雨國中作文【熱門】

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的雨國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨國中作文1

美麗的桂林山水、江南園林、廬山雲霧……是誰讓它們婀娜多姿？對，雨！正是有了雨，才有四季之分，冬夏之美。

春天，雨是一位温柔、美麗的少女。連續幾天的春雨，讓世間萬物都活躍了。小鳥在枝頭唱歌“春來了，春來了！

岸邊的楊柳，以它那婀娜的身材，在春風中搖擺，顯得風情萬種。春天是一個播種的季節，農民伯伯們看見了春雨，就急忙到田裏去播下希望的種苗，等待收穫的秋天。啊，我們愛你——雨，感謝你帶來的希望！

烈日炎炎夏天，雨經常來拜訪地球，當天空中出現了一片片烏雲，緊接着電閃雷鳴，大雨如柱。不過只持續了五、六分鐘，太陽公公就露出了笑臉，彩虹姐姐披着五彩的面紗，向我們招手。暫時的清涼讓人們歡呼雀躍：頑皮的孩子跳進了游泳池，工作者放下了煩惱……啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來的歡樂！

秋天，雨是涼爽的，給人一種愜意的感覺。告別了春雨的希望，夏雨的歡樂，又迎來了秋雨的瀟灑與忙碌。秋雨綿綿細細地灑落下來，哺育着祖國的土地、偉大的人民，人們立刻感到有了秋雨的瀟灑。農民伯伯下田收稻子，一捆捆，一束束，他們臉上露出了充實的笑容。啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來的收穫！

冬天，雨是稀稀瀝瀝的。五、六點起牀拉開窗簾，只聽“啪！啪！”的聲音，一個個可愛的小冰雹張着小嘴兒貼在窗户上，又像玩滑梯似的滑了下來。人們在雨的簇擁下，在新的一年裏日子越過越好，成績越來越棒。啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來了新年的氣氛！

哦，這就是我最喜歡的雨！

雨國中作文2

這個夏天，只是淅淅瀝瀝地下了幾場小雨，一點也沒有往年夏雨的熱烈粗獷。對於喜歡雨的我來説，多麼希望來一場酣暢淋漓的透雨呀！

終於，烏雲肆無忌憚地飄了過來，越壓越低，愈來愈黑。看着天空中厚重的烏雲，我歡呼：“要下大雨了！”風揚起地上的塵粒，在空中肆虐，眼前一片混亂。頃刻間，就像天塌了似的，大雨鋪天蓋地地傾瀉下來。

我不打傘，也不穿雨衣，在街上賞雨。雨水在低處彙集，形成一個個水窪兒。雨點們落在水窪裏便不見蹤影，只留下一圈圈漣漪。再有大一些的雨滴落下，便會迸濺起幾朵水花，有時還會冒出些水泡。大街上滿是戲雨的人羣，淋得透濕的我，仍不肯回去，只想欣賞這美景。

雨——讓我欣喜！

雨還在下，兩天兩夜……

連日降雨，空氣潮濕，導致電路故障，停電停水。電視不能看，手機不能玩，大水封路，無處可去，人都快要憋瘋了！只能待在家裏，無聊地聽這煩人的雨聲。

雨——讓我心煩！

大雨仍然不停地下，無休無止，無止無休……

鄭州大暴雨的消息鋪天蓋地傳來——地鐵，醫院，隧道被淹，汪洋的街道，漂浮的汽車，頻發的險情，無家可歸的災民，生死未卜的被困者，夜以繼日的人民子弟兵……一絲對雨的恐懼湧上心頭！

雨——讓我驚恐！

暴雨中心北移，我的家鄉新鄉也淪為重災區。衞河大堤沒能抵擋住這洶湧的洪水，在衞輝，被撕開了一道口子。洪水如兇猛的野獸一般，肆意奔流，萬頃良田，“一片澤國”，牆倒屋塌，路毀地陷……看着家門口不斷升高的水位，恐懼完全佔據了我的心頭，內心暗暗的祈禱——不要下了！

雨終於停了。

望着雨後的一片狼藉，我心中感慨萬分：這雨，適度，就是斜風細雨，潤人心田，滋養萬物；失度，就是腥風血雨，洪水野獸，禍患無窮……

我們的人生不也是如此？任何事情都要把握合適的尺度，適可而止，過猶不及！

雨國中作文3

説起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象。“雨”大家都很熟悉：春天是綿綿細雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風細雨，冬天是雪雨如針。每個季節的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來一場狂風暴雨，不僅能使温度降下許多，還會使人感到神清氣爽。

夏日裏的雨，説來就來。清晨，我正在窗邊寫作業，隱約聽見窗外傳來“滴答”的響聲，這聲音似有似無，輕的簡直難以聽見。我打開了窗户一陣清風拂過我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，並且颳起了陣陣狂風，吹得人心裏直打顫。天空也漸漸黯沉了下來，烏雲在天空中追逐。雨越下越大，如同滿天發亮的珍珠，伴隨着風飄飄揚揚地揮灑着。雨水順着風吹進了窗户，打濕了我的衣服，我這才趕緊關上窗户。雨水拍打着窗户，窗户上掛滿了晶瑩的雨珠，透過玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見幾幢高樓。

不知不覺，水聲越來越小，我打開窗户，一股清新的空氣迎面撲來，涼爽的微風中還帶着雨絲，頓時讓我神清氣爽。向外望去，遠處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩着，樹葉，花，草……一切都被雨水滋潤着，一幅和諧的畫面油然而生！

雨停了，陽光透過雲層，照耀着大地，一切又變得生機盎然。幾聲鳥叫和湛藍的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個大地因為有了小動物的忙碌，又變得熱鬧起來。

每個季節的雨都有着各自的特色，夏日裏的蓬勃大雨為夏天增添了一處動人的景色，與其他季節相比，我更喜愛夏天，喜愛夏天裏的暴雨！

雨國中作文4

從夏至開始，鄭州的雨就時斷時續，不個不停，雖然對道路造成了一定的擁堵和內澇，但總的而言，我的心情是愉悦的。因為，隨着年齡的增加，我對大自然恩賜的東西，越來越多的懷有崇敬之心。

這幾天，由於下雨的緣故，天氣涼爽，一點都不躁熱。坐在窗前，偶而被刷刷的雨聲吸引，聽着雨打樹葉的聲音，會忍不住細聽並觀看，才發現大自然的聲響才是真正的天籟之音，不用有才華的人譜曲，竟是如此和諧自然。

看着雨滴從空中簌簌而下，落在樹葉上，洗去灰塵又重新匯聚，復落到下方的樹葉，然後又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上，最後滾落在泥土裏。雨讓所有的一切受到恩惠，並變得潔淨清新，我想，只有大自然才有這種神奇的能力吧。

大雨過後，屋後的大山更加青翠，空氣清澈起來，到處瀰漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象，荷葉清新高挑，更加肥滿圓厚，葉子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滾落在荷塘裏，迸出動聽的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊圍着青色蓮篷在風中搖擺，更多的小荷伸出水面，露出粉紅色的圓尖，正在蓄積力量準備開放。

雨總是會帶給我一些美好回憶，讓我想起故鄉的點點滴滴。看到雨打桐葉，我就想起故鄉屋後的大桐樹，會在雨後落了一地的花，包括那滾落一地的青杏，和折斷的石榴樹，它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時在想，雨如同世間的精靈，不僅滋潤大地，清潔城市，更重要的是，在細雨菲菲時，聽着好聽的滴答聲，讓久居城市的人陶冶着情趣，慰藉着心靈。當然，有時放學時，我們邂逅雨的身影，有人會驚呼一聲：哎，下雨了！然後仰臉和雨來一個親密的接觸，但千萬不要在第二天因看到滿車的泥點，惱怒抱怨，讓親愛的雨頓覺羞愧不敢再來。

雨國中作文5

雨，綿綿的，不斷。並不是淅淅瀝瀝，也算不上滂沱，只是這樣繁密的下着。不知什麼時候，喜歡上了聽雨沙沙的聲音。或許，它能讓人的心情舒暢一些吧。

倚在欄杆上，看遠處的一排長的已經很高了的白楊在這朦朧的雨中依然挺立着。葉子經雨洗刷着，愈發的綠和亮了。再遠一點，又有幾棵不知是什麼樹，凝成了一片綠煙了。

望望花園中早已盛開的月季，花朵依然紅得嬌美，這雨給了它不少的滋潤吧！還有那麼一些掉了花瓣的，一部分已有些許枯黃，承受不住這雨的滴落，就掉了，掉在泥土上。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來年春天，它會讓其它的花開得更嬌美些麼？

秋雨，聽老人們説，一場秋雨一場寒。忽而想起“涼了，多添件衣服吧！”哦！這是母親慈愛的囑託。伸出手來，打在手上的那幾滴，的確，冰涼冰涼的。是秋雨的涼把空氣也帶涼了麼？這雨莫不是誰冰冷的淚吧

窗外，幾個行人穿着雨衣或打着傘，在雨中匆匆的行着。哦！還有幾個年齡小些的孩子，任憑雨淋在身上，追逐着，或許在找一個躲雨的廕庇吧。呵！雨中的幾把傘轉起來了，傘下是笑的好開心的小女孩，她們也想和這調皮的雨滴玩耍吧。各式的傘成了雨中一道特別的風景線了。

雨點愈發的密了，天陰得更很了些，陰雨綿綿的天氣，總是讓人的心情很低落。可是，路邊那一株株的小草盡情的享受着這雨的滋潤，也愈發的嫩綠了。不由得，想到自己的未來也能如這小草一般正生機勃勃麼？只是憧憬着了！

這雨，這初秋的雨，依然下着，含着一絲淡淡的愁緒……

雨國中作文6

春季中，最讓人歡喜的就是看着公園裏的迎春花一朵朵的開放，光裸的樹枝上長出一個個嫩芽。

夏日裏，最愜意的事不過是眼觀一處美景，鼻問陣陣茶香，耳聽雨打殘荷的聲音。

秋天裏，最讓人放鬆的事就是到農田裏去，看看金燦燦的麥子和被果實壓低了頭的高粱。

冬日裏，最具代表性的就是那一片白雪皚皚的世界，所有的東西都被白雪淨化，顯得純潔無害。

夏日的天氣説變就變，前幾天還是豔陽高照，熱浪襲人，過幾天就大雨如注，涼風習習。今天一早，我被凍起來，起身關窗户發現雨一直在下。

雨中，天依舊是陰沉沉的，雨點倒是不大，只是涼風陣陣，竟有些刺骨的感覺，涼風夾雜着雨滴在空中飛舞着，路上的行人寥寥無幾，少有的幾個人也只是快步行走着，給人一種冷清悽婉的感覺。坐在窗前向外看，雨只是淅淅瀝瀝的下着，給這個世界帶來了寒氣。

雨後的世界是淒冷的，柏油路、樓房已經被淋濕了，柏油路原先的灰色又加深了，風也變得更刺骨了。風呼呼地吹着，寒冷席捲着世界，雨水殘留在路上，有種潮濕陰冷的感覺。車路過一些還有積水的地方時，會將積水濺起，給人留下一種冷冷的感覺。

大雨過後，樹葉被沖刷過，原先綠油油的樹葉，現在已經變成了鋥亮鋥亮的，而且還帶上了一顆顆水珠，等太陽出來後，日光照在雨珠上，閃閃發光晶瑩剔透的，一定比現在要好看得多。

夏日的雨不像春天的一樣，潤物細無聲；不像秋日的一樣，颯颯秋雨中，淺淺石榴泄；更不像冬日中的一樣，冬雨作春寒。

雨國中作文7

黃昏時分，雨，淅淅瀝瀝地下着，朦朦朧朧地籠罩着大地，雨滴落在樹葉上，發出沙沙的聲音，美妙了……

我睜開惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來，我俯身一瞧，原來是一隻小銅碗，裏面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗裏，隨即碗裏濺落出一串水花，發出了一串好聽的水聲。我簡直不敢相信，常見的雨水竟能創造出如此清脆美妙的聲音，我久久不想離去，伏在陽台上，閉着眼感受水的生命之音。“沙啦沙啦”，既而，我又聽見了另一種雨聲，輕飄飄的，雖沒有先前的清晰有力，卻給我帶來的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開雙眸，果然，那隱約的聲音正是從那傳來的，急而短促，是那樣的歡快！我想吊蘭此刻，也舒展着長葉，盡情任雨水為她澆淋，葉子愈發得亮、綠，在沙沙聲中，我彷彿聽到了她在向水致謝。我拿出一個方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，彷彿這聲音是斬不斷的，我完全自失起來，沉浸在水的交響樂中！

不知是誰把天空濃濃地塗上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來愈小，我有些捨不得，於是拿出好幾個碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……雨停了，我把碗拿回家裏，拿出一支筆，敲了起來，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……

雨國中作文8

雨，世間的精靈，它掙脱了雲朵的羈絆，不緊不慢地飄落於大地。望着細細的雨絲，我想起了小時候。

臨近放學，卻突然下起雨來，淅淅瀝瀝，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂，一路奔跑着回家。回到家裏，看着自己褲管上的泥土，皺皺眉頭，卻無可奈何。隨着一天天長大，不知什麼時候，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打着窗户，發出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿躲貓貓似的變得小了些，點點滴滴落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在街道中，裏面有些積水，我踩着積水小心翼翼地走着，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花飛濺的聲音，清脆如提琴聲。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來，我急急地走着，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。

不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走着，聽着那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸着雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人説過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的優美，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了，歡樂的向我們奔來了！

雨國中作文9

秋雨飄飄灑灑從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。大街上，有的人沒有帶傘，便鑽到屋檐下躲雨；有的人則打着傘悠然地走着；我把帽子戴在頭上，快速地向家走去。

這時，我看見了一個乞丐，正躲在屋檐下。他是一個老頭子，沒有了下肢，骨瘦如柴，用手撐在地上。他臉色蒼白，眼裏佈滿了血絲，似乎很久沒有睡過覺了，他的臉上沒有一絲紅潤，應該沒吃過任何有營養的東西吧！滿頭白髮亂得像一個鳥窩，他嘴脣發烏，像一塊乾枯的土地。人們紛紛向他投去零零碎碎的零錢。他都用手支撐着自己的身體，像和尚一樣表達他的感激之情。

見此情景，我也想給他錢。於是，我從褲子口袋裏掏出一張十元和幾個一元的硬幣，走到他面前，把錢往他碗裏一扔。可是，有一枚硬幣沒有投進去，滾了出去。只見他用力地用手支撐着自己的身體，向那個硬幣那裏挪動，五秒，十秒，20秒過去了，他終於拿到了那一塊錢。

看着他如此艱難地撿那一塊錢，我很慚愧：為什麼不能好好放進他碗裏呢？

這時，一位很潮的女子提着一大堆購物袋走了過來，她也看見了乞丐。我以為她會對這位老乞丐視而不見。沒想到她走到乞丐面前，因為她手裏拿滿了東西，幾次嘗試着拿出錢都沒有成功。乞丐對她做了個手勢，好像在説：“謝謝你的好意，我心領了。”

女子並沒有離開，她蹲下來，用手指了指褲子，示意他自己拿錢。乞丐指着髒兮兮的手，好像在説：“我的手太髒了。”只見他的手黑黑的，沾滿了泥土。但這位女子並沒有嫌棄，堅持讓他拿錢。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸進口袋拿出了一張50的，可是他一看又想放回去。女子已經站起身，並微笑着點點頭，好像在説：“就這張了。”

此時的她，十分的美，身上好像散發着光芒，和她比起來，我是多麼的渺小。雨還在下着，可我竟然感到了陣陣暖意。雨中的身影更是讓我久久難忘。

雨國中作文10

9月第三週

綿綿秋雨淅淅瀝瀝，樹葉飄零，花兒凋謝，唯一帶來的是濃濃的秋意·····。

楊樹的獨白

秋雨，她第一次温和地撫摩着我的葉子，隨後，1象珍珠般滑落在地。彷彿是一瞬間，在我心中蜻蜓點水般地滑過。仰望天空，天，更加陰沉了、烏雲玩耍般地擋住太陽，急得太陽無可奈何呢！

香樟樹的獨白

空氣中瀰漫着的香氣，都是我的。我努力想收回，卻見邵一滴滴晶瑩的雨點在一旁呢喃着，忽地撲到我的葉子上，使勁吮吸着香氣，我又氣又無奈。她們是來滋潤我們的啊，沒了她們，我們早就枯黃了！還好，邵枝上的一個個小果子，沒被她們碰掉。瞧郚果子，在雨下嫁瑪瑙一樣閃閃發光呢！

梧桐樹的獨白

當大家正迷戀於雨景中時，我卻在思考這甘甜的雨水又是誰送來的呢·？我的梧桐葉兒飄啊飄、就傺一封封信，讓雨和風來傳遞告訴楓樹，秋天來了！告訴銀杏樹，秋雨來噦！告訴······這是多麼"振奮樹心。的消息！鄧一片片梧桐葉兒，越飄越遠，越飄越遠。

秋天的雨如一杯杯美酒，讓樹陶醉不已。這就懆一個從不飲酒的人喝下平生第一口美酒，被嗆得咳嗽不止，至連眼淚都流下來了。但當她停止咳嗽時，卻突然感到一股醇香從心底向周身擴散。她醉了，不是飲酒過量，而是她從未品嚐過如此的醇香，是心醉了，酒不醉人人自醉。

我呢，是一個小角色。儘自己的義務去濕潤土地。我們從雲層中墜落，最終在地上結束一生。有許多花草樹木都把"感激。一詞放在我們頭上，特別是樹。其實，這場雨只是一個序幕，。樹之雨"將繼續演繹新的故事！

雨國中作文11

已是九月天，雨卻還如江南水鄉女子般温柔。九年級的第一個禮拜，雨在下。

憑窗而望，聆聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲，似乎可以聽到自己坐在會考考場上的心跳；似乎可以嗅到，考場上緊張的味道；似乎可以看到，監考老師那犀利的眼神。

嗅着九年級的味道，神經緊繃，嗅着雨的味道，如重釋負。我看見老師在雨裏奔跑，雨點的敲擊聲，跳躍聲，滯沒了他們忙碌的腳步聲。它們帶着他們走，我聽到老師淡薄的聲音在一片雨裏格外平靜："同學們，現在是九年級了。"

我睜大眼睛看老師，我們在向很多東西告別，這個世界的，自己內心的，總有一片方舟，承載所有，或者虛無，駛向前放遙遠的光明彼岸。現在，我們是在跟鬆懈告別。一年後，我們才能跟九年級告別。

雨還在下，卻終究沒有瓢潑。

它們説，它們不想擠進九年級學生的眼，它們説，九年級學生的眼裏除了書本就是黑板，它們説不該浪費時間去欣賞它們。

它們在釋放清涼，它們在洗刷骯髒的心，他們在洗滌無可奈何的'心。

雨停了，在大家不經意間，我們可以看到大段大段的時光跑掉。

沒有它們的陪伴，我感到巨大的陌生，它讓學校這張我自恃很熟悉的臉扭曲得無法辨認。是否有一天，我也會忙得沒有時間去看雨？我恐慌起來，開始質疑自己來此的原因。我始終找不到一個能説服自己的原因，我只是跟很多人一起擁入這所學校的。自以為目標明確，其實根本茫然無索。

跟梓這麼説的時候，梓笑我説："九年級很快就會過去的，九年級還是有時間的。"梓還説，時間總是這麼忙，九年級自然也總是忙，我們可以有空暇的時間，自然有空暇的九年級。

抬頭看梓的時候，我發現已經是九年級的第二個禮拜，我並沒有進入九年級的狀態，時下，我還有很多空閒的時間去欣賞很多東西。我在笑，其實並不茫然。

孩子説，面朝大海，春暖花開。但願，面對九年級，也能春暖花開。

九年級的雨一直在下。

雨國中作文12

初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋着小鎮上的人或事。

低矮的平房鋪着灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列着。牆角處，縫隙間，不知何時鑽出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待着雨的降臨。調皮的雨掙脱雲的懷抱，跳到房檐上，花盆裏，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的讚歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嚐三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。

門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝裏淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織着，相擁着。水面上偶爾會浮着哪户人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的髮夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水裏划着，滿臉都盪漾着天真與喜悦。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。

被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立着。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待着什麼。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很濕，充滿詩意。孩子們穿着拖鞋在樹底下踩起一道道映着笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶着月桂花的香氣，講述着這一切的一切。

雨下着，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這裏的故事。

小巷流淌着，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海裏。小巷永不變的姿態述説着這裏變幻莫測的雨。

雨國中作文13

我坐在窗前，看着從天空中滴落下來的幾滴小雨珠，瞬間感覺傷心全都煙消雲散。

“嘩啦”“嘩啦”窗外又傳出一陣細小的聲音。我把臉靠在玻璃上，默默地在窗口看着那些雨從天上順流而下。雨滴順着我家的窗户流下來，牽着一串雨滴寶寶落在我的窗户上，留下一個個小水滴。

我家門前有一個裝雨的小桶裏，還是空蕩蕩的，每當一滴雨水落進去時，總會發出“叮咚”“叮咚”的聲音，十分悦耳又十分的輕快，好像在為雨點敲鑼打鼓呢!我和母親在家門前的院子裏種的一些菊花，也在左右搖擺，彷彿在位於點伴舞呢!一滴滴的雨珠落在花瓣上，估計是太滑了，又從花瓣上滑到了葉片上，又從葉片上滑到了大地母親的懷抱裏。天上的雨滴簡直是把花朵當作了滑滑梯呀!

過了一會兒，雨變成了針落了下來，越來越密下的也急促了起來。家前的池塘裏，雨水一落進去就濺起了朵朵漂亮晶瑩的水花，水花過後又泛起了一層層漣漪，雨滴肯定是把池塘當做泳池了，把自己當做了一個跳水運動員了，都爭先恐後地跳進了池塘。池塘旁邊的柏樹，這棵景觀樹在下雨時就變成了鳥兒們避雨的好地方，總能看到一隻只鳥兒們成羣結伴的飛向那裏，那裏就是鳥兒們的天堂呀!我彷彿能聽到鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲呢!

路上的行人撐起了一把把五顏六色的花朵，與點滴在傘上又會從旁邊滑落下來，滴到地上。雨下的比較大，所以花朵移動的速度還是十分快的。還有一些年輕人太粗心了，竟然忘記帶傘，只好用公文包擋在頭頂上，或跑到一個擋雨的地方里躲着。

雨越下越小了，我家門前的鐵桶裏也接滿了水，於是我拿起筆，匆匆寫下了這篇雨中即景。

雨國中作文14

我喜歡雨，因為它晶瑩剔透，潤澤天地。但我更喜歡夏天的雨，在它的咆哮之中又帶有親切感，它與風結合，帶有無形的力量，像一個戰士，掃開一切阻擋它前進的障礙，從來沒有害怕過任何困難。

夏天，烈日總是當頭照。空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時，我覺得總會有一種説不出感覺，令我心情頓時輕鬆了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空，烏雲立即蓋住太陽，天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”令人驚恐，令人瘋狂。下吧！下吧！不像春天那時的一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷了這個充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來，彷彿擁有着無限的活力，分成無數部分，好比大自然的煙花。落在水塘裏，整個水塘沸騰起來，跳躍起來，打破以往的寧靜，脱胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無懈可擊，全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那麼好聽，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無法形容的美，只有大自然才有這種能力。

戰士永遠不會疲憊，戰士永遠不會倒下！天地結合之後所產生的神的聲音，世界煥然一新，無以倫比。我愛夏天的雨，就愛她的狂熱，她的飛舞，充滿着無限活力，彷彿令人重生，這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠都會激勵着我，每當看到雨，我就會重新充滿精神的力量，令我不再懼怕任何困難，我將會和雨一樣，掃開一切阻擋我的障礙。

我愛夏天那無法形容的雨。

雨國中作文15

一直很喜歡雨，特別是夏天的雨

春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺缺失了一些力量；秋天的雨，綿綿長長，冷澀淒涼，讓人平添無限的惆悵。我喜歡夏天的雨，很急，很涼，很密，很短，它與風結合帶有無形的力量。如絲，如絹，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲，流進嘴裏甜滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如薰，如夢，如痴，如醉……

夏天的雨，那麼幹脆。一陣濕潤的微風吹過，幾朵清涼的雲飄過，伴隨着整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的閃光，就從天而降了。打在屋頂上彷彿叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開的遍地睡蓮。

夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢，讓人心悦誠服。

夏天的雨，那麼生動。像激進樂章的《命運》激起生命的水花。看天空灑下漫天飛舞的雨花，喜歡用水盛接着，彷彿積攢着朵朵祝福的禮花。盡情地擁抱着雨，也擁抱着夢想在飛翔......

夏天的雨，那麼突然，那麼熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與鬱悶一掃而盡。從灰濛濛的天上，從飄動的雲層裏，從輕悠悠的南風中，落下來了，落下來了。

夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌盪着我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發掉我心的憂愁。

風吼着，雨又下起來，越下越大。雷，轟隆隆的滾過。雨點像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷濛濛的一大片。我愛夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，使我警醒，催我奮進……