關於寫童年的作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫童年的作文9篇，歡迎大家分享。

寫童年的作文 篇1

小時候的我，很天真，甚至於比我小了一二歲的夥伴也常常欺負我。

一、楊梅事件

小時候，舟山的一座公寓裏，有一株楊梅樹，我住的那幢樓對面，就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時候，樹上有些半生不熟的楊梅被風吹落下來，滾幾圈，不動了。我和夥伴一起去撿。撿完後，她們怕媽媽罵，就互相推託起來，一個勁將楊梅往別人手裏放。

“我沒有口袋！”徐昕儀將楊梅往張雨佳手裏一塞，玩別的去了。

“我口袋可不夠大！”於是，兩人的楊梅都出現在玲玲的手中，不見了張雨佳。

玲玲眼珠一轉，輕快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，給你了！”

於是，原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅，狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。

玩了一會兒，我帶着鼓鼓囊囊、可能已滿是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。

我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋裏裝，滿以為我賺大了，這些可是可以吃的呢，於是，我大聲叫道 ：“媽，你過來看看，好多楊梅呢！”

“天哪！”媽媽走過來，看看我的口袋，説道：“你的口袋！這些不能吃的！”

“啊？這些不可以吃嗎？可不是和買的一樣的嗎？”

“……。你這孩子，先看看你的口袋吧！”媽媽又好氣又好笑，説道 。

天呀，口袋早變紫啦!

二、討厭過家家

討厭過家家——這對於很多女孩來説可是不可能的，可對我來説卻不一定——好吧，我承認這也是因為我天真，好捉弄。每次玩公主遊戲，我只能眼睜睜地看着幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠是個公主身後不幹起眼的小丫頭，唉！

童年慢慢遠去，我多懷念童年時天真的自己啊！

寫童年的作文 篇2

童年已經漸漸離我而去，我也漸漸長成了一個充滿理想的少年，憶童年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因為我的童年五彩繽紛。 從我“咿咿呀呀”學語時，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護下我逐漸長大，到了一二歲的時候，我學會了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺就是玩耍。因為那時，我還不知道知識到底是什麼東西。然而，到了三歲時，在父母的影響下，求知意識開始在我的頭腦中形成，

我對知識產生了濃厚的興趣。於是，媽媽給我買來了<<娃娃認字圖書>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏着媽媽，叫她教我識字，我每天認識2、3個字，一天天積累，4歲時，竟然能自己獨立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對，但我大概能理解它的意思。有時，我為了表現自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽得哈哈大笑，因為，我把有的字的讀音讀錯了。比如把“諸位”説成“豬位”。

現在回憶起來，我都覺得好笑。 就在這一年（5歲），我上了幼兒園。在那裏我認識了很多朋友。不過，剛去的時候我還不習慣幼兒園的生活。但是後來，我發現我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做遊戲，又是學知識……好有趣呀！記得有一次，我們班舉行文娛節目，每個小朋友都得上台表演。由於，地板太滑，我出了醜，不過當我表演完後，還是贏來了大家雷鳴般的掌聲。 唱啊！跳啊！學啊！幼兒園幾乎每天都重複着這樣的生活規律。不過，大家不但沒有厭倦，還喜歡這種生活呢！但是上了國小後，一切截然不同了，活動少了，但我們還是很愉快，因為我們知道上了國小後，接觸的知識會越來越多，有了知識才能建設祖國，報答父母，自己以後也才有出息！

當然，童年，這隻揚帆的小船，也不會是沒有經過風雨的衝擊，那昂首前進的船頭，也不是沒有遇到逆流礁石的阻礙，有關童年的回憶 就像它的負載一樣，有時輕鬆，有時也是沉重的。 童年啊！你的整個經歷毫無疑問，像航行春水漲滿的河流裏的一隻小船，滿載酸、甜、苦、辣；滿載歡樂與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩！

寫童年的作文 篇3

窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉眼間已過了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。

在我六歲時，鄰居的夥伴們都在玩彈珠子。由於我年齡比較小，且技術不好，所以每次都輸給別人，回家後向媽媽討錢買珠子總要受到一大串訓罵，於是我便想：要是不用錢買就可以得到許許多多的珠子，那該有多好啊！小夥伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會有辦法的。我“靈機一動”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地裏去勞作，到了秋天就能得到很多的花生、地瓜……有句話説種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田裏去，到時不就能得到無數的珠子了嗎。想着想着我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的祕密。

在我和媽媽到外婆家的時候，我順便帶着我僅有的私房錢……二十多顆珠子。第二天，外公去田裏時我跟着外公去。我趁外公不注重的時候，我把“寶”埋進土壤中，還特地做上了記號。外公看見我鬼鬼祟祟的樣子便問：“小森，你在幹什麼？那麼神祕，告訴外公，我幫你。”我趕忙説：“沒有啦。”到了秋天，我吵着讓媽媽帶我去外婆家，媽媽只好答應了。我興奮極了，心中想着那些珠子。日有所思，夜有所夢。當天晚上，我做了一個好夢：我跟外公到田裏後看到了一大堆的珠子，我在珠子堆裏滾來滾去……回到家後，小夥伴們都跑來巴結我，向我討珠子。

第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家後，便和外公去田地裏，看見了滿山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但珠子還是那些珠子。淚水在我的眼裏打轉。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷着：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問我怎麼回事，我便説給外公聽，還要外公還我的珠子。外公笑着對我説：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無生命的，而花生、地瓜是植物，能發芽開花結果。你就像小貓種魚一樣……一無所獲啊。呵呵。”外公的話我不怎麼聽得懂，但我覺得外公説的是對的，就沒再吵吵鬧鬧的了。

童年的我雖然很幼稚、天真，但總能引起大家的歡聲笑語。

寫童年的作文 篇4

童年，美好的時光；童年，快樂的字眼。童年，縱情歌唱，翩翩起舞，在蘋果樹下徜徉，在花朵從中游戲；童年，充滿好奇，迎接挑戰，在課堂舉手，在書海中暢遊；童年，放鬆心情，綻開笑容，在泥糖裏打滾，在沙灘上畫畫。

童年，象一架紙飛機，有時在空中盤旋，讓我不知所措；有時又快速地滑過，讓我驚慌不己。當它重新飛過我的手中時，我已悄然長大。童年，爛漫歡快的序曲；童年，漸漸走過的歲。哦，童年，那永遠抹不去的記憶。

寫童年的作文 篇5

每個人都有童年，有些人的童年是開心、快樂的，而有些人的童年説悲傷、無奈的，我的童年是屬於開心、快樂的那種，我的童年不僅開心、快樂，而且充滿傳奇色彩，想知道嗎？想知道就坐好，聽我細細道來。

我的童年過得很快樂，因此我變得非常愛笑，時不時就張開我的大嘴“哈哈”大笑起來。記得小時候，爸爸的一個同事住在我家附近，他有兩個兒子，一個大的12歲，小的10歲我和他那兩個兒子關係不錯，他們出去玩都會帶我一起去，他們倆都很愛冒險，那時我才5歲，他們有時來帶我，媽媽不讓出去，但是我無論如何都要讓他們帶我去玩。有一天，天氣不錯，我正在愁沒地方玩時，兩個哥哥來了，説是要帶我去冒險，媽媽起先不肯答應，但後來覺得整天把我關在家裏也不是個辦法，於是就答應了。我在兩個哥哥的帶領之下，來到了通往三號們的鐵路，這條鐵路沒有火車，也沒有人，只有我們三個人，我們走了一會兒，來到了一片荒地，在這片荒地的'入口邊上，有個洞，我們就是從那裏爬進洞去的，洞內一團漆黑，我們在裏面都是爬着走的，因為裏面很窄，他們為了不讓我掉隊，讓我走在他們的中間。剛進洞時，就覺得裏面很潮濕，而且臭臭的，洞裏面有些蜘蛛網，網上還有幾隻蜘蛛和幾隻被蜘蛛網住的昆蟲，昆蟲有大的，也有小的，看起來就嚇人。我們繼續往裏走，走着走着，來到了一個有點寬，有點大的地方，這裏還有些被子，還有蠟燭，一看就知道這裏以前有人住過。我們先用打火機點燃了蠟燭，然後再這裏休息，把帶的零食拿出

來吃，吃完了零食，我們繼續往裏面走，一會兒就來到一個三岔路口，我們三個誰也不知道怎麼走，於是，最終決定一個人一條道，通不了就往回走，回到此地集合，我孤身一人走着走着，怎麼走也走不出去，我急了，一屁股坐在地上，然後“哇哇”地大哭起來，突然，從我前面冒出個人影，我先是一驚，以為是什麼鬼怪朝我走過來，然後更大聲的哭了起來，邊哭邊喊：“你是人是鬼，站住，不要過來!”説完，我又大聲的哭了。他叫道：“弟弟，不要哭，是我啊！”我聽聲音感覺是哥哥，睜開眼睛一看，真的是哥哥，我撲了上去，抱住哥哥，然後説：“哥哥，我遇到鬼了！”哥哥一驚，也被嚇着了，問：“什麼時候？”我説：“就在你來的時候!”哥哥好像是知道了什麼，然後“哦”了一聲，説：“走吧，去找我哥，他可能找到了出口！”我“哦”了一聲之後就往前走了，我們原路返回，來到了集合的地方，大老遠就聽到大哥哥在叫我們，我們加快速度來到了哥哥面前，果真，哥哥已經找到了出口，他見我們來了，就説：“快跟我走，我找到了出口！”説完，我們就跟着大哥哥走了，大約走了一百米時，我們見到了光亮，在出口那裏，有一個盪鞦韆，我想玩，哥哥就讓我先玩，他們還幫我推呢！我玩得可開心了，我玩夠之後，兩個哥哥也去玩了。等哥哥們玩夠了，我們就回家了。

啊！我的童年真快樂，它將會成為長大後我美好的回憶！如果童年能一直保留着的話，那該有多好啊！

寫童年的作文 篇6

童年如花，件件往事絢爛無比；童年如貝，它在海水的陪伴下閃閃發光；童年如歌，曲曲優美動人。

我的童年生活豐富多彩，有一件樂事使我回味無窮、記憶猶新，那件事就是趕集。

來買東西呀，隨着一聲聲的叫賣聲，我的週日趕集活動開始了。

集市上可熱鬧了，小攤上的貨物品種繁多，琳琅滿目，令人眼花繚亂，有玩具、有學習用品、還有書籍人們都在挑選自己喜歡的物品，一時把街道圍得水泄不通；吆喝聲、討價還價聲不絕於耳。

我帶着媽媽給我的零錢東瞧瞧、西望望，在萬千新奇的貨品中找尋自己想要的東西。忽然，我被一把水槍吸引住了，它是一把新式水槍，色彩鮮豔，水壺容量很大，如果裝滿水打起水仗來肯定能肆意噴射正合我意！但是我又擔心我的錢不夠，於是，我小心地問老闆：這把水槍多少元？老闆笑着説：十元，你想買嗎？我猶豫了一下，説：太貴了，能便宜點兒嗎？老闆思考了一下説：好吧，那五元。我高興極了，掏出五元就買下了這把水槍，喜不自禁地離去。因為我還剩下一些錢，可以用來幹別的。

後來，我又過了套圈遊戲的癮，在書攤買了折扣很低的故事書。

嘿，趕集可真爽！今天，我花了很少的錢做了三件平時辦不到的事情，想必，趕集的其他人臉上洋溢着興奮和驕傲，必定和我一樣也是滿載而歸，難忘這次趕集！

寫童年的作文 篇7

要説我的童年趣事，第一個讓我想起的，就是小時候家裏養小兔子期間發生的事了，那時的我不常見兔子，就非常希望能養一隻，那時候奶奶在老家，因為老家有人喂兔子，她來的時候就順便給我帶了一隻，我見了那隻可愛的兔子十分開心。

相信大家對兔子的瞭解一定比較熟悉，“長長的耳朵，紅寶石般的眼睛，雪白的毛…”我家的兔子也是這樣，唯一不同的就是，別人家兔子都是比較瘦小的，而我家的兔子身材卻走了樣，肥嘟嘟的。它的膽子也並沒有故事書裏寫的那樣十分膽小，第一次餵它吃蘿蔔時，它還吃得特別起勁，一上午的時間它就和我比較熟了。

一次放暑假我把它帶到樓下和我的小夥伴一起玩，便想出個點子，用別人家蓋房子還未用完的磚頭給它做個迷宮，讓它走迷宮，不一會兒“迷宮”就蓋好了，我們不一會兒就把它放了進去，我們在外面等它出來，十分鐘，二十分鐘，半個小時，還不見它出來，我們急了，我們便把迷宮的房頂給拆開，一看才知道，原來那隻小兔子已經在裏面睡着了，這讓我們哈哈大笑，小兔子被我們的笑聲驚醒了，抬頭看着我們，好像埋怨我們把它吵醒了。

這是多麼可愛的一隻小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的樂趣，這也應該算是我最美好的童年回憶了。

寫童年的作文 篇8

冰心曾這樣説道：“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”

你的童年是怎樣的？你是否擁有一個真正快樂的童年？

我有一個很要好的朋友，從很小很小的時候起咱們就是鄰居，就是一對形影不離的好朋友。她有一個年輕的媽媽，一個富裕的家庭。據説她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴，只苦於當時家裏沒有經濟條件。所以，她把自己的夢想強“按”在了女兒的身上，她認為一個女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女，特別有氣質！於是，很不幸的，我和我最要好的朋友玩的時間越來越少……光陰似箭，一轉眼就到了國小的五年級，她的母親又讓她到處去補課，這邊補好了去那邊，

這下好了，我們徹底連個説話的時間都沒有了，更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口，看着她忙忙碌碌地揹着書包出去，又回來，再出去，周而復始，我看着都替她累！但是最終，功夫不負有心人，她憑藉着自己的實力以優異的成績進了建平西校。正式入學後，她媽媽看到這麼多的好同學之後，又怕她跟不上，又給她報了許多的補習班，她還是這麼忙！不知過了多久，我從別的鄰居的讚揚聲中知道了她的近況：她拿了上海市“大同杯”物理競賽的二等獎，

“施坦威”全國青少年鋼琴比賽的三等獎！而我，雖然沒有和她一樣出色，但是我在和我的同學們一起學習，一起奮鬥的過程中，也在慢慢進步，其中不乏歡樂。我的童年過得很快樂，即使現在回憶起當時也還是會不由自主地露出笑容！而她……雖然我很羨慕她有這麼好的成績，又是這麼出色的鋼琴手，但同時也為她為此而逝去的童年感到一絲同情和惋惜。

這樣的例子並不是只有一個：

《最強大腦》開播以來，有無數的挑戰者前來參賽，但是最動人心絃的我想也只有李雲龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李雲龍用非常驚人的腦力以巨大的優勢完勝了安德烈。但是在比賽中途，李雲龍突然失控，大哭起來，安德烈也隨之落淚。但當最後結果顯示李雲龍並沒有擺錯時，安德烈送上了大大的擁抱，他説：“我剛才很擔心李雲龍，他看起來很難過，我想要去擁抱他。”安德烈的眼淚温暖了不少人，贏得了中國網友的無數個“贊”。

與此相比，更動人心絃的是，在前一次的初賽結束後，嘉賓問及李雲龍的夢想時，他卻表現出“我沒有夢想，我是來子承父業的！”安德烈則在節目中説他有大把的時間可以和小夥伴們一起踢足球，他有一個快樂的童年！我相信這對所有人的觸動都是非常大的。李雲龍和我的朋友一樣，真是有過之而無不及，他們贏了比賽，輸了童年！

自由空間的大小，生活方式的迥異，都能改變一個孩子，“蛋叔”的虎爸式教育在我看來就像中國式考試，想着把人比下去，把外國人比下去。在那種為國爭光的競爭氛圍下，孩子有壓力，家長希望孩子能表現好，是顯而易見的。可是，一邊倒地批判李勇的教育，

則説明我們對教育、環境的反思依然有失偏頗。儘管是站在同情孩子的角度，但對孩子父親的攻擊，也同樣傷害了孩子。對於父母來説，應該給孩子一個怎樣的童年？孩子所謂的成長在何方？這都是作為父母應該，也是必須要考慮的一個問題！

童年只有一次，別讓孩子們贏了比賽，輸了童年！

八年級:潘佳卉

寫童年的作文 篇9

如果説童年是一片綠油油的草地，那麼童年的夥伴就是草地上翩翩起舞的蝴蝶，在我的眼前飛舞；如果説童年是一條小河，那麼童年的夥伴就是小河裏自由自在的小金魚，在我的腦海裏游來游去；如果説童年是一個無邊無際的草原，那麼童年的夥伴就是飛馳而過的一匹匹駿馬，在我的記憶中跑來跑去……

在我童年的記憶裏，對我印象最深的就是那童年的小夥伴風平，她是我幼兒園裏最要好的小夥伴。她個子矮矮的，皮膚黑黑的，平時扎着兩條小麻花辮，小小的眼睛，有點兒扁的鼻子，一張能説會道的小嘴巴，還有一對漂亮的小酒窩。

她平時對人非常有禮貌，也懂得忍讓。記得有一次下課時，我們班裏有一個調皮的小男生往她的桌子上到了很多膠水，結果被她發現了，而她卻只是小聲地自言自語：“是誰這麼惡作劇，把膠水倒在我的桌子上。”她既沒有臭罵那個男生，也沒有去告訴老師，而只是默默地拿來抹布，把桌子擦洗乾淨。然後只見那個男生羞答答地走過來慢吞吞地説：“對不起，我錯了，以後再也不這樣了，請別告訴老師好嗎？”

她還有一個特點，就是非常膽小。有一次，我們正準備午睡。忽然她大聲地叫道：“有一隻小蟑螂爬到我的鞋子裏了。”她一邊説着一邊用力地甩着鞋子，結果把旁邊同學的鞋子都搞得亂七八糟了。最後，蟑螂終於從她的鞋子裏跳了出來，幾個男生馬上把蟑螂給踩死了。他們説：“不就是一隻小蟑螂嗎，有什麼好可怕的，還大驚小怪的。”

她雖然待人有禮貌，膽小怕事，但也有有脾氣的時候。曾記得有一次，我們班下午分點心，可正當分到她的時候，正巧那種餅乾沒有了，老師把其它的餅乾分給她。這時，她非常生氣，只見她皺緊眉頭大喊：“不行，我就是要那種餅乾。”説着，兩行眼淚像瀑布一樣飛快地流了下來，不管老師怎麼勸説她都搖着頭，嘴裏卻一直大喊着：“不行，我就是要那種餅乾，我就是要那種餅乾。”老師越勸她哭得越厲害，最後還拍起了桌子跺起了腳。老師一看，實在沒辦法，就只好去樓下重新拿來那種餅乾給她，她這才破涕為笑。

這就是我童年最要好的小夥伴風平。