童年給我快樂作文（通用26篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的童年給我快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童年給我快樂作文 篇1

童年是一首韻味無窮的詩。在這首詩中，有太多的事物讓我們感到快樂，而讓我最難忘的卻是古詩詞。

“明月鬆間照，清泉石上流”、“不知天上宮闕，今夕是何年”……在明月夜光下，年幼的我便常坐在牀沿，一邊抬頭望着月亮，一邊聚精會神地聽母親讀古詩詞。母親讀了一首又一首，可我仍然不知疲倦，仍纏着她繼續讀。於是母親從李白的讀到王之渙的，又從王之渙的讀到杜甫的……古詩詞，已經成了我幼年月光下最好的夥伴。

待我又大了些，我便格外喜歡在第一縷陽光灑進屋裏的時候，捧幾卷唐詩在窗下讀着、揹着。令我開心的是，一首首唐詩彷彿是我闊別多年的好友，而我在誦讀時與他們一個個握手言歡。每到此時，我的臉上便盪漾起了笑的漣漪。那段時間的每日早晨，母親望着我因讀唐詩而又忘了吃早飯，總笑着嗔怪道：“這丫頭真是走火入魔了。”唐詩真是有魔力，讓我格外向往唐朝，嚮往唐朝的詩、唐朝的人、唐朝的物。

歲月如梭、光陰似箭，轉眼我已經12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢》，格外羨慕林黛玉的才情，羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。於是，我也準備寫一首詩。我閉上雙目，不一會兒便擬了一個題目《夢迴瀟湘館》。接着，我彷彿走進瀟湘館，看到了那青青翠竹，看到黛玉悲悽撫琴的模樣，便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠，似聞顰顰撫琴絃”。然後我彷彿聽到琴聲的悲悽婉轉，看到黛玉一滴一滴清清的淚水，難怪她一笑值千兩黃金呀！便又寫下“悲悽婉轉清清淚，瀟湘一笑貴千金”。終於寫完了，我心裏有説不出的高興。

古詩詞是優美的，她給我的童年帶來了歡樂。她的韻味將永遠留在我心中，我的童年因為古詩詞而美好！

童年給我快樂作文 篇2

現在的國小生壓力十分繁重，成堆的作業、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻樑上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所説的那麼美麗？在我看來，那隻不過是一個完美的表面而已。

直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼裏，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學後，我獨自一人跑到一個小巷子裏，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎麼會在這裏？”我用手背快速擦乾眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事。”“不要撐着，有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非聖賢，孰能無過’一次考不好不算什麼，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什麼？”我不解，為什麼相信我？“因為，你是李月！”她説得那麼堅定。一句“因為你是李月”點醒了我。“對，我是李月，什麼困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什麼時候，原本陰暗的天空也撥開雲霧重見光明瞭。

她的鼓勵，使我信心倍增，終於，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。

曾經，我認為童年的快樂只是成績優異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已。可是，自從認識了她，我最好的朋友，我發現：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。

童年給我快樂作文 篇3

“ 家是温暖的國，國是千萬個家”家庭是構成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮豔芬芳的花朵，構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。

家庭知識比賽

“現在比賽開始，第一個題目是對古詩，我説上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對後兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，説：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學時間短，學問少，可不可以換個題目？”“沒問題。”我爽快地答應了，“那就來腦筋急轉彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在後面，請問，這是誰的車？”客廳裏一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因為如果有輛車。”媽媽得意洋洋地説。“你怎麼知道？”我不可思議的問道。“因為我也看過呀！”我當場石化。

歡樂傳真

“歡樂傳真”遊戲規則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，説：“這還難得了你爸爸我？“説着就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊塗了。爸爸一看媽媽不明白，更是着急地抓耳撓腮，只好一遍遍重複做着。看了一會兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好麼，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰着頭看月亮，媽媽十分肯定地説：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎麼會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責怪爸爸 : “看你表演的是什麼嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，説着，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

童年給我快樂作文 篇4

淘氣包馬小跳，給我的童年帶來歡樂

我喜歡看《淘氣包馬小跳》，那真是百讀不厭。可是偏偏遭到了媽媽的反對，她認為對學習有用的書我都不愛讀；我喜歡的書，一定是閒書，對學習沒有用的。所以每次只有趁媽媽不在家，我才偷偷地看。

然而，紙終究包不住火。有一天，還是被媽媽發現了，在我一再勸説下，她決定看這本書，有什麼吸引我的地方。讀過之後，她説低估了我的閲讀能力。從這以後，我就能在“陽光下”捧起我心愛的書了，旁邊還多了一個爭着跟我讀書的人——媽媽。

馬小跳的聰慧、善良、幽默、快樂、富有想象力和創造力的氣質深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他幫猴子減肥，用“殺雞給猴”看的妙計，嚇跑了猴子；他發現村民在夜裏捕捉國家二級動物，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，把關起來的野生動物放生……這些都讓我感到很佩服。馬小跳奶奶家的動物也很奇怪，有脾氣倔的大黑貓，無師自通的大黑豬，愛管閒事的大黃狗，他們都是那樣的有趣，但最吸引我的還是馬小跳那種樂觀的精神。

正如楊紅櫻女士所説：快樂是一種能力，是一個人可以面對一切的能力。在我們的成長過程中，會有很多煩惱，但我們要有能力讓自己快樂起來。如果每個孩子都懷着一顆快樂的心成長，那麼我們的國家會變得更加美麗。

童年給我快樂作文 篇5

大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。

在我的生活中，能給我帶來快樂的不是遊戲，也不是電視，也不是電影，能給我帶來快樂的是它———小提琴。

自從一年級前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經激動不已。於是我向爸爸請求讓我學習小提琴。我美妙的音樂之旅從這時候開始啟程。

在我考小提琴六級的時候，我開始討厭它，因為有一個外國曲目，足足有五頁，我呆住了，這麼長，我肯定拉不起來，但是級是非考不可的，我從一放暑假開始，我就開始每天練六到七個小時，我當時真的有種不想學下去的感覺，但是那些著名演奏家在台上神采飛揚的樣子令我羨慕不已，於是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級的時候，我特別害怕，因為我畢竟練了一個半月，也不能讓辛苦白費了啊，在等證書的時候，兩個個鮮紅的優秀印章，讓我足足的興奮了一個星期。

小提琴雖然有時候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悦，讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來許多的歡樂！

童年給我快樂作文 篇6

童年是人一生最快樂的時光，小時候的天真，也讓我們懷念。

在我的童年裏，最好玩的就是柿子樹了！那時，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。

大班那年，我又來到鄉下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹上一架，接着就拍拍我的頭，慈愛地看着我説：“你小心一點，揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀，慢一點爬！”然後，這塊長着柿子地地方就是我的天地啦！我一隻手拿着剪刀，一隻手拿着梯子，外公在下面扶着梯子，我就一步一步蹬着那一塊塊木板。啊！我爬的好高啊！我來挑柿子咯！雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去，但是我就不嫌煩，專心致志地找柿子。

哈！我找到一個又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹丫，“咔嚓”一聲，一個柿子在我手中了。我對着外公大聲説：“我要扔咯！”説完，“啪”地一聲扔進了外公的籃子裏，幸虧有外公手擋着點，否則真摔了個稀巴爛。“哈哈！真好玩！”我牙一呲，開心地笑了。啊！又發現一個紅潤潤的大柿子!不過好高啊！夠不着？怎麼辦？“外公，拿根竹竿給我。”我立刻想到了辦法。我接過竹竿，使勁把樹幹弄過來。“咔嚓”咦？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來是小鳥餓了，就跑來啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥好不節約食物啊！我不由想道。此時的我真是哭笑不得 !

童年給我快樂作文 篇7

童年是人生中最美好的時光，農村的童年生活更是豐富多彩。在那裏有無窮的快樂，那些和我一起快樂玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現。

我有一個快樂的老家，在沭陽縣桑墟鄉大興村。那裏雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載着我無窮無盡的快樂。我非常喜歡那裏，每到放暑假我都要嚷嚷着：“媽媽，我想回老家！”因為我想回到爺爺奶奶身邊一起居住幾天，和那些小夥伴們還能盡情地玩耍，真是太快樂了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。

每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨户去尋找我的“死黨”們。見到他們後，首先笑逐顏開地擁抱一下，擊掌幾聲，接着就在一起“瘋”了。隨着年齡增長，我們玩的花樣也越來越多。

還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時候，經常聽到朋友唉聲歎氣地説：“張彥博，我們又輸了，怎回事啊？怎麼總是跳不進去啊？”我不急不躁地對他們説：“彆着急，慢慢來，無論什麼遊戲，都有規則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎麼跳的啊？”可他們還是不自信，見他們那掃興的樣子，我就對“死黨”們説：“go，go，夥伴們，咱們去河邊玩別的吧！”在我的招呼下，張鵬、方領、張涵都一起歡呼着奔向那條熟悉的小河。

到了河邊，他們脱了衣服，就像一條條小魚一樣一個接着一個地跳進水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽見有一個朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請看我的水彈衝擊波！”張鵬毫不示弱地説道：“你那有什麼用呢，看我偷襲。”張鵬一回頭，只看見方領“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開心！

還記得在一個炎熱的下午，我和奶奶一起來到菜園裏幹活。説實話，我很想感受一下爺爺奶奶的生活。奶奶叫我幫她除草、澆水，我高興地跳起來，一口咬掉牛尾巴——説幹就幹。我拿起鋤頭，心想：“呀？這麼重，看看奶奶拿着除草不是挺輕快的嗎？在我手裏怎麼感覺像個推土機那麼沉重呢？”儘管很重，我還是堅持把奶奶分給我的任務完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調皮地朝天上灑去，嘴裏還喊着：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園裏，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸着我的頭，高興地説：“我這大孫子長大了，能幫奶奶幹活了！”我聽着，心裏美滋滋的。田園生活很有趣，勞動更快活！

這樣的快樂時光總是很短暫的，不知不覺就到了回縣城的日子，每次我都依依不捨地和爺爺奶奶告別……

童年給我快樂作文 篇8

童年的我最快樂的事就是玩兒，每天我都玩兒的很開心，很快樂，玩完都會帶着滿懷的好心情，高高興興的回家。

離我們教室不遠，有一些格子，那些格子合起來就是一個遊戲，叫做“跳飛機”，可能是因為那些格子合起來就像一架飛機，所以就叫“跳飛機”。課間，我和張芷瑜、張雨茜可能會去玩兒“跳飛機”哦！跳飛機很受歡迎，一年級的女孩們，一下課，就飛快的跑到花園裏玩“跳飛機”。“跳飛機”附近全是嘻嘻哈哈的歡笑聲，每一個女孩男孩像袋鼠一樣跳來跳去，大家互相搶着玩。

我的好朋友很多，大大小小，年齡不一，卻都很會玩兒。我們一遇到總能湊到一塊，嘻嘻哈哈的玩。一下課我們總能去，因為呆在教室裏會很無聊。如果沒有格子，我們也能玩兒，隨便找來一塊堅硬的石頭，在地上畫一些格子，就可以玩了，我跟熟悉的大人也能湊在一塊兒玩，這個遊戲是大人教我的。

離我家不遠，有個池子，裏面有許許多多機靈的小蝌蚪和小魚，還會有一些蜻蜓幼蟲呢！有時候我會和李晨、李星樂、謝鵬會湊到一塊兒，一起捉，我總會捉魚，我們總是説：“喂喂！借我網子，我看到一隻，快點，快點！不然就跑了！”我不會總是捉蜻蜓幼蟲，因為我不喜歡蟲子，捉了家人也不會讓我養的，我奶奶很討厭動物，只要一養動物，奶奶養一會兒，就沒心思養了。小魚很機靈，很難捉，只要能清清楚楚看到一個白點的，就是魚，很容易分辨。有些還會自投羅網，我一把網子放在下面，就自己笨笨地游進來了，

就在我家樓下，我會找史文凱、童傑瑞、謝鵬來玩捉迷藏，我們有時候還會去史文凱家拿一把槍去玩，有時候，我們還會耍賴，跑到規定的範圍外去。別人就很久也找不到我們，我們就贏了。

有時，我還會找一些同學下來騎自行車，現在我還是低手，所以我要加緊練習，我們在騎自行車的時候，看見了一隻貓，我就會把車停下來，去逗貓，謝鵬還會拿一根樹枝當打貓棒，一遇到就打，可是每次都打不到，因為貓的速度太快了，我很喜歡騎自行車，呵呵......

我童年的遊戲還有很多，你們想玩兒嗎？想玩就和我一起玩兒吧！我的童年就是這樣快樂。

童年給我快樂作文 篇9

春回大地，萬物復甦，湖邊的空氣中夾雜着絲絲髮綠的柳絮，隨風飄動，望着窗外的那一片樹林，鳥兒在枝頭鳴叫着，風不時的吹過樹林，樹林便隨風搖擺。呼吸着新鮮的空氣，做一個深呼吸，頓時感到體內的一陣清爽！領悟大地的奧祕，傾聽自然的聲音，喚起自己腦海中的那扇記憶之門......

生活中，不同的地方給予了人們不同的命運，在基於我們失敗的同時，又會萌發出勝利的種子。故鄉，是我十分懷念的地方，那兒綠樹成蔭，被三川、田野所環繞，到了春季，便是一片春意盎然的景象！最喜歡光着腳，靜靜地遊走在山間的小路上，無論地上的理事會扎破自己的腳丫子，靜靜的遊走於樹林之間。清晨的樹林，散發着一股淡淡的清香，讓人感覺到一股清爽，掠去了心中那僅有的一絲睡意，掠去了心中存有的那一絲煩惱，感受大自然之美！躺在還有些潮濕的草地上，只覺背後襲來一陣清涼，閉上雙眼，等待清晨的陽光灑在自己的身上，暖暖的、熱熱的···山間的道路兩旁，都是矮小的灌木和一些高大的樹。而那些樹上，諾仔細觀察，便可以看到一些昆蟲。兒時經常和幾個小朋友一起，趁着清晨，踏着山路，來抓一些小昆蟲，互相比賽，互相競爭！樹林之間，每天都可以發現一些有趣的事。夏季，水果相繼成熟了。若是來到山裏，便感覺一陣清涼，餓了或是渴了，便可以爬上樹，摘幾個梨吃，香甜可口。通過稻田的路上是一片梨林，不用擔心自己會餓，更不用擔心自己會渴！夏季的清晨，是不怎麼熱的。幾個人在一起，唱着山歌，手中拿着路邊拾來的幾根棍子，四處揮舞着奔向稻田！來到田野之間，看着大人麼辛勤的身影，便不便打擾他們，去田裏摘個西瓜，還是勞費大人們，幫忙切西瓜，不過有時，也會自己想着法兒，把他切開，吃到冰涼的西瓜！歡呼着走出田野之間！到了中午，烈日當頭，我們便頂着烈日，來到池旁邊，順手摺斷一張大荷葉，頂在頭頂上，再順手摘一個已經盛開的荷花，在那稻田之間歡快的歌唱！説到夏季，還不免記起下水摸魚，看大人們在中午的時候！下水摸魚，我們便下水嬉戲，緩和的水流衝過腿間，十分的舒服，十分的清涼！秋天，田野陳獻出一片金黃，我們幫助大人們一起到稻田裏幫忙，不過我們可耐不住性子，不一會，便望着那田間的小青蛙，把他抓起來，擺弄於手指之間，兒時，是很不懂事的！冬天，天氣漸漸的冷了起來，外出也漸漸的減少了，但到了過年，便十分的熱鬧了！來到鎮上，買些自己喜歡的東西，吃一些十分好吃的東西。夜間，還可以看美麗的煙花，照耀着漆黑的夜晚，顯得格外的美麗！大家一起聚在一起，盡情的玩耍，甚至可以一個晚上得玩，這是最讓我們高興的，而且還可以收到紅包。

那兒，給予了我童年的快樂，給予了我童年最美好的時光！現在的生活，比以前好了，來到城市的我，懂得了許多，但卻很少看見家鄉的青山綠水了！家鄉，彙集了我童年的一切快樂。記憶之門緩緩關閉，望着窗外，依然是一片平靜，望着周圍，一片平靜。

童年給我快樂作文 篇10

我的童年非常快樂，不必在意考試，也不必在意功課。記得有一次在吃午餐時，隔壁的男生突然嚇我，害我撞到旁邊的人，我旁邊的又撞到他旁邊的人，結果我們這一排就像骨牌一樣倒了下來，現在想起來就覺得好笑！以前的我居然是那麼膽小，但那種感覺一點也不陌生，因為在我的內心深處，依然是那麼膽小，害怕受到傷害，從以前到現在一點兒都沒變。

中年級時﹐我也曾做過令我永生難忘的事。某一個禮拜的星期五，去上畫畫課，當時老師規定只要到教室沒跟老師問好的人，就要唱歌給全班聽，那時我和班上同學都不太熟，不要説是唱歌了，我連講話都不敢，剛好那一天我一直沒找到老師，好不容易我聽到有人説：「老師好！」我趕緊衝出去説：「老師好！」説完我仔細一看有好多人在看我，但就是沒看到老師，此時我終於知道到為什麼出糗的人，都想找個地洞躲起來了。高年級時，我變得比較成熟，而且為了準備考試，諸如此類的事就比較少發生。

我的童年完完整整的被我收在回憶相本中，裡面記載着我的種種事情，或許有人認為要去迎接一段新的旅程，因此要把以前的回憶全部拋下，但我認為把童年回憶收藏好，長大以後還可以回味一下，是非常美好甜蜜的事！我認為童年是人生中最美好的一段時光，它不會因為時間而離我而去﹐它會永遠活在我的心中、永遠活下去！

童年給我快樂作文 篇11

童年是一生中最幼稚，也是最快樂的，每當我翻看幼年時爸爸媽媽為我拍的舊照片時，心情就如花兒一樣快樂。

“咦？這張照片是……”我的目光被一張照片吸引住了。這是一張泛黃的舊照片，照片上的我正坐在一個大大的行李箱裏，露出肥嘟嘟的胖腳丫，一臉得意地仰頭看着媽媽。看着照片上的我傻乎乎的模樣，我情不自禁地回想起來。

那是九年前，我三歲時候的一個炎熱的夏天，爸爸要出差，臨行的前兩天，我一個勁地央求爸爸，“爸爸，帶我去吧！爸爸，帶我去玩吧？”爸爸很不耐煩“爸爸，求你了……”

“不行，不行！”

“哼！你不答應，我自己想辦法！我心裏很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。

一天後，我在小房間裏看一本圖畫書，隱約聽見爸爸媽媽的對話：“你帶哪個箱子啊？“恩……這個吧，大一點兒。”“太大了吧，不好拿！”“就用這個吧……”

聽了他們的話，我頓時有了主意。我等爸爸媽媽睡下以後，偷偷溜進客廳，看到爸爸要帶走的大行李箱，“哇，真大啊！”我驚歎起來，“裝下一個我足夠了！”核實以後，我開始行動，我跳進了行李箱，躺在裏面，然後吃力地把蓋子蓋上。幹完了這一切，我滿心歡喜地躺在禮貌，雖然難受極了，但我依然十分高興。

很快，我聽到爸爸媽媽的腳步聲，心裏慌了起來，果然，沒過多久，我便聽見“嘭”的一聲，行李箱的蓋子被重重的揭開了。媽媽詫異的

看着我，我很得意地看着媽媽，“你在幹嗎？小傻瓜……”正在擺弄相機的爸爸拍下照片上的那一幕。

這件事已經過去九年之久，但每次看到這張照片，總是忍不住要笑出來。有點傻，有點笨，這就是我的快樂童年生活！

童年給我快樂作文 篇12

如果我們的生活是海洋，那麼童年就是在平靜的海面上濺起的一朵浪花；如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花；如果我們的生活是一首悠揚的歌，那麼它就是在白紙上跳躍的音符。

——題記

童年的生活，是十分有趣的，快樂的事就像上的星星，數也數不清。而最難忘的，就是抓螢火蟲了！

那是四年前夏天的一個夜晚，彎彎的月牙掛在樹梢，點點的繁星就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒在天空。我和媽媽，妹妹在樓下乘涼。閒着沒事，媽媽提議説：“我們去抓螢火蟲吧！”從小在城市生長的我和妹妹，從來沒有看見過真正的螢火蟲。聽了媽媽的建議，我們興奮得不得了，連連點頭答應。

沿着長滿青草的小路，走過一幢幢林立的樓房。剛拐個彎，只聽見“啪”的一聲，把我和妹妹嚇了一跳。原來，是媽媽抓住了第一隻螢火蟲。我和妹妹湊過去看，原來它是一種身披硬殼的小甲蟲。它腹部末端發出的點點熒光，把媽媽的手心映照成了綠色。抓住第一隻螢火蟲後，我和妹妹好像機靈了許多，決定分頭去找。

仰望夜空，有許多“一盞盞閃亮的小燈”，可就是抓不着。忽然，在我左上方的青草上，出現了一絲微弱的光，原來是一之螢火蟲。我瞄準目標，剛準備伸手，卻又把手縮了回來，它不會咬我吧？看到眼前這個美麗的小精靈，我立即否定了這個念頭。於是，我閉緊雙眼，合攏雙手，學着媽媽的樣子用力一拍。沒想到，它竟然被我壓扁了！

時間慢慢流逝，天上的星星也睡意朦朧，可螢火蟲們還在繼續“巡遊”，我們一起把剛剛抓來的螢火蟲全放了。是它們，讓我度過了一個快樂的夜晚；也正是因為有了它們，我們夏日的夜晚才會如此美麗燦爛！

童年給我快樂作文 篇13

每年暑假我都要到鄉下外婆家去玩，外婆家的村子裏有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流衝擊溪底的鵝卵石會發出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。

白天，小溪卷着無數朵小浪花，拂着垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃着耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地遊着，真有説不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動着細碎的水紋，水流經過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。

每天，我都要和小夥伴們一起來到着溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提着籃子，赤着腳丫子就下到溪裏去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑髮亮。

今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脱下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想着一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水裏，急忙招呼她倆過來。我們三人圍成一個網，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水裏。我抹了抹額前的水珠，對她們説：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。

我爬上岸去，望了望揹簍裏，好！齊了！我心中暗想，拿着魚網和叉子又回到了溪裏，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什麼？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發現了這七條小魚。我拿着魚網一撲，哇！七條小魚全被我捉住了。“哼，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提着水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。

至今，那歡快的歌聲仍迴響在我耳畔。

童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……

童年給我快樂作文 篇14

手中翻着一頁頁的同學錄，看着一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，國小生活就要畫上一個圓滿的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……許多微不足道的小事卻飽含着我們童年的快樂、夢想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海裏。

小時候的我，瞧見那些揹着書包的哥哥姐姐們去上學，就非常羨慕，多麼希望在我小小的肩頭上也背上一個書包啊。六歲，美好的六歲，我上學了。那天早晨，我穿上乾淨的衣服，肩上背上嶄新的書包，媽媽把我領進學校。我像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳：我上學了！

我用好奇的目光打量着學校的一切。教室、老師、同學……都給我一種新鮮的感覺。一年級下學期，我戴上了紅領巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小夥伴站在主席台上，大哥哥大姐姐給我們繫上了紅領巾。鮮豔奪目的紅領巾在胸前迎風飄揚。我在光榮與快樂中陶醉。

在校園裏，我一天天地長大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂的求學者。

童年的業餘生活也是快樂的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室裏歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天彷彿也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由於我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室裏，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身着海軍服，手執小古扇，在詩韻飄香中盡情誦讀……

日復一日，年復一年，我戴着紅領巾在這個校園渡過了六個春秋，渡過了金色的童年。我從一個不懂事的小孩子成長為有知識，有理想的少年。我快樂童年啊，多麼難忘！

童年給我快樂作文 篇15

童年恰似一頁流光溢彩的畫頁，又如一闋闕跳躍着的歡快音符。每當憶起童年時代的生活，便會情不自禁地笑起來……

夏夜，無比漫長。天空中撒滿了繁星，正在調皮地眨巴着眼睛，蟬鳴聲、蛙叫聲混合在一起，奏響了夏天的專屬交響曲……這一切都無法阻止我那顆貪玩的心。

“嘿！聽説亂墳崗那邊有一個破屋子，咱們一起去瞅一瞅！”胖小子説，我在一邊兒應和着，小夥伴們都紛紛拍掌，就這樣一唱一和地出發了。（個個手裏都抄着“傢伙”）我還往兜裏塞了把手電筒。

我領頭，一個個都跟在後頭，我不管三七二十一，一個箭步衝上了土堆，掏出手電，掃了一下四周，呵！果然有一個破屋子！我大步流星地走了過去，用手推開了木門，“吱~嘎”一聲響，十分透徹，反而有些恐怖。冬兒緊緊地拽着我的衣角，我笑她太膽小了，她卻哭了起來，我為了哄住她，只好説：“在哭，鬼就要把你抓去了。”她倒也停止了哭泣，正在大家嘲笑她時，門外卻傳來了一陣“啪嗒，啪嗒”的腳步聲，我嚥了一口口水手掌心直冒冷汗，“不…不會是…是鬼吧！”丁丁結結巴巴地説，冬兒也抱怨着：“都怪你們，鬼倒真地來了！”我對她説了一聲“對不起”。就在這時，門開了！探進一個腦袋，我用手電筒掃過去，原來是奶奶！小夥伴們立即就散了，奶奶嗔怪着説：“大半夜的來着破屋子幹啥？”

我虛驚一場，拉着冬兒就跑了，奶奶也只是笑了笑。

童年給我快樂作文 篇16

我的童年是有趣而快樂的，我的童年趣事象天上的星星一樣多，但有很多事我已經記不起來了，可有一件事，我至今還忘不了。

五歲那年暑假，我和表姐在外婆家度過。在一個非常悶熱的中午，大人們都下田幹活去了，只有我們倆在家。儘管我們用扇子來扇，可是一顆顆豆點那麼大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起來，説：“我們去玩水吧！”“好呀！”我激動的説，我們丟下扇子，往“石泉口”奔去。

“石泉口”是一個小潭，潭裏的水是從上面的一口井流下來的，井裏的水一年四季都在流水，清澈的井水從上面“嘩嘩”的流下來。潭水很清，清得可以看見底下的石頭；清得可以把周圍的竹子倒映下來。我和表姐拖下鞋子後，整個人就跳下去了，我們倆互相潑水，濺出的水花在陽光的照映下，現得格外漂亮。水灑在我身上，我感到絲絲涼意，我躺在水中，望着天上的太陽，突然，我跑到井上站着，對錶姐大喊：“表姐！你看，我會飛”説完，我就從上面跳下來，大喊：“我飛嘍！我飛嘍！”“譁”一聲，濺起了很多水花，我倆互望着，哈哈大笑着。

在回外婆家的路上，夕陽照着我們，路上留下了我和表姐的身影，但漸行漸遠......

童年給我快樂作文 篇17

童年是一個充滿回憶的地方。到了那裏，你會無憂無慮，快樂無比。我，也有一個這樣的童年。有風雨，也有彩虹，有黑夜，也有朝陽。童年就是孩子們的春天，我愛童年。

當回憶起我小時候做的傻事，就情不自禁的笑了起來。

在我的老家，奶奶常説種瓜得瓜種豆得豆。我尋思着：那種錢行不？我就問奶奶要來一塊錢，帶着種樹的工具，走在鄉間小路，我一邊走一邊唱。我找到了一片空地。我先鬆土。當時我還小，做一件事就把我累得滿頭大汗，汗水就像掉線的珍珠一樣往下落。我鬆完土，就休息了一會。休息好了，就立馬站起來繼續種了。我挖了一個坑，把一元錢放進去，再把它埋起來，澆了點水，我突然想起還沒放化肥，便把一袋子化肥直接倒了上去，又澆了點水，讓硬幣吸收營養。我心想：我要變成大富翁嘍！我又在種錢的地方插了一根棍子，這樣下次就找得到了。我拿着工具開心的回家了。

很快我就忘記了我種的的寶貝搖錢樹。直到奶奶再一次提到了種瓜得瓜種豆得豆這句俗語，才想起了我種的寶貝搖錢樹。所以我又帶着工具去了那裏。

也不知怎麼了，天空陰沉沉的，好像要下雨了。我趕到那裏，發現這片土地有很多綠油油的小草。我發現了那個紙幣，它又破又爛，簡直慘不忍睹。我大哭起來，在毛毛雨中跑回家了。我快到家門口時，一下子撞到了奶奶，把我的事和奶奶講了一遍。奶奶撫摸着我的腦袋，“錢是可以種的，但不是這樣種的。你應該種一些糧食，等成熟後把它們賣掉，這樣就有錢了。

雖然，我做了件傻事，可我也有收穫。我懂得了種瓜得瓜種豆得豆的.道理。人不能不勞而獲。我也懂得了粒粒皆辛苦的道理，所以我要珍惜糧食。

我愛我的童年，五彩的童年。

童年給我快樂作文 篇18

童年是多彩的，就像海邊美麗的貝殼。童年無憂無慮，就像一個整天嬉戲的波浪娃娃。童年是純潔而甜蜜的，就像山澗裏清澈的泉水。

説到童年，我記得那次活動。我記得那個自學的晚上，馮先生説他在玩一個“拼湊”的遊戲。當全班聽到這個遊戲時，他們都很興奮。我們拿出四張紙，在上面寫下了時間、人物、事物和地點。我寫道:秦始皇時，周睡在牀上。我在心裏想:如果有人在戰場上寫作，而不是在戰場上睡覺，那他就會被踩死。馮先生第一個請惠今抽煙。惠今在四個盒子裏各抽了一支。他一打開它，就皺起眉頭，猶豫不決。我猜:惠今不會抽自己的名字，對吧？否則他不會這麼尷尬。馮老師看到他已經很久沒有讀書了。他走過去看了看。他忍不住笑了，但他仍然被鼓勵去讀書。惠今大聲説道，“15年後，我成為了地下組織的主席。”當惠今讀完時，爆發出一陣笑聲。我笑着想:當他明確地説他能寫自己的名字時，誰會如此狡猾地寫“我”？然而，當狐狸的尾巴露出來的時候，他就是金。我看到他被暴露了，這很尷尬！只在桌子上談笑。我畫的是:一年後，黃星宇在竹羅公園被嚇死了。嗯？黃星宇遇到了什麼？它是怪物嗎？恐龍？這讓我迷惑不解。然而，仍然有很多人和很多權力。在我們的小組討論中，“它可能是豬八戒”、“它可能是殭屍”和“它可能是鬼”。我們考慮了各種可能性，笑着説“哈哈哈”。

童年多姿多彩，童年的樂趣是多彩的貝殼，撐起我童年的歡樂。

童年給我快樂作文 篇19

昨天是“六一”，因為上班的旁邊就是西安市兒童公園，下班時看到很多孩子在裏面玩的高興的樣子時，我就想起了我的童年。

我記得小的時候最喜歡過“六一”了，因為那天我們會有2圓的零花錢，感覺好富有，可以買平常買不起的好吃的。那時候最喜歡吃冰磚，但是要1塊錢一個，媽媽總是買兩個，切成半個半個的，我們家三個孩子每人分半個。但是真的有錢了就不買冰磚了，會買5分錢一袋的酸梅粉，買好多。因為裏面有漂亮的小勺子，每個勺子都有不同的人物圖案，什麼孫悟空、豬八戒、美女之類的。那時候我們會收集很多那樣的小勺子，同學們總是在比誰的多，誰的好看。

想想現在，雖然有錢了，想買什麼都可以了，但是卻沒有了兒時那幸福的感覺了。雖然已經過了年齡，但是我還是在兒童節給自己選了一份小禮物，來紀念一下兒時的快樂時光。

童年給我快樂作文 篇20

這美麗的校園伴隨了我六年國小生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心裏並湧起了一股股暖流。馬上就要畢業了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。

清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領着我們走進了校園。我們懷着對學校的憧憬，對老師的敬意走進了校園，過起了充實而豐富多彩的校園生活。六年的時間，我們有過多少歡聲笑語；六年的時間，我們有過多少眼淚，都已經數不清了。可是，那清晰的校門會數清；那蒼翠的大樹會數清；那樹上的小鳥也會數清。這陪伴我們六年的校園啊！

現在，六年過去了，我也快畢業了。越臨近畢業，我就越留戀校園。留戀那時而有趣的作業；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時而爭論不休的辯論會；留戀那同學之間取笑的話語……

六年了，我們將要離開母校，我們將要説再見了。我真捨不得你們，捨不得親愛的同學、敬愛的老師，還有我永遠也忘不了的母校。

在這充實的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識、品德和那一份份珍貴的友情。正是因為有這些朋友的陪伴，我才會快樂成長。

記得2012年的一天，我和同桌因為一件小事鬧了矛盾，誰也不理誰，都把對方當做陌生人。我當時很氣憤，放學後還幼稚的給了她一封寫着絕交的信。我一個人站在教室，心裏無比的沮喪和冷漠。可當我冷靜下來，仔細的思考這件事時，卻發現原來是我錯了，是我誤會了她，可我又不好意思開口向她道歉。我經過思想鬥爭，最終鼓起勇氣，將她約到操場，正要開口道歉，可沒想道她反而先開口了，她説：“這件事我做錯了，請你原諒我！”我連忙説：“對不起，這件事是我做錯了，應該是請你原諒我才對呀！”説完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海裏瀰漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。

我的第一個好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認識，國小也分在同一個班級。只是後來，由於我轉學了，便與她失去了聯繫。還記得，她那時膽子特別小，連馬路也不敢過，每次都是我陪着她過馬路的。有一次，一個調皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來。她看到我被別人欺負了，立刻站出來與那個男生評理。男生不聽她的罵她，還準備打她。她也不害怕，反而轉身去老師辦公室告訴老師。我很感動，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動幫助同學，關心同學，真讓我感動。

那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。

友誼，決不像一陣陣風，吹過了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開過了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠地伴隨在我們身邊。

六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變為散發着書香氣的少年。

成長之路的每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長就是告別過去。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會被我們拋在身後。的確，成長就像一杯濃茶，剛品時苦澀，可慢慢品嚐又回味無窮。

成長的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什麼，再大的困難也能克服。

成長是一個漫長的過程，一個人的成長，不是花一個月、一年、兩年的時間。成長是一個極其漫長的過程。一個人的成長過程中，校園童年的成長無疑是最珍貴的。

我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長的水墨畫塗上最美麗的一筆。

童年給我快樂作文 篇21

童年是一首詩，一首歌，一個夢。童年是豐富多彩的，快樂的，難忘的。童年就像沙灘上的沙子，金光閃閃。今天，我給你一個最大最亮的。

記得有一次在家無聊的時候，纏着媽媽去市場買了一個像指揮棒一樣的玩具——玩。我喊着家裏有這個玩具的同伴，高高興興的來到空地。我擰開管子頂部的蓋子，拔出藏在管子裏的棍子。它是由兩根小棍子組成的，中間有一層薄膜，薄膜上沾了一些液體。我迫不及待地深呼吸，抬起臉頰，把嘴對準棍子，慢慢吹出空氣。氣體輕輕鑽入膜中，膜膨脹，變成球體。哇，多少！小球在外力的推動下離開膠片，飛向天空，在空中翩翩起舞。真的很漂亮！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中散步；有的橫排着，好像是一串糖葫蘆；他們都穿着色彩鮮豔的衣服，一邊是深藍色，中間是黃色.你看我吹的泡泡和小夥伴的粘在一起，好像兩個衝突的人在打架。突然，他們是一個，哈哈，他們又成了好朋友，多有趣啊！

“你看，我的泡泡好大！”“我的泡泡飛多高！”小夥伴們大喊。這些泡泡裏充滿了幸福，在天地之間自由飛翔。一隻鳥飛過，泡泡破了，但它的快樂傳遞給了鳥，鳥飛得更快更快樂；一個泡泡飛向花朵，花朵感染了泡泡的快樂，讓它更加美麗.這種快樂是不斷傳遞和延伸的，周圍的一切似乎都沉浸在快樂之中。

帶着幸福，帶着期待的泡泡，飛得更高更遠.

快樂的童年就像這個美麗的泡泡，永遠留在我心裏。

童年給我快樂作文 篇22

我的童年不像一塊糖，只有甜味兒；不像辣椒，只有辣味兒；也不像黑色的咖啡，只有苦味。

它就像一塊巧克力，甜中帶苦、苦中帶甜。雖然有苦有甜，但這才是真正的童年。

雖然我的童年有苦也有甜，但更多的是甜。每當暑假時，爺爺總會在家鄉的房樑繫上粗粗的麻繩，在繫好的又長又粗的麻繩上，放幾個奶奶親手做的坐墊，一個簡易的鞦韆就搭建好了。

於是，我們姐妹幾個迫不及待的輪流蕩鞦韆，還想出了許多和鞦韆有關的小遊戲。令我印象最深的，就是家鄉院子裏的一棵小蘋果樹和那顆大概有三層樓高的大樹。小蘋果樹種了好幾年，可就是不結果。我和姐姐以前還向它許過願，我倆的願望一樣，都是希望小蘋果樹快快結出酸酸甜甜的小蘋果。

今年，我和姐姐的願望實現了，這棵小樹終於結出了蘋果，雖然數量不多，只有11個，但是味道卻好極了。那棵參天大樹只開花、不結果，這棵樹上的花不像別的，顏色是淡藍的，花兒是圓形的，大概有指甲蓋那麼大，由於它像圓形的果子，我們就叫它幸運果，把這棵樹叫做幸運樹。我們還在樹下，埋了一個裝有我們幾個人寫着字條的小瓶子，大家約定在3年後挖出，這可是我和表妹的祕密哦！

另外，愉快的童年又怎能少得了美食。小的時候，我最喜歡看的就是奶奶做糖餅，發麪、和麪、做餡、幹皮兒、入鍋、煎制，每個步驟都要非常用心。等小糖餅做好之後，我們就去房屋後面的小山上，邊欣賞風景、邊吃糖餅，別提心裏有多開心啦！

在我的記憶中，還有許許多多有趣的事情，當然有快樂就有煩惱。不過，我覺得煩惱只是每個人成長中必經的一個過程，甜中有苦，苦中有甜，這才是成長帶給我們的豐富滋味。我的快樂童年各種滋味俱全！

童年給我快樂作文 篇23

我的童年就像一片星空，就樣我摘一顆星星下來和你分享吧！

童年，我是那樣的可愛，那樣的活潑，那樣的調皮……前些天，我突然想起了一件童年的趣事。

那是在我六歲那年發生的，那天是一個冷冰冰的聖誕節。清晨，媽媽就像勤勞的小鳥一樣起來工作了，而我呢？也和鳥BB一樣還睡在暖窩裏。

早上九點，我起牀了，我先伸個懶腰，然後在牀上跳幾下當作運動，最後我穿好衣服，就下牀了。我走出大廳，看見今天的日曆紙是紅色的，我小腦袋靈機一動，今天準是一個特別的幾日。因為我那時只有六歲還不識字不是日曆上寫的是什麼東東，於是我走到廚房問媽媽，媽媽説：“今天是聖誕節！”我好奇着，“它是什麼東東啊？”媽媽詳細地説給我聽，我也聽得特認真，……“聖誕老人會給好孩子送聖誕禮物？是真的嗎？”我驚奇地説，媽媽點點頭，“在今天晚上就會送到。”“聖誕老人是怎樣的？”媽媽拿了一張卡給我看，指着卡面上的人，“這就是聖誕老人”我一看“哇！真美啊！”我心裏真想得到聖誕老人的禮物…………

為了做個好孩子，這一天我幫媽媽做了兩件“工”了，一件是澆花，另一件是和小金魚們換水。

傍晚，我再也等不急了，我吃過飯，就去洗澡，洗完澡，我趕緊把頭髮弄乾。真恨不得不去洗澡了就這樣上牀睡覺等待聖誕老人送禮物來。我頭髮幹了，我去睡覺了！真期待聖誕老人送來的禮物……

早晨我醒來，我並沒收到聖誕老人送來的禮物，有點兒不開心，我去問媽媽，媽媽也不知道，我去洗臉時，看見了昨天我澆的那盆花枯萎了，那缸金魚也死光光了，“怪不得聖誕老人不送我禮物了”我回到牀去哭……

過了好久好久，我才知道世界上是沒有聖誕老人的，而媽媽那時是因為想哄我才這樣説而已。

你看我的童年，又快樂而又是美好的，我小時候多幼稚啊！還有個會哄我的母親陪我，我好幸福啊！

童年給我快樂作文 篇24

閲讀，是我生活中必不可少的事，有了它，我的生活增添了許許多多的色彩！因為，在讀書時，讓我學到很多知識，懂得了很多道理。

記得有一天，我正在津津有味地看書，對書中某個詞不理解，便查了詞典，但並沒有查到這個詞，很納悶，心想：這個詞語怎麼會沒有呢？真奇怪、真奇怪……！第二天，我無意中在另一本書裏看到了昨日疑惑不解的那個詞，我開心極了！仔細閲讀了一下，終於理解了，這才恍然大悟！深深感受到，只有不斷的多閲讀書，才能解決一個又一個疑問，破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀！想到這，我開心的一蹦三尺高！

還有一次，我從書本里知道了一件很新鮮的事情，原來，啄木鳥的鼻子並不是一直在嘴裏，而只是暫時的！通過這些很新鮮事情的瞭解，給我的童年增添了很多樂趣。

看來，書的作用可真多，讓我們的生活帶來了方便，增添了色彩，更使我們懂得了很多的知識，給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價之寶！同學們，你們覺得書是不是無價之寶？答案是：當然！因為有一句老話叫：“書中自有黃金屋”。這裏的“黃金”並不是金錢，而是源源不斷的知識，所以，只要我們用心去閲讀，相信你們定會得到“黃金”的！

閲讀真是我們前進的階梯呀！使我們能在快樂中茁壯成長。

童年給我快樂作文 篇25

盼望着！盼望着！六一的腳步越來越近了，終於六一兒童節她邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。

週五蘇老師帶來了一個振奮人心的好消息：市委葉書記要來和我們一起歡度六一兒童節。大家聽了可激動壞了，像羣麻雀嘰嘰喳喳地議論開了。老師選我和王子睿擔任班級聯歡會的小主持人，心裏既緊張又興奮。這麼短的時間我能背下稿子嗎？雖然有過主持經歷，但還是怕現場出錯或者忘詞。蘇老師好像看出了我的心思，她鼓勵我説：“相信自己，你是最棒的！”有了老師的“撐腰”，我頓時像吃了顆定心凡。週末我上完課外興趣班，就開始一遍又一遍對着鏡子對稿子，語氣、停頓、表情一個都不放過！

六一如期而至，當葉書記走進我們班級的時候，全班同學都沸騰起來了，掌聲、歡呼聲匯成一曲迎賓曲。葉書記給我們送來的節日祝福和殷切的期望。我拿着話筒依偎在書記伯伯身旁，看着同學們投來羨慕的眼神，心裏別提有多幸福啦！

當然我們的聯歡會節目也異彩紛呈。有詩歌朗誦、歌曲聯唱、樂器獨奏，也有熱情似火的街舞表演，還有形式多樣的遊園活動。素有班級“鋼琴王子”美稱的吳科含同學鋼琴獨奏《夏天》，那美妙的琴聲宛如天籟之音，把我們帶入瞭如夢如幻的盛夏時節。時而鳥叫蟲鳴、時而有如清風拂過、時而又像山谷中流出的一股清泉，時而又是雷雨過後的豔陽高照……一首曲終了，同學們還沉浸在美妙的世界中不肯醒來。小舞蹈家陳妍穎、陳科彤有如兩朵盛開的荷花，輕盈飄逸的舞姿令人讚歎！百靈鳥阮驪山唱起了《少女時光》，別有一番韻味。哈哈哈，我的古箏獨奏也成為了本次班級聯歡會的一道亮麗風景線。

六一難忘！難忘六一！我們踏着這美好時光，帶着老師與家人的期望，滿載童年的難忘記憶，幸福快樂地成長起來

童年給我快樂作文 篇26

“六一”這天我惶惶不安地走向學校，一路上，我的腦子裏一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時間練習，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學們會不會笑話我？”……

到學校沒等我坐下，廣播裏通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎典禮，可是第二個就輪到我表演了怎麼辦？怎麼辦！葉書記來了，我會不會錯過？平日裏只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機會呀！整場典禮都在想這件事，時間就像一個世紀那麼漫長，我如坐鍼氈。頒獎典禮舉行一半我偷溜會班上，剛坐下葉書記已經站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記説：“……我們要志存高遠……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進去，因為又開始想自己的曲子。

表演開始了，經過十分鐘的等待，終於到我了。我慢慢走上講台向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動，頃刻間我進入了想象的世界：夏天早晨的涼風拂過，水車嘩嘩地輕輕轉動，蟬兒快樂地唱着小曲兒，農夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結束了，我伴隨着熱烈的掌聲走下舞台，可是旁邊居然有個同學在説:“這麼簡單，我也會。”天！這可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。

回家後媽媽聽我講完演出的事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點菜一般，每個人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會不喜歡。你這麼用心的準備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時的美好回憶就好了。”説的也是，畢竟我努力過，過程比結果更重要，我不那麼傷心了。

這次六一不一樣，因為葉書記的到來，也因為我的表演，但是它們有點都一樣:它使我們快樂，使我們成長！