關於探索科學作文（精選44篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於探索科學作文，希望對大家有所幫助。

探索科學作文 篇1

星期四晴空萬里，我們乘着汽車來到杭州低碳科技館秋遊。

路上，我眺望遠處，一條大江出現在我眼前，那就是錢塘江，陽光照射在江面，彷彿一條金色的地毯，給杭州添上一幅多彩的畫卷。

過了幾分鐘後，到了科技館。首先來到一樓的鏡子迷宮。我走了進去，用手摸索。我大吃一驚，前後左右都是我，我走了上去，一不小心碰到了頭。我心想：怎麼辦呢?要以被困在這裏了。後面一大羣人擠了進來，一下子變得人山人海，來一點空隙都沒有。我像一隻無頭蒼蠅左衝右撞，可是寸步難行。我有心想：跟着他們走，也不一定能走通。我急中生智，心想：鏡子迷宮，鏡子有很多，那麼看上方，有空的就是道路，我依照着自己的方法不一會兒就走出去了。

我們離開了一樓，就直奔二樓，去駕駛飛機。

我聽説還可以自己任意駕駛。我一時興奮立刻排隊。過了一會兒，我和陳暢南駕駛，另外四人乘坐。我一開始加速，助跑，立刻拉桿上升，保持平穩，把速度減慢。突然，眼前一片大霧，我立刻開燈，往上飛昇。油越來越少，我心想完了，一不小心就要墜機了。

我不管三七二十一，立刻加到最快速度，眼看就要到機場，我立刻收杆下降向右偏了一點，不好,馬上就要撞上建築!我向右繼續偏了一點，着陸了，我慢慢地減慢速度。終於安全的到達了目的地。

我離開了場館，繼續探索科技……下午，我依依不捨地離開了低碳館。

探索科學作文 篇2

我們人類現在的舒適生活是怎麼造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報小記者一行，在一個温暖的秋日，踏上了前往寧波科技館採風的旅程。

我們終於到達了目的地，展現在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建築。在聽了導遊和領隊老師的介紹後，我們小隊六人拿着地圖開始科技探索啦!我們的目標：完成探索任務，體驗科技樂趣!

在海洋展廳，一條條藍色的航線記載着人類探索新大陸的歷史，讓我們認識海洋，瞭解海洋的各種自然現象;在宇宙展廳中，一台台天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神祕;在和諧家園展廳，一個個生動的生活場景，都體現除了低碳環保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達了健康向上的人體知識，讓我們知道了科學的生活方式;人的技能展廳，讓我們在互動體驗中發現自己的能力，瞭解能力的無限可能性;科學樂趣展廳，讓我們在遊戲的過程中，體驗基礎科學的美妙與神奇!

值得一提的是，每個場館，都將科學知識和互動體驗貫穿在一起，啟發我們去發現並獲得開啟科學大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那裏，我知道了人的大腦雖小，居然有那麼多的功能，含有那麼多的奧祕，並且還有無限開發的可能，這些都讓我目瞪口呆!

這次採風真是不虛此行啊!

探索科學作文 篇3

最近我在看《跟我學科學》一書。上面説熱水結冰比冷水快，這是真的嗎？我來做個實驗證實一下。

首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗裏。接着量水温，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的温度，然後把它們同時放進冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來量水温，哇！熱水温度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之後，我每隔5分鐘就測量一次水的温度。

15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃。“冷水，加油啊！”我在心理暗暗地説。25分到了，我在拿冷水碗的時候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什麼？我仔細一看，原來裝冷水的碗的內壁一圈已經結了薄薄的透明的冰，冷水温度降到了3℃。這時的熱水温度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水温度降到了3℃，裝熱水的碗的內壁也出現了薄薄的冰。而温度降到2℃的冷水碗裏，結冰的範圍擴大了好多。40分鐘，冷水的結冰範圍佔到80%，只有1℃，而熱水的結冰範圍佔到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結冰。

根據數據顯示：熱水比冷水温度下降的快，但最終冷水比熱水結冰快。“姆佩巴效應”沒有得到證實。分析原因：“姆佩巴效應”有可能是用牛奶做實驗或者是當時的冰箱製冷不均勻造成的。這一次用水做實驗，是冷水先結冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實驗，會不會熱的液體先結冰呢？

探索科學作文 篇4

我們人類現在的舒適生活是怎麼造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報小記者一行，在一個温暖的秋日，踏上了前往寧波科技館採風的旅程。

我們終於到達了目的地，展現在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建築。在聽了導遊和領隊老師的介紹後，我們小隊六人拿着地圖開始科技探索啦!我們的目標：完成探索任務，體驗科技樂趣!

在海洋展廳，一條條藍色的航線記載着人類探索新大陸的歷史，讓我們認識海洋，瞭解海洋的各種自然現象;在宇宙展廳中，一台台天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神祕;在和諧家園展廳，一個個生動的生活場景，都體現除了低碳環保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達了健康向上的人體知識，讓我們知道了科學的生活方式;人的技能展廳，讓我們在互動體驗中發現自己的能力，瞭解能力的無限可能性;科學樂趣展廳，讓我們在遊戲的過程中，體驗基礎科學的美妙與神奇!

值得一提的是，每個場館，都將科學知識和互動體驗貫穿在一起，啟發我們去發現並獲得開啟科學大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那裏，我知道了人的大腦雖小，居然有那麼多的功能，含有那麼多的奧祕，並且還有無限開發的可能，這些都讓我目瞪口呆!

這次採風真是不虛此行啊!

探索科學作文 篇5

大千世界，無奇不有。隨着經濟發展的突飛猛進，信息時代這一個以前想都想不到的名詞，今天將會成為現實。探索身邊的科學，你會發現信息科學的魅力所在。

生活在信息時代的我們，無時無刻不在享受着信息科技帶來的優質服務，例如通訊手機、互聯網及電腦和機器人等，這些，都是在很大的日常方面上提現出信息科學給來的產物。但是，有一句話説得好，生活中不是缺少美，而是你缺少發現沒的眼睛。下面就我的一點發現，給大家分享一下吧：有一天，在家清理廢棄物的時候我發現家裏的一隻充電式手電筒不知怎麼了亮不起來了，頓時我判斷它是沒電了或者燈泡壞了，嘻嘻，對家電感興趣的我怎麼能錯過這個實驗品呢!經過媽媽的同意後，我搬起了工具，扮成很專業的樣子拆開了手電筒，首先把導線移除，我找到了手電筒發光的元件-----燈泡，頓時發現這種燈泡和老式的燈泡很不一樣，較小，這到底是怎麼的一種燈泡呢?我愈感興趣了。好了，我找到六伏特的直流電源適配器，那個燈泡安全地接了上去，由於不知道觸針的正負極，我只好懷着試一試的心態硬來了，一瞬間，燈泡亮了起來，我非常高興，很有成就感的的樣子，接着，為了給媽媽證明一下我的能力，我演示給她看，就在勝利即將來臨的時刻，這個燈泡它居然不亮了!咦，這是什麼問題?正在我為這事急的團團轉的時候，媽媽一手“真功夫”，居然把燈泡又接亮了。我頓時對媽媽頂禮膜拜，急忙向她討教，媽媽説，這個燈泡是發光二極管LED，通電時必須讓電流從它的正極流過負極，才能激發光亮。我頓時恍然大悟。

看到了吧，身邊無處充滿着讓我們探索的事物，很多的真理、科學趣事在待我們發現，同學們，一起努力吧!

探索科學作文 篇6

羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”是哦，生活中有許多東西需要我們仔細觀察才能發現真諦。

星期日的上午，我來到作文班。宋老師帶着一顆雞蛋走進教室，神祕地對我們説：“看我手裏拿的是什麼？”“不就是雞蛋嗎？”同學們笑着答道。“錯！這可是一顆金剛蛋哦！不信一會兒你們就明白了。”我們感到很奇怪，這明明是一顆普通的雞蛋，一碰就碎，怎麼可能是一顆金剛蛋？！不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥？

正當我們迷惑不解時，老師説：“誰能上來把這顆雞蛋握碎？”同學們搶着舉手並且紛紛大叫着：“我！我！”那聲音真能把耳鼓膜震破。老師選了一位男生上去。只見他信心十足地點了點頭，拿過雞蛋，雙手輕輕一握，以為雞蛋馬上會破碎，沒想到雞蛋完好無損。他又加大了力量，咬着牙關，直到兩頰通紅，青筋暴突也沒有握碎，倒是把我們逗得哈哈大笑。最後他只能帶着疑惑的表情垂頭喪氣地回到自己的座位上。

接着輪到我了，因為有了“前車之鑑”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我無論怎麼用力都無濟於事，那雞蛋也彷彿在對我説：“別浪費力氣了，就憑你也想把我握碎，早着呢！”。雞蛋在每個同學手裏“遊”了一遍，安然無恙地回到了講台上。下面的同學交頭接耳地説：“老師是不是對雞蛋施了魔法？”“或者是假雞蛋？難不成是石頭？”各種想法都有。

看着我們疑惑的表情，老師説：“雞蛋握不破是因為雞蛋的表面是橢圓形的薄殼結構，可以把受到的力分散開。”

原來一顆雞蛋也有這麼的奧妙，這個世界上還有許多的奧祕等着我們去探索，讓我們向着科學的世界前進吧！

探索科學作文 篇7

今天，我們、龔老師和顧老師一起來到了商城路教學中心。

進入教學中心，一排樹和鮮花映入眼簾。兩邊的樹林中間是兩個池塘，裏面有美麗的小金魚、巨大的烏龜和牛蛙呢！正前方是一扇門，進了門，就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列着 。

在課上，我們認識了二氧化碳、煤、鋁等各種物質和氣體，又認識到人類因為大量砍伐樹木，破壞生態平衡，從而使得地球上的災難不斷的引發。不過，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來淨化污水。

下午，我們在飽餐之後，老師拿出了2個燒杯，説：“下午我們進行做活性炭淨化污水的試驗！””耶！”我們之中爆發出了一片歡呼聲。“那請每組的的組長上來領取燒杯！”老師又發話了。盧靜很快就領好了燒杯。然後，老師來發活性炭和污水，老師把活性炭放入我們的被子裏之後，盧靜拿着瓶口，輕輕的搖晃。搖了幾分鐘，老師發了一張白紙，讓我們剪一個圓下來。剪完後，盧靜把它摺好，然後放在漏斗上，再把污水倒進去，過了幾分鐘，清水滴在了另一個燒杯裏，慢慢的清水越來越多，這説明我們的實驗成功了！

最後，我們依依不捨的離開了這裏，下次，我還要來！

探索科學作文 篇8

在這秋風送爽，金桂飄香的季節，我們迎來了祖國母親72歲生日，全國各地一片歡聲笑話，到處都是五星紅旗在陽光下隨風飄揚。而作為一名國小生，最開心的事莫過於有7天小長假，因此早在節前，我就和媽媽約定國慶期間去科學探索中心遊玩。

盼望的這天終於到來，我的心情也格外開心，還約了同學一起前往。雖然這不是我第一次去那裏，但我還是很期待，因為這可不是一個普通的科技館，那是以“探索”為主題的大型互動式科普場館，也是寧波首家大型科技館，裏面有宇宙、海洋、和諧家園、人的技能、科學的樂趣、人體與腦6個展廳，每個展廳都有不同的主題。

首先，我們來到了宇宙展廳。裏面有各種各樣的儀器，讓我們瞭解了關於宇宙的知識，還有地球、太陽、月亮的旋轉模型，用於瞭解地球是怎樣繞着太陽轉的，還可以用望遠鏡觀測小行星。

接着，我們又去了海洋展廳。那可真是個神祕的海底世界，裏面有海底模型，還能學到關於海水漲潮和退潮的知識，最讓人興奮的是可以進颱風體驗屋，感受那12級颱風所帶來的驚險與刺激。

之後，我們來到了人體與腦展廳，這個展廳是最吸引我的，在這裏能學到許多關於人體的知識，比如血液是怎麼流通的，肺部血液是怎麼交換的，人的骨骼是怎麼運動的，心臟的血液是怎麼產生、運輸的等等，這些都是我最感興趣的。

時間過得飛快，轉眼就下午2點多了，我們不得不打道回府了。短短的幾個小時，我們學到了很多新的科學知識，我相信，科學的大門永遠為人類的探索精神而敞開，為美好的未來射出更美麗的陽光。

探索科學作文 篇9

星期六的早晨，陽光明媚。我們這些小記者們要去神祕的科技館，去探索神奇科技的奧祕。

早上，鬧鐘讓我從美夢中清醒，我看了看鬧鐘都五點了，便急忙從温暖無比的被窩中爬了起來，穿上美麗的校服，戴上了漂亮的帽子，坐上了公交車。我們在車上有吃有笑的，不知不覺就到了上海科技館。

一進門，一個極具魅力的星球出現在我的眼前。我們的第一個項目是探索地震。我們進入了地下室，看到一個很大的地球儀。繼續往前走，越走越神祕，膽小的我害怕極了，但我還是硬着頭皮走了下去。當我走到最底部的時候，看到了一堆如同針尖的石頭，我的心裏既緊張，又害怕。走上吊橋時，我看到了一堆遠古人的遺骸，廣播裏還播放着可怕的聲音，讓我毛骨悚然。我箭一般地逃離了這裏。午飯時間到了，我正好可以壓壓驚了。

吃完一頓美餐後，我們就去觀察動物。起初，我的心裏還是有點害怕的，但接下來的旅程讓我打消了這個念頭。我看到了很多鳥的標本，有些鳥已經絕跡了。我從簡介上知道，有很多鳥兒的滅亡是因為人類亂砍伐樹木，破壞了它們的生活環境。所以，我們保護大自然。

接着，我們還去了機器人世界，這裏的機器人魔方玩得比我還要厲害，真是不可思議啊！一個轉身，我看到一個機器人正在認真地畫畫呢，而且畫得很生動，真是讓我佩服的五體投地啊！忽然，我聽到了優美的琴聲，定睛一看，原來這琴聲是機器人表演出來的，我真想給他點贊。看到這樣的場景，我不由得為我們國家的科學家們點個大大的贊！

最後，我們碰到了一個神奇的玻璃球，它裏面的燈泡連接了許多線，我覺得玻璃球快要爆炸了。一位遊客摸着這個大球，頭髮都豎起來了，特別神奇。回家後，我一定要問媽媽這是怎麼回事。本來我也想體驗一下的，可是，膽小的我一直沒敢開口，所以我感到有點兒遺憾。

帶着遺憾，我們踏上了回家之路，我希望自己下一次能勇敢一點，同時，我也期待着下一趟旅程。

探索科學作文 篇10

今天，媽媽和爸爸要帶我和弟弟去寧波科技探索中心玩。

爸爸開車開到了一個賣房子的地方，我們全家都上了當，以為那就是科技探索中心，爸爸對媽媽説：“你下去問一下這是不是科技探索中心。媽媽像機器人一樣聽話説：“知道了。”媽媽下車去問過路人，回來對我説：“這不是，這是賣房子的地方，我們都上當了……”沒等媽媽説完，爸爸就下車打電話問那個去過科技探索中心的人。爸爸問那個人説：“你去的是寧波科技館，還是寧波科技探索中心啊？”那個人説：“是寧波科技探索中心。”爸爸立即把導航換到了科技探索中心繼續我們的遊玩之旅。突然爸爸猛踩剎車，讓我和弟弟摔了一跤。我生氣地説：“爸爸，你幹嗎？”爸爸説：“早到了，不踩剎車直接開進科技探索中心去啊！”我站起來，拍了兩下屁股，就下車了。爸爸説：“車子還要停到地下停車場裏的，你快上來。”我只輕聲説了一句話：“去就去唄。”開到了停車場，選好了車位，就上樓去了。我們去辦票，票辦好了，爸爸帶着我們去了二樓，我先在二樓得到了一枚小牌子，媽媽得到了一袋菜種子。二樓有教你怎麼種菜的、還有教你怎麼給羊打針、還有讓我們給電腦裏的人準備個他吃的東西，還有很多很多好玩的啊！後來我們去了三樓，也有很多我們學習與探索的地方，比如我看見一個很大的腦袋，我發現了一個細菌實驗間。裏面有一個鼻子，鼻子裏總是發出讓人害怕的聲音，我想去嘗試一下，但是總是跨進一步就被那總聲音給嚇的神智不清的，半天才回過神來。不知不覺地連中午飯都忘記吃了。

我喜歡科技探索中心，我也喜歡科學的奧祕。

探索科學作文 篇11

小朋友們，你們看過星星嗎？知道在什麼時間可以看到星星嗎？還有在什麼地方看到的星星最漂亮呢？ “美麗的星星當然會出現在夜晚的天空中呀！但那裏的星星因為離我們太過遙遠而無法讓我們看清它們真正的美”。這次我要説的是在白天也能看到星星的地方，而且能看得更大，更清楚！你們知道我説的這是哪裏嗎？這次就讓我來告訴你吧！哈哈，這就是寧波科學探索中心。在它的頂樓上有一個寧波首家、浙江省規模最大的球幕影院，我們就是在那看星星的！週末，我們中國寧波網全媒體小記者就去了寧波科學探索中心做了一次親身體驗，在那裏我們和老師們一起走進神奇的宇宙和太陽系來了一次“親密地接觸”！這次體驗真的讓我們受益匪淺！在宇宙的世界裏，我們第一次如此近距離解析了太陽系的“七大奇觀”——美麗的土星光環是那麼的壯麗動人、土衞二的冰火山一直都活躍着噴發着不是巖漿的水氣（不是汽哦）、木星上的大紅斑一直都在向人們展示着數百年來龍捲風的力量、火星和木星之間有一個無數小成員組成的小行星帶、火星雖然不是很大但還是擁有名副其實的太陽系中最大的火山——奧林帕斯、太陽系因太陽而得名，它擁有光和熱，還有可怕的磁暴也能夠清晰的被幻化成美麗的極光，這些雖然神祕偉大但還是隻能被排在了“第二奇觀”、生命的偉大永遠都被排在第一，我們生存的地球就是因為孕育了生命而被美稱為太陽系的“第一奇觀”。生動活潑的課堂氣氛讓我們小記者們踴躍發言，僅僅45分鐘的課程真是讓我們意猶未盡呀！我説了這麼多，大家是不是很想去玩呀！其實在寧波科學探索中心裏這只是其中最小的一個展廳，另外還有海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能和科學的樂趣等多個展廳，裏面包括了近百個展項都在等待我們去探索，暑假裏還有神奇的科學探索夏令營在等着我們呢？快來和我們一起體驗吧！

探索科學作文 篇12

正月九年級，我們一家去東部新城文化廣場參觀寧波科學探索中心。探索中心裏有宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能、科學的樂趣6個常設展廳，還有球幕影院，是中國小生學習科普知識的重要場所。

走進宇宙展廳，好像真的步入浩瀚的宇宙中。火星登陸船、太空基地、中國航天……這些人類探索宇宙的成果，讓我目不暇接。在宇宙劇場，我初步瞭解了人類對宇宙認識的歷程。宇宙可能是100多億年前由一個“奇點”大爆炸產生的，地球在宇宙中是多麼的渺小與“年輕”，宇宙深處，肯定有許多未知的生物文明，這些新奇的知識，我一時接受不了，需要慢慢消化。

一隻巨大的皇帝蟹模型掛在半空張牙舞爪，迎接我們進入海洋展廳。海洋既是生命的搖籃，又是一個神祕的地方。全球潮汐、海洋主權、冰芯，我看得似懂非懂，深海登陸船、水下手勢信號，倒是蠻有趣，但展廳裏最熱鬧的還是打擊海盜遊戲展台。一個長長的水池，池中有船閘、大橋，還有集裝箱船和海盜船，可以人工造浪，也可以用水槍噴水把海盜船擊沉，我玩得不亦樂乎。

其它展廳也有不少有趣的展台，如地震體驗屋、颱風體驗、地鐵模擬駕駛，但因為排隊人太多沒去體驗，希望下次有機會。

這次參觀，就是一次短暫的科學之旅，我不但學習了許多科學知識，而且激發了科學探索的強烈慾望。

探索科學作文 篇13

星期三下午，同學們坐着大巴車，帶着滿懷的好心情來到了寧波科學探索中心。

我們一下車就向大門飛奔而去，走進大門，就看見了裏面有許多各式各樣的模型，裏面好像有什麼東西一直一直吸引着大家，於是我帶着幾個同學開始了冒險之旅。我先和我的幾個同學來的了一個大腦模型裏以為裏面有什麼好玩的，走近一看，哇，原來是一個電影院，於是我們找了個位置坐了下來，看了會電影，在電影中我們瞭解到了一些關於大腦的信息。緊接着我們又來到了大腦劇場，裏面有着一個人體骨架模型，還有一個可以檢測人體部位對力的承受能力大小的機器。大家四處尋找着好玩的地方，很快大家就找到了一個好玩的地方——鏡子迷宮，我們大家跑了進去紛紛尋找路口一會走到這，一會走到那，但是在我們大家的互相幫助下，我們找到了出口走了出來。雖然在裏面遇到了許多困難，但是我們大家還是很開心。最後我們來到了地震體驗屋，只見門口的隊伍長得就像一條龍，我們大家排在後面靜靜地等着，聽見裏面傳出轟隆隆的巨響。大概過了二十多分鐘我也進去了，只見大地顫動着，轟隆隆，轟隆隆……震波越來越大我們大家切斷了電源，紛紛躲了起來。大地怒吼着，是那麼令人心驚膽跳。地震演習結束後我們來到了一間小屋裏面一邊放着地震時的視頻我們坐在位子上感受着地震帶來的威力：9市級，10市級……震波越來越大，我們大家都玩得很開心，大地兇猛地顫抖着……時間過得飛快，很快就結束了，我們帶着滿懷的好心情，踏上了返回校園的旅途。

寧波科學探索中心充滿了樂趣，在遊戲中交給了我們知識！

探索科學作文 篇14

今天風和日麗，我和哥哥一起去科學探索中心遊玩。

寧波科學探索中心坐落在東部新城中央的文化廣場上，遠遠的看去像一個巨大的天文觀測台。屋頂是一個白色球體狀的建築，讓人非常好找。

我們從人山人海的大廳，來到了2樓的主題展館。第一站海洋館，在工作人員帶領下觀察海潮。在特定模型上自己用鐵鏟引發的海嘯、巨浪、颱風。接着觀看海嘯跟大陸的關係，魚兒的循環，然後又去學習了海底探測時的手勢，深海的科考。在邊玩邊學中知道了五彩斑斕的魚類的品種，探索海底的奧祕。第二站宇宙館，我們先在太陽系中觀察星球，明白了星球越藍就越熱。先用望遠鏡觀察星球，然後用電腦遙控火星小型探測器去採集礦石標本，實在太好玩啦！接着觀察了日食、月食的變化，歷歷在目記在心裏。我鼓起勇氣做了模擬跳傘，那顆心撲通撲通的緊張極了，最後還模擬了火箭對接。這一切都是在宇宙館裏面體驗，領略了浩瀚的宇宙的奧祕。

第三站和諧家園館，讓我知道如何風力發電、水力發電和核發電。模擬開車，心都跟着汽車飛馳出去。學習分類，學習環保，這裏跟人類息息相關的知識讓我受益匪淺。

人體與腦、人的技能、科學樂趣三個主題館沒去。留下一點點遺憾，下次再去。小夥伴們有一起結伴去探索中心去探索的？

探索科學作文 篇15

陽光燦爛的一天，我和媽媽興致勃勃地來到了科學探索中心。

我們先來到了宇宙館，裏面有各種各樣的儀器，讓我們瞭解宇宙。我看到了地球、太陽和月亮的旋轉模型，知道了地球是怎樣繞着太陽轉的。我又用望遠鏡觀測小行星，其中，設計外星人最有趣。媽媽給自己設計了一個外星人，她把自己的眼睛變成了巨眼，又把鼻子擰在了一起，模樣真好笑。

接着，我們又來到了海洋館。我看到了海底模型，瞭解了海水漲潮退潮的知識。我們還感受了颱風，我們戴上耳機和眼鏡，突然，燈光熄滅了，緊接着屏幕上出現了大海的場景。一陣大風吹來，海面上下起了雨，風越刮越猛，風聲越來越響。不過，我一點兒也不害怕，因為這只是颱風體驗。

然後，我們又去了科學樂趣館，這裏有很多神奇的科學實驗。我們玩了太陽能汽車、磁鐵迷宮和智能畫畫。

今天，我不僅學到了很多知識，還玩得很開心。

探索科學作文 篇16

在一個陽光明媚的早晨，我們迎着暖暖的春風，邁着輕盈的腳步，搭乘校車開始了2015的春遊活動。我們的目的地是科技探索中心。一路上，同學們歡歌笑語，熱鬧非凡。陽光照耀着我們，每個人的臉上都笑開了花。

不一會兒，車子就到了科技探索中心。同學們一個接一個的下車排好隊伍，跟着老師進入了大家嚮往的科技探索中心。在老師的安排下，我們進行了“自由活動”。

我們一組首先來到海洋展廳，映入眼前是天花板上那巨大的槍烏賊模型和一隻可怕的海蜘蛛模型。走到了海洋展廳深處，我們看到了許多遠古時期的海洋生物圖片，如：海百合，龍王鯨等等。其中我最好奇的是龍王鯨，它好似一條細細長長的龍，下面有魚鱗一樣的鰭，看上去就像龍爪，可能它的名字就因此而來吧。接着我們又來到了科學的樂趣展廳，進入迷宮玩起了捉迷藏，你躲我找，不亦樂乎。

時間過的真快，不知不覺就到了午餐時間。午餐過後，我們欣賞了球幕電影。進入放映大廳，映入眼簾的是從牆體到天花板的一個半球形的熒幕，在老師的示意下，我有史以來第一次體驗了躺着觀看電影，真是太愜意、太有趣了。

科技探索中心讓我們打開了眼界，也瞭解了許多知識。讓我們知道了科學無窮無盡的力量，明白了只有不斷的學習，不停的探索，人類才會不停的創造奇蹟。

探索科學作文 篇17

清晨，縷縷金光灑滿大地，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱着。我也像只歡快的小鳥，牽着爸爸的大手去寧波科學探索中心參觀。

來到一樓售票中心，那裏可熱鬧啦！隊伍長得像一條盤旋的龍，龍頭不見龍尾，龍尾不見龍頭。人聲鼎沸，大家翹首期盼快點進場。

終於輪到我和爸爸了，我們迫不及待地來到“和諧家園”展館。展館可真寬敞啊！這裏通過大屏幕、展板向人們介紹了許多生活中的常識，比如：怎樣發電、怎樣出行、怎樣飲食等等，真是五花八門，應有盡有。我最感興趣的是當了一回小小消防員。屏幕上燃起了熊熊大火，我立馬拿起一旁的水槍，對準目標，使勁一按開關，槍口的水就像一條水龍噴射而出，劃出了一道優美的弧線，撞落到屏幕上。可噴了好久，火勢一點兒也沒弱下去。我鬆了手，一臉泄氣，帶着滿是問號的眼睛望向爸爸。爸爸摸摸我的頭，笑着説：“水要對準火的根部，這樣才能滅得快。沒關係，你再試試。”我握着水槍，瞅準火根，發射“砰”——火一下子就被滅了囂張的氣焰，大屏幕上顯示出一個大大的勾。“成功啦！成功啦！”我高興得一蹦三尺高。

離開“和諧家園”展館，接下來該參觀“海洋”展館了。一走進這裏，我就驚呆了。我來到海底世界了嗎？藍藍的燈光、藍藍的牆壁、藍藍的海水，滿目安寧靜謐。大王烏賊、刺鰻、水足蟲、管蟲……好多好多生物，我見也沒見過，甚至連名字也沒有聽過，真是稀奇啊！我瞪大眼睛，好奇地一個一個觀察過去。突然，我的目光被一個水箱吸引住了。“投彈蟲？！爸爸，我在《海底小縱隊》裏看到過。”我激動極了，指着投彈蟲，對爸爸説道。投彈蟲的身體好似一隻彎彎的大蝦，半圓形的頭一動一動，樣子非常可愛。最新奇的是它的身體上長有八顆螢光彈，住在午夜區，全身閃閃發光。如果有敵人要攻擊它，它就會投擲幾顆螢光彈，嚇跑敵人。“爸爸，它可真厲害啊！”我佩服極了。爸爸點點頭，附和着：“是哦！怪不得叫投彈蟲哩！”

穿過長廊，我們進入“宇宙”展館。這裏也很有趣，向我打開了通向宇宙的大門，微重力、火箭發射、地球運動……我看得眼花繚亂，步下生根，駐足不前。

夕陽西下，鳥兒們也歸巢了。爸爸拉着我的手，一聲聲催我回家。大樓頂上的“寧波科學探索中心”八個大字在暮色中金光閃閃。啊，科學的奧祕真是奇妙啊！

探索科學作文 篇18

星期五的上午，陽光明媚。媽媽要帶我去參觀寧波科學探索中心，我好開心啊，謝謝我的好朋友張熙澤送我的票。

我們來到文化廣場，找到目的地——寧波科學探索中心。一進中心媽媽在一樓換好票，我們就可以上二樓開始參觀了。我玩的第一個館是宇宙館，我在這裏看見了火星，木星，水星，金星，天王星，恆星…我又玩了模擬跳高，這裏可以顯示在什麼星空中你跳得有多高。

第二個館是海洋館，海洋館裏有玩水的浮力，水上走迷宮，還有玩了翹水。

第三個館是和諧家園館，在和諧家園館裏有吃的，喝的，我記得有個大大的漢堡，電動炒飯機。來到三樓，我去了人體與腦館，這裏面有我們人體的各個器官，有腦，有肺，有心臟…我還去了科學的樂趣館，有射船，還有吸球。

最後是人的技能館，這才是我們小朋友最喜歡的地方，有大型遊樂場，裏面的征服崑崙我來來回回玩了好多次，哈哈。

探索科學作文 篇19

雙休日，我最愛去的地方就是寧波科學探索中心，那裏的好多場館都深深地吸引着我。

頭一次，去了宇宙館，玩拯救地球的遊戲，我站在操縱器前，看到好多隕石飛向地球，我必須在隕石落到地球之前，瞄準隕石，按一下“確定”的按鈕，擊落隕石，這樣地球就能得到保護。我的心怦怦跳得厲害，按電鈕時手忙腳亂，還好，地球沒被隕石擊中。

在和諧家園館，試了火力發電，把一塊石頭放到火上，石頭慢慢變紅，這就説明它正在發電，見這塊石頭馬上要燒光了，就得再放一塊石頭了。

後來我又去了海洋館，裏面有腳踩輪船比賽，它是由白方和黑方進行比賽的，我看好多小朋友比得很激烈，覺得好玩，連忙去排隊。等啊等啊，不知過了多少時間終於輪到我了，我看了看對手，又看了看屏幕，很緊張，我可是第一次玩這個。開始了，我用我最快的速度踩，可是，一會兒腿就不聽使喚了，我被對手追上了。我不甘心，下次還要去。

科學探索中心讓我們在玩的時候探索科學的奧祕，真是一個好地方。

探索科學作文 篇20

小朋友們，你們看過星星嗎？知道在什麼時間可以看到星星嗎？還有在什麼地方看到的星星最漂亮呢？

“美麗的星星當然會出現在夜晚的天空中呀！但那裏的星星因為離我們太過遙遠而無法讓我們看清它們真正的美”。這次我要説的是在白天也能看到星星的地方，而且能看得更大，更清楚！你們知道我説的這是哪裏嗎？這次就讓我來告訴你吧！

哈哈，這就是寧波科學探索中心。在它的頂樓上有一個寧波首家、浙江省規模最大的球幕影院，我們就是在那看星星的！

週末，我們中國寧波網全媒體小記者就去了寧波科學探索中心做了一次親身體驗，在那裏我們和老師們一起走進神奇的宇宙和太陽系來了一次“親密地接觸”！

這次體驗真的讓我們受益匪淺！在宇宙的世界裏，我們第一次如此近距離解析了太陽系的“七大奇觀”——美麗的土星光環是那麼的壯麗動人、土衞二的冰火山一直都活躍着噴發着不是巖漿的水氣（不是汽哦）、木星上的大紅斑一直都在向人們展示着數百年來龍捲風的力量、火星和木星之間有一個無數小成員組成的小行星帶、火星雖然不是很大但還是擁有名副其實的太陽系中最大的火山——奧林帕斯、太陽系因太陽而得名，它擁有光和熱，還有可怕的磁暴也能夠清晰的被幻化成美麗的極光，這些雖然神祕偉大但還是隻能被排在了“第二奇觀”、生命的偉大永遠都被排在第一，我們生存的地球就是因為孕育了生命而被美稱為太陽系的“第一奇觀”。生動活潑的課堂氣氛讓我們小記者們踴躍發言，僅僅45分鐘的課程真是讓我們意猶未盡呀！

我説了這麼多，大家是不是很想去玩呀！其實在寧波科學探索中心裏這只是其中最小的一個展廳，另外還有海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能和科學的樂趣等多個展廳，裏面包括了近百個展項都在等待我們去探索，暑假裏還有神奇的科學探索夏令營在等着我們呢？

快來和我們一起體驗吧！

探索科學作文 篇21

記得有這樣一句話：“少年智則中國智，少年強則中國強”。我們作為祖國的花朵，要從現在開始做一個善於思考善於探索的人。

我喜歡夢幻般的仙境，幽靜美麗的天空，富有神祕色彩的晚霞。可是，我更喜歡那五彩繽紛，雨後初見的彩虹。彩虹的色彩是美麗的，赤橙黃綠青藍紫，所有所有我最喜愛的顏色都匯聚在了彩虹上。

再一次欣賞那彩虹，依舊是那樣美。突然我的腦海闖入了一個問題：彩虹是怎麼產生的呢？我望了望彩虹，它時隱時現，似乎在鼓勵我去追尋這個問題的答案。好！我一定要把這個問題差得水落石出！我立下決心。

回到家，我看到奶奶在做飯，於是跑去問她，奶奶微笑着摸了摸我的頭，説：“那是天上神仙的橋，是神仙架起的彩虹。”呃，奶奶就是這樣，喜歡瞎説，哪 裏的神仙，哪裏的橋？於是我又跑到房間去問爸爸，爸爸一時半會兒也説不出來，他突然靈機一動説：“你去上網查一查。”嗯，上網查，好辦法！我急忙打開電 腦，查了起來，上面説“彩虹是由太陽光形成的，雨後太陽一照就形成了彩虹。我們使用三稜鏡到太陽光下一照，也可以照的出彩虹。”為了檢驗這句話的真假，我 讓爸爸給我買了一個三稜鏡。

我在烈日炎炎下，拿着三稜鏡放在陽光下，一照，咦？為什麼沒有彩虹？第一次實驗失敗，第二次實驗我找了爸爸幫忙。他先拿着三稜鏡，把它放在距離地面 不遠處，一縷縷刺眼的陽光穿透進三稜鏡。隨之，神奇的事情發生了，太陽光慢慢地形成了我所喜愛的彩虹。我驚喜地叫着：“成功了，爸爸，讓我試一試！”我拿 起三稜鏡，揹着太陽，按爸爸剛才的動作模仿起來，怎麼沒有彩虹？爸爸見到把我的手拉向陽光處，又形成了彩虹，他説：“你這樣揹着太陽，遮住了太陽光，三稜 鏡就自然形不成彩虹。”原來我的錯誤在這兒啊，我點了點頭，望着三稜鏡下形成的彩虹，有一種成就感。

善於探索實踐，讓我們會發現許許多多有趣的事情，我們要善於觀察生活中的點滴。

探索科學作文 篇22

今天上午，我、媽媽還有丁彥霖一家一起向寧波文化廣場裏的科學探索中心進發。我們坐地鐵從櫻公園到海晏北路，然後徒步到科學探索中心。

外面烈日炎炎，裏面一片清涼，頓感舒爽。走上電梯，到二樓，發現正在舉行一個活動。工作人員哥哥給一些任務卡，只要完成任務卡上的項目，就可以獲得鋼鐵俠、美國隊長、大白、超人、胡巴(五選一)的雕像。我和丁彥霖立刻拿任務卡去完成任務。第一個任務:找鈴鐺人，並用手機拍照留影。第二個任務:在除了場館裏別的地方的牆上可能會貼紙，撕下3個就過關。最後一關:在任何地方可能有貼紙的球，找到一個就過關。瞭解了規則後，我和丁一起行動，前二天輕鬆過關，最後一關的球太難找了，我找呀找，終於在《人的`技能館》裏一個遊戲前的一個踏板下找到，終於過關了。興沖沖地兑換禮物，工作人只哥哥説胡巴已經兑完了，我只好選鋼鐵俠了。

雖然禮物沒有稱心如意，但是奔跑玩耍的感覺真好!

探索科學作文 篇23

在生活中我一直充滿了困惑和迷茫，無數的問題含糊不清，按人之常情根本無法解釋。父母常對我説：虎毒不食子，永遠都是為我好，可是他們對毫不相干的人或者是仇敵都掏心至腹把我的底細全盤拖出，而對我費盡心機隱瞞一切，謊話連篇不折不扣，在背後陰暗的操作想控制我的一切。同學、朋友、親戚、同事都本來是以情感為紐帶走到一起，最終多數都以出賣感情來換取利益。

社會天天提倡打到歪風邪氣樹立正能量，可實際上社會卻對吃喝嫖賭抽都是供大於求，名正言順四通八達。相比對一個講真話的文章或影視就要層層把關堅決屏蔽。大街小巷處處可見豪華闊氣的廣告都是標榜性感的美女、奢侈的住宅、商家的誘餌。做父母的對孩子怎麼來解釋這個時代？我就提議對剛生下來的小孩必須放一段社會簡介的短片，最後一定要標明幾個大字：歡迎來到人間。這也算對得起下一代了。

我小時候為了攢點零花錢偷廢鐵賣，後來還被抓了。錢既然那麼珍貴，為什麼要大把大把的燒在抽煙喝酒買獎卷炒股票整容化粧上？又要燒錢大吃大喝又要買治病的藥減肥的藥？所有的怪異磨練出的一個產物就是説謊。在人間只要學會説謊不眨眼的本事就是鐵飯碗。不會説謊話的人就是最可怕的異類，這種異類怪物是受各行各業所排擠的，但這種異類和自己的心靈確是最忠實的朋友。説謊出賣心靈換來世界的榮華富貴，但最終都必須離開世界獨自面對心靈。

探索科學作文 篇24

科學實驗是一門既神奇又有趣的學科內容，它帶給我們許多的樂趣，讓我們懂得了許多道理，也發現了許多規律。如地球的旋轉，鐘錶的計時等，這些實驗都能為我們解答心中的疑惑。

那天，我的作業早早地完成了，媽媽有事出去了，家裏就剩下我一個人，一時不知該做些什麼，聽着鐘錶“滴答滴答”的聲音，剛好我學到了鐘錶的運動規律，我心中產生了一個疑問：為什麼我們自己製作的鐘表擺過一段時間後就會自動停下來，而機械鐘錶總是“滴答”地走着。於是我立下決心，要將它拆開來看看。

説幹就幹，我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具，提着鐘錶來到客廳，用梅花起子起開螺絲釘，打開鐘錶的外殼，小心翼翼地放在一旁，仔細觀察現在鐘錶，這裏面齒輪真多，大的帶動小的，小的連着大的，轉動時發出“嗤嗤”聲，側邊有一個紅齒輪，還有一個“T”字型的鐵片，鐵片的兩邊立着兩根短鐵絲，是用來控制秒針齒輪的，一部分已經看到，可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線，我正想方設法卸掉這個鐵片，三個螺絲帽引起了我的注意，我沒有找到扳手，就試着用手去擰，可手都寧紅了，還不見螺絲帽有任何動靜。要怎麼擰開這三個螺絲帽呢？我看到了小剪刀，靈機一動，用剪刀夾住螺絲帽，用力擰，終於，我費了九牛二虎之力，才將它卸下來，可誰知，我剛把它卸開，齒輪就散了，我愣住了，我的心裏像揣了個小兔子一樣惴惴不安，要是媽媽知道我把鐘錶弄壞了，那我可就慘了。不行，我要安好它，我自己為自己加油鼓勁，相信自己一定可以安好它。

我按照小孔的大小安好了齒輪，可誰知，一根針都不走，我毫不氣餒，拆開它繼續安裝，根據分析，哪個針對應哪個齒輪，大小齒輪搭配，總算功夫不負有心人，我裝好了這個鐘錶。

通過裝鐘錶的過程，我知道了鐘錶為什麼會一直轉動，是發條連着齒輪帶動指針，只要有人為鐘錶上了發條，指針就會不停地走動，直至發條的齒輪迴歸原位，拆鐘錶真有趣！

啊！神祕的科學，我要更深入探索你的奧祕！

探索科學作文 篇25

在奇妙的科學世界裏，我們可以從中學到許多的道理，還可以從中獲得許多的樂趣，今天我就參加了一次實驗。

林老師拿着一個塑料瓶和一杯温水走進教室。我們大家都好奇地睜大眼睛。林老師笑着説：“今天，我們要做一個有趣的科學實驗。”同學們聽了，都議論紛紛，不知道林老師葫蘆裏賣的什麼藥。林老師又接着説：“誰可以不用手就讓這個塑料瓶扁下去。”我們都回答不出來，林老師就把瓶蓋打開，把那一杯温水倒進塑料瓶裏，我們都説這不是科學實驗。過了好一會兒，林老師又把塑料瓶裏的水倒掉，迅速把瓶蓋擰緊，瓶子慢慢地扁了進去。

為了證明實驗有沒有科學原理，林老師把我們分成了四組，每一組都有一個塑料瓶和一杯温水，我們組吧水倒進了塑料瓶裏，我們把裏面的温水給倒掉，然後把瓶蓋給擰緊。我們都睜大了好奇的眼睛，等待着奇蹟的出現。過了好一會兒，塑料瓶正在一點一點地變瘦，還不時發出“啪啪”的聲音。最後，塑料瓶變得很瘦很瘦，就像一個營養不良的瘦娃娃。

林老師説：“你們來試一試把塑料瓶變回去。” 我們都很興奮，我們組把這個變瘦的塑料瓶放在有温水的臉盆裏，我帶着好奇的心情去觀察塑料瓶。啊！塑料瓶居然在慢慢地脹大，頓時，我們都露出了驚訝的表情。

後來，我們大家一起查找了資料，才知道熱脹冷縮的原理：因為把温水倒進塑料瓶裏，瓶子裏的空氣壓力很低，外面的空氣壓力很大，就會使塑料瓶縮進去。相反，水裏温度高，瓶子外面的壓力很小，裏面的壓力很大，就會使塑料瓶脹大。

通過這一次的科學實驗，我不僅學到了科學的原理，還悟出了一個道理：生活中的每一樣自然現象，都有它自己的原理只要外面細心觀察，就可以從中發現其中個奧祕。

教師評語：小作者愛觀察、愛探索，把科學實驗過程寫得生動具體。

探索科學作文 篇26

知識造就人才，科學造就未來。正如高爾基所言，書書，書是人類進步的階梯。書，是獲得知識的源泉；書，是慰藉心靈的良藥；書，是甘甜的清泉；書，更是打開科學大門的金鑰匙。“思維是地球上最美麗的花朵”而探索精神是其中最燦爛的一枝。

千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神不斷擴展着對神奇大自然，求奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停息的對未知領域的探索中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。帶着這種種誘惑，我終於買了《十萬個為什麼》這本書。《十萬個為什麼》這本書語言科學，講解具體，圖片生動。

當你翻開這本書時，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離。這本書集趣味性，知識性，啟發性於一體深深的吸引住了我。書卷插圖更是栩栩如生。彷彿是真的一樣。把我領進科學的海洋，遨遊那無窮的科學知識之中，難以自拔。這本書為你講解無數個科學奧祕，如：什麼是無人駕駛飛機，蜘蛛有什麼妙用，什麼是核冬天。無論你想了解什麼，上至天文，下至地理，風土人情，錦繡河山，科學疑案等佷多使你使你疑惑不解的問題，都可以在這本經典的書中找到答案。

這本書的內容豐富多彩。其中有一個科學奧祕深深的吸引我。“核冬天”就是一個厄運。核冬天是20世紀80年代由美國學者提出了一種假設如果大量使用核武器，大規模爆炸掀起的濃煙，會長時間遮擋住陽光，造成全球性的氣候變化，是地球處於黑暗和嚴寒之中，動植物瀕臨滅絕，人類生存面臨嚴重的威脅，這個科學奧祕告訴我們要愛好和平，保護環境，爭做一個愛好和平，保護環境的使者。

對於我們來説，這本書十分有趣，他不僅豐富了我的知識面，而且有豐富了我的眼界。書中一個個新奇的知識點，有問有答讓你感受到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬化。這本書讓我見識到大自然中的小昆蟲們竟如此厲害，高超。蜘蛛對於人們來説是一個小不點，別看他小但他的本領高強。

《十萬個為什麼》這本書為我們揭開了蜘蛛絲的厲害。利用人造蜘蛛絲製成的各種醫療製品，其最大優點在於幾乎不會和人體組織產生反應，此外，它們的使用壽命也較長，通常可達5~10年時間。他讓我見識到大自然的生氣與千變萬化。我愛《十萬個為什麼》這本書，它讓我知道科學就是力量，知識就是財富。我終於明白知識造就人才，科學造就未來，我愛科學！

探索科學作文 篇27

一個陽光明媚的上午，我和班上幾個小夥伴一起去了科技館，我參觀了很多有趣的科技展品。比如：光學望遠鏡、腳踏車發電、方輪車……其中，方輪車和腳踏車發電給我留下了深刻的印象。

方輪車，顧名思義，就是輪子是方形的車。我們日常見到的輪子都是圓形的，方形的輪子怎麼走呢？在強烈好奇心的驅使下，我迫不及待地坐上了方輪車，手握車把，腳踏前行，雖然腳踏的時候有一點費力，但感覺還是平穩的。我騎了好幾個來回，當我腳踏前行至軌道終點時，又反向踏動倒退。可是我心裏還是非常疑惑：為什麼方輪車要在軌道上才能騎行，在平坦的地面上無法騎行，難道科技館也有魔法嗎？帶着疑惑，我仔細觀察了其他小朋友騎行的過程，又仔細閲讀了方輪車的原理介紹：原來軌道是懸空支起來的，方輪車的車輪與軌道匹配密切，像齒輪一樣相互咬合，因此才能在不顛簸的情況下行走。

腳踏車發電是由一個怪異的“單車”和一根有十個燈柱組成的，只要你把踏板蹬得越快，發的電就越多，燈柱就越亮。腳踏車為什麼能發電呢？原來踏板裏有一個小發電機，當腳踏板旋轉以後，發電機的定子和轉子之間產生旋轉磁場做切割磁力線運動，就產生了電能。我似懂非懂，可能是因為我現在掌握的知識還不夠豐富吧。以後得好好學習，掌握更多的科學知識，探索更多的科學奧祕。

雖然科技館我來過很多次了，但每一次都會有新的發現和收穫，這次科學探索之旅也不例外。回家後爸爸對我關注的科技發明，進行了詳細的解答，讓我感受到了科技的強大與神奇。爸爸告訴我，核心科技是我們國家的未來，只有結合現有的科技，不斷地進行發明和創造，最終才能創造核心技術，擁有了領先的核心技術，我們的國家才能越來越強大。爸爸的話讓我受到了極大的震撼和鼓舞，我要加倍努力學習，掌握更多的知識，長大以後進行科學探索，爭取為國家的核心科技貢獻自己的力量。

探索科學作文 篇28

9月24日下午，秋高氣爽，我和四（13）班的科技社團小團員們一道，走進淮師生物標本館和演示物理實驗室，開啟了一段奇妙有趣的科學探索之旅。

活動開始之前，小團員就早早地準備好了紙筆，還有許多同學帶來相機拍照，大家都迫不及待地想一探究竟。在志願者姐姐的帶領下，我們秩序井然地列好隊，來到生物標本館，參觀了植物標本室、動物剝製標本室和動物浸製標本室。

呵，這裏的館藏真豐富！虎虎生威的華南虎、“傲視羣雄”的長頸鹿、栩栩如生的金錢豹……好些動植物我們還是第一次見到呢！團員們聽得認真，拍得仔細，學到了許多書本上沒有的知識。我覺得最具有特色的是植物標本室中的活葉式臘葉架展板，展示了幾百種罕見的植物臘葉。大自然真是太神奇啦！

接着，我們又來到演示物理實驗室。在這裏，美國科學家富蘭克林發明的避雷針演示儀、真正的三維電視--紅外控制立體電視，

還有不可思議的輝光盤、普氏擺……真是讓我們大開眼界！在實驗室老師的指導下，我們親手參與體驗了體現能量最低原理的“椎體上滾”實驗，別提多有趣啦！

這次活動的時間雖然只有半天，但我們玩得特別開心，也感受到了自然、科技的無窮奧妙，收穫了許多知識和道理，真是不虛此行啊！

探索科學作文 篇29

工具：放大鏡、食物、手電筒、昆蟲盒、注射器

食物：餅乾沫、米飯、柚子粒、大米、糖粒

今天晚上，我和媽媽準備了以上全部的東西，拿到樓上準備觀察螞蟻。

首先我們把食物分別擺在不同的地方，然後靜靜地等待螞蟻的到來。過了3分鐘，有一隻小小的螞蟻來了，他最先到柚子上轉悠了好幾圈，但是它搬不動這個柚子粒，然後它又在餅乾沫上面轉悠了好久，就走了。又過了1分鐘，有一隻螞蟻來了，他首先鑽進了米飯裏，轉了很久，發現裏面有一粒餅乾沫，我發現他是用頭頂着餅乾搬走的，在走的時候我死死的盯着他，我發現他在用頭頂着餅乾沫走的時候非常平穩，沒有一點要掉下來的情況，很快，它就把餅乾沫快速搬走了，我 還 發現他在下坡的時候也很平穩，食物也沒有一點要掉下來的現象。很快，又來了一隻螞蟻，他跑到了糖粒堆裏，用頭把一小粒糖粒搬走了，我一邊看一邊自言自語：“這些小螞蟻真有趣，我一定能寫好文章。”正在此時，我們要吃飯了，我只好先暫時告別一段，等我吃完了飯再來觀察，是否會有更多的螞蟻過來。

晚上，吃完了晚飯……吃完了晚飯，我急急忙忙的上了樓，先看一看是否與我之前説的相符，一看，大驚失色，螞蟻越來越多了，有大部分都在糖粒這一邊。我趕緊用放大鏡一看，發現有一堆螞蟻在不知在幹什麼，我感覺他們在團結合作搬走一粒大糖粒，但我並沒看到它們搬東西，因為我輕輕的吹了一口氣，糖粒散了，螞蟻們嚇得魂飛魄散，四處逃串。此時，我突然想捕捉一個螞蟻來研究一下，於是我立刻衝向家裏，拿來了昆蟲盒放在了食物的旁邊，等待螞蟻上鈎，我突然一想：空空的，沒有食物怎麼能把螞蟻引過來呢？應該加一些糖。於是，我往昆蟲盒裏加了一些糖，等待螞蟻上鈎。

最後，我拿出注射器向螞蟻們噴水，螞蟻們好像不是太怕水，驚慌一下馬上就回過神來了，我又把一粒柚子粒把它放到紅螞蟻的身上，可是這個狡猾的紅螞蟻立刻翻了個身子爬到了柚子粒上了，趁着這個機會，我用注射器把它挑了起來，放到了昆蟲盒裏，捕捉成功。

探索科學作文 篇30

我利用放暑假的時間，閲讀了一本很有趣的書——《科學探索》。我看了這本書，知道了許許多多宇宙的奧祕。

書中的內容分為兩部分，第一部分是自然災害篇，自然災害的種類涵蓋了洪水大地震：龍捲風、火災、泥石流、沙城暴、海嘯·······這些。自然災害獨走了成千上萬的生命，就像一個惡魔一般，隨時有可能給人類帶來觸目驚心的災難。第二部分是神祕現象篇。有許多的自然災害現象都很神祕，比如滔天巨浪是如何形成的，殺人湖之謎、閃電能影像······。以後我要認真學習，學好知識，長大了以後成為一名科學家，去研究揭開這些神祕的自然現象。

在這本書中我最感興趣的是龍捲風的特性和它的破壞力，在電視中看到的龍捲風就像一道非常壯觀的景象，但是當它席捲人類以後，你所看到它破壞的一切，你就不會感覺它有那麼壯觀了。在許多國家都會有龍捲風的襲擊，當龍捲風來時，天空一片昏暗。它上部是積雨雲，下部像垂着大象鼻子般的雲柱，具有小、快、猛、短的特點，它整體就像一個吸塵器，經過地面，地面的一切都會被它捲走。龍捲風把房屋從一個地方刮到另一個地方。嚇呆了的人們常常會被卷向高空，往往幾分鐘或幾十分鐘，最多幾小時，就會把卷上天空的東西拋回地面，破壞力可想而知。

這本書不僅讓我瞭解了我們打自然的神奇力量，更激發了我對科學的熱愛，這本書提醒了我們要保護壞境、低碳生活。

探索科學作文 篇31

今天，我起得特別早，因為媽媽要帶我去寧波，參觀科學探索中心。

一進入科學探索中心，我們先去大廳瞭解展館的佈局圖，原來這裏一共有六個展廳。

我們先去宇宙展廳。這裏的牆壁上張貼着很多關於宇宙的知識，我覺得最吸引人眼球的是星座圖。只要走到指定區域，按下按鈕，抬頭往上看，數不勝數的星座就會出現在你眼前，仙女座、白羊座、雙星座……不僅美麗，而且十分壯觀。

不僅宇宙展廳好看，其他展廳也非常奇特，給我留下印象最深的就是科學樂趣展廳。

一進入這個展廳，我就被地震體驗屋吸引住了。經過一個小時左右的排隊等待，我們才進到地震體驗屋裏面。這是一間很普通的廚房，就和我們家裏的差不多大，也有灶台、桌椅、冰箱等東西。一位工作人員走了過來，對我們説：“趕緊找到一個你認為安全的地方，蹲下來或者坐下來，並且檢查你的手夠得到的地方，把有危險的地方排查掉，比如切斷電源，關閉煤氣等，之後馬上抓緊你旁邊的東西。”這位工作人員一説完，地面就左右搖晃了起來。但是因為只有3級震感，所以搖晃得不是十分厲害。我一點都不害怕，只是很悠閒地坐在地上。這樣的地震也算地震嗎？太小兒科了！

過了一會兒，那位工作人員讓我們換一個房間。這次，我們站在了一個高台上。工作人員説：“接下來你們會體驗到七到八級的大地震，大家一邊體驗，一邊看看視頻裏的主人公是怎麼逃生的。”體驗開始了，我一邊雙手緊緊地抓着鐵柵欄，一邊聚精會神地看視頻。只見一個男生和其他人一起在超市裏買東西，忽然，超市櫃子裏的東西都掉了下來，這時我腳下的高台也開始飛快地抖動起來，而且速度越來越快，震幅越來越大，我被嚇了一大跳，手抓得更牢了。不過幾秒鐘時間，我們看到了地震後各種殘牆斷壁的照片。此時此刻，我才體會到了地震的可怕。

探索的時光過得太快，不知不覺我們就參觀完了寧波科學探索中心。這一次參觀，給我留下了美好而深刻的印象。

探索科學作文 篇32

星期四的中午，我坐在返程的車上，心裏卻還在興奮地回想着兩三個小時前，我們在寧波科學探索中心探索科學的奧祕。

我們在九點到達了令所有人都盼望已久的目的地——寧波科學探索中心。它由六個館構成，分別是宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人體的技能、科學的樂趣。我們在宇宙中勘測八大行星，在海洋館探索大海的奧祕，在人體的技能裏驚歎我們看起來瘦弱、不起眼的身體……其中最令我記憶猶新的，便是海洋館的“颱風體驗”了。

我們戴上眼鏡、耳罩，進入了颱風體驗的場地。這是一個半圓形的場地，正前方有一個大屏幕；半圓的圓弧上有一排扶手，像一個沒有桌椅的教室。“砰”一聲，燈滅了，屏幕上放映着有關台風起因的動畫。一陣涼風撲面而來，然而卻只是將我們的紅領巾吹得動了幾下而已。我不禁大失所望，就這麼點兒風就算“颱風”？糊弄人的吧？

誰知，隨着時間的推移，風力也不斷地在加強。不一會兒，風就比剛開始強了不知多少倍。現在隨着風“舞動”的就不僅僅是紅領巾了——只見馬家樹的一頭“長髮”已被風吹得豎了起來，我不禁暗暗地想，等會兒一定要告訴馬家樹這個髮型有多麼“拉風”。

又過了一會兒，風力已經最大了。我努力地與颱風抗衡，卻終究抵不過大自然的怪力，被吹得連連後退。動畫上顯示，這還遠遠不及大自然中最強風力呢！我不禁驚歎起大自然的威力，在它面前，人類是多麼的渺小，多麼的不值一提。

通過颱風體驗，我們在玩的同時也明白了颱風是怎麼形成的：在海洋麪温度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由於近洋麪氣温高，大量空氣膨脹上升，使近洋麪氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉偏向力的影響，流入的空氣旋轉起來。而上升空氣膨脹變冷，其中的水汽冷卻凝結形成水滴時，要放出熱量，又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋麪氣壓下降得更低，空氣旋轉得更加猛烈，最後形成了颱風。

除了颱風體驗，其他的項目也都很好玩，同時也告訴了我們這一切的科學道理。可惜由於時間作祟，集合的哨聲吹響了，我們只好停止探索，依依不捨地離開了寧波科學探索中心。

探索科學作文 篇33

今年暑假，我買了一套書，叫 《科學探索者》。這套書的內容有些深奧，有些內容連我都看不懂。但我天天捧着它，看得津津有味，連外出旅遊時也要帶上一本，為的是路上看。

這本書寫下了許許多多的科學知識和許多與名人的對話。它的內容主要包括運動、水資源、聲光、電磁、天文、化學、物理、環境。植物等。它帶領我去探索科學的奧祕，做一個小小的科學探索者。

每冊書的封面十分的好看。《運動、力與能量》的封面是一個巨大的摩天輪；《地球上的水》是一個小梯形的瀑布；《天文學》是八大行星中的土星和一顆衞星；《天氣與氣候》是城市上空劃過夜幕的閃電，看到這些圖面。我的腦袋裏冒出了許多的問題；摩天輪為什麼會轉動？瀑布裏的水會不會流完？八大行星怎樣排列？閃電式怎樣形成的？我立刻翻開書去尋找答案。

在書中，我知道；八大行星從內向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星排列的。我想到這些星球都包含數不清的奧祕。水星是離太陽最近的星球，上面的水都被蒸發了；金星是自東西轉；所以金星上的太陽石西升東落；土星有一個美麗的光環，十分好看，看到這些內容，我真的是大開眼界，長大以後，我要製造空間探測器，去宇宙中的許許多多的星球中，探索它們的奧祕。

讀了這套書。我感覺到了科學的奧祕真是無窮呀。

探索科學作文 篇34

元旦假日的最後一天，也就是1月1日，媽媽帶我去了寶貝科學探索館，它位於浦西長壽路的芳匯廣場五樓。

一進探索館，我就被眼前的各種活動設施所深深吸引，迫不及待地想要去親身感受。媽媽給我買了票後，在進口處，阿姨給我的手上蓋了個熒光印章。

寶貝探索館由兩個館組成，一個是運動探索館，另一個是藝術探索館。

在運動探索館裏，有火星攀巖、自由落體、月球漫步、太空遨遊、疾速衝刺、金牌投手、迷你高爾夫和橫越黃浦江、轉動拼圖、誰佔誰贏、天翻地覆、旋轉魔盤、極速滑板等。這些項目中，我最喜歡的是太空遨遊和橫越黃浦江，在玩太空遨遊的時候，把操縱桿往上控制，它就往下動，把操縱桿往下控制，它就往上動，往左控制它就往左動，我坐在上面就好象坐在宇宙飛船裏，真的好象在太空中遨遊，開心極了！橫越黃浦江時我騎着一輛在單軌上走的自行車，覺得很興奮，又很自豪。

在藝術館裏，藍冰紅火色温空間給了我很鮮明的感覺：紅色的空間充滿了熱情，充滿了活力，給人以一種温暖的感覺，藍色的空間則給我涼快、寧靜的感覺。我還了解了“中國發明”中的印刷術、造紙術，我親手印刷了一張紙。我雖然沒有做紙，但我知道怎麼樣去完成一張紙的製作過程。我進入黑咕隆咚的“捕捉光影”館中，叔叔讓我面對牆壁擺一個姿勢，在一霎那，只聽“咔嚓”一聲，叔叔叫我看牆壁上的影子，並且讓我離開拍攝的位置，我驚奇地發現：我剛才所做的動作的影子竟然留在了牆壁上！科學技術真是太神奇了！藝術館中，還有光學調色板、繽紛世界、迷你過山車、激光繪畫等等有趣的項目。

很快，天要黑了，我戀戀不捨地離開了寶貝科學探索館。

這是多麼難忘的一天啊！在這裏，我學到了很多新的知識，知道了在這個世界上還有很多充滿奇妙的事物，我希望能夠經常來到這個充滿樂趣、充滿新奇的樂園！

探索科學作文 篇35

終於盼到了週末，爸爸、媽媽這回總算有時間，可以帶我到科技館去參觀了，我心裏別提有多高興了!

武漢科技館內的展覽內容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識展，觀看了我國自行研製和發射的第一顆人造地球衞星——東方紅一號，以及通信衞星、東風Ⅱ型導彈、長征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識和原理。

接着，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳裏，擺放着49個實驗裝置。每個實驗設備，都標着它的操作方法和運用原理。各式各樣的科學實驗裝置，顯示出科學的奧妙無窮，真是又稀奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放着一個管好光滑透明的玻璃圓球，裏面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當我用手觸摸圓球時，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發電的一種表現形式。玻璃球體內充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場的激發下，惰性氣體便會發出光來。由於高壓電場對大地的電容基本是均勻的，當人體靠近時，改變了電容的分配，也就改變了電場的分佈，於是發光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理製造的。

最後，參觀的是《院士科技影視廳》，這裏介紹了我們武漢地區48位中國科學院院士和中國工程院院士的情況，我被老一輩科學家“獻身、創新、求實、協作”的科學精神和先進事蹟深深感動，我一定要好好學習，將來也要向他們一樣。

探索科學作文 篇36

今天，我們要去寧波科學探索中心遊玩，早晨，我們既高興又興奮，一路上邵老師提醒我們不要説話，但我們還是在車上説説笑笑地出發了。

大約坐了一個小時的車，我們到了寧波科學探索中心，那裏可真大啊！一共有四層，有海洋館、宇宙館、和諧家園、還有人體與腦。我們四人一組來到了海洋館，在那裏我們先去了颱風體驗館，在體驗館裏，我戴上眼鏡和耳罩，燈關了，一副恐怖的畫面出現在我的眼前，海浪波濤洶湧地向我襲來，周圍的房屋和樹也隨之而倒，我害怕地趕緊閉上眼睛，一陣颱風襲來，把我颳得東倒西歪，一不小心，“咚”的一聲我撞到了牆壁，“啊——”好疼，我尖叫了一聲。在這裏讓我深刻地體會到了，如果颱風天氣出門，那是一件多麼危險的事啊。

然後我們又去了和諧家園，我玩了每天的一日三餐，並精心搭配了早餐、中餐和晚餐，這個科學小遊戲告訴了我每天的一日三餐很重要，而且要營養均衡，不挑食，這樣我們的身體才會更健康。之後我們又去了宇宙館、人體與腦……

時間過得可真快呀，遊玩的時間很快就結束了，但我們還有很多科學小遊戲沒來得急玩，留下了一點點小遺憾，下次有機會我一定還會再來。

探索科學作文 篇37

盼望以久的國慶節終於到了，爸爸帶着我去成都科技館遊玩。順着一個個石梯前進，一路上人山人海，寸步難行，但絲毫沒有影響我探索科學奧妙的激情。

我覺得最感興趣的是“傾斜的房子”和“九星稱秤”。走進傾斜的房子，感覺頭特別疼，但還要繼續往上走，我終於走上去了。原來是我們的神經細胞和視覺細胞受到破壞，產生幻覺，才會頭疼。接下來，我們來到“九星稱秤”，奇怪的是我在地球上是25.2公斤，在最大的木星上變成了51.1公斤，而在最小的冥王星上，我卻只有6.2公斤。原來這是引力在作怪。

科技館裏還有很多很多好玩的遊戲，像“回聲管”、“手印”、“時空隧道”……同學們，你們也一定很想去吧，沒關係，下次去我給你們當導遊，我們一起去感受科學的奧妙吧！

探索科學作文 篇38

刀耕火種的時代已經過去，工業化時代已經到來，科技是社會不斷髮展的關鍵。從電的發現到運用，到如今的互聯網，技術如日月星象更迭不止，在那星移斗轉下，中華民族不懈努力，突破創新，翻開了中華民族新的篇章。

科技是生活的調味劑。科技發展瞬息即變，科技迭代影響着每個個體，關乎生存，關乎未來。出行不再需要馬車，汽車的到來方便了出行，拜師不再是“負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風”，一通電話或一個郵件，足以解決足行千里的艱辛。科技發展讓我們發現生活的新亮點，更好地享受生活。

科技發展是時代的號召。天文、醫學不斷突破，四大發明現世，為世界仰慕。“閉關鎖國”阻礙了發展，戰爭四起，衝沒了神州大地。四方列強介入，用槍炮打破了這份驕傲與寧靜，在祖國土地上留下了無盡的悲歡離合。科技猶如星星之火，點亮了九州。汽車、輪船使命必達，潛水艦艇如魚深翔潛底。屬於中國的衞星也在宇宙太空升起，互聯網AI智能技術如火如荼，嫦娥奔月顯露水面，現代科技進步給中華民族無限自信與光榮。科技發展，永無止息，我們要不斷完善與創新，尋找新的出路。

發展科技是吾輩之責。古有萬户火箭昇天，即使沒有成功，但他身上的探索與勇敢精神我們應當接力。今有于敏蘑菇雲下一聲震響，讓氫彈成為了當今中國的關鍵詞，劉永坦院士心中立志破解難題，用雷達鑄就了海防長城……

永坦、永坦……坎坷卻未曾缺席。我們當堅定腳步，為少時立下的報國志願而奮鬥。上九天攬月，下五洋捉鼈，前輩們的戰績點亮了星辰大海，我們作為新時代青年，應不懈努力，如東坡言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。吾輩青年應繼前人，續寫科技鴻篇。跋山涉水，不斷探索未知，奔赴星辰大海……

探索科學作文 篇39

我喜歡很多很多書，有《環遊地球八十天》、《十萬個為什麼》等，但我最喜歡《科學探索號》。

有時我睡的很晚，媽媽不讓我看書，而我堅決要看，我要向《睡前15分鐘》的威廉﹒奧羅斯爵士學習，就算他研究工作進行到晚上2點，也要看15分鐘的書才睡覺，不然他就睡不着。我一旦提起威廉奧羅斯爵士，媽媽就讓我看書了。

《科學探索號》讓我學到了很多科學知識。比如航天員必須具備沒有腳氣，口腔沒有異味等條件，這時我心想我當航天員的夢想破滅了；還有泰坦尼克號掉入海洋中，引起很多人關注，成了一則爆炸性新聞，這時我也想像他們那樣關注泰坦尼克號的情況，可惜我要上學去不了那裏；書中介紹的各種各樣的恐龍：樑龍、滄龍、長頸蛇頸龍等都是我以前沒聽説過的，我看得如痴如醉；遠古時期海洋裏最厲害的魚：恐魚，它居然能把鯊魚吃掉，讓我大吃一驚。這些知識都是我從這本書上學到的。

如果讓我和朋友講的話，我整個白天什麼也不幹，只講這本書上的知識，也講不完。因為這本書上的知識實在是太多了。

昨天晚上，我做了一個夢，夢中別人問我喜歡看什麼書，我説我最喜歡看《科學探索號》。

探索科學作文 篇40

今天，我們學校組織四、五年級到科學探索中心遊玩。一路上，我心情愉快、高興。在車上，我心想：科學探索中心到底是怎麼樣的呢？裏面好不好玩呢？我帶這好奇心，便來到了這兒。

我一下車，一個巨大的建築物就展現在我們的眼前。它的上半部分是半圓形的，下半部分是一個正方體。從遠處看，就像一個天文觀測台。它的外面全部是用玻璃製成的，在燦爛的陽光下閃閃發光，好像披了一層金黃色的大衣。

走進裏面，“啊！這兒可真大啊！”我不禁驚歎道。我們排好隊，老師説：“散開！”我們就像腳下踩着風火輪，飛快地奔向最喜歡的一個館。我們到一個叫“科學的樂趣”的館裏，裏面有一個叫鏡面迷宮的遊戲很吸引我們，鏡面迷宮到底是怎樣的呢？於是，我們就跟了上去。

管遊戲的阿姨發給我們一個探路道具，讓我們進去，於是，我就進了裏面。啊？怎麼有這麼多個自己？於是我就拿着探路道具左弄弄右弄弄，終於搞出了一條路，我興奮極了，連忙衝了上去。哎，怎麼是死路？於是，我又拿着探路道具左弄弄右弄弄，經過千萬次的折磨，終於，我走出來了。

要回去了，我戀戀不捨地離開了科學探索中心，希望你可以取那兒玩一玩。

探索科學作文 篇41

小實驗：玻璃杯裏的天空天空為什麼是藍色的？這或許是很多人小時候都會問的一個問題。如果上網搜索一下，不難找到答案——是因為太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍紫等多種顏色組成，光在空中傳播的時候，其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來，偏離原來的方向。一般情況下，偏藍色的光散射得較多，因此平時我們看到的天空就是藍色的。早晨或是傍晚，太陽初升或者夕陽西下時，太陽光經過的距離變長，藍色光部分基本上都被散射掉了，所以我們看到紅彤彤的太陽，原本白色的雲彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。

但是你相信嗎？這樣色彩繽紛的天空，可以藉由幾件廚房裏常見的物品，通過幾個超級簡單的步驟，重現在我們眼前。

需要的物品很簡單：準備一隻透明玻璃杯，裝入自來水，牛奶半勺，手電筒一隻。

現在，我們來探索玻璃杯中的天空的祕密。

首先，將牛奶倒入玻璃杯，攪勻，這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時玻璃杯中的水會呈現略微渾濁的顏色，在一般的燈光下或日光下，從側面看上去會顯示出淡淡的藍色。

然後我們將兑好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間裏來觀察，這樣可以使結果更明顯。

現在，讓我們從側面看玻璃杯。手電筒打開了，從杯子的一側照射，這時候你就會看到杯子裏的“牛奶水”變成了淡淡的藍色，正如平時天空的顏色。

那麼，換個角度怎樣呢？我們依然從側面觀察玻璃杯，但手電筒改為從杯子後面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發生了變化一樣——此時你可以看到杯子裏的牛奶水變成了淺黃色。

我們接着再來繼續觀察。現在我們從玻璃杯側面偏頂部觀察，手電筒從玻璃杯底部照射，此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變為頂部偏紅的橘黃色。如果你從正頂部觀察，你會發現更加鮮豔的橘紅色，正如日出或日落時太陽的顏色。

這個簡單的實驗，之所以可以在玻璃杯裏重現天空的顏色，是因為我們運用了和天空類似的原理。太陽光經過大氣層時會被空氣分子散射，同樣，手電筒的光經過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質分子散射。第一種情況時，藍色部分的光線散射得較多，大家看到的就是淡藍色的“牛奶水”。後兩種情況，光線經過了更長的路程，此時其他顏色的光都被散射掉了，只剩下紅黃色，於是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。

在這個實驗中需要注意的是，因為大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是這個實驗至關重要的一環。為了保證實驗可以順利進行，建議大家從少到多慢慢加入牛奶，在正常光線下水杯變成淡淡的藍色即可。如果不小心加多了牛奶，怎麼辦？那就兑水唄。

還有，手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒，而不是LED手電筒。因為LED手電筒裏的光中藍色部分偏多，照射水杯的時候很難看到橙色的效果。

探索科學作文 篇42

期盼已久的秋遊終於來臨，可同學們好像並不是特別開心，為什麼呢？原來大家都在為天氣發愁呢！今天早上起來時，我看見窗外飄着濛濛細雨，心情一落千丈。心想，今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒多久，雨公公彷彿知道了我們的心聲，慢慢的雨停了。同學們的臉上個個露出了笑臉，蹦蹦跳跳地坐上大巴車，來到了我們此次秋遊的目的地——浙江省科技館。

科技館共分為三層，一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧祕的過程；二樓主要講了人工智能，有機器人、監控等等；三樓主要是體驗區。同學們有序的參觀，在三樓體驗過程中，還發生了一件很有趣的事情：在體驗“登陸月球”這個項目時，因為每次只能限坐6人，不知為什麼，輪到我們這組進去的時候來了7人，最後一個進來的張亦辰只能站在一旁，被我們親切地稱為“管家”，他在整個過程中幫我們拿揹包，程子軒還跟他開玩笑説：”管家，來一瓶可樂。“當模擬到月球爆炸時，張亦辰發現了緊急逃身按鈕，他焦急的喊到：“快按緊急逃身按鈕，快按緊急逃身按鈕！”我們哈哈大笑。體驗區還有許多好玩的項目：萬花筒、手動發電風扇、方輪車……

其中最好玩的就要屬於方輪車了。説起方輪車，故名思意，就是方形輪子的車。規則要求身高需達到1·5米的同學才能體驗，通過雙腳踩動踏板騎行來讓它前進，更可惡的是，設計的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈騎下來兩腿發麻，氣喘吁吁。

這次秋遊讓我記憶猶新，在體驗中收穫了新知，提高了綜合能力，養成了良好的習慣，讓我受益匪淺。

探索科學作文 篇43

新年的鐘聲已經敲響了，家家户户都在熱熱鬧鬧地規劃着這個新年怎樣過才更有意義。我們也不例外，最後我們終於選中了一個地點：寧波科學探索中心。一聽到這個名字，我的腦海中就出現了這樣的情形，一大堆的各類模型擺在那裏，不準碰不準摸，就這樣傻傻地站着邊聽別人講解邊觀看，這和上課有什麼區別!但是我們還是帶着滿懷激動的心情千里迢迢地去了寧波。一來到大門口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現代化建築，它們在毛毛細雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹整齊得豎立在兩旁，一陣刺骨的寒風吹來，樹葉不覺得唱起歌來，為我們的到來感到無比的歡迎，也為這文化廣場添上了點睛的一筆。我順着樹葉的指引來到了我們此行的目的地——科學探索中心。

一進館內，我發現我錯了。原來科學真的可以那麼好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢幻的科學童話王國中，那裏真的好美好美!

那裏共有6個常設展廳，以娛樂的形式推廣了科普知識，每一個展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊，再不學就晚了，想到這裏我頓時玩性大發，也感到自己似乎學到了很多。我們在每個展廳中，都發揮自如，玩着遊戲，煩惱都拋在了腦後，沒有一個人不笑口常開的，我們玩得很開心，玩着玩着就忘記了時間。

一個上午過去了，我們都玩得汗流浹背了，我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次遊玩印象最深刻的地方，看電影。説到電影，大家應該認為這沒有什麼新奇的，但是如果説是像球幕電影這種無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影，會有多大的震撼啊!360度球幕影院，為圓頂式結構，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身後360度，且伴有立體聲環音，使觀眾如置身其間，享受千變萬化!簡單來説，你可以躺着看。

在觀看過程中，我一直認為自己是坐在船中，默默地飄在海上觀看着美景，我不禁為大海的波瀾不驚而感到讚歎。有時會坐上飛機在太空中遨遊，在星球中探索未知的奧祕，為人們發現意想不到的奇蹟，我看着每一個星球，真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……

雖然這影片只有短短的二十五分鐘，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次這種自由自在的感覺，這就是球幕影片的魅力所在，如果有機會我還要再會這夢想世界，讓自己的環球之夢繼續在這裏綻放，開出最美麗的花朵。

看完電影。吃完午飯。我們在這裏又去探索了更多的奧祕，學習到了更多的知識，我相信科學的大門永遠為人類的探索精神而敞開新的天地，為美好的未來射出更美麗的陽光……

探索科學作文 篇44

今天，我既高興又興奮。因為我要去寧波科技館玩了。這次遊玩是美文創意組織的，我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早，我們就出發了，這一次坐車大概需要2個小時左右，雖然我有些暈車，但是最終還是興奮戰勝了暈車，一路堅持到了寧波。

到了那裏，首先印入眼簾的是一個很大的正方形的房子，到了第一層，老師讓我們排好隊，説了一些注意事項，然後就帶我們去參觀了。但是老師只是帶我們大概的看了一下，連停下來玩一下那些項目的時間都沒有。有些同學爭吵了起來，老師不緊不慢地説我們上午先參觀一下，下午我們再來玩，大家先去吃午飯。聽完這句話大家都安靜了下來。

吃完午飯回到科技館，下午就是自由活動時間。大家就各自去找自己喜歡的項目玩了。我先去了宇宙這個地方，先玩了火星探索船。我開啟了開關，一個火星的景象就出來了，有白色的球體，紅色的土地，我們還可以讓飛船動起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面，但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這裏的珠子要彈進一個上大下小的洞裏，得控制力度，才可以彈進去。第一次，我太用力了，珠子一下子滾了過去，在洞上面打轉，飛了出去，第二次我用中等力度彈了過去，進珠子了......

我又去了科學的樂趣裏，有模仿地震，是先讓我們進一間房子，這房子跟一般的房子不一樣，它會動，工作人員按下按鈕，地面就啟動了起來，有一個地方寫着鯊魚皮可以當泳衣，馬蜂窩可以當車輪.....一個比一個有趣。到了下午四點，我戀戀不捨地離開了寧波科學探索中心。

這次參觀，就是一次短暫的科學之旅，我不但學習了許多科學知識，而且激發了科學探索的強烈慾望。