實用的以童年的作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的以童年的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文 篇1

光影似箭，日月如梭。轉眼間我以是一位朝氣蓬勃的少年。我想起了童年，想起了童年的一些令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃着亮光。

那天，我坐在沙發上，電視機不停地工作，而我的目光卻注視着玻璃缸裏的金魚。五顏六色的金魚讓我眼花繚亂，他們時而飛快穿梭在珊瑚旁，時而緩慢搖擺在鵝卵石路邊……真是讓我應接不暇！突然，我奇怪極了：為什麼金魚不洗頭呢？媽媽説過，洗頭能讓我們精神舒暢的喔！對喔，既然媽媽沒有幫你們系，那就讓我來幫你們洗吧！我越想越開心，二話不説便急忙從浴室拿來飄柔洗髮水和沐浴露，並且用盡吃奶的力氣裝上半盆水。於是，便熱火朝天的幹了起來。

因為我的個子矮，所以便用一張凳子站在上面。我擠點沐浴露，打開缸蓋，便“勤奮”地做我的“工作”。幫他們洗頭可不是一件容易事。我伸手去抓，不是用魚尾潑灑我小臉蛋，就是從我的指縫間“溜”走。於是，我便用爸爸的小紗網將他們一一撈上來，放入盆裏，再獨個兒幫他們洗。我擠了大量的洗髮水，亂七八糟的往他們的頭部搓，但我又覺得還不夠，又擠了沐浴露上去，等我亂哄哄的忙完，就已經將近20分鐘了。我重新將金魚小心翼翼的放入缸內，只見它們都慢悠悠地浮了上來。我以為他們困了，便學媽媽的樣子，邊學媽媽哄我睡覺的樣子，説：“金魚寶貝，你們乖乖睡吧，睡着了，明天更有精神！”説完，便又重新回到沙發上，看電視去了。過了半晌，爸爸媽媽回到家後，看見魚缸裏的金魚都漂浮起來，變大驚失色，急忙地問我事情的經過。我得意洋洋的把經過一五一十的告訴媽媽。誰知，大家聽了都笑得前仰後合，我卻一頭霧水。媽媽笑着對我説：“傻孩子，金魚是不能洗頭的，你這樣會弄巧成拙的！”我似懂非懂地點點頭，衝媽媽做了個鬼臉，便去玩了童年，像一幅七彩的圖畫，畫着我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動聽的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復返了。

以童年的作文 篇2

童年的往事就像花從裏的一朵朵五彩繽紛的花兒，數也數不盡，現在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們……

上幼兒園的時候，老師佈置了一項手工作業－－要同學們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評為＂手工王＂一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕。接下來應該給小手帕化化裝了，可是我找來找去也找不到什麼材料。突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調的白色小手帕上，那不是很好看嗎？可是這樣做會被媽媽罵的，但是，＂手帕王＂的稱號對我的誘惑使我終於下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來。我小心翼翼的把小紅花剪了下來，帖在了小手帕上，可我左看右看，還發現少了什麼。如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎？我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右。看這我的勞動成果出來了，我高興得差點把天花板撞出一個洞來。媽媽回家後，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒想到媽媽的臉立刻沉了下來，嚴厲的説：＂寶貝，是不是把放在牀上的那條裙子給剪了。＂我害怕極了，小聲的説＂是……＂媽媽的眉頭皺得更緊了＂你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀……＂雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當然的坐上了＂手工王＂的寶座。

回憶起這件是時，我都回情不自禁的笑出聲來。因為我不知道當我在創造一個美時，同時也在破壞另一個美。

以童年的作文 篇3

成功如蜜甜，失敗如藥苦。當我們沒有經過坎坷，就輕而易舉地嚐到成功時，成功的甜味也會入口即逝；可當我們歷經千辛萬苦才嚐到成功的甜味時，那甜味就回滲入我們的血液，在口中回味無窮。只有這樣才能品嚐出成功的甜味的精髓所在。

成功是每一個人夢寐以求的，失敗是每個人不肖一顧的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。

人們喜愛成功，痛恨失敗。可是也有人説過：“失敗是成功之母”的經典句子。人們經常把它當作失敗後的託詞，用來掩飾埃及的懦弱無能，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓，時時警戒自己，日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門。

成功可以消磨人的意識，失敗可以鍛鍊人的意識。成功時，人們常常會驕傲自大，不思進取，躺在成功上，自鳴得意。時間一長，就會喪失鬥志。俗話説“好漢不提當年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點點成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當下一個失敗襲來時。只會驚慌失措，坐以待斃了。

成功是目標，失敗是經過。只有經過無數次失敗才能取的最後的成功，那樣的成功才最真實，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結果固然重要，但是經過才是最值得回味的！

失敗後，不要自暴自棄，要勇敢的站起來，張海迪説過“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”。失敗只是暫時的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。

以童年的作文 篇4

有時候，時間會像這樣溜走，讓我抓不住，但不想它過去。童年就是這樣，伴隨着不想上學的抱怨，被父母打罵，扛着這塊大石頭的學習，走向人生的道路，走着。

就這樣，連遊戲機這些都沒沒有碰過的我，連電腦知識都沒痛痛快快玩一會的我，滲和着我們沉重的心情，準備與童年進行道別，踏上中國青少年的道路，也許，是我的渴望、要求學生太多，也許可能是我太愛玩，但是，我真的可以不知道自己快樂的童年時實現什麼樣的。就這樣，就成長了。

以童年的作文 篇5

童年，像滿天的繁星，顆顆閃亮；童年，像一串糖葫蘆，有甜，也有酸。童年，像一條小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂

阿寶是我童年的好夥伴，其實是一隻拉布拉多犬。滿身金黃色的絨毛，又柔又軟；有一對大大的眼睛，特機警；兩隻大耳朵耷拉着，走起路來一搖一擺的，十分可愛。阿寶既是我最忠實夥伴，又是我最要好的'朋友。

星期六，我和阿寶下樓到小區裏去玩球。我們來到樓下，阿寶高興地活蹦亂跳，汪！汪！阿寶朝我叫了兩聲，好像在對我説：主人，快點吧，我們開始玩 吧！我明白了阿寶的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿寶。我把球輕輕朝阿寶拋去，沒想到它毫不客氣，只見它兩條前腿一抬，後腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球頂了回來。嗨！你小子還真有一招！心想：我還不能小瞧你，要不然還真玩不了你。你就走着瞧吧！這一次，我靠後退了二十幾步，用盡用 身力氣，把球投出去，球像一隻鳳凰似的快速向它飛去，沒想到這一次只見阿寶，兩條前腿又一抬，後腿用力一蹬，兩隻前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球給接住 了。阿寶你太棒了！我大聲地對阿寶稱讚。只見阿寶兩條前腿抬起，伸出紅紅的舌頭，兩隻小爪子抱在胸前，後腿一踮一踮的，向我作揖。好像在説：主人， 過獎了！這一次，我加大了難度，拿起球胡亂用力一丟，球滾進了停車場。當時心想:啊，這下可完了，地下停車場裏特別黑，我哪敢進去呀！就在這時 汪！汪!阿寶向我叫了兩聲，就向車庫跑去，好像它的舉動給了我勇氣，心一橫:不入虎穴，焉得虎子！於是我和阿寶一起去找球，可是找了半天也沒找着， 我傷心透了，阿寶像看透了我的心思似的，走到我身邊，用它的身子碰了碰我，好像再説：主人，別傷心了，我們走吧！

第二天，我見阿寶不在家，就下樓找它。我一下樓，看見阿寶從遠處跑了過來，心想：這傢伙，真調皮，一定要好好説説它。近了我一看它滿身髒髒的，嘴裏還叼着我的小皮球，哎呀，我的阿寶你是給我找皮球去了，我錯怪你了。我感動地抱起了阿寶。

就這樣，每當我傷心時，阿寶會安慰我;每當我高興時，阿寶也會跟我一塊分享！這就是我的好夥伴，好朋友，我的阿寶。

以童年的作文 篇6

童年的過去是五彩繽紛的，有快樂，有悲傷，也有難忘的。只有一件事我記得最多。

我記得有一次，在醫生的山上，我看見小曾，小孟，小米和其他人自由地騎着自行車，也大叫着要騎。媽媽看到我的時候，給我租了輛車。我馬上就開始玩了。然而，這輛自行車似乎對我懷恨在心，總是不聽話，別人兩個輪子轉得很快，我的輪子就位了，急得我像熱螞蟻，突然，“砰!”“哇，佛山”我坐在地上，他開始哭了。媽媽看見了，勸我不要玩，我大叫:“不，不，不，我要玩自行車!”

後來，我不斷練習，一米，兩米，我越來越好，我在失敗中取得了成功，贏得了大家的讚揚，我的心是快樂的，像喝蜂蜜甜。我終於學會騎自行車了！然而，在最成功的時候幾乎傷害了人，似乎“謙虛的人取得進步，驕傲的人落後”這句話是絕對正確的！

但母親未能成功。要取得成功，就必須有信心和決心。這讓我很難忘！

以童年的作文 篇7

當我還 在幼兒園的時候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽；用藍色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。

當我漸漸長大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時候，我會拿起畫筆塗塗畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時候，我也會拿起畫筆用五顏六色，表達我的喜悦；無聊的時候，我又想到了畫畫來打發時間。畫筆就像我一個不會説話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵我、支持我。

記得有一次參加美術比賽，我花了整整二個小時，一副栩栩如生的畫面展現在我的眼前：藍天白雲下小鳥在自由翱翔；小橋流水裏鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終於畫好了。正當我想鬆一口氣時候，一隻蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嚐嚐”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河裏頓時多了一個大污點，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎麼辦啊？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我突然想起學過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導下，變拙為巧進行補救。我何嘗不試試呢?於是，我重新拿起畫筆，在那個污點上添了幾筆，巧妙地把污點變成了小魚。小魚吐着泡泡，反而使畫面變得更加生動了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機一動而感到高興。

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，而我也在畫畫中學會了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會有新的發現。

以童年的作文 篇8

童年時光，給我留下最深刻印象的是奶奶家門口的那棵枇杷樹，我所有童年的美好時光幾乎都是在這一棵枇杷樹下度過的。如今，因為大拆大整，那棵枇杷樹已經不復存在了。

在我上幼兒園時，我有一個好玩伴，他不僅是我的鄰居，還是我的同班同學。他比我大一歲，可自從他去了城裏上國小後，我們就不曾見面了。在我的印象中他是一個不僅愛玩，而且會玩的人，滑板、溜冰、騎車，樣樣在行。我與他一起玩耍，就像一對兄弟。我十分希望回到童年那些和他無憂無慮的玩耍的日子。

春天，我和他一起在樹下追逐打鬧，玩得不亦樂乎;夏天，他爬上枇杷樹，坐在樹上，伸手摘着樹上的枇杷，隨手扔了下來，我站在樹下，手忙腳亂地接着枇杷，遞給一旁的奶奶，摘了一籮框，奶奶便給了我們一大袋枇杷，兩人吃得津津有味;秋天，我和他一起搬來小椅子，坐在樹下讀書，玩積木;冬天，他就來到樹下與我一起做遊戲。

這些，都是我美好的童年，我無憂無慮的童年。

如果讓我選擇，我會回到那棵枇杷樹下，回到小夥伴身邊，回到那個無憂無慮的童年。