《難忘的眼神》作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《難忘的眼神》作文500字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《難忘的眼神》作文500字 篇1
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛,平時看上去甚有氣質,但當她生氣時,你再去看她的眼睛就絕對不會這麼想了。
用“怒目圓睜”這個詞來形容媽媽生氣時的眼睛再貼切不過了。記得有一次,我回家遲遲不去寫作業,媽媽一遍又一遍地過來催我,而我只是盯着平板,嘴裏不住嘟囔着:“馬上馬上,快了快了,再等一小會。”在多次催促無果後,媽媽立刻就變了臉:眼睛睜得圓溜溜的,似乎有山葡萄那麼大,瞳孔射出無限的怒火,只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽。“玩玩玩整天就知道玩,看看你最近寫的作業,都成什麼樣子了!”媽媽一邊説,一邊搶過我的平板,我只好嘀咕兩聲去寫作業了,心裏想:“我還沒怎麼玩呢,整天就知道寫作業,哼!”
這還沒完,媽媽非要盯着我寫作業。才剛寫了一句話,媽媽的大眼睛又瞪了起來:“看看你這寫的是什麼字!給你報的班你都學到哪裏去了?”説完拿過修正帶,二話不説把我寫的字全塗了。我雖然心裏覺得不快:“您的字還沒我的字寫的好呢,您憑什麼説我呀!”但我一看到那一雙“火眼金睛”,就不敢吱聲,只好開始重寫,可總感覺頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯着我的筆。
好不容易弄完了作業,媽媽的神情才漸漸平緩,我也長舒了一口氣:“終於可以睡覺了,寫個作業真不容易呀。”
現在,經過我和媽媽的改變,媽媽的“怒目圓睜眼”已經漸漸消失了,取而代之的是一雙總帶着笑意的眼睛。不過媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘,因為那也是一種——愛的表現。
《難忘的眼神》作文500字 篇2
眼神如春風般温暖,温暖着人的心靈——題記
很少去注意別人的眼睛。
聽人説一個人唯獨眼睛是不會説謊的,於是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年,我因為一場事故導致大腿骨折,從那以後,我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個病房的,是一個小女孩,她的眼裏總是充滿着淚水,不知道為什麼,使我感到很難受,很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話,肯定很好看!使我感到奇怪的`,女孩沒有任何傷啊。
那天早晨,她爬起來,拉開窗簾,一束陽光撒到我的臉上,我向她吼了一聲:“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即,她回頭,我一看,要不是我的腿的話,我肯定跑出去,又是那討厭的眼神!
日子過了一天又一天,我的腿都能下牀走動了,女孩還是住在醫院裏,我忍不住問了她一下,她一聽,就大哭了起來,我看,慌了。
在我就要出院時,小女孩一把抱住我,我又看見了他的眼神,但我忍住了,她説了一句:“你真好,可以出院了”
我感到很奇怪,問了她的父母,原來她得了白血病,我很是難過,因為小女孩會在我無聊透頂的時候放音樂給我聽,講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?
只要這世界上你還存在,這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經夠了,不管你走多遠,只要你還在,想起你的眼神我就會有笑容。
這個我們曾經都不願意放棄的世界,我以為我會一直呆在這裏,或許有天你會回來。
《難忘的眼神》作文500字 篇3
在地球這個大家庭裏,有許多人,許多事。許多人的眼神給予我力量,在今天的兩節數學課上,老師同樣給我投來了兩個眼神。
第一節課
我進了校門,“叮叮叮”,不到一分鐘就上課了。上課已經十分鐘,我們老師正在講圓周率的二十五位數字。我因為很煩,並且到處都是3.1415926……聽得我頭暈眼花的,我就想看看外面的綠色植物,結果被老師看見了。當時,我感覺到背後有殺氣,並且越來越濃。突然,飛來了一本練習冊,只聽“呯”的一聲,砸在了我的臉上。我慢慢地撥開書本,望見了老師那兇狠的眼神,我立即打了一個哆嗦,並笨手笨腳地把書本給老師,老師又立即拿書打了我一下。這時,我感覺書本像一個球棒,打在我的臉上。這時,我感覺鼻子裏有很多的清鼻涕,像是有一股水向外流。流出來了,一看,原來是我被老師那一神書打得流了一灘鼻血。頓時,我也被打哭了,從此,我都要一直認真聽講,因為有那種嚴肅的眼神看着我。
第二節課
第二節課還是數學課,我在第二節課努力地展現自我。這個時候,老師突然要念她在課上弄的“周練”試卷的成績。我在心裏想:“完了,我一定只有七八十分。”我的心臟“撲通撲通”的跳,我故意用書遮住我自己的臉。等唸到我的時候,整個班裏的人都目瞪口呆:“亢浩霖,一百分。”我再次慢慢撥開書本,望向老師,老師正用一種欣慰的眼神看着我。
這兩種眼神我至今還未忘記,每一次我想起她那嚴肅的眼神,心裏就直髮哆嗦,想起她那欣慰的眼神,心裏就感到温暖。這些難忘的眼神,讓我明白了學習要嚴肅、認真和專心。
《難忘的眼神》作文500字 篇4
每個人都需要成長,但成長的過程是艱苦的,成長的過程中讓無數人慢慢學會了一些東西。
那年我還在上幼兒園,正好她剛被應聘,接手了幼兒園中事最多的一個班,同學們要不就是肚子疼,要不就是腦袋疼。她每天上課,剛轉頭去,就有人叫道:“哎呦喂,我肚子疼!”她就趕緊抱着那個同學去外面拿藥。剛回來,又有人喊:“我腦袋疼!”
我們上大班時馬上就要畢業的時候,她安排的幾個同學都因為生病來不了,然而還剩下一個演講的位置沒有人,老師看了看全班同學,下課後她把我獨自叫到了辦公室對我説:“劉誼軒,你來出任演講吧。”我聽了這句話愣了一愣不知如何是好,經過一番的心裏鬥爭後,最後我還是接受了“任務”。
在這一個月中老師的主要任務是培訓我們。尤其是我,這個“大問題”!但是我們學的還是非常認真的。然而光陰似箭,日月如梭,一眨眼我們大班畢業了,我們懷着無比的興奮與激動的心情來到了講台上,猶豫過度的緊張,我居然有一點忘詞。主持人報幕結束後我慢慢的登上了講台,我深吸了一口氣看了一眼老師,那時老師給了我一個堅定的眼神,似乎在説“劉誼軒加油!我相信你,你是最棒的。”最後我開始深情的演講······
從老師的那個眼神後我發現,我又開始成長了。
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