我讀書我快樂作文15篇(必備)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我讀書我快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

我讀書我快樂作文1

書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動… ——題記

一杯淡雅的明前玉露，或者是醇美的蟹目香珠。伴我坐在温馨的書桌前。不管是捧着散文還是議論文，那感覺都是美妙的，偶爾，一隻小鳥落在花架上，更為讀書添上一份情趣。

讀詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩，“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之詩“生當作人傑，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓鬚眉，“誰言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。鍾愛散文，因為“她的崇高磨練我的`意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神志，她的神祕激發我的追求”。從散文中，我感悟到人生的真諦。

讀小説之趣在懸念之美，也富有人情之美。熱愛小説，為小説曲折離奇的故事情節而驚歎，為人物的悲慘身世而悲哀，為相愛者歷盡艱辛花好月圓而高興。人情冷暖，世態涼炎雖然令我感慨萬千，但畢竟小説的世界裏面有着博大的胸懷和美好的心靈，撥動着我善感的心絃。

漫步書山，徜徉書海，縱橫五千年，從杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順着時間的長河，伴着優美的方子塊，我的心隨着文字的脈搏在跳動，在一次次的閲歷中豁達開朗。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴着心靜如水的我，在平淡的日子裏品味人生的細緻和精美，我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文2

書，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前方；書，是路旁的指示牌，為我們指引夢想前進方向；書，是一顆種子，把知識撒向世界各地；書，是一把鑰匙，幫助我們走入成功地大門。

我就是一個“小書蟲"，我的家裏堆滿了書。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《祕密花園》等，每次坐在書桌前看書時，都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個共同點，那就是都喜歡看童話書和漫畫書，如《淘氣的馬小跳》、《藍精靈》、《中國童話》……那些都是我們的`最愛。毛澤東説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我每天不讀一本書，就感覺渾身不自在。

小時候，我並不喜歡讀書，只有爸爸媽媽要求我讀時我才讀。等我長大些了，爸爸媽媽給我買了幾本帶拼音的故事書時，我就漸漸地感受到了書的有趣，開始喜歡書了。當然，在有空時我還會讀一些課外知識書。有《十萬個為什麼》、《馬小跳作文》等有益的書。爸爸媽媽讓我感受到讀書的樂趣。

在讀書的路上，我收穫了許多道理。在《假如給我三天光明》裏，我明白了要愛護和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要愛護動物；在《日記週記》這本書中的《我要和誠信同行》中，我明白了要誠實。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有真理同行。

自從上了三年級，我才明白書本上的東西，只是知識世界很小的一部分。於是我又加大了讀書量。每次到書店，我就會拿起一本書，津津有味地看，回家時，我會買幾本書回家閲讀。因為我閲讀的書越來越多，有趣的書也看得越來越多，因此我更愛看書了。

我愛閲讀，它讓我知道了快樂的滋味。我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文3

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”讀的書越多，登得就越高，看的就越遠。人需要有知識充實自己，而知識需要用書來積累。因此，我喜歡在知識的海洋中遨遊的感覺，更喜歡在書中尋找快樂的感覺。

我愛書，因為書中有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的真摯，還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的氣勢。 是書讓我體會到天空的蔚藍，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會找到一種特殊的感覺——快樂。

不知怎麼的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進那讓我陶醉的神話國度，我如痴如醉地置身於書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無爭，大同社會的安居樂業。還有陶淵明隱居山林的`安逸，歐陽修憂國憂民的情懷，屈原報國的一腔熱血……書，伴隨着我去微笑，去哭泣，去感動，去尋覓。

俗話説：“水養人，書養心。”走進書的王國裏，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩中的美妙；可以和達爾文一起探索大自然的奧祕，可以和魯濱遜共同感悟探險的刺激，可以和愛迪生一起體驗實驗時的艱辛……書，引領着我去成長，去感悟，去向往，去飛翔。

因為有書，我懂得了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我材必有用”，體會到了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”領悟到了“靜以修身，儉以養德。”

所以，讀書的樂趣是無窮無盡的，我願永遠沉醉在書的海洋裏，尋找書中的快樂，和其中的甘甜滋味。

我讀書我快樂作文4

我讀過很多書，它們使我更加地快樂。

小時候，我還不知道什麼是書時，爸爸媽媽就買了很多書給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識字》、《嬰幼兒畫報》等，這些書紛紛踏進了我的家門。當我隨手拿起一本書，看到書裏詼諧的語言和豐富的知識，我便會高興地發笑；同時通過認知，也學到了一些對生活、學習有用的東西。很小的時候，我就認識了很多字。

長大一點後，爸爸媽媽就整套整套地買書給我看。當我看完了一套《十萬個為什麼》後，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識，比如知道了宇宙為什麼是黑的？月亮為什麼不會發光？看完了一套《兵器百科》後，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會使人受傷甚至死亡，也知道了當今的和平環境來之不易；看完一套《昆蟲百科》後，我懂了昆蟲的.愛好、習性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲會噴毒液來保護自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護自己和安全用火等等知識。我比別人懂得更多一些，我很高興。

上了國小後，爸爸為了讓我提高文筆，開始購買作文書與小練筆。我認真閲讀了《一年級至四年級的作文起步方法與寫作技巧》之後，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多範文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什麼》讓我明白：我們只有經受過風雨的磨鍊，才會更加堅強；《淘氣包》讓我知道：生活中原來就有許多好事，只要你細心去尋找、去發現；《留守兒童的自述》告訴我們：家長要抽出時間多陪孩子，讓孩子有快樂的童年，並留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導文明祭祀，注重生態文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環保。

我讀過很多書，它們使我更加地快樂……

我讀書我快樂作文5

要問我最喜歡什麼，那我肯定會説：“我最喜歡讀書。”什麼書呢？那就是楊紅櫻阿姨的笑貓日記之《小貓出生在祕密山洞》。

《小貓出生在祕密山洞》是前年四月份出版的，令我印象最深的是這樣幾句話：“這是一個最令人激動的冬天，我就要當爸爸了，虎皮貓為我生下四個孩子，四個模樣都一樣可愛。”“大年七年級這一天，我們全家高高興興去給杜真子、馬小跳拜年。”“我學着虎皮貓（四個孩子的'媽媽）的樣子，舔着胖頭（四個孩子中的老大）的肚子。虎皮貓一再叮囑我，一定要輕輕地柔柔地舔……。”“我想，我一定舔得胖頭很舒服，他搖頭晃腦的，居然還放了個屁，雖然不是很響，但我還是聽見了。”讀到這裏，我不禁哈哈大笑起來。這一段話讓我感覺到小貓的可愛、天真、純潔。最令我感動的是，貓爸爸、貓媽媽對小貓的愛，小貓是多麼幸福呀！我覺得楊紅櫻阿姨寫這本書，就好像在寫我與我的同學們。我感覺我們都像胖頭那樣，永遠被爸爸、媽媽寵着、愛着。讀楊紅櫻阿姨的書，就好像走進了童話世界，讀到開心處我會哈哈大笑；讀到傷心處，我會流淚。讀楊紅櫻阿姨的書，就好像走進了開心的樂園，讓我倍感快樂。

日月如梭，光陰似箭。在楊紅櫻阿姨書的陪伴下，我一天天的長大，漸漸懂得了什麼是愛，什麼是美。生活就像一串珠子，由酸甜苦辣、悲歡離合這樣的珠子串起來的，不管有什麼艱難險阻，我們都要儘快從艱難險阻中走出來。請大家和我一起來多讀書，在讀書中尋找快樂！在知識的海洋裏遨遊吧！

我讀書我快樂作文6

古人曾説過：“讀萬卷書，行萬里路。”書是人一生中不可或缺的，它能教會我們許多人生道理。書籍不僅給我們帶來豐富的知識，帶領我們走進到知識的殿堂，在潛移默化我們中學會許多的知識，懂得許多做人的道理。

生活中，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。我喜愛讀書，因為書中有知識，有精彩的.故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。

小的時候我喜歡看一些童話故事書，和一些小人書，因為這些書裏面有一些色彩繽紛的圖畫，所以我把讀書看做一種樂趣。我雖還不認得那些是什麼字，卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，一頁一頁地翻看着那一幅幅精美的圖畫，我會忘記了一切。在這些童話中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。雖然我並不是太懂書上的內容，但是我總是會一如既往地、津津有味地讀書。那時候不管是什麼書，我都會拿過來看，即使是看不懂我依然會堅持看下去。書本像是有魔力一樣不斷地吸引我，而我總樂此不疲。

漸漸地長大了，我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。讀書能使我們變得聰明，變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我領略了世界文學的博大精美；讀《愛的教育》中讓我知道什麼是關愛，什麼是奉獻；讀《三國演義》使我看到人間萬物，懂得了什麼是興亡；讀《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯感動流淚。

就這樣，讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。現在，每有新書，我便愛不惜手，書上總有許多知識等着我去探索，我把讀書作為一種生活的樂趣，當做生活得一種享受。

讀書，讓我變得更快樂！

我讀書我快樂作文7

書，猶如一個神奇美妙的仙境；書，猶如一個知心親近的朋友；書，猶如一個美麗温馨的家園；書，猶如一個良師給我指導正確的方向……在書的海洋裏我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個角落！

書像磁石、吸引着我；書像甘泉，滋潤着我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉着我們的心田，感覺無比的充實與清爽。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書的時候，我彷彿進入了書裏的神奇世界。暑假裏我看了幾本小説，看得我如醉如痴。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動。《笑貓日記》引得我浮想聯翩。《經典故事大王》裏面人物的命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閲讀的'過程中，我養成了做筆記的習慣：記優美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作裏，我的素材也豐富起來了。從書中我學會了寬容分享，學會了忍讓和拼搏精神，學會了無邊無際的知識……在書中有源源不斷的高尚品質，書給我帶來了無限的純潔和歡樂。無聲的書會告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會錯過，但是書中美麗的世界永遠向我們敞開，等待我們的到來。

書描寫了大自然的天籟之聲，感覺如身臨其境，彷彿在雲遊天境，彷彿進入了世外桃源。我遨遊書海，猶如一陣清風掠過千山萬水；猶如燕子飛過遼闊的草原，領略祖國的大好江山、秀麗風景，傾聽大自然的鳥語花香……啊！這多麼快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養分慢慢澆進心靈，變成深入靈魂的薰陶。在這樣的氣氛裏，我們快樂的吸收着。

書的知識讓我受益無窮，因為書是人籍類進步的階梯。我愛讀書，

它上我的生活更加快樂充實！

我讀書我快樂作文8

為慶祝時代之星特色教育學校十二年校慶來臨，我們時代作文的全體同學來到了涼都大劇院看演出，媽媽帶着我和二哥一起來，我懷着無比激動的心情，來到了涼都大劇院，由時代作文學校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動”文藝演出。

走到涼都大劇院，我看見大劇院的建築很獨特，真像一個鳥巢，走進大劇院看，可真壯觀啊！我們走進了二號廳，找到位置坐下後，主持人就宣佈：“演出開始了”，演出的節目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。

雅韻童聲開始了，我看見一個個小男生和小女生慢慢地走上舞台，男生們每個人拿着一個鼓，他們大聲的讀起了“三字經”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多麼的清脆悦耳，這時我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥發出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個節目時，我先聽到一羣馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢真壯觀啊！隨着馬蹄聲，演員們一個個精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場的歡呼聲和掌聲。這時，主持人又上場了，公佈下一個節目是青花瓷，工作人員正忙着把古箏抬上舞台，隨後一個個仙女般的`小女孩來到古箏旁，向觀眾行了個禮，然後輕輕地坐下來開始了她們的演奏，在優雅的聲音中，我感受到古箏的美。

時間過得真快，將近兩個小時的演出馬上結束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂聲中，在這次讀書展演出活動中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂！

我讀書我快樂作文9

如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都説“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最温馨的時刻。

在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。

國小一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的.注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作為閲讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

而如今，我已讀六年級了，我對閲讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

我讀書我快樂作文10

我瞭解許多課外知識，在每次的課外競賽中，我都能取得好成績；這和我的愛好——喜愛讀書有着密切的關係。在平時的生活中，書就像我的好朋友，時刻陪伴在我身邊。每當期末考試來臨時，同學們都喊苦叫累，而我卻不這樣認為。因為每天晚上我都會擠出一部分時間來看課外書，經常一翻開書，我便投入到故事情節中，我時而同書中人物一起歡笑，時而同他們一起傷心，時而同他們一起沉思，時而同他們一起焦急……每次都要等媽媽喊上好幾遍，我才會戀戀不捨地合上書，上牀去睡覺。

自從上了四年級以後，我們班上有了一個圖書角，每個星期開放一次。這些書就像哈利·波特的魔法石一樣，神奇的吸引着我。每一次我拿到一本好書，就馬上回到座位上津津有味地看起來，好像一隻飢渴的.小鹿來到溪水邊，吸吮着書中的營養精華。每次我看完一本書後，就與同學們交換着看，我覺得這樣能用一本書學到許多本書的知識。看書時，我會把一些好詞好句和自己感興趣的知識都記在一個本子上；經過這樣的日積月累，好詞好句多了，我的作文寫得好了，課外知識也隨之豐富起來。

媽媽給我的零花錢，我都積攢起來買了很多書。在我的卧室裏，有一個高大的書架，裏面擺滿了五花八門的書。第一層放的是世界名著，第二層放的是優秀作文書，第三層是百科知識，最後一層的櫃子裏，左邊是故事書，右邊是兒童小説。每當我難過時，書會給我歡笑；每當我驕傲時，書會給我警醒；每當我成功時，書會給我鼓勵；每當我失敗時，書會給我勇氣。

我在書海中快樂漫遊、在書鄉中茁壯成長。我的生活因為有書陪伴而美好！

我讀書我快樂作文11

快樂，無處不在。我的快樂在書中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本書，坐在桌前慢慢享受讀書的快樂。

我即將國小畢業，媽媽希望我考上重點中學。為了把握好人生的第一個轉折點，每天晚上，我都要看書。不是預習課文，就是複習功課，還要閲讀大量的課外書，進行知識積累。常常看到夜深人靜，也常常會有媽媽的聲音：“睡了吧，明天再看。”在我耳邊響起，可我總是對媽媽説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是的，“書中自有黃金屋”“讀萬卷書，行萬里路。”每當我在書的'海洋中盪漾時，我那飄飛的心會融入迷人的景色中，我豐富的情感會隨着意境波動——歡喜、悲哀、憤怒……我會久久地回味書香之氣。

記得在一個早晨，我們班的教室裏書聲琅琅，同學們正在認真地富有感情地讀着現代著名作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。我的心和同學們的心融為了一體，我們讀得琅琅上口，越讀越帶勁，好象每個字，每個音，都發自大家熱情的真摯的心。“在那逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？”“我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”每當讀到這些句子，一種快樂之感油然而生。因為它使我明白了“光陰似箭，日月如梭”，使我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，更讓我的夢想又向前邁進了一步。“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”，我們要多讀書，讀好書，把書讀通，讀懂，還要想開去讀，我們就會從書中得到無限的樂趣。

我的快樂在書中，我愛讀書。

我讀書我快樂作文12

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地刻在了我的腦海。

當我會説話後，一到晚上，媽媽就會來給我講故事。每天晚上，我就這樣進入了甜蜜的夢鄉。書中的故事也讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽得如痴如醉。《賣火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書，讓我看到一個獨立、堅毅，有遠大抱負的女學者—居里夫人……書籍也開啟了我與書的情緣。

一年級時，媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書。起初，我只對書上的圖畫感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時的`我不太會拼音但是我還是一直往下看。不一會兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂，就像品嚐一杯甜甜的果汁。

當我讀三年級時，媽媽又買了許多書，我藉助書上的拼音開始讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會厭倦。

“時間都去哪兒了”，轉眼間，已過了兩年，現在的我已不是以前無知的小孩。現在的我已經不滿足只看一般的故事書了，家裏媽媽最喜愛的四大名著也像磁石一樣吸引着我，這幾本書使我如痴如醉。使書成了我的好朋友。有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋。隨後，我又像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。

書，對於我來説是一種非常“有力”的精神食糧，只要它與我作伴，我就會快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽光下一起快樂的閲讀，讓我們遊向書的海洋吧!

讓我們一起大聲高喊：“我讀書我快樂!”讓我們一起高喊：“書籍是人類進步的階梯!”

我讀書我快樂作文13

曾經的一段日子，天似乎很灰暗。考試的失利，老師的誤解，學習的不如意都鋪天蓋地地向我壓來，沒有喘息的機會。不諳世事的我不知道如何去面對。高挺的脊樑似乎被壓彎了，留下的只是不盡的憔悴、失落與無奈。母親説：“讀書散散心吧。”

於是，拿出封存已久的“閒書”讀起來。陶醉在沁人心陶醉在沁人心脾的書香中，我忘卻了自己。就是在那時，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我材必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！他並沒有因風雨如晦的環境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環境，改變了整整一個時代！

我在冥冥中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都取決於“堅強”。他們經過了環境之苦，卻戰勝了環境之苦！我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悦，只要你堅強。於是我重新振作起來。考試的失利會在堅強後的明天彌補，老師的誤解將會在堅強後的明天澄清，學習的'壓力會在堅強後的明天消散。是書，讓我體會到了無窮的快樂。

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂；不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂；亦不慕那些物質需求的快樂。我只是芸芸眾生中一個最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因為，讀書，帶給了我堅強，帶給了我快樂。書，自古以來便帶給世界上無盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峯巔對羣山説，站在岸邊對大海説，站在荒漠對沙石説，站在這裏對世界説——我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文14

大家應該都知道高爾基説的一句話：“書是人類進步的階梯，書是知識的源泉”吧？這句話説的太對了，我就特別喜歡讀書，因為讀書對我來説其實是一種享受。倒上一杯茶，靠在椅子上，再加上一本美妙的書，多舒服呀！哪怕一下午，也是舒服的.。

很小時候，我就喜歡讀書，聽媽媽説，我十個月大的時候就會把所有的書拿正了來讀，還有模有樣的“咿咿呀呀”呢！兩三歲時，我讀了《幼兒智力世界》、《幼兒畫報》、《走迷宮》等帶有圖畫的書，有時候看不懂還要和媽媽一起讀呢。四五歲時，我開始接觸童話了，《白雪公主》、《灰姑娘》、《一千零一夜》都是我的專利。慢慢的，又長大了，就開始讀名著了，《三國演義》中的關羽、趙雲、諸葛亮我都喜歡，因為關羽文武雙全，趙子龍打仗幾乎百戰不殆，諸葛亮神機妙算，因為他們令我佩服；《愛的教育》中的卡隆我也喜歡，因為他助人為樂令我感動不已；《木偶奇遇記》中的匹諾曹我也喜歡，因為他知錯就改值得我去學習。

書是我的好朋友，書真讓我着迷。每個週末，我幾乎都會去圖書館，看到那多的書我就興奮不已。我會從書架上找到一本書坐下來津津有味地看着，接着又拿一本……一坐就是幾個小時，到了關門時我才戀戀不捨地離開。如果不去圖書館就像沒吃飯一樣坐立不安。另外，書店也是我愛光顧的地方，每次路過，我都會鑽進去。即使等車的那一分鐘也不放過。有幾次媽媽要趕路硬是扯不過我，只好陪我去了。

我愛讀書，因為書給我了豐富的知識，因為書給我了做人的思想，因為書給我了美好的願望，因為書讓我看到了更廣闊的世界。總而言之，我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文15

有很多人認為讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我帶來快樂！

從剛剛記事起，我就與“小人書”交上朋友，遨遊在知識的迷宮裏。《動物音樂會》帶着我進入神祕的大森林，《海的女兒》使我遊進了大海的懷抱。對了，最有趣的還是到天上去玩，孫大聖用那雙毛茸茸的手拉着我踏着祥雲飛上藍天，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多麼有趣，多麼新鮮。“小人書”給我帶來了歡樂，帶來了樂趣。

讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實，令我發奮。《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美醜善惡，使我懂得了做人應具有什麼樣的品質。書，引導我尋求人生的道路。

漸漸地，我長大了，跨進了學校的大門。知識的海洋浩瀚無邊，數學書上變換異常的符號，使我面臨着一道道解不開的題目，我徘徊在迷宮裏。當我打開思路，獲得“冠軍盃”般的答案時，心裏比吃了蜜還要甜。

除了課內，我還喜歡課外閲讀。多種多樣的第二課堂充滿了無窮的魅力。通過書本，我與恐龍共渡地球上的原始期；我駕駛着想象中發明的飛船飛到太空，去與外星人相聚，去揭開飛碟的.奧祕。我也愛歷史，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，使我領略到“書山”的奇偉。書本中有我的歡樂，我的寄託，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。

當然，在書的海洋中航行不是一帆風順的。有時，書剝奪了我的歡樂，使我內心增添了憂傷和痛苦，我同情“美人魚”的善良，為封建政府的腐敗無能而氣憤，為晚清朝廷的賣國求榮而感到可恥。

“一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者”。讀書使我認識了許多朋友，明白了許多生活的道理，讀書給我帶來了快樂！