什麼讓我成長作文（通用50篇）

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的什麼讓我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼讓我成長作文 篇1

“年級榜第一”，讓多少學子曾經披星戴月，在考場上揮汗如雨。當有人奪取這個桂冠的時候，“第一”成為了他的代名詞，卻忽略了至關重要的“年級榜”。

歷史上的抗金名將——岳飛，一生精忠報國，誓死抵抗金兵入侵，成就了赫赫功名。若沒有金兵的入侵，岳飛怎能建立不朽功勛，貝後人敬仰。就像上文所説，如沒有年級榜，又怎能夠成就第一。

獨木難以成林----這就是對手的意義。當然，對手不一定就是敵人，也可能是朋友。就像魚和水。水想要與留住，魚想要擺脱水，它們是對手，也是朋友。因為魚離不開水，水也離不開魚。一個對手，可以激發我們向上的動力，好勝的心。

我們的對手與我們就像魚和水，相輔相成，互相促進。我們的對手，也許和我們不是同一個時候的人，但總體來説，我們還是得以他們為目標，為動力；來激發我們奮發向上，努力拼搏。認清對手，更要尊重對手。一個好的對手不亞於一個良師。

老師給我們啟迪，對手給我們動力。讓對手伴我們成長，讓成功緊隨我們身後。

什麼讓我成長作文 篇2

我戴上紅領巾很久了，卻從來不知道它的意義，因此它就只成為了我胸前的一個裝飾物，從來沒有煥發出它應有的光彩，終於有一天，我在一位大姐姐的指點下使它綻放出了光芒。

這是一個陽光明媚、碧空萬里、清香裊裊的星期天，我來到公園散心，一位大姐姐進入了我的視線，她雖然長得不算漂亮，卻有一種難以描述的氣質。我們並排走着，迎面走來一位老爺爺，他步履維艱地在小路上走着，腰已經彎出了一個弧度，可嘴依然笑得那麼甜。我看了覺得好笑，幸災樂禍地説：“這個老爺爺多滑稽，像一隻大蝦米。”儘管我説得很小聲，但大姐姐還是聽見了，她看了一下老爺爺，又看了一下我，嚴肅地對我説：“小妹妹，你認為這很好笑嗎？這個老爺爺多麼辛苦啊，生活的負擔壓彎了他的腰，但他還是一臉堅強和快樂。這個老爺爺難道不值得我們尊敬？”我的臉“刷”地紅了，一低頭看見了胸前的紅領巾在春風中微微飄動，彷彿在告訴我：“你應該去幫助老爺爺拿東西，你要講文明、樹新風，為其他人做榜樣，這樣才佩把我光榮地掛在脖子上。”我連忙跑過去，禮貌地問：“老爺爺，我來幫你拿包袱，好嗎？”老爺爺高興地答應了。我一邊揹着沉重的包袱，一邊與老爺爺快樂地交談起來，享受着耐人尋味的滄桑經歷

。很快我們走到了附近的車站，我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開心地説：“有了你我輕鬆多了，你叫什麼名字？”我邊往回走邊説：“我叫紅領巾。”我十分愉快，心裏樂滋滋的，比吃了蜜還甜。我想這就是紅領巾的職責吧！紅領巾飄揚着，飄揚着……，陽光變得柔和，微風習習吹來，我倍感舒暢，也許“紅領巾”這個名字就是因這樣而存在的。

我感謝胸前的紅領巾讓我領悟到了做人的真諦，讓我成長了那麼多。

什麼讓我成長作文 篇3

笑有很多種，可是能給予人成長的力量的微笑並不多。

在我的記憶深處有一個給予我成長力量的微笑，這個微笑是別人送給我的，雖然我不記得她的樣子了，但是她的微笑卻永遠刻在了我的腦海裏，因為她的微笑時温暖的。

她的微笑讓我改變了了很多，這個微笑貌似是在國小畢業時送我的，那時大家都很捨不得與對方分開，有的人還哭了，可是她卻不一樣，她卻對我露出了一個微笑，這個微笑告訴了我堅強，讓我長大。

我隱約記得，我們站在學校門口做着最後的道別，我和她面對面，我們沒有説一句話，其他人都哭了，留下了不捨的眼淚，我看着她，我原以為她會哭，她動了動自己的嘴脣，嘴角輕輕往上提，對我微笑，我驚訝地看着她，不爭氣的眼淚在眼眶打轉，她慢慢打開嘴脣，説：“我們——下次再見。”我的眼淚從我的眼眶中逃出，逃出了這個封閉的牢籠，眼淚嘩啦啦的流下不願停止，因為眼淚的關係，在最後她在我的眼中是朦朧不清的，但是她那温暖的微笑卻刻在了我的心中。

……

現在回想這件事情還是有點傷心，但是現在我不會輕易流下眼淚，現在我對給別人最多的不再是眼淚而是微笑，每當我露出微笑時，我都會想起那温暖的微笑，它帶給人力量，在我遇到困難時，它是我的力量，因為這無形的力量讓我鼓起勇氣繼續勇往直前。

你的微笑帶給我成長的力量，你的笑容教會我，沒有什麼事情比歡樂重要，沒有什麼事情比夢想重要，就算在分別是也要露出你最美好的微笑，一個發自內心的微笑可以告訴對方你現在的一切。

什麼讓我成長作文 篇4

成長就像沙灘上的一個個足跡，雖然會被大浪抹去，但是總會有那麼一個腳印，深深地牢牢地印在我的心裏，揮之不去。

我的成績一向很好，每一次的試卷發下來，心情都非常好。也許是因為我複習的認真又仔細吧，可是那一次的考試成績卻給我留下了深深的烙印。

那是一個傍晚，天空陰沉沉的，像是要下雨。我低着頭，心情沉重地走在放學的路上，心想：這次考砸了，爸爸媽媽會不會責怪我不認真，對我大失所望？我回到家，看到我悶聲不吭，心不在焉的樣子。媽媽問道：“怎麼了？別人欺負你啦沒？”“沒有人欺負我……”“那就好，對了，今天考試考的怎麼樣？”聽到這句話。我心一驚，矛盾極了，時間就像凝固了一樣，心想：早説也是説，晚説也是説，不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來得了，跟爸爸媽媽坦白。我放下書包，拉開拉鍊，從書包裏抽出一張紅色的試卷給媽媽：“我這次考的差了一些。”説完，淚水濕潤了眼眶，我丟下卷子，跑進了房間，哭了起來。過了一會兒，爸爸進來了，“不要哭，抬起頭來，我們並沒有説考得差，就要批評你，可以把錯的題記錄下來，時長複習還是可以考好的，不要氣餒。”我抬起頭，媽媽不知道什麼時候出現在爸爸身後，也笑着點點頭。

説也奇怪，從那以後，我的成績越來越好了。我想這也是一種成長。

什麼讓我成長作文 篇5

樹的年輪在一年年增多，魚兒的魚鱗在一年年長大，小鳥漸漸會開始捕食，我們也在一天天成長。我們漸漸長大成人，懂得的事情也越來越多。

小時候，我看見精美櫥窗裏的漂亮玩具，硬拉着爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。那時的我們拿到禮物後欣喜若狂，可現在就不同了。長大後知道哪些錢該花，哪些錢不該花，爸爸媽媽賺來這些錢不容易，如果什麼都想買，錢一下子就花完了，便枉費了父母的苦心，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。

現在，我再也不像小時候那樣被玩具所誘惑了。看着漂亮的玩具，我會搖搖頭微微一笑，接着便一走了之。我能分擔的家務事也越來越多，爸爸媽媽都誇我非常能幹。看到爸爸媽媽因操勞而日益憔悴的樣子，我會主動上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔，我先把垃圾掃在一起，再用吸塵器把垃圾吸進去，雖然我的額頭上已經有晶瑩的汗珠，但是我並不感到勞累，只覺得心裏快樂，因為我今天做了一件力所能及的家務事，減輕了媽媽的負擔。爸爸媽媽表揚了我，他們誇我長大了，變得懂事多了，我的心裏比吃了蜜還要甜。

以前我很愛哭，遇到什麼煩心事就會哭。我一哭，爸爸媽媽便會來哄我，我覺得哭可以解決一切煩惱，能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總説在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長大後，我也明白了，哭不能解決煩惱，只會讓心情越來越糟。後來，我就不再哭了。很想哭的時候也會忍着。

我一天天長大，現在會做的事情也越來越多……我相信，我會在父母的細心呵護下努力走好人生的每一步。

什麼讓我成長作文 篇6

通過這次當殘疾人的艱難體驗，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來説一説吧！

下午體育課上，老師帶領所有的男生進行這次體驗活動。老師領着整齊的隊伍向操場走去。到了那兒，老師説了幾點規定，然後帶着男同學們上了操場的看台。

今天的任務就是頂着炎炎烈日用自己的雙手和身體爬台階。只見男孩子們沒有繫上繩子時個個生龍活虎，可是一系上繩子時，臉上的表情全變了，個個低垂着頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見男同學們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，於是我們用掌聲表示加油。

時間一會兒就過去了，我也該上台了！只見我像蝸牛一樣慢吞吞地爬着。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的力量將整體給“運上去”，所以受了一點兒小傷，但我沒有哭，因為我是男子漢大丈夫嘛！俗話説得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動作也太慢了吧，下面的同學大嚷道。於是我改變了“戰術”，下到台階口時我背對着下面，到了平地時，又面向着下面。知道的人説我是在下台階，不知道的人還以為我要耍雜技，在台階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會到失去雙腿的殘疾人的痛苦。

我想，不僅僅是失去雙腿的人行動不便，還有耳聾了，表達時需要寫出來或是做動作;眼瞎了，隨時離不開一根木棍;嘴啞了，話説不出來憋在心裏十分難受……總之一句話，從今天開始，我要懂得愛護自己，關愛他人哦！

什麼讓我成長作文 篇7

開始的開始，我們在歡笑；最後的最後，我們在回憶——題記

突然温暖的春悄悄溜走又一個寧夏，在不經意中迷茫了，不知道是為了逝去的童年，還是長大的喜悦。我沉浸在童年的無憂無慮，開心快樂中。那純真的笑臉，銀鈴般的笑聲。

曾經習慣了那饞饞的嘴角邊糖葫蘆酸酸甜甜的味道；曾經習慣那昂首添糖的張狂姿勢；曾經習慣那已成追憶的微笑眼角；曾經的習慣……都已是過去。

在大街上看到一串紅色的糖葫蘆，就會情不自禁地走過去，一陣風從我的耳邊吹過。似乎讓我回憶起了童年的我。那個夏天，還記得太陽是火辣辣的，熱得連雲朵都不敢出來了，我和幾個小夥伴在大街上玩，已是滿頭大汗了，嘴裏淡淡的，這時，一轉過頭，我便看見了那一串串閃閃發光的糖葫蘆，心裏還有些衝動，我們都喜歡吃糖葫蘆，於是就大家一起湊錢去買，分着吃，手裏一人一根，滿大街跑，嘴裏甜甜的夏天是多麼美好。

現在，我卻對那些糖葫蘆反感了，不知道為什麼，就那個夏天的糖葫蘆最甜，但以後的夏天，嘴角就永遠沒有那甜甜的味道，只是淡淡的。學會了，遺忘了。快樂過，傷心過，寂寞過……

什麼讓我成長作文 篇8

人生的道路並不是一帆風順的，每個人都會遇到失敗，但失敗並不可怕，可怕的是不知道怎麼從失敗中走出來，吸取教訓。

記得一個星期的下午，媽媽把我送去琴行。一路上我懷着忐忑不安的心情來到教室。因為我最近只顧着玩，沒有用心彈好。

開始上課，老師讓我彈上次學過的曲子，我整顆心像揣着一隻小兔子一樣怦怦直跳，耳朵裏像裝上一台機器一樣。轟轟直響。彈琴的手不聽使換的哆嗦了起來，我惴惴不安地彈着，每彈一聲，就像一把錘子重重的敲打着我的心，彈得相當糟糕。我想：這次老師肯定會狠狠的批評我一頓。媽媽回家也一定不會放過我的。事情正如我所料，老師狠狠地批評了我一頓，還説，你怎麼彈的一點也不熟？一定沒用心去練，今天練得不熟就不能進行下一曲。我當時恨不得地上有條縫，可以讓我鑽進去。這時，我不由得瞟了一眼媽媽，只見她的臉紅彤彤的，好像對我非常失望。整節課，我的心撲通通直跳，根本聽不進去。

在回家的路上，媽媽語重心長地説：“孩子啊，你既然選擇了學古箏，就應該認真對待，千萬不可三天打魚兩天曬網，你最近練得自覺勤奮嗎？”媽媽的話雖然不多，分量卻很重，話語裏的每個字都撥動着我的心絃!霎時，不知是慚愧還是傷心，淚水竟淌了下來。

通過這事後，我每天堅持練琴，順利通過了四級。我深深地感悟到：失敗乃是成功之母。學習任何一種東西，都要堅持不懈，才能成功。

失敗是我成長道路上不可缺少的一部分。經歷了失敗讓我知道了前進的方向。失敗，讓我成長！

什麼讓我成長作文 篇9

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，都有值得我們回味和感動的地方。走進歲月的長廊，翻閲成長的相冊，重温那曾經令我深有感觸的往事。

那是個陰天的下午，本來潔白無瑕的雲朵也變得灰溜溜了，灰濛濛的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿着77分的數學試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開了異常沉重的大門，媽媽正站在門前，滿面笑容地問我：考了多少分？我低頭不語，把試卷遞給了媽媽。隨着淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。進來吧。媽媽的臉色看起來不太好。我的腳此時像灌了鉛似的，一步、一步跟着媽媽挪進了屋。

到了客廳，我看見爸爸手中拿着那張媽媽給他的成績單，臉色凝重地坐在沙發上。見我來了，便對我説：坐在這兒吧！看得出來他在盡力抑制住自己的情緒説：為什麼會考這麼低？滿臉淚水的我嘴脣囁嚅了幾下，但最終沒有説出話來。不知道？這題20減8會等於16嗎？你考試時根本就沒有用心爸爸看起來憤怒極了，似乎一口能將我吃掉。我我太粗心了沒注意我嗚咽着説。金豆子撒了一地。這時，媽媽發話了：這次考試只是你成長道路上的小坎，但你要記住這道坎，不要再在同一個地方摔倒！我又想起了爸爸媽媽平時的苦口婆心。淚水早已控制不了，模糊我的視線，啪嗒啪嗒地打落在薄薄的鏡片上。

不知是慚愧？還是不安？是啊！這就是成長。它就像海上波濤，如果不遇見暗礁，它永遠激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中迴盪，它們也像是沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的卻醜陋不堪腳下的每一個腳印都組成了美麗的風景，我有信心能更好地走好我未來的每一步。

什麼讓我成長作文 篇10

我曾經一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過，但隨着年齡的增長，思想的深化，我終於明白，在生命中無論是玫瑰還是荊棘，你我都應該感謝！

假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風浪才會讓我們更加堅強；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會讓它更神祕莫測；對於我們，在生活中只有經歷過風雨才會見到那絢爛無比的彩虹，才更會使我們品嚐到成功的喜悦。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那麼就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會有什麼味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見那散發出來的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會有滋有味。

回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閒，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類思維，促進科學巨大進步的“太陽中心説”。是挫折，使他們被後人紀念，被後人敬仰，也正是因為挫折，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛的朋友，也許我們的心靈總是沒有讀者，也許想象中的路開始以錯，也許鮮花和掌聲永遠不會屬於我們，但我堅信，挫折定能讓我們成長。

假如我是一朵玫瑰，請讓我長出荊棘，假如我是一艘輪船，請給予我風浪，假如我是一輪明月，請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光！

什麼讓我成長作文 篇11

陽光明媚的一天，章老師和顧老師帶着我們去桐鄉鼎坤公司參加實踐活動，我們舉着鮮豔的隊旗，邁着輕快的步伐出發了，為此，我感到極為光榮。

我們來到了公司的三樓，撲入眼簾的是一台台橫機。搖橫機的叔叔左搖一下，右搖一下，再搖一下……是那麼的熟練，可就算這樣，如果想織一件衣服，還是要近兩個小時的時間。

再往下走，有許多姐姐阿姨們在套口，就是把橫機織好的衣片縫在一起，套口機發出輕快的聲音，象動聽的音樂，又似美妙的交響樂。

隨後就是包裝了。我們也參與到其中，幾位叔叔阿姨手把手的教我們，回答了我們七嘴八舌所提的問題，一定要把我們每個人都教會。

最後，我們進行了最激動人心的“包衣服大賽”。15個人分成3組，滿分10分，看哪組的總分最高。

只聽老師説了一聲“預備——開始”，我們便開始了激烈的比賽。時間過的飛快，眨眼間，3分鐘就過去了。評委老師為我們打了分。最後，我們組得了地二名。雖然不是特別好的成績，但是我們已經十分開心了，心裏就象吃了蜜一樣甜。老師還給我們頒發了獎品，讓我的心裏美滋滋的。

通過這次實踐活動，讓我瞭解了羊毛衫的製作過程和它的來之不易，更讓我懂得了工人叔叔阿姨們的工作辛苦。以後，我還會積極參加這樣的活動，更好的鍛鍊自己。

什麼讓我成長作文 篇12

“天氣轉涼了，多穿點衣服。”

“知道了，我又不是小孩子了。”

秋末，那天下午，我和朋友一起出去打籃球。回家之後感覺很熱，於是就把衣服脱了，只穿着一件背心。這時媽媽看到了，於是就出現了開頭的那一幕。

媽媽到我房間裏拿了件衣服披在我身上，而我彷彿跟媽媽做對似的，轉眼間又把衣服脱了。

“快點穿回去，不然到時感冒生病了，別來煩我。”媽媽説話時語氣明顯帶了幾分怒意。

“不煩就不煩，我的事也不用你管。”面對媽媽的嘮叨，我感到很不耐煩。

“好啊，長大了，翅膀硬了。”媽媽怒氣衝衝轉身離去。

我躺在沙發上，漸漸的感覺到了一股冷意。但我不幹就這樣敗下陣來。賭氣似的就是不穿衣服。

過了好長一段時間，我感到腦袋昏沉沉的，好想睡覺。迷迷糊糊中我聽到了媽媽的聲音，“這孩子怎麼在這睡了......”終於，抵擋不住睏意的侵襲，沉沉的睡去。

昏暗的天空出現了一抹光亮，打破了黑暗，讓光明重臨人間。一縷陽光灑在我的身上，讓我從黑暗中醒來。醒來的我感到全身無力，刺鼻的醫藥味迎面撲來。

我察覺到了牀沿的那道身影，她累了，所以趴在我的牀邊睡下。我看到了她頭上依稀可見的銀髮。為了照顧我，她徹夜守在我的身旁，無論我怎麼任性，她依然會呵護我。媽媽，多麼熟悉的字眼，它如一股熱浪在我的身體裏流動，流向我的四肢百骸，流進我的心。我的視線模糊了，被水珠擋住了。

此時，縱有千言萬語我都無法説出口，無盡的感動只能用最簡單的語言，呼喚着守護在我身邊的那位天使：“媽……”

什麼讓我成長作文 篇13

昔日在巢裏嗷嗷待哺的雛鷹，終究會成長為在藍天展翅高飛的雄鷹；昔日在花萼上含苞欲放的花骨朵兒，終究會長成嬌豔欲滴的鮮花。然而，成長，讓我懂得了什麼是愛。

小時侯，我在離家很遠的一間國小讀書，媽媽每天踩着自行車送我上學。不管風吹雨淋，從不改變。那時我是個頑皮的小孩。一天，放學的時候，我在校門口看見媽媽，我突發奇想：我今天不讓媽媽載，自己走回家！於是，我從學校後門走。而媽媽在前門等我。那時候正好是夏天，路旁的知了不停的鳴叫，在我聽來那是一首優美的旋律，彷彿在講：“回到家後媽媽肯定很驚訝，肯定會誇我的。”我就這麼走啊走。天空都拉下帷幕，我卻還沒走到家，快到家的時候，忽然聽見背後有人喊我，轉身一看是媽媽，媽媽臉色慘白，眼裏滿是淚水，我驚呆了，媽媽上前來抱住我：“你怎麼在這？你不要嚇死媽媽啊？”當時我什麼都不懂，還笑媽媽：“媽媽你這麼大的人了還哭鼻子，羞羞臉。”媽媽聽了我的話笑了，拉着我的小手回家。當時感覺媽媽手心裏都是汗。

現在我已經長大，在家裏，媽媽從不讓我做家務活。洗衣，做飯媽媽一個人都包辦。有時看她累了，想幫他洗地板，媽媽卻説：“這些事我來做，你趕快去讀書。”

晚上睡覺的時候，無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手都是繭，也很粗糙，歲月在她的手上，臉上留滿了歲月的痕跡，媽媽看起來比同齡人老了許多。

現在的我，已漸漸長大，隨着時間的流逝，讓我懂得了，為什麼那時候媽媽的眼裏都是淚，為什麼媽媽的手那麼粗糙，那是因為愛，媽媽愛我，所以那時候媽媽才會那麼擔心，那是因為愛，媽媽愛我，所以所有的活她都包辦，不讓我受委屈。現在，我體會到了媽媽對我的愛是多麼偉大。

成長，讓我懂得了什麼是愛。

什麼讓我成長作文 篇14

成長是什麼？小鳥的成長是豐滿羽翼，飛向藍天；小草的成長是鑽出土壤，給大地帶來勃勃生機；小樹的成長是不怕風吹雨打，結出豐盛的果實。而我的成長又是什麼呢？

噢，我知道了，我的成長是學會主動寫作業了。記得以前，我總是一邊寫作業，一邊玩東西；有時甚至還一邊吃飯，一邊寫作業，結果每次都要寫到很晚很晚。現在的我可不同啦，一回家就主動寫起了作業，既認真又快速。媽媽都説我像是變了個人似的。哈哈，我可真高興。

噢，我知道了，我的成長是學會樂於助人了。那天，我和媽媽去菜市場買菜，在菜場口看見了一個要飯的老人跪在地上求路過的好心人給點錢，可沒有一個人給老人錢。老人看起來無精打采的，好像餓了好幾頓似的。我覺得他很可憐，便央求媽媽施捨一點錢給他。媽媽同意了。老人接過錢，笑了，我也笑了。

噢，我知道了，我的成長是學會自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學着媽媽的樣子先把米洗乾淨，再加入適量的水，最後接上電源。我不會燒菜怎麼辦？突然，我想起自己會炒雞蛋，於是敲碎了一個雞蛋，在鍋里加入油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。

學會主動學習，學會樂於助人，學會自己做飯是我的成長。那麼，你的成長又是什麼呢？

什麼讓我成長作文 篇15

今年暑假，四年一屆的奧運會在英國倫敦拉開了帷幕，這對運動員來説是勇奪金牌，為國爭光的重要時刻，但有一件事可以説是全中國人民極為憤怒的一件事！

在8月1日晚舉行的男子體操吊環決賽中，中國男子體操隊隊長陳一冰以預賽第一名的成績進入決賽。在決賽中，陳一冰落地穩健，巴西選手落地時稍稍邁了一小步，就在大家都認為這枚金牌已穩落囊中，顯示器上亮出的時候，分數卻幾乎讓在場的所有中國人落淚，0。1很！巴西選手竟高出了陳一冰0.1分！對於陳一冰來説，這應該是生氣憤怒的時候，可他依然面帶笑容，並向巴西選手表示祝賀。

陳一冰的大度立刻使我淚流滿面。假如我是陳一冰，一定不會向巴西選手認輸的。

記得在我幼兒園的時候，也曾經在運動會上，被一個實力比我差的同學比下去了，事後，我表現得大為不滿。即使今年已經十二歲，我的想法依舊是這樣，但看完比賽後，我改變了想法，決定向陳一冰學習。

在奧運會結束後的電視節目中，我看到了陳一冰熟悉的面孔，當主持人問他當時的想法時，他回答道：“當時心裏很痛，一種説不出的痛，但我不能為了自身的利益，失去了別人對祖國的敬仰。”當時我已被陳一冰深深地打動了，從心裏對他的話語和行為感到欽佩和崇敬。

雖然陳一冰只獲得了銀牌，但他這一套完美的調換動作完美的留在了大家的心中，同時也展現了他良好的素質和中國人的大度。

自從倫敦奧運會以後，我似乎成熟了許多，在心裏默默地立下志願：要做一個為國爭光的，大度的中國人！

什麼讓我成長作文 篇16

父母的愛伴隨着我成長，父親的愛就像一本書，讓我不斷吸收知識的雨水。母愛就像一個冰淇淋，為我驅走夏日的炎熱；父愛也像一台修正缺點的機器，讓我不斷修正所有的缺點。

父愛教會我堅持。記得有一次，在家練琴的時候，練不好幾個音節，就不練了。然後我爸過來問我：“我怎麼不練啊？”我説：“我不會彈幾個音節，不想練了！”爸爸語氣嚴厲地説：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學習怎麼可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學會了堅持。

母愛讓我學會了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問我“怎麼了？”“我和別人吵架了。”母親説：“人要學會原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓，對嗎？”聽了媽媽的話後，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛教會了我站在別人的立場看問題。

有了父母豐富的愛，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱中成長。

什麼讓我成長作文 篇17

我九個月大的時候，媽媽把我交給外婆出去打工，我就成了留守兒童，外婆用奶粉和米湯把我養大。我上幼兒園的時候，奶奶每天接送我，奶奶陪我度過漫長的四年童年生活。我記得，我上學前班的時候，我生病了，我奶奶帶我回醫院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下，我的病很快就好了，快樂地度過了童年。我上國小的時候，我奶奶早上，下午，晚上都給我發書包，收書包。我一天三次收發書包，每次都是奶奶替我背。我説我自己能扛。奶奶説：“你還小，骨頭嫩，壓力不長。”陪伴我漫長五年的是奶奶，沉重的書包是奶奶背了五年的。沉重的書包壓彎了奶奶的腰。每當看到奶奶揹着書包弓着背的樣子，我就很難過，於是我下定決心要好好學習，從現在開始多學點技能。長大了，要報答奶奶的好。在這漫長的十一年人生中，外婆陪着我長大，給了我温暖和幸福。夏天熱的時候奶奶給我扇風，買冰棍，免得我熱；冬天，天冷了，奶奶給我暖牀，給我充電，免得我凍着。外婆的關心和嘮叨對我的成長是不可或缺的。她怕我長大後不好好學習沒有好工作。總之是奶奶給了我成長的心。有這麼好的奶奶，我感到無比的幸福和自豪！奶奶和我一起長大，她永遠是我最親的人。

什麼讓我成長作文 篇18

媽媽常對我説：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜。”

每當我走進家門，就會看見記錄着我每一年的身高的一堵牆。小時候，我經常跑到牆前，然後叫媽媽過來給我用筆做一下記號，之後我看着那堵牆，與上次的升高做比較，之後我就會興奮的説：“耶！我有長高了！

隨着年齡的增長，我的煩惱也就加多了，快樂卻越來越少。我已經很久沒有痛快的玩一整天電腦，沒有痛快的看一晚上電視，沒有痛聊一次閒天，沒有打羽毛球打到手痠……回想那無憂無慮的生活：在奶奶家玩摺紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業圍個水泄不通。在這兒12年裏，我從不會走路到會走會跑，活蹦亂跳；從只會看動畫片《黑貓警長》到學會看書，看報，看新聞。一切都是從不會到會，這些我原本不會的事此刻卻會了，難道不值得我自豪快樂嗎？

每當我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片裏有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢着快樂，似乎幹了一件好事，高興得手舞足蹈，多麼天真可愛啊！

快樂伴我成長。

什麼讓我成長作文 篇19

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我説：“書是一個寬闊的世界”我坐在小船上，暢遊書的海洋。讀書吧，書裏有一個快樂的世界。

小時候，我常常坐在媽媽的懷抱裏，聽着一個個精美動聽的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪裏來。一天天的成長，我能看圖畫書了。我看見和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了，原來媽媽是看書講的。以後，我天天讓媽媽給我講一個故事，當我聽到《賣火柴的小女孩》時，我不僅痛哭一場，在大年夜裏，這位小女孩竟然死在雪地裏。

漸漸的，我能自己讀書了！我開始讀更深奧的書籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出海……好爽快！現在，我已經能自己讀書了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》，還有世界四大名著。很快我就讀上了科學類的書籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網站》……

書，給了我快樂的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書陪着我一起成長!

什麼讓我成長作文 篇20

我有許多愛好，彈古箏、打羽毛球、跑步等。但我最喜歡讀書，書像一艘船，把我們帶進知識的海洋；書像一些花草，裝飾着我的童年；書像一盞路燈，照亮我前行的路，每天要是不讀幾頁書就像缺少了什麼似的。

書像一片無邊無際的大海，裏面有着無窮無盡的知識，我沉浸在裏面，懂得許多知識：《貓莊園》讓我明白在成長中，只有經過逆境和挫折，面對未來的道路，才不會迷茫、慌張；《青銅葵花》讓我明白成長曆程中相伴的兩面；《十萬個為什麼》讓我知道了許多科學知識，使我的知識更加豐富。

書像一所學校，讓我在裏面認識了許多朋友。哈利。波特，一個在巫師界鼎鼎有名的人物，與死神擦肩而過，打敗了一個人人畏懼的黑巫師——伏地魔；路菲菲，一個古怪、鬼點子多的少女，打敗了黑暗大王；魯濱遜，在無人的荒島上努力生存，在二十多年後成功地回到了祖國；墨多多，一個好奇心很強的小孩，經常與同學探險，解開了許多迷。

我喜歡讀書，因為它讓我認識了許多朋友，明白了很多道理，它也培養了我的情操，它是我的“精神食糧”，裝飾我的心靈，裝飾了我的童年。

什麼讓我成長作文 篇21

名人高爾基先生曾經説過：書籍是人類進步的階梯，大詩人杜甫曾經説過：讀書破萬卷，下筆如有神。名人顏真卿曾經説過：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

星期天的時候，媽媽給我買了一本書，《假如給我三天光明》裏面寫了海倫·凱勒一歲半時，突患急性腦出血，病好後，她既看不見外面的世界，也聽不見外面的聲音，但她也並沒有向命運低頭。

一開始海倫學什麼都困難重重，但他並沒有氣餒，而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對一些阻礙，在學習的過程中，她只有一個信念，一定要把自己學到的東西記下來，使自己將來成為一個有用的人。

功夫不負有心人，在長時間的刻苦學習後，她掌握了大量的知識。後來他還克服了常人難以想象的困難，學會了説話，經過學習海倫突破了識字關、語言關、寫字關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言出版了14部著作，受到了社會各界的讚揚誇獎。

這本書讓我懂得了珍惜生命，懂得了自強不息的含義，我們要學習這種拼搏、不怕困難的精神。

什麼讓我成長作文 篇22

書，是一個神奇的東西。它能令人笑，令人哭，令人喜，令人哀。書的世界，神祕莫測，但是他卻能帶我們走向知識的大門。

高爾基有句話：書是人類的營養品。有些人認為書很枯燥，其實讀書是很有趣的，那些覺得書枯燥的人，知識還沒領悟到書中的真正意義，輸的目的不是讓人覺得枯燥，而是讓人增長知識。走向智慧的頂尖。

如果世界上沒有書，科技就沒有像現在這樣發達。人們可能還在用扇子扇風，把馬當成交通工具，談事跑到方圓外，非常不方便。人們就是汲取之前的教訓，加上書本的內容，發明出電話、電燈等。

書的有趣不僅僅是這些，還有一個最最重要的，它的名字叫百看不厭，為什麼看書會百看不厭呢？因為，看書的每一個人都知道，每看一次書，就會有不同的想法，為什麼會這樣？因為每個人的心情不同，每天的心情不同，對書的理解就不同，所以，才會百看不厭。

另外，我再告訴大家一個一舉兩得的方法。

書不但可以給我們樂趣，還可以提高我們的寫作能力，作文是由詞、句、段組成的，何妨不把好詞好句好段摘抄下來，應用到作文上呢？這不就一舉兩得嗎？

我讀書，我快樂，我成長！讓我們一起讀書吧！一起分享書中的樂趣，一起體會書中的快樂吧！

什麼讓我成長作文 篇23

“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉動聽，兩根大繩在空中飄舞，交錯出一張張細膩的網。

“嗚嗚”我上氣不接下氣，兩腿厚重地好像灌了鉛，前額上早就沁出了一層薄薄汗水，人的大腦一片雜亂，只有在繩中機械設備地移動腳步。時間應當快到了吧？我存在一絲心存僥倖費盡心思，可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實際，使我十分消沉，心裏油然而生捨棄的想法。太陽熱辣辣地照在我的身上，又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記着，“啪”大繩歪斜，打在我的腳掌上，我一驚，腳步又變緩了些；“啪”又一條大繩抽來到我的鞋底，捨棄吧！我輕輕地閉上眼，眼下卻閃過出一幕幕界面：搖繩同學們紅通通的手，全班學生盼望的目光，教師嗓子嘶啞還鍥而不捨地喊口號……我猛地睜開眼睛，眼光越來越堅定不移，腳跟點地，伴隨着節怕，再次堅持不懈在繩中的姿勢……

“嘟”哨起，繩落，大繩在空中幽美地掠過一條斜線，也劃到了我還在堅持不懈中成才的一幕幕界面……

什麼讓我成長作文 篇24

我現在有了很多經驗，就源於以前小時候的一次次吃虧。

以前二年級時臨近期末考試，在這一學期的最後一節課時，老師給我們來了一次數學模擬考試，限時的，我自己不知道時間，就字寫得很醜，很想快點寫完。做完了才發現，時間還有很多。後來，老師把卷子改出來了。結果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經驗。

研學時，我買了一個水晶球留作紀念，那時太興奮了，一時忘了要乘飛機回去，到了飛機場，那個100元的水晶球被沒收了，我很傷心，因為飛機上是不能帶水的，這是又讓我積累的一個經驗，得到了要長記性的教訓。

我以前去蜀南竹海玩。踩到了那裏的草坪，那裏的工作人員説不能踩草坪，這是公共財物，是為了讓國家更美麗。結果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護祖國，愛護花草樹木。

那些經驗積累起來，使我長大。國小一年級時的第一堂課，班主任老師就教了我們經驗+經驗=新經驗，這樣我們才能慢慢的長大成人。我還有很多經驗，比如：電腦剛打開，不要馬上開應用程序、滑旱冰不要在雨水未乾的路上滑、跑步時不要説話等等，這些經驗積累起來，使我快樂成長！

什麼讓我成長作文 篇25

家人是多麼熟悉的一個詞，每當聽到家人的嘮叨和叮囑，都會很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對我們深深的愛啊！

記得上幼兒園的時候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅持騎車送我上學，每天，爺爺都會在家做好晚飯，笑着迎接我，奶奶騎車的方式很特別，左手緊緊的抱着我，右手穩穩地扶着車把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級。

我上一年級時，奶奶的自行車也“退休”了，那時我們家的經濟條件不怎麼好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時，只好爺爺每天堅持步行送我上學，不論風雨，爺爺都會堅持送我上學。一直到五年級。

上了五年級，我也長大了，有些爺爺的老相識會問：“哎，孩子都這麼大了，怎麼還送啊？”爺爺都會這樣答：“鍛鍊身體，順便送上學！”但是我知道，爺爺是因為愛我，才一直堅持送我上學，爺爺雖然是個殘疾人，但是做飯都是他來，我為我有這樣的家人而自豪！

親情伴隨我成長！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長！雖然我們家的經濟不太好。但我有一個愛我的家！

什麼讓我成長作文 篇26

風渲染了這個季節的濃意。秋葉微黃，秋陽正燥。我們開啟了人生中的第一次軍訓。軍訓，顧名思義，以軍人的標準進行訓練。

頭頂是烈日驕陽，臉頰拂過的是熱風，身上穿的是整齊的迷彩，嘴裏吼出的是響亮的口號。團結就是力量，堅持就是勝利。會操時，我們團結一心，用自己最大的力氣，喊出自己最響亮的聲音，做出自己最完美的動作，為班級掙得那一份榮譽。汗珠順着頭髮向下止不住地流，臉頰被曬得黑紅，但那眼神卻永遠堅定。腳下的地在發燙，但動作永遠標準。腳趾即使被磨出泡，聲音即使已喊得嘶啞，也消不去我們的激情。驕陽正好，風過林梢。

軍訓增強了惠澤一生的體質，養成了受益一生的習慣。努力，積極，向上。發光不是太陽的專利，你也可以！雖然這次軍訓只有短暫的四天，但也千萬不要讓這四天的汗白流，或許我們並不熠熠生輝，但我們本身就是星星，會發光，雖細微，卻無法湮滅。

鯨生於海，星沉於窪，風隱於密林，蟬鳴漏進夏至。將所有努力擁入懷中吧，我們將在不斷成長中，找到我們的位置。

什麼讓我成長作文 篇27

閲讀，能開闊視野，從小，我就喜歡閲讀。

上幼兒園時，我就在父母的指導下讀起了童話。上了國小，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。不知不覺中，我迷上了閲讀，每當有一本新書出來，我便會想方設法在第一時間內讀完。

讀各類的書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什麼》類的科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗到童心的純潔，回到小時候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我彷彿穿越時空，回到古時候，瞭解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經歷各種各樣的事，體會主人公內心深處的想法……

記得有一次考試，考到有關甲午海戰的內容，恰好我在《中國歷史》上看到過有關這類的知識，而且也去過山東的甲午海戰館，所以對這些內容記憶很深，於是，我輕輕鬆鬆答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒有幾個人答對。從此以後，我便更愛閲讀了。

我在閲讀中成長，我喜歡閲讀！

什麼讓我成長作文 篇28

今天，我看了一篇關於感恩的報道，主要講了一位年輕人，在去西藏的路上，一場暴風雪把車給困住了，就這樣幾天幾夜地過去了，那位年輕人餓得快不行了，坐在旁邊的一個婦女從包裏拿出了最後一個饅頭，她分了一大半給那個年輕人，就因為有了這饅頭，那位年輕人才得救了，那位年輕人發誓用一生來回報這救命之恩。後來，年輕人事業成功了，成了一名企業家，他為這位貧窮的婦女蓋上新房，資助她的孩子上學，他知道了那位婦女的孩子得了白血病，他拿出了自己所有的財產為孩子治病，人家都説那位年輕人太傻了，但他卻説滴水之恩當以湧泉相報。

看了這篇報道後，我感動極了，感恩報恩是我們中華民族的美德，每個人都要有一顆感恩的心。

為我付出最多的是我的老師、父母以及周圍關心愛護我的親人，讓我從一個什麼都不懂的小毛孩成為了一個有知識的少年，他們為我付出了許多心血和汗水，我永遠都會記住他們的，用我的行動來報答他們，那就是學習。在學習上取得好成績就是最好的感恩，我在感恩中成長，將來報效祖國。

什麼讓我成長作文 篇29

書是人進步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀着一句句關於書的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書史。

記得我讀的第一本長篇小説是魯濱遜漂流記，是6年級時，這本書我花了近半月才讀完第一遍，讀完後，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，於是，只要一有空，我就會坐下來讀這本書，用心去感受這本書。漸漸的，我迷上了讀書，經常在學校裏借書，週末也會帶新華書店逛逛買幾本書，其餘時間都呆在家裏看書，我總是將一本書讀了一遍又一遍直到對書中的內容理解與感知後才放下，有時看完後我還會靜下來慢慢的品位這本書帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發現的，卻有是人生道路上必不可少的道理。

現在，我的書櫃裏放滿了課外書，有許多古今中外的名著，如西遊記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險記等等，都是我喜歡的書，我不厭其煩的讀過許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。

書是人的靈魂，它用文字記敍了人類最真摯的情感，書中的每一個文字都寄託了作者的感情，好的一本書，將讓我們受益無窮，帶給我們巨大的財富讀好書，好讀書，就讓書來伴我一生，引領我成長。

什麼讓我成長作文 篇30

我是一個流動兒童，到焦作已有兩年了。當初，我以為新的班級會與我不和，可恰恰相反。

有一次期會考試，老師讓統一用藍水筆。可是，我的藍水筆剛好用完了。開始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎麼辦呢？旁邊的一位同學正在找東西。過了一會兒，她遞給我一支藍筆芯，説：“給你一支藍筆芯，快答卷吧。”感動得我一時不知説什麼好。我們相視一笑，笑得是那麼燦爛、那麼開心。就這樣，她成了我的好朋友、好同學。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡着了。老師發現了我，過來摸了摸我的頭，吃驚地説：“呦，這孩子發燒了。”於是，老師和同學扶我到衞生所，讓我及時得到治療。很快，我恢復健康了。

不到半學期，我就融入了這個新的班集體，感受到了同學之間的互相幫助，感受到了老師對我的百般呵護，感受到了校領導對我無微不至的關懷。同時我也深深地體會到，心與心溝通，愛與愛相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠心溝通人們的心靈。

什麼讓我成長作文 篇31

每個人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅持很久，但是有些只是覺得好玩，玩一下就不想要學了，但我對興趣是很忠心的，不會學到一半就半途而廢，現在就由我來介紹自己的興趣！

我喜歡的興趣，不但能運動，更可以帶來許多的娛樂，就是打籃球，每當我投進一球，我就會大聲的歡呼，雖然小時候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的腳步，過程雖然有哭過，害堂哥被罵，但是堂哥沒有怨言，繼續保護着我，不讓我受到欺負， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。

終於學到超高技巧的動作，我心裏非常興奮，也期待着堂哥在教我新的動作，我學會以後，就可以在籃球場上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時，發生了一場沒人知道的意外，我心裏很難過，看到他那麼痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會很快的好起來，看到這次事情後，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過。

我的興趣是打球，無論過程多辛苦，只要我們堅持到底，這樣學會才更有成就。

什麼讓我成長作文 篇32

在我成長的漫長日子裏，受到很多啟發，也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落後。正是這句名言在絕望中鼓勵着我，在我傷心地時候安慰我，讓我對前方的道路充滿勇氣。

在我上國小二年級的時候，在班裏我的成績只能算中等，每次考試成績都一般般。我非常羨慕班上的某些同學，應為他們每次考試都名列前茅，我心裏很不是滋味。這時一個想法在我思想裏萌發，我小聲嘀咕着：如果我超過他們該有多好呀!我搖了搖頭心想：你是在做白日夢的嗎？你想想別人多聰明，而自己像一隻小笨熊。於是，我失落地低下了頭。

那時候我們的學習進度很緊張，為了一年一度的期末考試做準備，我上課認真聽講，下課認真複習。那可怕的一天終於來到了，在考試的過程中，我認真讀題，仔細做題，不肯漏掉每一個字，不受外界任何干擾；可是那一向我認為的榜樣也坐不住了，東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天後，老師邁着沉重地步伐來到教室，開始髮捲。“李爽數學98，語文96。”當這一句話響起時，我自己都不敢相信，拿着金黃的獎狀激動得哭了，這時我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句名言，我一直銘記在心。

什麼讓我成長作文 篇33

我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經過去很久了，但我卻還是記憶猶新。

那是我剛上國小五年級的時候，黃老師佈置一篇考卷作文，怎麼辦呢?我望着一篇300字的作文發呆，想了很久也沒有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來，邊抄邊默唸着，但願同學們都沒有看過這篇作文，但願不被老師看穿。

過了幾天，作文成績出來了。黃老師説：“這次有很多同學寫的不錯，有幾篇寫得特別好，下面讓我來念念，讓大家都欣賞欣賞。”馬上就要讀我的作文了，我心裏不由地砰砰直跳起來。黃老師接着説：“大家好好聽聽，看人家怎麼寫的。”黃老師剛唸了幾句，就有個同學站起來説;“老師，這篇作文我讀過。”“我也看過”。同學們嚷開了。頓時我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的，不敢望着老師和同學。最後我還是抬起頭，用乞求的目光望着老師，老師用慈祥的目光看着我，我頓時覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低。“同學們，我相信那個人一定會改的!”

這件事過後，我好後悔，我要永遠把它記在心上!

什麼讓我成長作文 篇34

老師每次帶我們去圖書館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發誓要把書裏的知識全部“吃”掉。

今天我們又來到盼望已久的學校圖書室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來。這裏邊的知識對於我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識量太大，我根本無法消化，於是每一個字我都認真的“品嚐”，每每讀完一篇文章我都會有自己的想法，比如：看完有關“鬼屋”的介紹後，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長得什麼樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影裏演的那樣？這一連串的問題不停的閃現在我的腦海裏，搞得我當時頭就大了一圈，唉，還是等長大後當上科學家再説吧。

每當我讀到有趣的文字時，我就會不由地分享給其他同學，然後我們就開始七嘴八舌地議論起來，大家因為討論某個問題經常爭論的面紅耳赤，就差打起來了。

書，其實就是一個不會説話的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問題，所以，與書為伴吧，它會讓你我成長！

什麼讓我成長作文 篇35

音樂，伴隨着我們成長，隨手帶着手機，聽幾首流行音樂，已經是家常便飯了。

從小的時候，我就接觸音樂，當然，小的時候我就喜歡音樂，媽媽嘴裏天天歌唱的兒歌是最好聽，最美妙動聽的歌聲了。

等我上了一年級，就開始學習音樂了，一開始就學習一些比較幼稚的音樂，中午回到家裏，躲在牀上，聽《兩隻老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數鴨子》，還一邊跟着唱，媽媽誇我唱得真好，我洋洋得意。

再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學習《數鴨子》之類簡單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現在學習的歌曲的歌詞不好記住了。

現在的我們，已經成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來教我們了，我們可以跟着老師的節奏來自己摸索，在家裏面，隨手拿起手機，聽幾首流行歌手的歌，比如那英、周杰倫等都是不錯的歌手。而現在的我，也是越來越喜歡唱歌，幾乎每個歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實的“小小歌唱家”。

音樂，能讓我們在勞累的時候得到休息，能讓我們緊張的時候感到放鬆，能讓我們煩悶的時候擁有快樂。我愛音樂，我願插上音樂的翅膀越飛越高！

什麼讓我成長作文 篇36

有的時候，鼓勵好像催化劑，給予我強大的動力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時候堅定我的信念。

記得第一次學習拿筷子吃飯的時候，小手好像和我作對一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒有一點兒厭倦。這時媽媽的鼓勵便會化作清泉，澆滅我心中的火。

剛學系鞋帶的時候，也是如此。看着母親那熟練的手法，使我驚歎不已。在母親演示了一遍又一遍後，我覺得我已經學會了，便胸有成竹的對母親説：”這個太簡單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎麼弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓着。可最後竟系成了死結，我猶豫了一下，想把它解開。可是又犯了愁，他們好像誠心和我作對一樣，死死的抱成一團，不然我解開。這時母親便鼓勵我，引導我，給予我動力和信心。最後我不僅把鞋帶解開，還系出了漂亮的蝴蝶結。

鼓勵使我成長，給予了我動力和信心，讓我在最困難的時候渡過難關。母親！謝謝你的鼓勵！

什麼讓我成長作文 篇37

在我的印象中，軍訓一直是用苦和累來概括的，所以我對軍訓一直不感冒，更有些排斥。

“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官嚴厲的話語一遍又一遍在訓練場上回響。太陽毒辣地炙烤着大地，汗一滴又一滴地流下浸透着衣服，視線也開始慢慢模糊。“報告，擦汗！”一個聲音打破了緊張的氛圍。堅持！教官硬生生地吐出了兩個字，我對這突如其來的兩個字感到振奮，堅持，我要堅持，堅持就是勝利！沒有人倒下來，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃着神經接受着身體和意志上的考驗！一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，樹上憩息着的蟬也隨着太陽的高升號子吹的格外響亮。

“報告，頭暈！”{周圍有些同學因無法堅持而敗下陣來，看着一個有一個倒下的同學，我心中卻越發堅定。“團結就是力量，預備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的陽光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹底下因此濃陰一片，越發顯得堅韌挺拔！

軍訓雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅強，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂吧，軍訓讓我明白了成長！

什麼讓我成長作文 篇38

健康是我一直以來的好夥伴，他和我可以説是形影不離。

每次上學下學，學校門口都會有各種各樣的三無食品，誘人的香味撲鼻而來。心想：吃一點又不會拉肚子，然後又摸了摸口袋裏用來買筆的兩塊錢，終於忍不住買了一塊錢的臭豆腐，狼吞虎嚥地吃掉了。

下午放學回家，媽媽問我：“寶貝，今天給你的錢買筆了嗎？”我低着頭説：“媽媽，我用買筆的錢買了一塊錢的臭豆腐。”媽媽聽到後非常嚴厲地對我説：“讓你買筆你買了臭豆腐，你不知道學校規定不讓買那些三無食品嗎？那些三無食品對人體有多大的危害你又不是不知道！”我慚愧地點了點頭。媽媽又説道：“吃一次沒關係，吃多了身體也看不出什麼毛病，但是時間長了對人的身體就會造成很大的威脅。”

難道媽媽所説的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒有疾病，還要有強壯的身體和樂觀向上的健康狀態！

作為一名國小生，我們應該拒絕三無食品，加強體育鍛煉，多吃蔬菜，水果，少吃快餐。

只有擁有一個健康的身體和積極的心態，我們才能快樂地學習

珍愛健康，從我做起，讓健康伴我成長。讓我們用雙手迎接更美好的明天！

什麼讓我成長作文 篇39

陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們温暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗户間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的温暖。心裏想着：新的一天又開始了。

推開窗户，窗外是一片生機勃勃的景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收着陽光帶給自己的營養。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份温暖，那份感動，一個幫助……

去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的牀上，在心裏默默地訴苦。

什麼讓我成長作文 篇40

親情像一塊巧克力，吃在嘴裏，你會感覺甜蜜;親情像一杯綠茶，喝到口中，你會感覺清爽。小孩子都很喜歡吃炸雞翅。中午回家一看，哈哈!香噴噴的雞翅。估計這得讓你樂上半天吧!

一天中午，奶奶炸了一大盤子的雞翅。嘻嘻!這可樂壞了我。看着那大大的黃澄澄的雞翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了開飯，我趕緊坐上了凳子，一手一個，左右開弓。

一會兒，我發現一大盤子的雞翅早就有一大半進了我的肚子，只剩下最後四個了。而再看看爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們正吃着平淡的飯菜，卻那樣的津津有味。我吃得有些過意不去了，趕緊夾給他們一人一個。爸爸沒有説話，只是停了停手中的筷子，便吃了。媽媽説：“我不喜歡吃油炸的。”不過，看着我這麼有孝心，還是吃了。費了一番周折，爺爺奶奶才勉強接受了一個，我這才笑咪咪地離開桌子。他們怎麼會不喜歡吃呢?分明是想讓我多吃點。

晚上，我回到了家發現，居然還有一個雞翅，原來是奶奶省下來給我的。當時，由於嘴饞的`緣故，我毫不猶豫把最後一個雞翅給吃了，但今天想來，還真有點臉紅。

躺在親情的搖籃裏真是幸福!親情啊，它勝過千斤白銀，萬兩黃金，但同學們想過回報嗎?

什麼讓我成長作文 篇41

記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我彷彿沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那裏有善良的小兔，也有狡猾的狐狸，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓住；我也為慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多麼温馨、幸福！真希望他們以後能安穩平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書！我經常獨自一人躲在房間裏靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閲讀都會有所收穫。

現在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我彷彿也隨着作者，來到古老的布拉格，感受當地的風土人情，欣賞着美麗的景色，瞭解那裏的地域特色，品嚐着特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話説：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養劑。我愛讀書！

我相信，知識改變命運，命運就掌握於我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識！

什麼讓我成長作文 篇42

人人都説母愛是最偉大的，那是因為媽媽在我的身上傾注了大量的心血，正是有了那無私的愛，我才能茁壯成長。

媽媽的愛是一陣陣清涼的風。一個炎熱的夏天，晚上沒有一絲風，熱得叫人無法入睡，腦子裏“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，連忙來到我的牀邊，手裏拿着扇子輕輕地給我扇起來，可真怪，剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄雲外，取而代之的是輕柔的風，不知不覺中我進入了夢鄉……

媽媽的愛是遮雨的傘。在一個寒冷的冬天，快放學時下起了大雨，我走到校門口意外地看到媽媽等在那裏，我高興地飛奔過去，媽媽急忙遮住我。一路上，媽媽把我摟得緊緊的，傘總是往我這邊傾斜，在媽媽懷裏我感無比的温暖。到家了我毫髮無損，但媽媽衣服濕了一大半，凍得直打哆嗦……

媽媽的愛是滴落的淚。一天上學，我沒聽媽媽的話，少穿了一件毛衣，上課的時候，同學們都在認真聽課，我凍得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己縮成一團。好不容易到放學，覺得渾身無力。媽媽看見我這個樣子，馬上抱住我，我趕緊向媽媽認錯，下次可不敢不聽話了。媽媽不時地撫摸着我滾燙的額頭焦急地流下了眼淚……

正是這偉大的母愛在伴着我健康成長。

什麼讓我成長作文 篇43

人，因美德而美麗，國家，因美德而強盛。世界，因美德而繽紛。

中華美德，人人皆知，《孔融讓梨》無不體現出中華美德，更體現出中華是一個文化、文明古國。

小時候，爸爸、媽媽等長輩都説要讓每個人弘揚中華美德。可是，年幼的我還不知道什麼叫中華美德。今天，我終於知道了。

我從抗日烈士那知道：將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，鼓舞我們中華兒女不斷向前，讓我們青出於藍而勝於藍。

我讀了《雷鋒的一生》這本書，知道中華美德就是做好事。不是嗎？

一次，我坐在公交車上，迎面上來了兩位老人，儘管這兩位老人年齡不大，但售貨員還是喊道：“有哪位熱心的同志讓個座位？”這話一出，許多人都把臉一側，神情冷漠，我想：車上的都是炎黃子孫，難道就沒點中華美德嗎？就眼睜睜看着兩個老人在門口站着嗎？你們也太心狠了吧。然而大人們都示意讓我安安靜靜地在那裏坐着，因為我身上帶着病。忽然，我站了起來讓了座。這一次，我發揚了中華美德，心裏非常開心。

中華美德，它是先人留給後人的一種傳統美德，也是人生中必不可少的一部分。所以，讓我們將美德傳承，讓中華民族變得強盛起來。

什麼讓我成長作文 篇44

“人生應當做點錯事，做錯事就是長見識”這是羅曼·羅蘭説的一句名言，人不能沒有錯誤，但同樣的錯誤只能犯一次，我們要在錯誤中成長。

著名的節目主持人——董卿在一次元宵節晚會上把“花市燈如晝”説成了“花市燈如書”，一名叫魏明倫的學者指出來了，全世界人民都知道了，主持人連忙認錯，在以後的工作中兢兢業業，一絲不苟。很多節目都找她去做主持人。董卿之所以優秀，是因為她從錯誤中反省自己，讓自己得以成長。

我也有過相同的經歷，四年級的期末語文考試，我認認真真地做題，仔仔細細地計算每一道數學題，發考卷那天，我感到很難受，因為我數學99分，語文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩，那是一首李白的詩，在寫作者名字的時候，我把“李”寫成了“季”字，白白丟了一分，回到家之後，我不斷的寫字詞，多音字，同音字，我寫錯字的字數不斷減少，學習也更加認真了。每每想起這個錯誤，我就不敢有半點馬虎。

“既然太陽也有黑點，人世間的事就不能沒有缺陷。”有錯誤不一定是壞事，讓我們在錯誤中成長吧！

什麼讓我成長作文 篇45

愛，就像一朵小花，開在我心裏，讓我健康快樂的成長，這朵花，既會枯萎，也會盛開。有時花開得很豔麗；也有時花開得很難看，有時含苞待放。

這是在學校裏發生的事，小的時候，我在學校裏，和同學玩遊戲，我在前面跑的時候，和另一個跑過來的人撞到了，那時我才三年級，好像是和一個五、六年級的同學吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子馬上腫起來，血就像泉水一樣向下流，幸好有一個二年級的小朋友，給了我一張紙巾，我忍着痛，去衞生間洗了一下，然後用紙巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走幾步就停一下，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，好幾個同學都飛速跑到了上課的教室，可是，我的好朋友卻扶着我慢慢的走到了辦公室，還幫我簡單的處理了一下才去上課，讓我心裏暖暖的。

下午，我的鼻子腫得像個包子一樣，媽媽看見了，急得像熱鍋上得螞蟻，生怕我出了什麼事，還説道：“下次再跑那麼快，我就不管你了！”其實我知道疼在我身上，痛在她心裏……

走在愛的小路上，我明白了愛是犧牲，愛是付出，愛是爸媽對孩子無私的愛，讓我們與愛同行！

什麼讓我成長作文 篇46

愛，就像天上的星星，數也數不清。既有媽媽的嘮叨，也有爸爸的關心。

記的小時候，爺爺去買早點，總是騎着單車去買，我看着那單車，我的好奇心就跑到那舊舊的單車上了。一開始時，我跟爺爺説，他總是回答這幾句話：“不要去了吧！萬一摔着那你可能會變成殘疾人的。”不過爺爺抵不住我多次請求，終於答應了。

聽到這個好消息，我不禁高興地跳了起來。第二天早晨，明媚的陽光照進了屋裏，我馬上爬起來跑進爺爺的房間，催他快點起牀，一到自行車前我迫不及待地就爬了上去，第一次買早點很勝利，可第二次時不幸的事情便發生了，快到家門口時，我把腳放到了自行車的鋼絲上，我的腳就卡在了那裏，爺爺便急忙的把車停下來，把我送到家裏，他開始安慰我説痛不痛，要不要我送你去醫院檢查一下，聽到這幾聲安慰，我的腳好像變的不疼了，爺爺把我的鞋子脱了看了看我的腳，自言自語道：“還好沒有多大的事，用藥塗一下，再用創口貼貼一下就可以了。”聽到爺爺這樣説，我的心也不緊張了，還感到了爺爺對我深深的愛！

愛，就是爺爺對我的問候，對我的關心。自從這件事後，我更加明白愛的含義了！

什麼讓我成長作文 篇47

愛，像無數顆星星，數也數不清，這種愛給了我們成長的力量，給了我們生活的勇氣。

記得剛上學時，我像懵懂的小孩，一點都不懂別人對我的愛。直到四年以後的我，才對愛這個詞有了更加深刻的理解。

這是一個很平常的下午，我像往常一樣開開心心的來到了學校。沒想到，老師生氣的走進教室的門，氣沖沖地對我説：“你早上是不是打了同學？”“這事我記得。”我吞吞吐吐的説，“跟我去辦公室。”老師大聲説。在辦公室裏我看見了同學董傑鋭，原來，我們兩個都動手打了那個同學。老師着急的打了電話給我們的家長。

從老師的舉動中我體會到了這件事上我犯的錯誤，也體會到了着急的老師和匆匆趕來的母親對我的愛。不久，我們的家長就趕了過來，從媽媽那生氣的目光中，我的心裏似乎得到了愛的教育。我沒有勇氣再叫媽媽，而媽媽生氣的目光卻依然看着我。看着一旁負責的老師，我似乎有點不好意思了，慚愧地低下了頭！

經過了漫長的一天後，我又背起書包，走在了上學的路上。來到學校後，老師温和的給我講了許多道理，這一刻，我覺得心裏暖洋洋的。

愛，是人生中的必修課，老師的愛父母的愛，都是純真的，那個充滿了愛的下午，讓我永生難忘。

什麼讓我成長作文 篇48

書，被人們稱為人類文明的“生長果”，這個比喻，我覺得非常的恰當。

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過高高的山谷，我們也經常會憶起童年時代，大家都控制不了心裏的愉悦之情。在大家的心扉中，童年時代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁，也似一羣跳躍的快樂音符。

我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經典的童話故事書，裏面有畫，又有字，而且是畫和字是連在一起的，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書！

一開始我看得津津有味，天長日久，就連飯都會忘記吃了。

後來，媽媽給我買了《小人國，大人國》，還有《安徒生童話》。

看了這些課外書之後，我的知識也不斷增長。從四年級開始，我的作文便常常能居全班之冠，閲讀也大大地擴展了我的想象力。比如在路上看到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世！

五年級以後，我會每週都狂奔去圖書館，每天看兩三個小時的書，這樣才是最好最棒的學生！

莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。”像我們這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！

什麼讓我成長作文 篇49

輕撫書頁，一縷墨香淡淡溢出，那是知識的味道；靜閲書文，一絲恬靜四散開來，這是好書的魅力；細品文章，一種通透融入身心，這是閲讀的內涵。

書，在我眼裏，永遠是迷人的。

閲讀是高雅的遊戲，自古通今，無數文人墨客爭相讚揚。其好外不言而喻，也無需我多費口舌……

閲讀滋養我的心靈，世界萬物之趣，唯閲讀有百利無一害。

自小，我便如飢似渴地讀着每一本書。而且，來者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明瞭道路。那些孤寂的歲月裏，唯有閲讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中，忘卻了一切。

升入國中後，語文老師為我們提供了閲讀的機會和交流的平台。

我在《朝花夕拾》中展露笑顏，在《童年》中為阿廖沙悲歎，在《西遊記》中被孫悟空感動，在《時間簡史》中為霍金的堅強點贊，在《繁星·春水》中品味詩一般的語言。

閲讀，讓我過早地告別了稚氣的童年生活。在閲讀中，感受哲學家的情懷，渴望詩人的才華，嚮往領袖的胸襟。閲讀，使我結束了一無所有的懵懂歲月。

閲讀，是我一生重要的支柱。每當拿起書，彷彿燃起了希望。在學業繁重的今天，每當遇到更大的挫折，只要拿起書，便會燃起夢想的火苗。

閲讀，讓我成長。

什麼讓我成長作文 篇50

愛，如同一條川流不息的小河，緩緩地流入我記憶的腦海裏。在這條永不停息的小河裏，每一滴水都匯聚着我的喜怒哀樂，給我無窮無盡的回憶。

記得有一次，我和小夥伴們在外婆家前面的操場上打球，我們玩得可開心了，歡呼聲一陣高過一陣。到我發球時，這個球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小夥伴們嚇壞了，一個勁地往家裏跑，我也嚇壞了，一溜煙地跑回了家。眼睛的餘光告訴我，王奶奶正在看着我，我嚇得一個晚上都睡不着覺，因為那盆花是很貴的，王奶奶一定會和我爸爸告狀的。我越想越害怕，在牀上翻來覆去地睡不着。我以為第二天肯定要被罵了，可第二天卻一點事都沒有，又過了許多天，還是一點事都沒有。許許多多天後，連我自己都忘了這件事。

去年寒假我又去了那個小操場，忽然想起了那件事，我愧疚萬分，找到了王奶奶，並向她道歉，沒想到王奶奶卻笑眯眯地説：“我都忘了，你還記得呀！”後來我從外婆那裏得知，原來當時王奶奶擔心會影響我考試成績，所以就自己編造了一個謊言，騙她女兒説是自己不小心砸碎的。

雖然如今王奶奶去世了，但我不會忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒有什麼血緣關係，但她對我的關心，對我的愛，我一定不會忘記的。