【精選】學校的生活作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學校的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校的生活作文 篇1

湯素蘭的童話花園，是天天童話城堡裏一個温暖、明亮而且充滿生機的神奇世界……

湯素蘭童話花園的常客是小笨狼，小笨狼和他的爸爸媽媽也住在天天童話城堡裏。小笨狼有很多好朋友，他們一起在學校裏快樂地學習、生活、遊戲、冒險，還有……噓——不能説了，那都是笨狼的小祕密。

《笨狼的學校生活》裏有些故事會讓大家想起英國作家米爾恩的世界級名著《小熊温尼》的幽默，因為它不僅同樣以人物的性格推動故事的展開，而且小笨狼的天真、善良，無知但卻充滿了求知慾和行動力的性格也與小熊温尼有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國的迪斯尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》之風格。

想知道笨狼的故事嗎7那就快走進湯素蘭的童話花園——《笨狼的學校生活》吧！

瞧，花園裏的月亮花已經開了……

學校的生活作文 篇2

光陰如箭，日月如梭。轉眼間，國小生活即將離我而去，即將迎來國中的三年生活。

快離開這育人的校園、這綠草如茵的校園了，如今，我最捨不得的就是我那最好的朋友——金智傑。他有一雙大眼睛，奇妙無窮，有時看起來像一個高深莫測的少年，則有時便像一個可愛機靈的朋友。從眼睛往下看，你會看見十分耀眼、如毛主席一樣的痔，因為他的痔，有些同學叫他“小毛主席”。當然，他那會花言巧語的嘴可不是浪得虛名的。

再一次單元考試的時候，我的鋼筆寫着寫着突然地沒水了，我頓時火冒山丈，這支鋼筆老是關鍵時刻掉鏈子。我使勁搖了搖，“啪”墨水濺到了金智傑旁邊的那位同學的衣服上了，我想：完了，這下糟了!那位同學轉過來，企圖把我大罵一頓。金智傑轉過來，阻止了他，在前面細聲的跟他講什麼東西，因為太小聲，是我怎麼樣都聽不見。想不到那位同學反倒感激起我來了，還説：“謝謝你説我是天才。”我當時有些不知所措了。呆呆的愣了一分鐘。單元考試完了之後，我問：”你跟他説了什麼?為什麼沒有追究我的責任了?“我把憋在我心裏的問題一連串的説了出來。他卻笑嘻嘻地説：“傑傑不是説他喜歡自己的添彩“天才”嗎?”

一想到要和金智傑分離了，心裏別提有多難受。

再見了，金智傑!

學校的生活作文 篇3

廈門，一個充滿愛的城市；一個文明的城市；一個美麗、和諧的城市；這是我的第二故鄉。在這裏，我沐浴這知識的雨露，感受每個人的熱情。這裏的老師是那麼的慈祥，同學們是那麼的熱心。

兩年前，我從遙遠的家鄉轉到這邊來上學。面對新的學習環境，新的老師，新的同學，一切都是那麼的陌生。原本就很膽小的我，現在變得更加膽小了。下課時，同學們在一起玩耍，而我卻只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那時，我總覺的自己像班級裏的另類。

記得那次。老師讓我們在課堂上寫作文。寫作文，一提到寫作文我就煩透了。因為不知道寫什麼，所以老覺無米可炊。“哎”我歎了口氣，又抓了抓後腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個字。就這樣，時間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學，“哇，寫那麼多了，”我不由地發出感歎。這時我已像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。沒辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫一通，三兩下便寫完了，字跡很繚草，可有什麼辦法呢！很快，同學們也都紛紛停下了筆。老師站了起來問：“寫完了嗎？”“寫完了。”同學們異口同聲地答道，老師説要將我們的作文展示出來。只見老師小心翼翼地打開投影器，接着便和藹可親地問大家：“誰願意上來與大家分享一下自已的作文？”一説到這，同學們一個個都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思着。老師剛才那笑眯眯的臉色一下變得嚴肅起來，老師又重複了一遍剛才的話。同學們仍然無動聲色。老師又微笑着説：“那我可要用請的了。”這時，我心裏像揣了個兔子似的，“怦怦怦”跳個不停。我在心裏不停地叫着：“老師，別叫我，別叫我。”可天卻偏不隨人願。老師叫到了我，我愣住了，頓時，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時我渾身的雞皮疙瘩都起來了。教室裏頓時響起了一片掌聲。我驚奇地發現帶動掌聲的那個人是老師，我的心一下子沸騰起來，這是一種從未有過的感覺，是鼓勵，是欣賞……

就是這種力量讓我站了起來，老師説：“別怕，你要相信自己。”就是這種力量推使着我來到老師面前，老師讓我大聲地讀出來。我嚥了一下口水，沒有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對我説：“我相信你能行。”終於，我讀了出來，儘管我的聲音很小，但老師並沒有責怪我。同學們一個個都聽得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當我讀完時，老師點了點頭説“嗯，不錯。”隨後，老師又鼓起掌來，同學們也都跟着鼓起掌，我拿過作文本，奔向座位，那時，我心中燃起了一把火，是那麼温暖，那麼幸福……

我多想高聲對全世界説：“這就是我的老師，我來到廈門為遇到這樣的老師而感到幸福。”

學校的生活作文 篇4

感謝同學陪伴我一年多的時間，在班上我有許多的好朋友，每天我們都會在一起玩耍，每天也都會耍弄不同的把戲，日子過得真是愉快極了！

最近我們流行下課跳繩，每天下課我們都會自動前往祕密基地聚會。我最喜歡祕密基地裏的那一棵老榕樹，它有長長的咖啡色鬍子、青綠色茂密的不得了的葉子和一根短短的粗壯樹幹，我還看到樹幹上有許多可愛的小螞蟻，爬行圍繞着它。我記得有一次，有人靠近老榕樹跳繩，由於繩子太長，一個不小心繩子就打到老榕樹的樹葉，接着老榕樹的樹葉就像頒獎時灑落的小花片，落到我們的頭上、身上和地上，讓我們笑了出來。此外，如果有人忘了帶跳繩，我們就必須要借給她，等她也跳完繩子後，跳繩的主人才能繼續跳。有一次我居然忘了帶跳繩，只好借用同學的，可是畢竟是別人的跳繩，就像不合腳的鞋子，讓跳繩高手的我居然一直卡住，當時好糗喔！

暑假過後我就要升上四年級，我們説好如果沒有同班，也要用電話常常作聯繫，下課的時候，也要三不五時到祕密基地集合，看看彼此，分享新學期的生活。

學校的生活作文 篇5

他們説在遇到一些事情的時候，很難做到心如止水的境地。就好像有的人總是説天熱的時候要靜下心來，心靜自然涼的道理。可是我們卻未必都能夠懂得，也都能夠做到。

一般我們這裏的學校裏面，不管是教室還是宿舍裏都是沒有空調的。頂多有個風扇還轉兩天就不轉了。

有的同學就説了，為什麼我們大家不用寫個聯名信，在學校裏申請個空調呢？

然後又有同學説了你以為呢，寫個聯名信，申請的話，就一定能來嗎？錢又不是説變就能變出來的羊毛出在羊身上，沒有錢的話，學校裏從哪裏弄空調呢？

更何況現在的我們又不是什麼義務教育了，我們的學費每一個本子的`錢都是自己拿的。

包括宿舍裏的每一個板凳衣櫥，衣櫃。

全都是自己掏錢買來的，等到畢業之後都有權利可以帶回家，但是那麼遠，誰願意帶回家呢？所以都當二手便宜賤賣了。

學校的生活作文 篇6

這幾天，我讀了一本差點兒把我嘴都笑歪了的幽默兒童故事書——《笨狼的學校生活》，這本書是湖南作家——湯素蘭的著作。

走進《笨狼的學校生活》，我看到了：

開口説話前總要把教鞭在她能打到的最近的地方“啪啪啪”地敲三下的森林學校的校長——鵝太太。

一個才華橫溢，很愛寫詩，每週三都會開一次詩歌朗誦會，在詩歌誦會上動物們總會被感動的淚如泉湧，但在森林學校裏主教外語——人類語言的——牛博士。

身材苗條，戴着眼鏡，精通算術，但愛用粉筆頭彈學生鼻子的算術老師——眼鏡蛇小姐。

全校塊頭最大，力氣最足的學生，也是平時最玩皮，最不聽話的學生——棕小熊。

還有聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等，笨狼和它們之間發生的一連串的有趣的故事。

笨狼在學校裏不僅很笨，面且還很固執，老師們經常會因為它的固執而改變上課的內容，笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂觀。

當同學們把鵝太太的花弄的七零八落時，既沒有摘花，又沒有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士，居然和爸爸媽媽一起把自己家裏的花都搬到了學校的花園裏。

當棕小熊要欺負乖乖羊的時候，善良的笨狼眼裏含着淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前説：“你打我吧！”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來，結果把棕小熊給氣跑了。這時我明白了“人之初，性本善”的含義，同時也讓我感到了團結的力量。

當眼鏡蛇小姐説四減四等於零時，固執的笨狼一直説等於八，結果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認四減四等於零而不等八，咋樣？笨狼夠固執吧！

笨狼有趣的故事還有很多很多，走進笨狼的生活，我喜歡上了這個可愛的笨狼，喜歡他的善良、正直、勇敢、樂觀，這不也正是我要學習的地方嗎？

學校的生活作文 篇7

“怎麼還不下課？”我心裏埋怨着，語文老師不停地給我們灌輸人生大道理。窗外的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的叫着，這把後面的皮小子叫醒了，打了個巨響無比的哈欠，把我們的目光全都引到他的身上。老師正講得興奮，聽到聲音後像炸了毛的貓，向皮小子走過去。被罰了一節課的皮小子，到了下課，依舊是皮小子。下節課還是語文課，誰也不知道，這無聊的課什麼時候才結束。

天陰沉沉的，像個不開心的孩子，而在操場上的孩子們，卻是那麼開心，“叮鈴！”鈴聲響了，體育老師邁着紮實的步伐朝我們走來。為什麼用“紮實”這個詞呢？因為我們體育老師體積比較龐大，身材魁梧。我們經常嘲笑他。誰成想，今天老師進行報復性跑圈，“第6圈，第7圈……”我説。“老師今天咋了，數學不好吧，都跑了多少圈了。”“跑快點！”老師的話語打破了眼前的氣氛，有一片葉子似犯錯的孩子悄悄落下，不敢吱聲。

“哎呦，我的天！”我趕忙跑出教室，呼吸了幾口新鮮的空氣：“這什麼味？”金老師在教室裏滿意地看着自己的作品——薰醋。“叮鈴”上課了，真是天公不作美，居然在這個時候上課，我呼吸着最後一口新鮮空氣，剛一開門只聞到教室裏瀰漫着濃濃的醋味，我心裏想：這時再來點螃蟹就好了，然後聞着聞着我就餓了……

這天，天空妹妹好像惹媽媽生氣了，嚎啕大哭了一場，變成了黑色。周圍飛沙走石，小麻雀也不見了蹤影，而我們格外興奮：下節課是信息技術課，要到後樓去上。葉子飄揚在天空，我們像走散了的小雞。我打着傘，因為傘的阻力大，要把我帶飛了。從未見過如此大的風暴，這給我留下了深刻的印象。這場“怒號”好像到了深夜才平息，和我一起進入了夢鄉……

學校的生活作文 篇8

一直以為，學習就是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍就是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天説笑，教師裏一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨遊，在良好的氛圍中學習，個個都就是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悦耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊説話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

説完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論着自己的事。

接着每天都發生這同樣的事情，就像工廠裏的機器一樣，每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就就是每天八節課，上課、下課，但就是和同學在一起的快樂時光卻就是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天説地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又就是那麼得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!