有關以笑聲為題作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以笑聲為題作文4篇，歡迎大家分享。

以笑聲為題作文 篇1

哈哈，我們有多久沒見面了？大約1年多了吧，時間過得好快。是啊，你現在怎麼樣？還不錯。這是我以前國小時的同班同學張沐天兼任我的鄰居。

昨天，我正在專心致志地寫着作業，只聽到門被鎖打開的聲音。應該是媽媽回來了吧，我心裏想着。但是我沒有回頭去看。過了一會兒，咦，媽媽怎麼沒有聲音？好是奇怪。又過了一會兒，我實在忍不住了。媽媽。怎麼回事，家裏有小偷了？怎麼辦？我向四周望了望，沒有什麼動靜，我只好放下手中的筆，心裏不住的抖，家裏進小偷了，怎麼辦？我輕輕地走到房間的門邊，又輕輕地打開房門，環視了一眼，然後用沒有一點聲音的步伐走向沙發，忽然一隻冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手，好冷啊！鬼？大白天居然見鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個寒戰。猜猜我是誰？一口清脆的聲音在我耳邊盪漾。張沐天，這個名字在我的腦海裏一閃而過：張沐天，是你嗎？話一説完，她的手立即離開我的眼睛，真的是你，好久不見啊！是啊，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱着我。聽説在加拿大學習很輕鬆呢！好羨慕你。是挺輕鬆的，我們每週都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間裏，國小又發生了什麼趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈

笑聲，也許是許久未見朋友最好的話語。

以笑聲為題作文 篇2

誰説我們在校的生活簡單枯燥？誰説我們的老師嚴厲沒有笑聲？我們的生活可是充滿歡聲笑語。

説起笑聲，二課堂裏的笑聲可是最多的。那時，我們可以無拘無束地笑着，老師也不太管我們。

一天二課堂的時候，我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行，不過，那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢？説不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤，拉開了戰幕。開局，他動炮到中間，我知道他要吃我的小卒子，我動馬。因為我看太多人下象棋開局都動炮。結果他沒看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了實在忍不住了，“噗哧”一聲笑了。他看着我笑，不知道我笑什麼卻也跟着笑了。就這樣，我每吃他一顆棋就笑，他不會率領軍隊吧，他看能吃啥就吃啥，都沒發現我設的陷阱，結果他只剩幾個小兵，我大獲全勝。

我們不僅在二課堂笑，還在課堂上笑。

張老師在上課開一下玩笑，我們聽了他講的搞笑的故事，我們就笑。在科學課和心理課我們的笑聲就更多了，老師老是將我們笑噴，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀察有什麼含義，他講得一本正經，卻忍不住嘴角往上揚。那似笑非笑的`樣子怎麼不讓我們忍俊不禁呢。那時，我們全班都笑了起來，笑聲傳得整個教學樓都能聽見。

生活中還有很多笑聲，只要你留心去發現，就可以發現。

以笑聲為題作文 篇3

上學期期末，經過我一學期的努力，和考試時的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起牀，來到學校。太陽是那樣的燦爛，小草是那樣的綠，小鳥的鳴唱是那樣的動聽，我是那樣的快樂。教室裏的同學大都和我一樣，期待着老師的到來。千等萬等，總算盼來了班主任老師，她手裏拿着的一張名單使教室裏的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來説不錯……”説完這些話，她開始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學號再21號以後，於是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待着。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳着。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五啊！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽着，顫顫巍巍地拿起了筆。“27號班級第2，年級第2。”我激動地抬起了頭，老師意味深長地望了我一眼，“有進步啊！”接下來的內容，我什麼都沒聽進去，只記得自己接過獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周圍同學“呼”地圍了過來，誇獎、表揚不絕於耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴，笑了，激動地迴應着同學的稱讚。

回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

以笑聲為題作文 篇4

“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎麼回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。

今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對着這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師説：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最後，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗台走去。“錯了!錯了!”同學們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學們的提醒下，他才連忙轉過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走着，雙手在黑板上摸索着，可真有當“間諜”的天賦。同學們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都眯成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握着粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探着，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學説道。可也有不懷好意的同學叫道：“再過去一點!”周雨晨遲疑了，他站在那裏，不知所措。過了一會兒，他彷彿下定了決心，開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那麼格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久迴盪。

笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧!