精彩的校園生活作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的精彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精彩的校園生活作文1

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。

為了儘快幫助災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。

在琳琅滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎麼無人問津？怎麼只有馮思奇在努力吆喝着，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹着：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再説什麼，離開了。怎麼辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！於是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什麼，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裏》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。於是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷着對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲。”我説着。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束後，雖然我有些累，但是我心裏很高興，因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

精彩的校園生活作文2

校園生活是一個隱形的攝像頭，記錄着我們生活的一點一滴，偶爾翻翻這個攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上面，我在這個大家庭裏，懂得了謙讓，懂得了文明，學會了成長。

次日，我漫步於綠蔭道中，感受着陽光的沐浴，感到心裏也甜滋滋的。可這時，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫衝直撞，攔住我：“你散什麼步，有什麼好算的？”“子非魚，焉知魚之樂？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我説：“什麼意思？別欺負我，不懂好不好，還有，你太無聊了吧？在這兒打發時間？”“神經病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動於衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學校醫務室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心裏卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學校醫務室，醫生和那個女生把我抬到了牀上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準備謝他時，他卻變得非常嚴肅，一本正經的對我説：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次説對不起啊，這其中難不成另有陰謀？還是，他已經改變了？我剛準備謝他，他卻一下子恢復了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過，在我扭傷期間，同學們，老師細心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當着老師同學們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

生活在校園這個大家庭裏，我已經非常知足了。

校園生活，似一個黑夜中的一盞啟明燈，照亮着我們前進，老師和同學們的關心更是無微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業，心裏還是略帶失望的）。

校園生活，可真有趣，它似一個色彩斑斕的萬花筒，記錄着我們生活的點滴，在這個萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執，但是一切都是那麼美好！平凡的瑣事點綴着校園，我也學會了懂得，學會了珍惜。

精彩的校園生活作文3

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了。“哎!怎麼這麼快就六點了，我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨着。洗瀨完畢，吃過早餐後，我拎起書包走出了家門，上學去嘍!

與許多學生一樣，我家離學校比較遠，所以理所當然地成為了“公車一族”。“哈”乘車路上，我還未恢復精神氣兒。

走進校門，我整個人都清爽起來。不知怎麼的，看着學校裏的每一樣事物，都覺得很開心，應該説是學校帶給了我很多歡樂。

上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那麼生動有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的課。英語課上，那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符，秦出了一首悦耳動聽的歌。

接下來，來看看我們體育課上在做什麼吧!

每節體育課，老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發令——解散，同學們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學們另外一些又在打籃球，而我們幾個相處得非常投機的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對一件事持相同觀點的人，那幾個會激動地握手，或互相擁抱。我們幾個人會經常講笑話，最滑稽的動作，弄得笑到眼淚從眼眶裏蹦了出來。

下課時，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識，而後，跑去和隔了好幾桌的好朋友説説話，湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會發生許多趣事，如某個同學説了句搞笑的話，做了個滑稽的動作，總能讓我們開懷大笑。

放學了，大家收拾好書包，火速衝出教室，用《家有兒女》中劉星説的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”

你覺得我的校園生活有趣嗎?

精彩的校園生活作文4

20xx年10月8日星期二晴

十月份，我們積極響應學校組織的活動輕輕行動。

活動在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優美的社區圖片，把我們帶到了美好的環境中。

緊接着，我用清晰的聲音向大家述説着噪音的危害

然後，輔導員提出：希望大家為輕輕行動貢獻出自己的力量，把輕輕帶入社會家庭。同學都積極的輕輕地討論着，説出了自己的想法，為創建和諧校園做出自己的努力。

可一下課，我們就把輕輕行動拋到腦後，彷彿不大聲説話就找不到存在感一樣。想起我剛才科普的噪音的危害，我直汗顏。

20xx年10月9日星期三晴

體育課上，我們十幾個鐵桿球迷抱着籃球高興地衝向操場。通過手心手背的方式，我們確定了雙方人馬，一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。

大家一窩蜂似的圍着籃球跑，好像不這樣，球就會飛走似的，十分鐘過去了，雙方的比分還是0：0。

為了打破這個僵局，一名新隊員加入到了戰鬥中。由於他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對方球隊。這人果然名不虛傳，上場不到兩分鐘，比分已經成了0：3。

這還了得，得讓他馬上換隊。輪到他來幫我們隊了。開始還好，可沒過多久，他搶走了我方的球直奔我方的籃筐奔去，把球一投，進了，我們一臉蒙圈？

20xx年10月10日星期四晴

我吃過不少梨，可今天這樣的吃梨比賽還是頭一回遇上。

老師拿出準備好的.梨放在桌上。同學們，比賽開始。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！

接着，我便狼吞虎嚥起來。轉眼間，梨只剩下半個了，我心裏暗自高興，第一名捨我其誰！

可我扭頭一看，有的同學只剩下梨核了。我更加大口地啃起來。停！老師一聲令下，吃梨的同學回過神來。

沒有取得冠軍，心裏很不是滋味，但回想梨的甜，我心裏又甜甜的。

這百變校園，生活真是無限精彩。

精彩的校園生活作文5

一開始進這個中學時，對這裏的一切都沒任何感覺，及時來到一個新的校園，可對以前的國小還是依依不捨，對我以前的同學念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開心的笑容，總是會鈎起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發現，我自己已經開始慢慢的適應這裏的生活，和新的同學友好的情誼也已經在我的身邊蔓延。我已經熟悉這裏的一切，所有的花兒好像在為我開放，鳥兒好像在為我歌唱，樹木在為我生長。慢慢的，我被這裏幸福美好的的生活所吸引，開始淡忘以前的生活。

我在這裏生活得很開心，這兒就像我的第二個家一樣。同學和老師就像我的家人。我們每一個人都在為我們的大家庭獻出我們自己的力量，都想讓班級在年級中拿No.1，成為年級中的“戰鬥機”。可是，事情沒有我們想的那麼順利，但是不管怎麼説，我們在努力着，我們要的不是結果，而是中間努力的過程。這樣等我們長大後，回顧往事時，會感到很開心。

這是一個和諧的校園，但是，我覺得這裏更像是一本故事書——每天都有不同的事情發生。比如説跳長繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵。雖然我們平時沒有比賽時跳的好，但還是有用的。男生比賽時，女生為他們加油，女生比賽時，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵，才促使我們跳出了最完美的繩吧!

説到運動，就想到了將要在北京舉行的奧運會，時間過得很快，不知不覺，200x就降臨到了人間。説實話，我真得很期待，我們中國的運動健兒在奧運會上的精彩表現。不管是輸，還是贏，他們永遠都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運會現場為他們加油，但是我會在家為他們祈禱。