別人家的孩子作文優秀15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的別人家的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

別人家的孩子作文1

有一句“你看看別人家的孩子”，對我而言，殺傷力簡直是爆表！相信大多數同學都已經與我產生了共鳴。

“你看看別人家的孩子，哪個有你這麼調皮啊！把牆摳成這樣！”媽媽怒髮衝冠。我看着牆上的那個小洞，它在這雪白的牆上顯得十分可笑。

我們家在裝修，刷油漆的工人剛走，我一人坐在家裏，十分無聊，於是就像一個小大人一樣，走進裝修的房間，油漆的味兒很不好聞，牆上明顯不平整，我有強迫症，手賤的我伸出手去，摳了摳牆，牆竟然凹了進去，一小坨白漆粘在了我的手上，不巧，媽媽回來了，嗚嗚……剩下的你們都懂……

“你看別人家的孩子，哪個有你這麼愛玩手機啊！不能去看看書嗎！”沒錯，我是在玩手機，但是我剛把作業做完，現在是我想幹嘛就幹嘛的`時間呀！媽媽真是不講道理！明明就一個多小時的時間，我都已經看完兩本書了。“你看看別人家的孩子，現在誰不在學習啊！就你在玩兒手機！”我生氣地丟開手機，把書往那一放，心思早已飄到花果山去了。我痴痴地望着窗外的天，天上的雲又白又肥，一會兒像棉花糖，一會兒像山羊……“嗒嗒嗒……”不對，媽媽來了，她完美地抓住了我剛才手忙腳亂的動作，“你看看別人家的孩子……”我在心裏默默地吐槽：您又不是別人的媽媽，您又是怎麼知道別人家的孩子的呢？我有點兒百思不得其解。

“你看看別人家的孩子……”這句話如同是咒語，緊緊鎖着我頭上的緊箍咒。

別人家的孩子作文2

“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎麼想的。

媽媽曾經生氣地説：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的`孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽説不過我，於是等待着下一次考試。

這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什麼興奮劑，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”説完，我揮舞着自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地説道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心裏話説了，媽媽的臉瞬間紅了，尷尬地説：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。

等到下一次考試，我考了100+10分還是班裏最高分，我跟我媽説：“媽媽，，我考了100+10分，還是班裏第一呢！”我媽沒想到我會考這麼好，又説：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，説不定下一次就考得比你好了。”

天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？

別人家的孩子作文3

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可説。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的'一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻説好好學習，天天向上。我愛説話，他們卻説我煩得要命，我愛幻想，他們卻説我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻説我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裏加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

別人家的孩子作文4

別人家的孩子，往往比我們優秀，省心；別人家的孩子更是常常讓家長掛在嘴邊，造各種各樣的句子，百聽無厭。難道別人家的孩子真的值得效仿嗎？

一個寂靜的傍晚，所有事物彷彿都在等待那一刻的到來。“媽媽！”我迫不及待地踢開家門，“我考試打了100分！”“有幾個打100的？”媽媽好像並不在意。“好……好幾個。”“打一次100算什麼？你看看別人家的孩子，次次都考第一名，你還好意思説！”我頓時覺得自己驚豔的出場被人狠狠潑了一桶冷水，全身上下，從頭到腳都被澆了個遍，當成笑話看。

我雖有些不甘心，但還是默默走回了房間：為什麼我的努力，她都看不見呢？總是拿我跟別人家的孩子比，挑我的刺。我也有好的地方啊。一行淚水從我的眼眶湧出，停留了一會兒，才狠狠砸在了我的手背上。淚是熾熱的，每次滴落，都好似一道無形的'攻擊，但卻讓我癒合了無數次的傷口，再度撕裂。

忽然，窗外雷聲大作。我好不容易才有了一絲安慰：上天都在為我長久的煩惱——媽媽的冷嘲熱諷打抱不平了。

媽媽，請不要再拿我和別人家的孩子比了，別人的路一點兒也不好走，那一點兒都不像我。

別人家的孩子作文5

“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。

幾乎每天飯後，住在同小區的`小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經把作業做完了。每次小姨都會説：“凱凱，你這麼早就把作業寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業寫了個大半天都還沒寫完，週末寫四五道簡單的奧數題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這麼自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什麼課內課外作業早就寫完了，作業量還比你多不知道多少倍，你寫了這麼久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什麼時候，你真應該好好向哥哥學習。”

我每次一聽到小姨這樣表揚我，心裏便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續看書。我看我在表妹心裏，應該是一個大神般的存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。

在生活裏，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學家長口中的“別人家的孩子”，但老媽有時也會“拆我台”，説我們班的某某人比我強多了，説我在班級裏只能排到前十名。

做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能鬆懈。

別人家的孩子作文6

一天，我的朋友們問了我一個問題：在國小生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間裏，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的`牆上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多麼優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本打開，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉湧，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然後傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然後一邊收拾東西一邊想：“今天週末啊，怎麼還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這麼高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閒的時間了。我奮筆疾書，強撐着耷拉下來的眼皮，終於在午夜前完成了任務。我深深歎了口氣，拖着疲憊的身體趴到了牀上。

現在我終於明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背後，付出了怎樣的努力，還是當自己輕鬆快樂一些。

別人家的孩子作文7

“別人家的孩子”是童年時在爸爸媽媽口中常出現的話語，好像除了我，別人家的孩子都很優秀，都是我學習的榜樣。

小時候的我，也曾是那個“別人家的孩子”，是好多小朋友學習的榜樣，可是因為一次和媽媽的爭吵，我徹底遠離這個稱號。

一次，我被一道數學題難住了，就去向媽媽＂求助＂，媽媽 “自信滿滿”地告訴我這道題如何如何來解，看着媽媽那＂得意＂的神情和閃着智慧光芒的`眼睛，我頓時＂恍然大悟＂了。

回到書房我按照媽媽的思路，認真地將題寫到了作業本上，心想有＂高人＂指導這下絕對不會錯，正準備收拾書包，仔細一回想，不對！好像這道老師講的思路不能這樣做。於是我又火速地拿出作業本，在草稿紙上一驗算，果然不對。我＂火冒三丈＂，心想老媽你也有犯錯的時候，我得意地衝進卧室，對着媽媽高聲説：＂老媽，如此簡單的題你也能講錯＂。媽媽不屑地説：”既然簡單，為什麼要問我＂。我開始和媽媽爭論，此時的我由於自尊心在作怪，爭論慢慢變成了爭吵……

第二天我迫不及待地問了一下老師，才發現媽媽真的錯怪了我，這一次堅持真理的我做對了。

通過這件事，媽媽聽到了我成長的聲音，看到了我成長的腳步，她知道了她的寶貝女兒不再是一個＂聽話＂的小女孩了。

那個＂別人家的葉子＂已經悄聲無息地離開了，伴隨而來的是一個全新的堅持真理的大女孩，12歲的我可能會叛逆，但是，成長的路上不再會有那個＂乖乖女＂。

別人家的孩子作文8

“別人家的孩子怎麼樣……”這句話一直掛在媽媽嘴邊從不消停，這也讓我產生了對別人家的孩子無限的嫉妒。

有一次，我寫字寫不好，媽媽看見了，就展開了她的獅吼功：“你看別人家的孩子都當了班長，字還寫得那麼好看，都給全班當書寫範版了，你倒看看你自己，字寫得那麼醜，怎麼都不學學他？”“我……”“我什麼我，還不是你寫不好？”我只好接受了這個事實。每次媽媽看到他都是好的`，我都是不好的，我心裏很不服氣也有有説不出的嫉妒。

還有一次，我考試好不容易比班長考高了幾分。一回到家，我興高彩烈地告訴了媽媽，媽媽卻説：“他只是偶爾不小心失手，你就比他考高了一分，有什麼了不起的？”這句話如一盆冷水從天而降，把我淋成了落湯雞。我往窗外看，外面烏雲密佈，電閃雷鳴，雨嘩嘩地下了下來，本來讓我温暖的家，現在已讓我感覺落入了冰窟窿。

我一直想，我什麼時候才能讓媽媽不再拿別人家的孩子與我作比較。而我現在得到答案是以後，再以後……

別人家的孩子作文9

從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什麼，你也有？

“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”

噢，那我要向他們學習了。

“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”

又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那麼優秀，為什麼你不像別人家孩子的父母。

“別總是腦子裏想些吃啊、玩啊，多想想自己的學習，該如何去提高，該去學習。”

可是為什麼每次我在學習的時候，你都好像沒看見。

“説我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這麼多年到現在，容易嗎？”

不容易！只是我長這麼大一直要跟那個叫“別人家的孩子”鬥爭，我也不容易啊！

“看看你的字，多麼潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，國小三年級都寫的比你好！”

可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是説比之前好不了多少！

有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的`孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那麼優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我並不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。

別人家的孩子作文10

在我媽媽的眼裏，我要向很多人學習，媽媽口中最優秀的永遠是別人家的孩子。

她是一位女生，是我們班的學神，她的名字就叫張心怡。她的語文好到爆了，從一年級到現在，她的成績只有三次在九十六分以下。每一次語文卷子一發下來，媽媽就會問我，“張心怡這次考了多少分？”我只好無奈地回答，每當我説到這時，媽媽的“加特林”嘴就立刻開始説起話來，“你看看人家張心怡，考得那麼好，再看看你，同一個老師教，差距怎麼這麼大啊......”一大串話像子彈一般“打”過來，要是張心怡考差一點就好了。但是這是不可能的，她的語文排名可是全段前三名，要想超過她，可不是一兩個月的事！

當然，我在自己擅長的方面也是別人家的孩子。雖然語文比好的同學差一點，但是，我的數學很好。每一次數學考試，包括期末考，我在班級裏，我的名次都在前三，而且很穩定。説到這裏，張心怡的數學就沒有這麼好了，也許在張心怡媽媽眼裏，我的數學就是別人家的.孩子。

正好相反，她告訴我，每一次數學試卷發下來，她媽媽反而問她我的成績，然後用同一種套路問張心怡，“你看看人家的孩子考得這麼好，再看看你，同一個老師教出來，差距也太大了......”看來，媽媽們的本質都是一樣的，都是用同一個“方法”來教育我們，真是令人頭大。

我特別羨慕別人家的孩子，因為總有哪一方面比我好，總有一項是我達不到的。

別人家的孩子作文11

在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。

記得有一次考試前夜，我複習得有點晚，結果考得並不是很理想。

媽媽就説：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟着應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句。可媽媽仍緊緊逼近：“你看看別人家的`孩子，平常學習認真，晚上需要複習嗎？考試不照樣考得那麼好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。

之後的一次考試終於令我滿意了，我想着大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。

回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。

“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我説完這句話不久後，就後悔了。

“什麼？粗心了一分，粗心了還這麼驕傲，這麼簡單的試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了。“你看看別人家的孩子，考第一哪兒有你這麼驕傲，驕傲使人落後，虛心使人進步……”

有時候想對父母説：“既然別人的孩子這麼好，你為什麼不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。

那次到表弟家去做客，走後發現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎麼不學學別人家的孩子……”

我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。

“那個……”我十分尷尬。

表弟幽怨地看了我一眼。

唉，“別人家的孩子”，真不好受！

別人家的孩子作文12

“你看別人家的孩子，再看看你。”爸爸媽媽又在批評我了。

那天，我學完輔導班剛回到家，爸爸就開始批評我了：“你看看別人，別人每次都考100分，99分的。再看看你，考這麼一點分數。”我聽得金豆豆開始在眼眶裏打轉，把頭埋得低低的。回到房間裏，寫着作業，耳邊卻還回蕩着爸爸的批評聲。

還有一次，我剛寫完作業，坐到沙發上，正在幹家務活的媽媽又説起來：“你看看別人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懶做的，你同學天天都做家務，勤勞的很。”我一下子站起來，拿起抹布，打開水龍頭，觸碰着那冰涼涼的自來水，用力擰乾，擦起了桌子。

但令我印象最深的是那一次。我每天做作業總是做到很晚，有一次媽媽終於又忍不住了：“你看看別人徐媛媛每天那麼早就做完了，再看看你，每天晚上做到十點鐘。我就搞不懂，同在一個教室，差別怎麼這麼大。”我聽了，就有一些不耐煩地説：“知道了，知道了。”説着，就加快了手中寫作業的速度。可是媽媽還是不依不饒的説：“知道有什麼用，你倒是改，我真搞不懂，別人家的孩子怎麼那麼聽話，看看你，真是無救了。”我終於受不了了：“天天別人家的'孩子好，自己家孩子就不好了，別人家孩子好，你就去學別人的媽媽呀。”我一氣之下，大聲地對媽媽吼道，不知不覺又哭了出來。

哎，媽媽呀媽媽，你什麼時候才能不天天跟我説別人家的孩子好，我不如別人了呀。

別人家的孩子作文13

“靖特，你看看，人家小吳又考了個第一名，他的乒乓比賽還拿了全市第五名，你倒好，天天打遊戲看電視，沒一個正經樣！”這就是我媽，她總愛拿我跟別人家的孩子作比較。偏偏不巧，那個孩子正是我從小到大的鐵哥們，老媽口中的“完美學生”。

這天，老媽拿來手機，還有我上一個寒假的作業單。我看她的臉色，看這架勢，怕是要“開戰”啊！不出意料，媽媽便開始説：“你看人家媽媽的朋友圈，不是獎狀就是旅遊照片，我們旅遊照片也不缺了，可獎狀都還沒有呢！”誰讓我當不了學霸呢，學霸的世界不是我們學渣所能理解的。

最近，學校舉行了市裏隊員選拔賽，本來以為可以借我的球技把他一舉打敗，讓他不振雄風。可是回家後，媽媽給我看他的比賽視頻，不但沒退步，還進步了三名。居然連我最厲害的乒乓也敗於他了。這讓我的'小心靈蒙受了二次傷害。

不過，我還有一個特長——跳繩，我似乎又找到了一條救命稻草。我真的沒有想到，他跳繩單人，拿了全校第一。我好不容易數學考試比他多一分，老媽還説光這一門還不夠，我也就不説什麼了。

不過，有他這種學霸也好，能給我做榜樣。我要以他為目標，努力靠近他，再慢慢超過他。放心！我總有一天會超過你的。

別人家的孩子作文14

雨一直下，細雨落在窗户上，像一個快樂的小精靈，家裏只有我一個人，我站在陽台對着窗户往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。

想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業就可以看電視、玩手機。可是我呢，寫完家庭作業還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會説：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會考九十來分，還想不寫卷子，門兒都沒有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。

早上起來，媽媽又會説：“你還不起牀？現在人家的孩子都背寫十幾個單詞，讀幾篇課文了，可你還在牀上呢。”説着就會把你從暖和的背窩揪起來，按在椅子上，手中放上英語書，讓你讀課文。

每到週末，別人家的孩子去遊樂園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業、做卷子。和媽媽説一説，媽媽就會説：“人家週五就把老師留的作業全寫完了，週六再寫幾張卷子，週日就出去玩了。可你呢，週六才寫完老師留的'作業，週日寫卷子，所以你就不可以出去玩。”這周，我週五寫完了老師留的作業和媽媽留的卷子，熬到凌晨兩點，媽媽答應我出去玩。可是，又接到要加兩天班的電話，又把我一個人丟在家中寫卷子，自己去加班了。

就這樣，我每天都在和那個並不存在的敵人戰鬥着，拼殺着。

雨依舊下着，輕輕飄飛，漫天散落，有時候，我常常想，我為什麼不是別人家的孩子呢。

別人家的孩子作文15

兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。

A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。

A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒説就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的'成績，對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位數家長的問題。

他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衞我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什麼要生下我們?