成長的作文9篇[集合]

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的作文 篇1

今兒是正月十五，即是元宵節，又是春節的最後一天，還是我的生日。嘿，今年就趕上了，呵呵。我和爸媽高高興興的過了一天，吃飯聊天特別高興，老媽和老爸説了不少我小時候的事情成長的煩惱——寫在生日。我慢慢地長大，爸媽的歲數也慢慢的增長，在我的成長中有歡笑，也有和爸媽爭執的時候，但我們還是個其樂融融的家庭（當然大多數的家庭都是這樣，呵呵）這也讓我想起了非常喜歡的`美國情景喜劇《成長的煩惱》，這可是一部經久不衰的電視佳作，也像一本相冊似的，記錄了孩子們成長中的一切，也寫下了為人父母的心路歷程，至今仍然影響這90後的孩子們。

家裏的老大Mike的從小到大的一貫的調皮和愛耍小聰明兒，二妹Carol的些許書呆子氣，三弟Ben的傻氣稚嫩，老爸Jason的啟發式非強制，非暴力的教育方法時常會有些無可奈何的幽默，讓人在捧腹中深思，《成長的煩惱》是美國1985年至1992年間收視率最高的情景喜劇（sitcom）。希弗一家人樂天豁達的家庭性格給我們留下了深刻的印象。

成長的作文 篇2

小小少年沒有煩惱，自由自在。。。這是首如此親切的歌曲，激起了我內心深處的漣漪。誰説少年沒煩惱？

書架上擺滿了我成長的足跡，幼稚的圖畫書到厚重的外國名著；衣櫃裏堆滿了我成長的足跡，小小的連衣裙到時尚的風衣；展台上陳列着我成長的足跡，幼兒園的獎品到國中的獎狀。所到之處都留下了我成長的足跡。還有那被遺棄在牆角的密封箱，塵封着我幼時的回憶。

我的學習課程從三門變成了七門，由原來的'名列前茅到現在的爭先恐後，隨着年齡的增長，煩惱也越來越多。反而開始懷念國小無憂無慮的時光。現在就有那麼多煩惱，長大真的好嗎？想着將來要面對的會考、大學聯考以及無數像蹦極一般的挑戰，眉頭不由得蹙成一團。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長歎。

做班幹部真的不容易。國小的時候，班幹部實際上只是一種稱號，不過是同學拿來炫耀的資本。到了國中，自己以為只會和國小不太一樣而已，半個學期下來，我對班幹部有了不同的看法。班幹部不再輕鬆了，它也不僅僅是一個稱號，它還是一種責任，一種激勵。班幹部一定要有責任心，因為這不是遊戲。班幹部還要品學兼優，一個各項方面都不突出的學生做班幹部是不會被同學們信服，更不會得到認可。

因為有了壓力，對自己的要求也就高了，不再甘於人後，總是在拼命的向上爬，一旦停止了前進的腳步，就一定會被別人超越，自然而然就形成了無形的壓迫。自從當了班幹部，就學會了平心靜氣的處理問題，凡事都要三思而後行，既要為自己着想，同時也要以同學們的利益為重。我曾因為與同學發生矛盾而煩惱自責，被同學誤解而哭泣。但是，就是因為有了這些挫折而轉化的經驗，讓我更能懂得如何與人相處。做好班幹部不僅是個煩惱的過程，更重要的是責任讓我成長。

記憶猶新的一次班幹部評選，是我人生另一大轉折點。投票選舉學習標兵將課堂氣氛帶到高潮，我心裏清楚地知道了答案，但還是抱着一絲希望。結果下來了，我那少得可伶的希望破裂了。此時我的內心猶如巨浪翻騰，我多麼希望我不在場，可以不用當着那麼多同學的面強忍着難受，還要保持着微笑。

成長的作文 篇3

成長的煩惱無處不在。我常在作文書上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽到不為老師所重視的中尖生的鬱郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優生的一肚子心事’

我的學習成績,從一年級開始,就開始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預想的喜悦沒多少,而煩惱卻是添了一大堆,現在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過來,也許有人會説,這可真是笑話了,你的成績那麼好,每個學期都會拿到獎學金還有什麼好怕的?哎,俗話説:家家有本難唸的'經,人人有首難唱的歌!

過年回家,我和爸爸,媽媽一起來到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團圓飯,爸爸就開始像爺爺報告我的這年的成績.爺爺一邊聽一邊説:不錯不錯,頓時他把茅頭指向了我,對我説:你可要繼續努力,好好讀書啊!接着爸爸也跟着咐和,我看到這番景象,有説不出的苦中.

望着爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時感覺到了肩上擔子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無底深淵。

爸爸媽媽啊，天資並不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當然知道，父母把我送到學校，出那麼多血汗錢讓我去讀書，是為了我好，我也當然知道，只要勤奮努力，成績將會跟好，可是讀書不容易啊！我已經傷痕累累雖然心裏這麼想着，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬着頭皮闖關。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話我就成了父母的不孝之女，成了一個罪人。

隨着獎狀的增多，父母不光要求我幾科突出，更要求我全面發展。學習得壓力，是排山到海之洶湧而來。。。。。。。

做為一個優等生，榮譽競賽紛至沓來,別人以為是好事,是機會,是老師,學校的肯定和器重可我總覺得這個光環像一個緊箍咒,我無法望着老師那殷切的目光.

哎太煩惱,太煩惱

我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？

我是優等生，可看起來跟像憂等生,我為憂而優不過，我相信，隨着時間的推移，待雲開日出，我將成為真正的優生！

我鄭重的説明：優≠憂！

優=（求知+歡樂-煩惱）ㄨ奮鬥! Come on ！

成長的作文 篇4

成長的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰的成長之路是一帆風順的。在我心中，聰明是船，勇敢是帆，成長的道路是一片洶湧的大海，而大海里的浪滔正是我要克服的困難和挫折，我載着由聰明和勇敢組成的船，在大海里受着百難的.磨勵，衝破“風浪”，到達遙遠的成功彼岸，當我到達成功的彼岸時，我已經邁出了成長的第一步，我已經不再怕任何挫折，我克服了困難，勇往直前，我超越了自己！

在我成長的道路上，坎坎坷坷、曲曲折折。有一次，立邦漆到我們學校舉行繪畫比賽，我積極地舉手報名參加，並認真仔細的畫了一副畫，交給了老師。可是，幾個月過去了，卻沒有一點消息，我問老師關於繪畫比賽的事，老師説：“那一定是沒有被選上，沒關係，每個人都有失敗的時候，但是不要灰心。”雖然老師只有短短的幾句話，卻使灰心的我重新充滿了自信。

在我成長的道路上，不僅有悲傷，也有歡樂。20xx年11月，我參加了安徽藝術學校社會藝術水平考級，我考的是中國舞3級，當考級證書發下來的那一刻，我激動的蹦了起來，我的努力沒有白費，我的汗水沒有白流，我合格了！

成長的道路是坎坷不平的，我希望我的成長之路充滿了冒險，如果成長的道路一帆風順，不需要任何努力和付出，那還有什麼意義？

這就是人生。

成長的作文 篇5

我是一個性格內向的人，從來就不願意開口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很着急。雖然這是我的一個缺點，但是它卻曾經給我帶來過快樂，一種成長的快樂！

記得小時侯，媽媽經常會因為我不願意開口叫人犯愁。終於有一天，媽媽發現了一個幫我改掉這個壞毛病的機會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽就對我説：“過兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話，我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你。”我一聽，高興極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬着頭皮答應了。

很快，去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上，我坐在媽媽的電瓶車上，心裏忐忑不安：“唉！到時候我要不要叫阿姨呀？我有些説不出口，還是説吧！”不知不覺地，我們已經到了阿姨家，媽媽輕輕地敲門。我聽見裏面的'腳步聲越來越近，越來越近，門終於開了！開門的正是阿姨。我一下子愣住了，一時間不知道該説些什麼，我不想説，也不敢説，我又猶豫了……

這時，馬小跳的身影跳進了我的腦子裏，不斷地在我眼前浮現着。我的心裏矛盾極了：“唉呀！這該怎麼辦，已經到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫！”於是，我鼓起了勇氣：“阿姨好！”儘管這幾個從牙縫裏擠出的字眼在我以為是那麼彆扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。

阿姨一邊答應一邊迫不及待地把我迎進了屋。看着阿姨臉上欣喜得像花兒一樣的笑容，我心頭的那塊石頭也一下子落了地！（沒過幾天，媽媽就兑現了她的承諾，我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》）

也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終於戰勝了我自己，也體驗到了成長帶給我的快樂！

我成長，我快樂！

成長的作文 篇6

四年級的上學期，和我的一個好朋友吵架了。我們為了爭一個掃把，把各自的手都弄得傷痕累累。

那是一個下午，我們這一大組都是要掃地的。平時拿掃把的時候，大家都是一窩蜂地衝上去，你拉我搶，好不熱鬧。

這次一下課，我們就像往常一樣衝向掃具箱，因為我跑得比較快，所以我先打開了掃具箱的門，我正拿到了一個很好用的掃把的時候，我的好朋友也抓住了那個掃把。這時我們都忘記了平時兩個人好得不可開交，開始搶起掃把來了。

我拉住掃把杆子，拼盡全身的力氣，緊緊抓住不肯放手，嘴裏還不停的重複着一句話：“是我先拿到的！”邊説邊把掃把拽到我這邊。而他抓住了掃把掃地的那一頭，眼睛瞪得比張飛還大，氣勢洶洶地往他那邊拽。我們像拔河比賽那樣，誰也不讓誰，爭得你死我活。

有一兩個同學過來勸架，我氣乎乎地尖叫着説：“滾！我一定要讓他嚐嚐我的厲害！我可不是吃素的`！”

他也發出百分之二百的音量向那些來勸的人吼着：“少管閒事！你們要是想嚐嚐我的拳頭就來管吧！”勸架的同學看到我們這樣兇，都垂頭喪氣地成了旁觀者。我們又拼命爭奪起掃把來。

最後，我沒了力氣，一鬆手，掃把到了他的手裏。

回到家，我發現自己的手受傷了，就用了點酒精來消毒，酒精剛一滴到我的傷口上，“啊……”我疼得哭天喊地，而心裏的傷比手上的傷還要疼。我嘴裏唸叨着：“下次我絕對不會再和他玩了！”

第二天，我忍了兩節課，不和他説話，不找他玩。快放學的時候，我實在忍不住了，紅着臉對他説：“對不起。”這時，他也對我説：“是我不好，不應該搶你的掃把。”

我們又開開心心地玩了起來，就像什麼事也沒發生過一樣。但這件事讓我明白了——友誼是珍貴的，它需要雙方共同小心地呵護。

成長的作文 篇7

我非常喜歡音樂，所以從幼兒園開始媽媽就給我報了基礎的電子琴班。學完電子琴又開始學鋼琴。

鋼琴學了一年多，終於在去年的暑假要去考級了。在考級的曲子當中，有一首我沒學過的曲子，難度很大，我一直彈不好，我很難過，怕考級過了不關，那這一年的辛苦就白費了！

在老師和媽媽的幫助下，我一點一點把這首曲子彈會了，那時的喜悦讓我更加有了信心。

在考級的那一天，我們一起來到杭州，到了考級的'地方，我特別緊張。看到那麼多人都有各種不同的才藝，已經考級通過的人臉上看不到一絲絲緊張，但我感覺現在的我已經不是我了，我的手掌心全都是冷汗。

來到考級的教室裏，裏面坐着幾個老師，他們看着好像很嚴肅，但説起話來卻是很親切、和藹的。突然，傳來了一句：“下一個，張希睿！”讓我的腿有一些發軟。在我坐上去那一刻，我感受得到，我的心在“砰！砰！砰”直跳。雖然我很緊張，但是沒有影響我的發揮。

在很久以後，考級成績出來了，我通過了！那時我非常開心，除了自己認真的訓練，還是離不開老師的教導，家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級考試了，我會加倍練習，爭取一舉成功！

成長的作文 篇8

看着鄰家孩子逐漸長大，我還天真的以為自己不曾長大。一日日，一年年，歡笑溢滿了15歲的年齡，思緒飛揚在心中。回憶猶如一片小舟的在記憶海洋裏，漂浮着，漂浮着…………

在堆滿玩具的幼兒園裏，坐着一個萬事皆通的我，老師問：“太陽在哪裏啊?”“在這裏”。我指着課本上的“太陽”回答説。老師笑了笑，叫我坐下。我納悶了：我是對的啊!怎麼沒有表揚我呢?那一年，我5歲，“不知道自己不知道”。

在國小三年級的課室裏，坐着一個“一問三不知的我”老師問：“你知道這道題目怎麼做嗎?”“不知道”“你知道怎麼計算嗎?”“不知道”你知道……”“不知道”從此，老師再也沒有叫我回答問題，因為我的回答總是“不知道”那一年，我9歲，“知道自己不知道”。

在國小五年級的課室裏，做着一個自卑的我。老師讓我們做一道題，我很快做出來了。這是老師問：“誰能上來解答這道題，請舉手?”我本來想舉手的，但又怕答錯了被同學們取笑。經過激烈的思想鬥爭，角落裏的那隻小手最終還是放下了，直到老師公佈答案時，我才知道，原來我的答案是對的'。那一年，我11歲“不知道自己知道”。

在七年級(5)班的教室裏，坐着一個自信的我。老師問：“水能上來解答這道題?”“我來”。一個清脆而有力的聲音。我自信的走上講台。“誰能教我做這道題”?“我可以”。我從容的接過同學手中的筆，詳細的給他講解題目。那一年，我13歲，“逐漸知道自己知道”。

鶩然回首，哦，原來那就是成長。

成長的作文 篇9

十二歲了，我登高遠眺，天空還是一片魚肚白，晨風輕輕拂面，一根根髮絲隨着風兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一湧現在眼前。

走過咿呀學語的時代，我成為了一名國小生，一張張純真的笑臉出現在眼前，既陌生又親切。我腦子裏一片空白，好奇地打量着這新世界：綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，鮮豔的五星紅旗……一切都是那麼誘人，那麼新鮮。早晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！伴隨着我們的，還有各種各樣的課程：妙趣橫生的語文，精彩絕倫的數學，發人深省的品德……那時，美術課是我們的“想象課”、“創造課”，在繪畫中，我們學會了放開思想，創造科技，想象未來，還從老師那學會了許多做人的道理。金色的童年逐漸成長起來，小小少年越發成熟起來。快樂舒心的生活伴隨了我們六年，時光的車輪一碾，它就成了過去，成了回憶。

中學，我糊里糊塗地當上了文藝委員、語文課代表，管的事情多了，整天“瞎指揮”、胡言亂語一番竟也成了老師的寶。這段日子裏，功課的難度提高了，學習也越來越辛苦。不過，我愛上了語文，愛上了她的瑰麗多姿，愛上了她的別具匠心，愛上了她的獨特風韻……我感受到靈魂在昇華，洗淨了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

漸漸地，我長大了，懂事了，心情卻越來越沉重，也越來越迷茫……我擔心朋友會變，擔心自己會變，擔心他人對我的.看法會變，擔心自己在班上的成績、地位會變、擔心親人會變……最近又冒出了許多“新星”，似乎他們的太陽光已遮掩了我的星光，使我的光芒黯淡了，我怕自己不再是“星空”的中心，我怕自己的光芒不再閃耀。當同學們圍着“新星”們發出羨慕的讚歎時，我的鼻子酸酸的，腦子裏一片混亂，感覺一種濕濕的東西在眼裏打轉，朦朧了視線。儘管我想把他們全部放開，但心卻無法釋懷，我迷失了方向，迷失了自我，我不知道該怎麼辦……自從看了《蘿鈴的魔力》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷着一顆平常心去面對人生，一個事物都有不同的方面，只要用樂觀、積極的心態去看它們，你就會發現，頭頂上是一片明媚的藍天……我如釋重負，獲得了前所未有的自由和輕鬆，於是我振作精神，開始奮鬥，開始拼搏，報了許多興趣班，雖然學業很繁重但日子過得很充實——這才是有意義的人生！

一輪紅日磅礴而出，穿破陰雲，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續思考，繼續起跑！看，我的未來充滿希望！