國小作文：十歲的我

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小作文：十歲的我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文：十歲的我1

從呀呀學語到搖搖擺擺地學會走路；從一字不識到初步學習和掌握些許文化知識。轉眼我已經十歲了。

回想十年前的我，是那麼天真和幼稚，對世界充滿了好奇。稍微長大後，我總是幻想自己成為蜘蛛俠，到處飛來飛去，行俠仗義，受到別人的尊重。

前不久，學校為我們舉行成長儀式，我讀了媽媽寫給我的信，其中有這樣幾句話：“兒子你要記住今天的成長儀式，從今以後，你要在學習上加倍努力，更加自覺、刻苦和勤奮。”這時我彷彿覺得自己忽然長大了，理解媽媽和老師，在我成長道路上付出的心血和殷切期望。在過去的學習過程中，開始我也有畏難情緒，有時只是瞭解個大概，滿足於一知半解，缺乏認真精神，後來，在老師的幫助下，我逐漸明白了一個道理：學習由不得半點馬虎，只有踏踏實實才能學好。就拿學習英語來説，不但課堂上要認真聽講，課後要認真複習，而且還要利用其它時間勤聽讀，只要功夫深，鐵杵磨成針，漸漸地我就會熟練地使用英語了。

同樣，我在學習彈鋼琴和拉二胡的過程中，更需要勤奮和持之以恆。5歲時我開始學習拉二胡，5歲半開始學習彈鋼琴，初學時，我連基本的樂譜都看不懂，在老師的悉心指導下，認識了最基本的七個音符及五線譜。與此同時，我每天做完作業後，都要練習這兩種樂器。付出辛勤就會有回報，期間，不僅磨練了我的意志，培養了我的毅力，而且陶冶我的情操。

啊！為我的十歲喝彩吧。讓我們插上理想的翅膀，飛向更加美好的明天。

國小作文：十歲的我2

星期六真是難忘的一天。因為爸爸媽媽為我舉行了十歲生日派對。而且我們還意外的見到了帥氣的“吳老師”。

派對上我邀請了十幾個要好的同學，還有小丑哥哥帶着大家做遊戲、變氣球魔術，大家都玩得非常開心！

突然，不知道是哪個同學大叫了一聲：“快看，那不是吳老師嗎？吳老師來啦！”大家順着他手指的方向一看，只見大廳的另一端，背對着我們坐着一位穿着黑色T恤，身材微微發胖的男子，最重要的是他有一顆“聰明絕頂”的腦袋——那可不就是吳老師嘛！

大家連忙丟掉剛剛還在你爭我搶的氣球，趕緊衝向“吳老師”。我們一邊衝一邊叫：“吳老師，吳老師！”

那個男子聽到聲音，一臉驚訝地回過頭，當我們看到他真面目的時候，連忙剎住車——原來他不是吳老師啊！我們都很尷尬，捂着臉連忙往回跑……

哎！看來大家實在太喜歡吳老師了！雖然只有短短三天的接觸，但吳老師的魅力已經深深地吸引了大家，吳老師的形象已經深深印在大家的腦海中了！

一日不見，如隔三秋。看來只有等到下週一，上了學才能看到真正的吳老師了！

國小作文：十歲的我3

我叫蔡小萌，今年十歲的我有着水汪汪的眼睛、不大不小的耳朵、高挺的鼻子和愛講話的嘴巴。

我是雙子座，血型是O型，因為我的嘴巴停不下來，所以只要是認識我的人都叫我“長舌鬼”。

我的家人有四個人爸爸、媽媽、弟弟、和我。爸爸工作非常辛苦，天天都忙碌的不得了，我媽媽是個家庭主婦，照顧我們三個男生，也很辛勞。我最喜歡吃媽媽煮的焗烤飯，有五星級的水平，是世界級的美味。

我和弟弟負責乖乖上學，目前我是個國小五年級的學生，功課很普通，如果用功一點，一定會讓媽媽很開心。

我喜歡的顏色有藍色和黃色，聽説藍色代表憂鬱，我一點也不憂鬱，反而很開朗哦！

我在學校人緣非常的好，每一次，走在路上大家看到我都叫我名字，可是有些叫我名字的人我都不認識，我覺得我已經變名人了。

我最喜歡的科目是數學，最不喜歡英語，可是每一次月考英語最高分，數學最低分，這是一件很莫名其妙的事情，讓我很想不通。

過年時我都會幫家裏做家務，有一次過年爸爸和媽媽太忙了，就叫我和弟弟做家務，那一次我真是太累了。

國小作文：十歲的我4

一早，我就收到了爸爸媽媽的禮物，那是一把嶄新的'小提琴藝術品，她的外觀和我拉的真提琴一樣精緻漂亮，她的最大特色就是能自己演奏各種不同的樂曲。我的生日晚會是出乎意料的，因為我以前跟我的好同學一起過過，當時媽媽為我選擇了很好的西餐廳，讓我和同學已經美美的享受過了。而且，這次生日晚會，老爸和老媽也沒提前告訴我，可能他們本身就想給我個驚喜吧。我的生日晚會是在雙門樓賓館的小白樓裏慶祝的，那兒晚上燈火輝煌，加上白雪的映襯，顯得小白樓更加具有英國的貴族氣派。婆婆、舅媽、姑媽和姐姐他們都來了，我收到了他們的生日禮物，尤其是舅媽送的小女孩金掛件，好看極了，我當場就把她戴在脖子上，金光燦燦的，真喜歡。我的生日會上有兩個蛋糕，一個是“愛心形”奶油蛋糕，一個是“正方形”慕斯蛋糕，一同插上蠟燭後，關上燈，我對着她們深深地許了個美好的心願。

生日晚餐上，我吃得特多特香，再加上大家們一個接一個地誇獎和祝福，我真高興啊！

國小作文：十歲的我5

今天，老師給我們集體過生日。我興奮，我激動，我高興。

老師把桌椅擺好了，可是我們一進教室，一亂，桌椅也被我們弄亂了。

“現在請大家猜猜照片裏的娃娃是哪位同學。”只聽主持人王天白説。遊戲規則：老師把有些同學小時候的照片放在電腦上，讓我們猜。最好猜的就是莊嘉豪。最難猜的是李若軒。到我的時候，照片上是我和妹妹兩個人，老師説到：“你們猜猜哪個是嚴皖寧。”同學們一個個地舉手可是沒幾個人猜對。

一個遊戲玩完了，接下來要休息一下，放鬆一下。過了一會，八九個同學朗誦《今天，我十歲了》，他們朗誦時，分成兩排，男女也是分開的，特別好看，也特別好聽。

朗誦完了，該表演節目了。給我留下深刻印象的節目，就是四位同學彈古箏。彭黛琳彈的《沂蒙小調》最好聽，叮叮叮！非常悦耳！到我了，一上台，我的心跳得特別快，可是剛唱了幾句，我又不緊張了。

表演完了，該到最盼望的時期了，那就是吃蛋糕。同學們爭先恐後地去拿蛋糕。吃完蛋糕，活動就結束了，我真捨不得。

國小作文：十歲的我6

十歲的我，已經長大，不像以往的任性、幼稚。童年時代，已經成為了過去，在媽媽的懷抱裏撒個嬌，和小哥哥、小姐姐玩過家家……童年裏，我躺在媽媽的懷抱裏，聽着媽媽哼着搖籃曲漸漸入睡；因為媽媽不買玩具而生氣；看見別人有好吃的而嘴饞。

十歲的我，已經懂事，不像以往那樣毫無拘束。童年時當有客人來時，故意大吵大鬧，使家人跟客人無法交談；當面問不該問的問題，使人尷尬；毫無制止狂叫，使全家人都為之羞愧。

十歲的我，已經進入奮鬥的人生旅途，不再是那個天真、活潑又可愛的“假小子”了。童年時代，毫無拘束地玩，毫無擔心的提問，毫無悲傷地笑。可是十歲的我，一點也沒有自由感。整天面對考題，我沉默了。聽慣了媽媽對我説：“你已經十歲了，不是小孩子了”。是呀，我十歲了，這意味着我要跟童年説再見了。

十歲的我，不再任性。如果受了委屈我會找個角落抹眼淚；十歲的我，懂事了，能做一些力所能及的家務活了；十歲的我，文靜了，找個被人遺忘的角落看書；十歲的我，害羞了，見了客人不打招呼，別人誇兩句，就臉紅了。我發覺，我真的長大了。我不會無理取鬧了，不會幸災樂禍，學會了安撫人，學會了忍耐。

十歲的我，已經學會思考，什麼事情都有了主見，學會了獨立，不再依靠別人，不再讓父母操心，急不可待的探索書中的奧祕……

十歲的我，不再無知。十歲的我，有着夢想的天地；有着幻想的境界；十歲的我，完全有一個屬於自己的世界。

國小作文：十歲的我7

過生日似的，早早地就升起來了。我也特別興奮，一個早上都在和外公聊天。

下午一個個的小夥伴都趕來為我慶祝生日。有的人送給我書，有的人送給我玩具，有的人送給我毛絨娃娃……我收到這麼多禮物，感到非常的高興！我和大家一起玩捉迷藏的遊戲。先是我和許文慧躲，盛文哲和許嘉雄找，許文慧躲在衣櫃裏，一下子就被找着了。我躲在書房的櫃子裏，他們怎麼也找不到我，最後他們只好認輸了。

媽媽一直都沒出現過，原來媽媽獨自在廚房裏為我們準備晚餐呢！我想：媽媽生我養我十年了，她多麼辛苦，媽媽真是太偉大了！不知不覺就到了吃晚餐的時間了，媽媽端上了一盤盤菜，好豐盛啊！當媽媽端上來炸薯條時，我們大家都搶了起來，不一會兒，薯條就被搶光了。媽媽看着我們，臉上笑開了花。

生日蛋糕上的焟燭點燃啦！面對十根閃爍着幸福的燭光，我翻開了十一歲的第一頁，我即將邁入十一歲的生活，心中充滿着希望……

雖然玩了一整天，但是我還感覺不到累，真希望天天都是我的生日！