實用的五年級的作文彙編9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

時間就像握在手裏的沙子，飛快地流逝。人們的生活水準，也隨着時代的進步而變得日新月異。但是由於人們有誤的理解，而犯下了不可彌補的錯誤……

如果説人是小鳥，那麼生命就是翅膀，是那麼有力，卻又是那麼脆弱，一碰即碎。

那是一個晴朗無風的下午，鳥兒在枝頭歌唱，傾訴着生活的美好；小樹在風中起舞，如舞者般婀娜多姿；雲彩在天上酣睡，好似一隻無憂無慮的小豬，自由自在。

在路的另一側，我看見了剛放學的一羣男孩，大家有説有笑，不知道在津津樂道着什麼。到了十字路口，他們分道揚鑣。綠燈亮起，略胖的男孩準備穿越馬路。

當男孩踏上斑馬線走到路中央時，猛然間，一輛車呼嘯而過。霎時，鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車上濺滿了斑斑血跡。我本以為肇事司機會立刻停下來，可他卻同過街的老鼠般猛踩剎車飛快逃竄，不知去向……

目擊的人羣驚慌無比，膽小的癱倒在地，面色蒼白，嚎啕大哭；膽大的.呼天搶地地撥打了120。

人們靜靜地回望，那男孩已經死亡，因為他的胸腔已不再起伏，眼皮也不再翻動。血沾滿他的身軀，臉上早已面目全非，還 依稀可見從男孩的眼角流出一絲絲殷紅；身體被撞得變形，一道道傷口，如千萬條蟲子在他身上肆意爬行；腿上血肉模糊，地上流淌着一大灘血……

“滴嘟——滴嘟——”，男孩被抬上了救護車，伴着一片淒涼的哭聲逐漸遠去。

那位逃竄的司機啊!你究竟有什麼事這麼着急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎？你不是那個孩子的親人，你自然感受不到痛苦，可是如果你的孩子遭遇了這樣的命運，你還 會這樣置之不理嗎？

人們懂得如何做生意才能有更大的收穫，卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當生命和利潤在一起的時候，哪一個更重要？如果沒有生命，無論你有多少錢、多少房、多少車，這些都是無用的了。雖然我只是一名國小生，我偶爾也會有很着急、趕時間的一刻，但是我一定會等到綠燈亮起來時再穿行馬路，難道你們連一個國小生都不如嗎？

沒有哪一筆買賣比生命的利潤更高，珍愛生命吧，別讓交通成為你的劊子手！

五年級的作文 篇2

此刻的天空顏色很淺，不像是黃昏，更似是初晴午後。陽光漫灑在我身上，若有若無的光，在我的心裏飄出一片紫的影來。

憶起實小校園裏的那一段紫色長廊，那一片紫藤花架。

從校園的小徑進入，穿過假山，便是一幅唯美的畫面：一束束紫藤蘿纏繞、攀附、依靠在一根根棕紅的柱子上，彎彎曲曲，似一條綢帶連接形成了一條紫藤長廊。春日伊始，便開始蓬蓬勃勃地生長，不斷地向前方、向空中探索。枝枝葉葉從嫩綠到深綠，由蜷縮到舒展，滿滿地撐滿了廊架。

當我途經這瀰漫着淡淡清香的小路時，就不由自主地想要停下腳步，駐足仔細觀賞。每當看到它時，我的心中總感覺特別的安靜，心無龐雜，澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘，清新而淡雅，不張揚，不突兀，內斂而沉穩。她不爭奇鬥妍，只是默默地在屬於自己的季節裏，顯現出自己獨特的光環。

每到春末夏初，紫藤花開，它不像其他花那樣地一朵朵開，而是一簇簇地開，像葡萄串兒，扎堆地開，像熱鬧的集市，再繁密的枝葉也擋不住它。這時候的`它，便是學校中最美的景色了：一片片淡淡的紫色，加上一點點悠悠的清香，整個校園裏都散發着一股紫色的浪漫氣息。

在大作家宗璞的筆下，紫藤蘿是一條瀑布！瀑布流動着，流動着，也流進了我的心裏，烙印在我深刻的記憶裏。在書聲琅琅的校園中，紫藤靜靜地綻放着，沒有喧鬧，沒有爭寵，沒有炫耀，它靜靜地追逐着陽光，追逐着天空，追逐着自己的夢想。它沒有玫瑰的嬌豔動人，沒有牡丹的富貴，沒有桂花的十里飄香，但我覺得，它是最惹眼的！

美麗的紫藤，在我的回憶裏，帶着縷縷清香，隨風飄蕩……

五年級的作文 篇3

在人們心中，一年四季，最寒冷莫過於冬季了。冬日的到來，似乎從來不需要特別的約定，僅僅是跟秋天來了個華麗的轉身，不會因為季節到了她就來了。雖然標誌性的冬雪在期待這麼久後遲遲未來，但冬天的痕跡已經不可辯駁的深了。

冬天，它給人們留下的是凜冽的北風，鵝毛的大雪，還有就是對那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用"暖字來描繪的似乎只有春、夏，但是隻要你留心體會冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意，就會發現，冬日的暖意是多麼美妙呀。會發現，温度不止出現在時空中，還更多出現在心靈中，等待細心的你去發現。

成都冬天陽光似乎格外值錢，總是讓人們倍感珍惜。於是在陽光照的.到的地方，樓層上隨處可見三三兩兩，穿着個毛拖鞋，隨手拉出一把椅子，悠閒的躺了上去，優哉遊哉。不為別的，就為不浪費那灑下的一片陽光。小區的人們，或捧上一本書，就這着和熙的陽光悠閒品讀：或泡上一杯清茶，端在手，微閉雙目，慢慢下嚥，若有所思；或攜三兩好友一同，談天説地，甚至有一番指點江山激揚文字之勢。感謝生活賦予人們，，冬日享受温暖的權利。

人們也喜歡在小區裏找一片草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太陽沒了往日刺眼和灼人，而是變得温和了起來。眯着眼望着幾萬英尺的陽光，讓這一束束陽光灑滿臉龐，任由這温暖拂過全身，鑽進身體，慢慢的延伸到心底。一直到午後斜陽，又可以欣賞夕陽下的一抹紅的天空，如明鏡般、卻又鑲嵌這淡淡的憂傷，蔚藍而透着淺淺的淡紅，多麼美麗的冬日的陽光啊。

每當冬天到來，也預示着即將邁過新年，度過中國人一年中最重要的節日一一春節。人們在這個季節裏，不遠長途跋涉，紛紛迴歸家園，團圓一桌，説説笑笑，倖幸福福，温温暖暖，這就是家的温度。雖非熊火，勝似熊火，這股暖意是世界上所有温度都無法與之相比的，家人在一起的笑聲，更是給這温度塗上了暖暖的色彩

衷心的希望，冬日裏千家萬户，都在共享這種温度。

五年級的作文 篇4

失敗與成功中那些別樣的魅力，給世人帶來了一幅幅舉世聞名的畫章。

在經歷過眾多的苦難後，他慵懶地躺在這朵朵向日葵中，畫也賣不出去，再辛苦也得不到人們的認可，自以為是絕妙的畫章在別人眼中只是一張張廢紙，別人把他當作瘋子看待，和那些所謂的廢紙，一同遺忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作畫時的信心。

太陽從東方升起，被花盤壓垂了的向日葵們伸直了身板迎接着天際中第一抹曙光，天空漸漸被染紅，從玫瑰紅到血紅的一剎那，陽光普照大地，向日葵金色的畫板上閃着晶瑩的光，閃閃的，在花瓣上滾動着，向日葵們隨着太陽的出生搖擺着腰肢，轉眼間，滿世界的金黃。

遠處的小樹林發出了與這金黃世界相和諧的“沙沙”聲——起風了，風吹過毫無阻礙的.樹林來到了這片向日葵前，這片燦爛攔住了他的前進，他嘗試去穿越，卻被密密的向日葵所分斷，一縷縷消逝了，它不停的嘗試，卻總是失敗，風怒了，掀起更大的進軍，吹吧！吹吧！吹過這重阻礙，哪怕最終只留有一絲一縷！吹吧！吹吧！吹過這重重坎坷，去迎接下一次的挑戰！吹吧！吹吧！吹散這夢在迷茫人心中的濃霧，讓他再一次奮鬥吧！風在吹，吹過了葵花林，吹醒了他。

風如此，他亦如此。沉醉在這向日葵之中，大筆揮灑着顏料，金燦燦的一片《向日葵》，這一幅幅向日葵在他死後轟動了整個世界，這一幅幅向日葵見證了他的成功與失敗，這一幅幅向日葵會永遠帶着他的奮鬥，向着太陽，轉向。

向日葵執着的向着太陽！

凡·高執着於他的畫作！

儘管不被世人認可，儘管飽受冷漠奚落，但他仍是執着前行，留給世人一個倔強的背影，這背影在世人的眼中是別樣的，但在後人眼中又是多麼美麗，這美給世界留下了舉世聞名的畫作——《向日葵》！

五年級的作文 篇5

我的父親，出自農村，作與教師，他一點也不愧對於父母，有這樣一個父親，真可謂行與幸福之中。父親的教導，從不是用語言告訴我的，往往是讓我通過接觸明白。

年幼的我是貪吃的，一次為了吃上木棉花蕊，爬上了奶奶家的房頂，順着高聳着的牆，面對於花蕊的誘惑，我毫無畏懼的爬上了高牆，我像插上了翅膀一樣，一步兩跳就上了屋頂，高高興興的拾起掉落在屋頂上的新鮮的木棉花。直到我的貪心滿足了。當我準備回到地面時，我突然發現我下不去了，站在屋頂上我，頓時頭昏眼花，似乎就要砸到地上了。奶奶溜達回來，看見坐在屋頂上哭的我，嚇壞了。大老遠就叫爸爸出來“救”我。爸爸嚇了一身冷汗，正當叔叔準備要用爬梯把我帶下來時，爸爸阻止了這一切，説：“沒事，你們回去吧。”我懵了，難道爸爸不要我了？e不是這樣，爸爸温和的對我説：“不要怕，你是怎麼上去的，就怎麼下來。”“我下不去，我會被砸死的，我不下去。”我説。“難道你想一直待在上面嗎？那我走了哦。”“不，爸爸不要走……“我説。

“你要相信自己，現在才在那塊木樁上。”

我一直安慰自己想：沒關係的，沒關係的.，爸爸會接住我的。這才把顫抖的腳伸出去探路，並踩住了，就在那一剎那，我對自己，對爸爸的信心都暴漲。

隨着爸爸的“指導”在離地面只有一點距離的時候，我撲進了爸爸温暖的懷抱中…

面對於爸爸特殊的教導，我會抱怨，但是我依然深深的愛着爸爸。輕微的舉動似乎都代表爸爸對我的愛，哪怕只是一個只有短短几秒的注視，也代表着爸爸對我的掛念啊。

五年級的作文 篇6

樹變得氣死沉沉了，人們開始穿棉衣了，動物們開始漫長地睡眠了……冬天來了！在這萬物昏睡的隆冬裏，來臨了一場異常激烈的大比拼－吹雞毛。

我們興高采烈地來到了一片"空地"，瞬間分好了組，待老師説第一輪誰上時，人人猶豫不決，最終派出了我組的"大眼哥！"

"開始！"老師一聲令下，"參賽者"表面露出了堅定、自信的神情，可從他們顫抖的身體能看出他們非常緊張……

啊！對方"選手"巧奪先"口"，用他紅腮吹出一陣"洪流"，我方所有人伸長了脖子，"選手"比雞毛稍快一些。用"妙手"將雞毛轉了幾圈，把它揚了起來，鼓起兩腮拼命吹着它。它好像很蠻橫，就是不走，甚至還準備在牆上安家立業，使得我們在內心為他狠狠地捏了一把汗……突然，"大眼哥"發力了，等雞毛落在他嘴旁時，冷靜並狠狠地給了別人一擊，讓雞毛神出鬼沒般地掉在了地上。我心想：哈哈！好一個"諸葛亮耍空城計！"

到了女子比拼時，她們的氣勢毫不差於男生。好一個"妙手回春"，我隊女生轉了幾圈，幸好救回了"雞毛仙女，"但對方又來了個突然襲擊，讓我方女生倒於"血泊之中"。

"我們勝利了！""我們勝利了！"這激烈的.比賽在爭辯中悄然而去了。

五年級的作文 篇7

在藍寶石一樣的天空中，漂浮着雪一樣的雲，它們在空中無憂無慮地飄動着，或淡或濃，有的時候白雲像一隻只小白兔，在向前奔跑着，好像有人在追它們似的，不一會兒，便融入到雲羣當中。

在每天的不同時間裏，雲的景象都是非常的漂亮。清晨，太陽升起來，當烏雲層很厚的時候，遮住了太陽光，太陽只好給它戴上了一條黃色的'金邊，好像在告訴我們它在哪兒，有時雲層不厚，陽光透過雲層從縫隙直射下來，像千萬把閃着金光的長劍。

傍晚，太陽落山了，她的餘輝染紅了半邊天，彷彿要把整個世界融化是的。這個時候，老人們看見了，笑眯眯地説：“明天又是一個大晴天。”孩子們看見了，興奮地跳起來，大聲叫道：“火燒雲來了，火燒雲來了！”

在晴朗的夜晚，小星星泛着頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾朵雲在慢慢移動，它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現，看上去好像在和人捉迷藏一樣。

呀，雲多美，多有趣呀！

五年級的作文 篇8

很久很久以前，太陽和月亮是一對好朋友。他們每天輪流站崗。

一天太陽要去站崗了，月亮覺得很無聊。正在太陽準備要走的時候，他看見月亮無精打采地趴在那,就過去問她：“月亮妹妹，你怎麼了？是不是哪兒不舒服？”月亮説：“太陽哥哥，你要去站崗了，我一個人在家裏會孤單的。”太陽説：“要不，今天我不去站崗了，在家裏陪你，好不？”月亮連忙説：“不行！沒有你，地上的'花草樹木會枯萎的，你還是去站崗吧。”

太陽聽了，只好走了出去，騎上白雲車，飛走了。

白雲看見太陽悶悶不樂的，就問：“主人，你今天怎麼了？”太陽説：“我今天出來站崗，沒有人陪月亮了，她感到很孤獨。”白雲連忙説：“我有辦法。”

白雲請來一些小雨珠，問她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地説：“想！”

白雲把小雨珠們帶到月亮身邊，月亮和她們一起玩，感到很快樂！

不久，小雨珠們都染上了月亮的顏色，而且一閃一閃的。

從此，人們把這些小雨珠稱作“星星”。

月亮再也沒有煩惱了。

五年級的作文 篇9

從前，故鄉流淌着一條河。每逢清晨，透過竹林，便會聽到河水拍岸的叮咚聲，就像午後掛在屋檐上的小鈴鐺。

在這裏，我曾第一次乘過船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠處，一隻白鷺飛過，潔白似雪的羽毛在青澀的晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續划動船槳，隨着水波盪漾到岸邊。在這裏，一切都那麼唯美而空靈。

每當徜徉於岸邊，若是炎炎夏日，邊會一頭鑽進這冰涼的河水中，胡亂拍打着周圍的小魚；也會獨自守在釣魚的老翁前，一遍又一遍地問老翁何時才能釣到魚。實在耐不住了，就會抓起身邊的石頭，在夕陽的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。

記得有一次，一不小心砸中了一隻老牛，只見它連忙抽起身子，擺動牛角向我嘶吼。嚇得我向後踉蹌幾步，摔了個狗啃泥，抹着淚，軟着腿，哭着喊着，跌跌撞撞地跑回了家。

而最可愛的，便是那裏的小孩了。他們聽説城裏來了個小夥伴，一大早，便擠在我家大門前，一個接一個從門縫中偷瞧我，後來在不知不覺中，我就和他們打成了一片。

到了夏天，他們便會邀請我去游泳，可因為我是一隻旱鴨子，不敢和他們去。他們便偷偷潛到村裏的大巴上：一個放風，一個守門，其它的就躡手躡腳地偷一個後備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在後面推我，一些人在四周，生怕我掉下來似的。

最後一起集合在河中央的小沙灘上，在那裏，一起堆砌出一個個小小的夢想城堡。

記得離開前，我問過河邊洗衣的老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓着衣服，一邊笑着回答我：“一輩子。”

許久許久以後，家鄉的老屋要搬了，不過那時渡河已經方便了許多——一座大橋橫卧在河兩旁沉睡着。偌大的'機器把河中的沙丘打沉了，也把河牀打得很深，小孩已經不敢來游泳就連洗衣釣魚的老翁老婆也不知道去哪兒了？

故鄉的河，就像生了鏽的鈴鐺，掉落在地上，無人問津。只不過時不時發出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠……