學不是很感興趣，這讓數學變得更差。

她冷漠的外表透露出強烈的自尊心。看她凸出的嘴。不難想象她有多兇。果然，她特別關注我，我經常不交作業，忽略數學。只要我有麻煩，她大膽的手掌就會風暴我，加上一些不好聽的話。真不敢相信這就是人們心目中的園丁！如果幼兒園的阿姨是陪我在山上玩的好夥伴，那我的數學老師就是把我推下懸崖的人！

慢慢的，我成了班裏真正的差生，也習慣了她的打罵。她也認為這不是辦法，所以她想出了一個聰明的辦法。

我父母對我很好，所以我一般會把大大小小的數學考試藏起來。有一天，老師把我叫到辦公室，説要送我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我給父母看。我沒多想，就開心的給了爸媽，他們看完一起出去了。這時候我沒有仔細看紙條，只覺得腦子“哼”了一聲！上面居然寫着：“我是周南的老師，請到我辦公室來。”我驚呆了。如果我爸媽知道我水平這麼差，他們怎麼可能拿到？

很快，他們回來了，若有所思地看着我，剛想説點什麼，又咽了回去，然後歎了口氣，走了。第二天她來學校的時候，還是給我看momo，似乎表現出更多的鄙視。放學後，我揹着書包慢慢地走着。我不敢回家，坐在偏僻的角落裏。眼睛又紅又濕，想哭，卻又極力剋制自己，可是怎麼能不哭呢？我學習很差，沒人玩，老師對我不好，甚至對我那麼好的父母都在哀歎。慢慢的，我逐漸由悲傷轉為憤怒。你讓我爸媽對我歎氣，我卻要他們趾高氣揚！為什麼我學不好？我不信。我替你學好！我擦乾眼淚，自信地眨着眼睛。

努力有回報，數學最後成績出來，97分。我首先想給人看的是我的父母。在回家的路上，我滿臉淚水，但我沒有哭。

感情上來説，我可能有點討厭她，但我的理智告訴我，我應該感謝她。不，確切地説，我應該感謝她的“禮物”。