花開不敗的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的花開不敗的作文，希望對大家有所幫助。

花開不敗的作文1

曾經有人對我説：“花開花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒鐘，也將註定了它的結局。”

我淡淡地微笑：“我相信永恆，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會將青春續延。”

那時花開，花開不敗……

一節體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀着這三個字眼，彷彿熟識卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現。七八歲的時候，常常和夥伴們一起跳橡皮筋，那時候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上盪漾着甜甜的微笑。

可是現在的我們，還像那時候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動作，或許，我們已經找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。於是，小小的抗議聲在女生之間響起。

“老師，可不可以不跳跳橡皮筋。”

“跳橡皮筋好幼稚噢。”

“怎麼跳橡皮筋我都忘了。”

老師沒有説話，只是微笑着看着，好象在給予我們信心。然後，她示意我們跟着她學動作，“先是第一個動作，同學們都靠右站，然後……”

我們跟着老師一遍遍練習着動作，剛開始，在跳的時候我覺得自己本來那雙輕鬆自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳着。一不留神，我就踩錯了。後來漸漸熟悉起來了只見同學們跳的時候像小鳥一樣輕鬆，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛着微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來，動作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。

倏忽間我恍若回到了那個遙遠的年代，古老的梧桐樹下，有那麼一羣孩子不知疲倦地跳着，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的是我們這羣七年級的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心裏有一種温暖慢慢上升。

終於瞭解，

即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會泯滅。

即使我們回不到過去，經歷着煩惱，我們那顆單純的心不會失去。

即使未來有更多的坎坷等待着我們，我們嚮往快樂的信念不會改變。

驀然回首間，猶見花開，花開不敗……

花開不敗的作文2

我是一個愛幻想的孩子，幻想利用一個暑假的時間，擁有一頭烏黑秀麗的頭髮，穿着白色格子連衣裙，調皮地走在校園裏。等待着，等待這一天的到來……

滿滿的喜悦

望着鏡子中的自己，那長長的烏黑的長絲垂落在背上，眼睛彎彎的，好像把太陽的明媚全都裝在裏面。不知什麼時候，自己開始迷戀長髮了，就像一粒種子掉進了青春裏，開始生根發芽。

心蠢蠢欲動，內心的喜悦滿滿的，快要溢出來了。

哪，還有多久啊，好像離自己的夢想越來越近了。

灰色的天空

“頭髮太長了，過幾天，我帶你去剪了吧。”媽媽説。

停在空中的筷子慢慢地向下垂落。埋下頭，細細地咀嚼着米粒，咀嚼了很久都沒有味道。慢慢地嚥下那飯，明明咀嚼了很久，為什麼難以下嚥？

“我不要”我磨磨蹭蹭地開口了。

“不剪也得剪，上學的孩子留什麼長髮。”傳入耳畔的是爸爸略帶斥責的話。

端起一杯水，我慢慢地喝了下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。

放下碗筷，我徑直的走到自己的房間，“砰”的一聲緊緊地關住了門。

眼淚毫無節制地流了下來，模糊中，我看到自己的天空變成灰色了。

凋零的花朵

一縷縷的髮絲散落在地上，理髮師熟練地操起剪刀，“咔嚓”着，地上的髮絲漸鋪漸厚。

我討厭剪頭髮的感覺，那“咔嚓”聲像是要把所有的回憶都剪斷。

“小姑娘，剪什麼髮型？”理髮師是一個年輕的小夥子，金色的髮絲被髮膠凝固住，笑起來如月光一樣柔和。

我低下頭，用手輕輕捻着那長到我背上的髮絲。

“隨便”支吾了半晌，我開口道。

媽媽坐在邊上，瞥了我一眼，語氣裏帶着剪刀似的寒光，“剪短。”

理髮師開始忙碌起來，我的耳朵嗡嗡作響。每落下一縷髮絲，心就痛一下。“咔嚓”着的剪子，彷彿剪在我的心上。

“好了”理髮師説道。

我慢慢站起來，望着地上凌亂的，曾經的我的髮絲。

來到外面，明晃晃的陽光刺痛了我的眼。習慣性地抬手撫發，全然忘卻已經剪短了啊！

我多想留一頭長髮在青春裏飛揚，我多想讓青春花開不敗！

花開不敗的作文3

快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇不一樣的人生之旅，而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿五顏六色的花兒，就只有直面挫折而不是放大痛苦。

一枚貝殼需要一生的時間才能將無數的沙粒轉化成粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗要積聚無數水氣，如果都把這些看作是一次一次挫折，那麼應是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心説：“成功的花兒人們只驚羨它現實的美麗，當初它的芽兒滲透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。如果遇挫折仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。當蘇武被流放到北海時，北海的羊羣咩咩地叫着。似在歡呼着。這位堅貞不屈的大漢臣了，這十幾年的痛苦，如果可以當作一次挫折，那麼這次無疑是痛苦的，於是十幾年後，大漢的丹青書寫下了民族不屈的堅貞氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的響聲“千載琵琶作胡語，分明怨恨中論”。這不應是她真實心態的寫照吧！如果不賄畫師終至出塞算是一次挫折，那麼挫折換來了匈奴人民短暫安寧。

蘇昭兩人的舉動應是對直面挫折，縮小痛苦的心理詮釋。人升只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳。

沒有必要因葉落而悲，也沒有必要因挫折而放棄抗爭，因為一花調零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒費不了一生。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分。沒有經歷過挫折的人生是不完整的，沒有滋潤它養分的花遲早也會調謝。

痛苦和挫折是人生必要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥，生命之花才會長開不敗。

花開不敗的作文4

他們似花一樣搖曳在風中。琴聲殤殤，他們穿越而來烙下記憶的傷；西風瑟瑟，他們花開不敗…… ——題記

他，似蓮。在那個動盪混亂的年代，他卻依舊出淤泥而不染，依舊有一襲芳香。筆是他最好的武器，每個詞、每句話、每篇文走勢擲地有聲的，引來了所有人民的擁護與支持。他的語言是敵人心上的一把尖鋭的刀，刺得他們血流不止。他是孤獨的，像蓮一樣孤高地立於水面洞察整片湖的變化卻沒有人能窺視到他的內心。

在那個黑雲籠罩的時代，他似蓮一般散發着令人清醒的芬芳。於是即使受盡迫害，也花開不敗。

他，像梅。那個充滿艱難的年代，他像梅一樣傲立在那個冷到徹骨的時代中。他的一生都在為人民服務，他沒有孩子，卻把所有的青少年視為親人。在那個風雪狂襲的年代他毫無退縮的意思，迎着凜冽的北風綻放在枝頭。

艱苦的歲月中，他説為中華之崛起而讀書，堅定的如梅一般。於是即使離開了人世，也花開不敗。

她，如牡丹。一個天生的歌手、一個天生的演員、一個天生的全能藝人……綻放在名利的漩渦中，舉手投足間那濃濃的大家風範，無疑似牡丹的雍容華貴讓世人折服。她的嗓音低沉而略帶沙啞，使得她的歌聲總是有種獨特的霸氣。她妖嬈的綻放在世界的一角，沉默着卻吸引了無數的目光，似牡丹一般技壓羣芳。

在東方的古典美間，她穿梭自如，一襲花香惹得所有人為她博。於是即使病魔纏身，也花開不敗。

他，若罌。那年夏末，一場盛宴讓所有人記住了他——那個乖巧，愛鼓包子臉的少年。

他帶着罌般迷人的微笑從容的站在上海這耀眼的舞台上。高貴得似主宰者，接受着世人虔誠的膜拜；有親切得似最親的人，陪伴在你我左右。那個永不言棄的少年，那個讓人銘記於心的夏末……

在這擾亂視聽的年代，他綻放出自己特有的光彩，似無香味的罌花形成了一道清新的風景線。於是即使出身卑微，也花開不敗。

花開不敗的作文5

在新加坡已經三個月了，好快。

如果我是孩子，就可以停留在時光的原地，一邊聽那些永不老去的故事漫慢皓首。

沉默很好，讓世界和平。不是心有不甘痛苦的沉默，很安靜的沒有説話的慾望，那莫的安靜。

遺忘可以把我救贖，那些以往，不會再一想起就地動山搖，穿山越嶺的難受。

NYP裏有很多我叫不出名字的植物，但這並不防礙我對他們的喜歡。熱帶，不歡迎水仙花，我最愛的那種花束。心裏有大朵大朵的雲朵飄過，沒有一絲陰霾，乾淨的像棉花糖。

美人魚的愛情，一定要用永恆來見證嗎？林俊杰説，眼淚斷了線。

在迷惘中思量要怎樣走下去，很渴望自己能笑得沒心沒肺。愛了，疼了，散了，淡了。

水瓶座的人，常常在深思熟慮之後做出很驚人的舉動，即使後來發現是錯的，但是也會死不承認。我是水瓶座的女子。

我現在可以一臉平靜的在NYP裏穿行，那末單純的目光，只是從來不會投射在人的臉上，我怕有人看穿我那倉皇如落日般的憂傷。離別是一道明亮的傷痕，一不小心眼淚墜落下來。很多很多心情無法描述。

這裏天氣很好，流汗流到心裏去。我總是很輕易的就把自己推入尷尬的境地，很沒骨氣。

喜歡泡圖書館。沒有人知道看書的時候我得內心有多大的絕望在歌唱，那個黑色的洞，湧出的那些黑色驪歌，夜夜夜夜不肯停息。

出門不要忘記帶傘，一會兒我要澆花――上帝。

巖井俊二説，我們從不同的地方來，在叫做青春的地方各自跳舞，有的選轉的很美，有的卻摔斷了胳膊。有時候我是個讓人絕望的人，這個世界誰能拯救誰？我只想安靜的呼吸，我的世界一片荒蕪。

寂寞的無法無天，無邊無際，無日無月，無生無滅。我像一個快要融化的冰激凌，無人理會，孤單流淚。這裏都是個性張揚的孩子，那末肆無忌憚極盡了美麗，刺痛了我的青春。

笑到陽光燦爛，笑到滿心傷痛。一個自閉的孩子，習慣性的把自己鎖進寂寞的空城裏徘徊不定，抗拒着所有人的施與。抗拒與被抗拒着，就像貝殼，它不知道它抗拒的100%只有1%是傷害而剩下得99%是幸福。

天涼若水。

我真的有，在努力，學習和生活。

花開不敗的作文6

“今天我，終於站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終於走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激盪。”

暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執着。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。

記得剛步入國中時，我懷揣着感恩與夢想，走進了現在這所學校。一開始，並沒有感受到國中生活的繁重。只是每天沐浴在陽光下、餘暉中，伴着淡淡的桂花香努力地吮吸營養。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……

兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望着那蔚藍的天空，心裏頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那麼你所看到的，就全是温暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光儘可能地普照人間！

假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。

終於，經歷了失敗的打擊，我變得愈發堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水裏包含着我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如痴如醉，令我萬般嚮往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。

閉上眼，那些關於勇敢、奮鬥、拼搏的字眼全都在我的腦海裏飛速地旋轉着。窗外的陽光斜射進來，照在我的`身上，也照在我的心裏。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。

我的青春，一路花開！

我的青春，花開不敗！

花開不敗的作文7

那些綻放了一個盛夏的花，越發的妖豔。我不知道，為什麼會花開不敗。

一個人走在街上，沒什麼目的吧。就是想走走，只是想走走。不管是路旁還是腳下，都是一路的芬芳。其實沒有一朵花可以做到花開不敗，它們只不過是一直在開，一直在開。

不免有些落寞。花，可以花開不敗。但我呢？我不可以。我走過後，沒有與我一模一樣的頂替。我便就是那一枝獨秀。既然我做不到花開不敗，便做到一世迎風也罷。

我不是追求永恆的人。但人生在世幾十年，我必須留下些什麼。可以不永恆，但要很久遠。我知道，沒有什麼東西可以做到絕對的永恆的，我的，做到不再永恆便可以了。

仰頭望上去，那環門上環着兩棵樹。樹是會開花的樹，花是花開不敗的花。妖嬈的紅外點綴着幾點淡綠，是呵，綠在紅面前永遠抬不起頭。但就是那一絲淡綠，點綴得它更加妖嬈。妖嬈的讓人吃驚，讓人讚歎。是呵，想一想，那盛開了一個夏天的花，仍舊環於門上，卻還是那麼的妖嬈！

看了一個又一個夏的花。越來越深沉。盛夏的花永遠是花開不敗。

不知經歷了多少個春秋，看了多少個盛夏的花。終於若有所誤。花開不敗，是因為它們在不斷的頂替。一朵謝了，另一朵便開了。造成了我們的錯覺，讓我們認為，花是花開不敗的花。花是很快就會謝的，它們謝了之後便就成了我們腳下的芬芳。

突然覺得事實真的很殘忍。我曾多麼天真的認為，花，就是花開不敗的花。再也沒有詞能更好的形容她。是呵，花開不敗。但是花開是會敗落的，而且很快，花們一直就是在開了謝謝了開。

花，不是花開不敗的花。樹，還是會開花的樹。是樹，是樹讓花好似花開不敗。是那點點滴滴的綠，掩蓋了那一切的一切。那曾經被認為揚不起頭來的綠。

寒冬臘月。再也沒有花。再次經歷了一個盛夏，我所體味到的不僅僅只有花開不敗的花。我仍然固執的説，花，是花開不敗的花。但樹，不僅僅是會開花的樹。

我們可以敗。但是我們敗後必須在此挺出。讓人們看到，我們是花開不敗的花。

花開不敗的作文8

“高三真的很不一樣。”

“我在牀頭貼了一張“殺進復旦”的特大標語。每天早起和晚睡都大喊幾遍。我固守着心中的夢，從來不曾想過第290名的分數與復旦的巨大差距。”

這段話一名高三學生，在她拿到高三錄取通知書的那一刻寫下的，不論昨天多麼殘酷，她終究圓了自己的“復旦夢”，她用行動澆灌的理想之花瞬間開放。

“粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不堪，而我是極少數仍抱着幻想不放的人：固執的懷着“每考一次，前進50名”的念頭痴痴的盤算，傻傻的得意。“她很樂觀，也很自信，雖然現實與夢想的差距幾乎讓人望而卻步，但她自始至終專注着自己的目標，從來不曾想過放棄。是的，這一秒不放棄，下一秒就會有希望，很多時候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周圍的聲勢嚇破了膽。不為外物所動，這是成功者與失敗者的差別之一。

“接下來的日子變得越來越平淡，越來越簡單。單一的重複：每天早上，我氣喘吁吁的衝進教室，放書包，拿練習，開始演算，總是寫的密密麻麻的草稿紙。”

並不是所有的日子都充滿欣喜與激動，平和才是學習生活的感情基調，有人厭倦了，有人最終剋制不了誘惑的吸引，丟下自己的信念，隨慾望而去，當他們不屑於夢想時，夢想也不再企盼他們；有人堅持下來了，他們在白開水似的學習生活中品出了甘甜，他們也就實現了夢想。

“拿到復旦的通知書後，我忍不住又去了那間教室，講台上的玻璃瓶內任意的插着一束勿忘我，輕輕在風裏搖曳，我終於看到夢想開花。”

許多時候，並不是只有成功的那一刻令我們高興，更多的是因過程而感動。

冰心曾説：“成功的花兒，人們只驚羨於它現實的明豔，然而它當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，在成功的過程中我們奮鬥，我們拼搏，用汗水澆灌這片生命的沃土，一路走來我們不會後悔，因為能為自己的生命留下熱淚盈眶的日子，就是對生命最美的詮釋。

讓我揚帆遠航，相信花開不敗。