[精選]童年的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童年的作文1

童年，人人都擁有它！

童年，裏面充滿了歡聲笑語，是人人都值得回憶的！

現在回憶起童年，不覺的就會嘻嘻哈哈的笑自己以前是多麼的幼稚。我的童年有時是歡聲笑語的，有時是悲催的。

小時候的我是幼稚的.，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！

記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個風和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個耳光，可又沒什麼理由。

正當沒事做時，我突然有一個念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什麼好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風颳起，一個念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實行這個計劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個箭步跑到池塘邊，舉手做一個想把他鞋扔下去的動作，他意識到了這一點，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他説“速度”兩個字，我頓時火氣大增，心想：你想火上澆油！

本來想把他鞋給撇後邊的,手上只做個甩出去的動作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！

後來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之後我想你們也應該知道後果。你猜怎麼着？他爺爺居然對我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！

看看現在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時候也有過我這樣的事件吧！

童年的作文2

我的夢想是回到多彩的童年，留住那些美好的時光。

夏夜，繁星當空，在黧黑的綢緞上鑲上耀眼的鑽石點綴，蟬在高聲歌唱着攜來清涼的微風。

外婆坐在院落中央的搖椅上，拿着一把破舊的蒲扇，觀賞着院牆旁的花草。我飛到外婆的.身邊，一把摟住外婆，咯咯地笑着。外婆臉上綻開了笑容，把我抱在腿上，扇着蒲扇和我一起乘涼。我望着天上的星星，對外婆説道：“外婆，這些星星好漂亮，我想摘下來！”外婆摸摸我的頭，和藹地説道：“乖孫子要成為伽利略一樣的大天文學家嗎？外婆幫你實現！你現在快回去睡覺，外婆一定幫你摘下來！”聽罷，我趕快跑回去睡了。清風助好夢，我彷彿看見了外婆搭着天梯為我摘星的樣子。

現在，我發覺，我的夢想不是成為伽利略，不是成為天文學家，而是在星夜中享天倫之樂啊！

“乖孫，幫我趕一下雞好嗎？”

我跑去廚房後院的雞籠旁，一隻健碩的大公雞映入我的眼簾。它的雞冠像紅毛丹一樣火紅，它的眼睛像鷹眼一樣犀利，它的尾巴比鳳羽還美。它就像一位威風凜凜的大將軍，目空一切。我對這隻大公雞來了興趣，心想：這隻大公雞要是肯聽我的話該多好！這樣我就成為外公説的“拿破輪”了！我撿起一根木棍，打開雞籠，指着大公雞説道：大公雞，成為我的部下吧！我帶你征戰沙場！沒想到大公雞不領情，還飛起來，追着我用它的尖喙啄，院子裏響起雞的咯咯聲和我的慘叫聲……

現在，我發覺，我的夢想不是成為拿破崙，不是成為大將軍，而是留住童年那有喜有悲、天真無邪的時光啊！

時間是位悄無聲息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的夢想是追溯童年。時間啊，請把它還給我，請把它還給我！

童年的作文3

很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。

童年，你真好，你給我帶來太多太多的美好，許許多多的快樂。

現在心情變了，感覺變了，想法變了，彷彿因為你的離去一切都變了。我真的不喜歡爸爸説我懂事，説我長大了。

真的要離開你？我捨不得光着腳丫在沙灘上踏腳板的感覺，捨不得在沙子堆裏篩選精美貝殼的感覺，捨不得留長髮時扎兩個小辮的感覺。離開你，就意味着這些美好的時刻這咱無憂無慮的感覺。再也回不來了，爸爸媽媽説我長大了，不再是個“瘋丫頭”了。

真的要離開你？我捨不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，捨不得和小夥伴們到山上採茶的高興，捨不得和爺爺一起到河裏捕魚情景，捨不得在溪中嬉鬧的樂趣，捨不得和夥伴們一起跳皮筋的`歡樂……離開你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過，都被時間沖洗，一切都銷聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢。爺爺也常説我長大了，不再是小時候那個沒頭腦的“笑娃娃”了。

我不要長大，因為我怕失去你！

時間把你從我身邊無情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長大給我帶來太多的不愉快，更使我無比的懷念你！

童年，請你不要離開我，好嗎？

淚水有點鹹，有點甜，這是你留下的唯一的感覺了。在這種味道中，使我又想起了你。

童年的作文4

往事如風，穿梭在人羣中。它不會因為人們休息而停止，伴隨着時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。

童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起着主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權力向前衝的幹勁與衝動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之後，便又能尋回先前的笑臉。

童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調的感覺，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起着修飾的輔導作用。

玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜着暖意，微笑時發出的笑聲，使人想到春回大地的喜悦。往往這樣的'快樂，便是人感覺像冬天在暖色調房子裏並不會感到寒冷，而是感覺温暖。

童年的不順心，不如意的事並不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感。快樂像是常駐的天使，跟隨着每個人。

有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心裏所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對於兒童而言，什麼都是那麼的單純。

童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光裏，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、温暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。

童年的作文5

每個人都經歷過一段時光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無盡甘甜的。憶起那時，總能在我的心裏，激起綿綿波浪。

記得那時在農村，什麼都沒有，卻無比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數着點點星辰，對月亮評頭論足，和夥伴泡着月光做遊戲。點起一星點篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一隻竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫着捉幾隻螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏鬥。過了一會兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和夥伴失望離開的背影。到河裏摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長心疼的斥罵。

那時懵懂，什麼都想問，多麼可笑。和夥伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭吵，又時而沉默。

那時閒不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時農村沒通電，晚上只能點蠟燭。玩着玩着玩累了，便在燭光下睡着了。醒來時，常看見母親慈愛的笑臉和閃着銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂着嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪着我。滿是補丁的衣服雖然破舊，但還是乾淨整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的`粉色。母親用她對我的愛那時的我的純真的心洗的潔白無瑕。她教我走路，教我説話，教我認字，教我做人。現在想起，是如此美好。

想起那時，總是令我愉悦。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。

啊，我想起來了！那段時光叫——童年。

童年的作文6

當我們踏上國中之路是，你在那剎那間是否會想起你的母校，是它養育了，給了你文化。你也是否會想起在童年時你與夥伴一起玩耍的場景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。

當你看到同學在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業照時，你是否會想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她為什麼。如果會那麼你就是一位着重感情的人，如果不會你的朋友肯定不會多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜裏保存，永遠不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的'時候我們的同學朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。

回憶既是一個痛苦的事情也是一個快樂的事情，痛苦那是因為你在以前沒有成就，現在也是無法面對事實也因為那時候你與同學朋友之間的非常淡薄無法獲得尊重。快樂是因為你在回憶的時候想起那些傻事覺得自己像一個傻子一樣做某件事。現在做那件事會讓自己顏面盡失。

我覺得回憶是快樂的，那是因為我在以前是班級四大受歡迎者之一，我們四位簡稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什麼稱謂因為那是我第一次月考的時候我考了全班倒數第五，但是在第二次我就跳出了那個圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動課堂既有趣，又有時嚴肅。

想想回憶不僅僅是痛苦也有時會是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。

為何不去收藏呢？

童年的作文7

又到了仲春時節，看到天上飛舞的風箏，我不禁想起了我童年時代的美好回憶。

小時候，我並不懂得放風箏，有時還會把風箏理解為在天上飛的.小鳥。我的表哥看見了，便説要帶我去放風箏。

到了空地，我們拿起一個小鳥風箏，哥哥一下子把風箏放了起來，小鳥風箏在天上搖搖晃晃地擺動着它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個跟屁蟲似的，風箏飛到哪裏，我就跑到哪裏，有時不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風箏飛起來了”説着，看着哥哥手中的風箏線，心中迸發出一個念頭，我對哥哥説：“哥哥，我可以來放一下風箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指着我説：“你這個小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會放風箏！”我才不管他怎麼説，一把搶過風箏線，開始放了起來。

我也不知道怎麼放，便照着之前表哥放的模樣放了起來，我也不知為何，風箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來，往空中一扔，又隨意甩着繩子，但是風箏似乎不願意在天上久呆，過了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看着表哥在一旁看笑話的表情，我一時又急又氣，一時半刻想不到該怎麼辦，只好將風箏交到了表哥手中，看着風箏在表哥手中又活靈活現了，心中油然產生了一種惋惜。

童年雖然一去不復返了，但那一件趣事一直被我銘記。

童年的作文8

童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過於那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！

那一年，我懷着激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭着從我的.腦子裏出來：那些人在幹什麼？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有着強烈好奇心的我拉着媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾隻活蹦亂跳的猴子！它們都長着一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看着我們這些陌生的“客人”。其中有一隻猴子用腳勾住那鐵籠，手裏拿着蘋果，倒着吃了起來。

這時我又看見另一隻猴子，大口大口地吃着小朋友給它的香蕉，然後把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在説：“看，一頂免費的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一隻猴子伸出手，向我要食物。於是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在説：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完後，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然後再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！

這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！

童年的作文9

我相信，每個人都有一個難忘的童年。而那段童年記憶，永遠的刻在了我心靈的最深處。記得剛上國小時，就和一羣新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節下課，都是我們的遊戲時間。如果在學校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會叫來一羣小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。

便想出了許多不靠譜想法。小時候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時候，我們分不清什麼危險，什麼不危險。我曾經看到一塊玻璃片，把它放在太陽下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋裏，結果給口袋劃了一個大洞。小時候，看見在建房時用的泥灰，一個小朋友説：“這個抹在身上會讓人變白。”結果，一羣孩子都往臉上抹。回家時，被媽媽好好的訓斥了一頓。小時候，到了夏天，那時候，家裏沒有空調，是落地扇。開風扇時，對着風扇“啊啊啊”的聽抖音。小時候，當家裏來客人的時候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會吵着鬧着，也要一個杯子。

然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時候，拿着一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會高興的.一蹦三尺高。上學了，老師獎勵的“小花”“小星星”“小貼畫”都會像寶貝一樣珍藏。我們都長大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時候一樣，沒有固定的理想了。也不會像小時候一樣，拿着一個“小熊”（布娃娃）晚上睡覺時，對着它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但願我們都不要失去小時候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。

童年的作文10

童年，這個金色的，美好的，但是，對我來説是黑色的，悲慘的！就拿發生在我五年級時候的事情來説吧。那是個炎熱的夏天，我獨自一人在沙發上看書，突然門開了，一個陌生的`叔叔走了進來。我想那應該是我爸爸的朋友，我便沒去理會他。等了5點9秒鐘，那位叔叔把門窗都鎖上了，向我跑了過來，大喊：“你家長在哪裏！把錢拿出來！”我那時才發覺，那位陌生男子不是爸爸的朋友，而是一個搶匪。我正要大喊時，他朝我身上扔了個枕頭。頓時，我動都不敢動，只坐在那裏大哭大叫。

突然，外面傳來了一聲喊聲：“誒，送報紙啦，快來拿啊！”這時我心裏想：可以叫那個送報紙的叔叔幫我報警，便哭得更大聲。這哭聲“驚天地，泣鬼神”，連樓下的阿姨都聽到了。

“吵什麼，不午睡，別打擾人家啊！”樓下的阿姨嚷到。因為以前那位阿姨有教過我求救暗號，哭一聲是有陌生人來我家，哭兩聲是我的處境很危險。我便投靠了樓下的阿姨，哭了兩聲。那位阿姨聽到了，立刻撥了110。

我為了拖延時間，帶着那個陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過了大概10分鐘左右，警察撬開了我家的門，走了進來，營救了我。這次我真是走運了。

經過這件事情，我從一個外向的人變成了一個內向的人，所以，童年對我來説是黑色的。

童年的作文11

現在我已經長大啦，是一個十幾歲的少年啦。我時不時的會想起小時候無憂無慮的時光，但是時光一去不復返，現在已經回不去啦!我一直懷戀那童趣十足的生活，懷戀我那些童年的朋友，懷戀小時候的每一個歡樂的場面。

小時候我十分調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的東西打碎啦，就是把西家的.花草給拔啦。領居都沒辦法，如果我幹啦一點調皮的事，他們都搖搖頭，説小孩嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。但爸爸饒不了我的，只要他知道我幹啦調皮的事，我就要吃“竹筍炒肉絲”啦!

小時候我很好奇，看到別人做什麼我也跟着做什麼。甚至看到天上的飛機在天上飛我居然也想跟着飛機在天上飛!我還常常問大人一些“無聊”的問題：“天空為什麼是藍色的?”“天上有多少星星?”大人總是笑着説：“小孩子不懂長大啦就懂啦。”每到這時，我就會大哭大叫：”不嘛，我現在就要長大!”

小時候我很膽小。每當別人説一些關於“鬼”的故事時，我就認為世界上真的有“鬼”，害怕到啦極點。晚上睡覺時就會害怕得睡不着，聽別人説“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。清明時，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。

小時候呀，小時候，你為什麼過得那麼快。你在我記憶的“長河”裏永遠是金色的美麗的!

童年的作文12

我們都是木頭人

“我們都是木頭人，

不許説話不許笑

不許動來不許跳

不許露出大門牙”

這首家喻户曉的童謠曾帶給我們多麼美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶着我們一起回顧美好的童年，現起了我們都是木頭人的遊戲。

遊戲規則是：

當大家説完“不許露出大門牙”後，“木頭人”就立刻不許動了，既要比誰堅持的時間長，還要比誰的表情有特色，姿勢有創意。逗笑了要在一分鐘內，讓木頭人笑，不過不能觸碰他的身體。

“開始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開始“盡職”地工作了。我開始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見同學們擺的姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞羣，踮走了腳跟，有的則乾脆直接用衣物矇住了雙眼。我原本是站着的，可後來見沒有人注意到這邊，便貼着牆面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！

平視前方，看着逗笑2用盡渾身解數也無法達到目標，正急得抓耳撓腮的.模樣，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，畢竟心理素質比較好，我硬是忍着，沒有笑出聲來。再看向別的同學，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？

“結束！木頭人勝！”

在陣陣歡呼聲中，我明白了一個道理：堅持，就會勝利！

童年的作文13

童年讓山更青，讓水更藍。驀然回首之際，你會發現就是你的童年。

童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。

一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一淨土，一沙一極樂，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛我一次，那我寧願停止時間，活在童年，願剎那間便是永恆。

組成童年的有國小，求學路漫漫，唯獨國小長達六年。這六年，彷彿轉瞬即逝，彷彿一眨眼便不復存在。六年！人生匆匆，能有幾個六年？六年間，我們在學校不知播下了多少永遠長不大的回憶。

國小，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不説，國小的我們收穫了友誼。都説童年的天真和老年的智慧是兩個時代分別結成的兩個截然不同的果實。不錯，小時候歡樂嬉戲的我們大概誰也想不到昔日的夥伴會有分道揚鑣的那一天。

後知後覺的我們可以想象一下，如果真的到了和國小和朋友和童年説再見的那一天，你是否真的會哭？不管怎樣，請相信我，結束是為了下一場遊戲的'開始，離別是為了下一次更好的相聚。但也別忘了現在的朋友，因為相遇就是緣分。

也許我們誰也無法走出自己的童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過的路，一起走過的童年。

這被幸運女神眷戀的童年，一定是我們每個人心中那段小有遺憾的幸福時光

童年的作文14

有人説童年是無趣，有人説童年是傷心的，但我覺得童年是美好的、難忘的、充滿笑聲的。

童年的竹子林

清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林裏很安靜，只聽見燕子的叫聲，只聽見竹葉的沙沙聲。微風拂過，一陣陣雜着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭，向竹子砍去。竹子上的晨露像脱了線的珍珠落下來，落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰知，斧頭竟卡住了。任我怎麼弄，都弄不出來。姐姐看見捧腹大笑，在地上滾來滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。

童年的桂花樹

金秋十月，我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準備去搖桂花呢！把搖下來的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢！奶奶在桂花樹底下放一張乾淨的布之後，我和奶奶用盡全身力氣搖這個桂花樹，桂花像下雨似的落下來。我深深地吸了一口氣，啊，此味只因天上有，人間能有幾回聞！一不留神，我的頭上已經全是桂花了。鄰居看見了都誇我是“花仙子”。我感到很奇怪，就問奶奶怎麼了，奶奶笑着説：“傻丫頭，你頭上全是桂花，所以別人説你“花仙子”。我回家照了照鏡子，開心地笑了。

童年的梅花

一眨眼，寒風刺骨的冬天來了。地上到處都是白茫茫的.，樹上的葉子都掉光了。突然，我聞到一陣香氣，我隨着香氣去找。啊！找到了，我看見一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過來説：“孩兒呀，你一定要向它學習，它是那樣的堅強。”我微笑着點了點頭。

時間流逝，童年一去不返。但童年的幾個美好畫面將深深地印在我的腦海裏！

老師點評：從三種植物來回憶童年，文字描寫生動有趣，細節描寫恰當，把我的感受真實表達出來。選材方面可以更新穎些，梅花事例較典型，繼續加油！

童年的作文15

風入夏初，我踏着鬆軟的泥土，聞着空氣中瀰漫着的各種花香，望着田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長長的畫卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠方，眼前的一切，如此的寧靜而美好。我與風親密的接觸，風兒揚起温柔的情絲，使我回憶起那段歡樂的時光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個“盛氣凌人”“專橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學語時，我就有一種高傲的心態。因為我比你高，比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時剛剛長出的新牙，説話還不太流利。我逼着你叫我姐時如果你不叫，我就存在這一種剛長出的新牙不磨不鋒利的心態跑到你身旁，嘿，高度正好，於是就趴在你肩上很很的咬一口，然後揚長而去。

長大後，我想一匹難以馴服的野馬開始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹立起我的威武。我變的好強，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑着清亮的嗓音衝入比賽，可看到其他同學自豪的炫耀演出服時，我自卑的.低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎麼好意思開口？淚水如絕堤的洪水一般湧了下來，於是打電話告訴了你，傾訴之後，我漸漸進入夢鄉。

第二天，你告訴我”點亮我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之後，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑着對自己説：演出服我自己準備。

一個星期後，我穿舊校服和一雙舊的發黃運動鞋，站在台上面對同學和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來，想着你對我説的話，我要用歌聲證明我有資格站在舞台上。

在那個春末夏初的季節，因為有你我充滿了自信，以微笑面對困難。