精選太陽月亮作文600字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的太陽月亮作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

太陽月亮作文600字 篇1

太陽是白天出來的，月亮是夜晚才出來的，可是，最近我看見了一個奇怪的現象，清晨，月亮帶着一顆小星星掛在天上。

清晨的月亮

星期三這天清晨，去文昌的路上，偶然抬頭，天空中竟還掛着一輪彎月，月亮旁還點綴着一顆小星星。

星星月亮不是夜晚才出來的嗎？現在都快七點了，怎麼還會有月亮和星星呢？

不過我覺得這樣深藍色的天空，和這樣彎彎的月亮，以及明亮的星星，尤其是清晨，這樣的奇異景象別有一番風趣。

也許，在以前的秋冬之際，也有這樣的景象，只是我沒有發現而已。

上午的“月亮”

接近十點了，天色慢慢由沉悶的暗藍色換成了温馨的淡藍色，可天空中掛着的到底是太陽，還是月亮？

可是它是太陽，但太陽的顏色怎麼會是那種無法形容的淡淡的淺藍色？如果它是月亮，怎麼會在上午的時分出來呢？

這樣的太陽太奇怪了，不過，這番別緻的景象，反而讓人十分欣賞。

傍晚的月亮

上完上午的課，已經五點了，走出教室，我習慣性的抬頭望天，這時候的天空呈現的是一種典雅的淡藍色。

無一點雲彩，月亮早早坐在了上方，這時的月亮，十分的圓，淡淡的鵝黃色，有一種清雅的感覺。

不久，月亮便覺得太寂寞了，拉來了幾個星星寶寶，天空也換上了特有的深藍色。

最近的太陽和月亮，是我分不清楚。不過，我卻有了一個奇怪的想法，要是每天，清晨和傍晚，沒有晨曦也沒有夕陽，只有這樣的月亮和星星，這種景象，是不是很有趣？

清晨和傍晚的月亮，謝謝你們給天空帶來別樣的色彩。

太陽月亮作文600字 篇2

太陽和月亮的約會 朗朗晴空，烈日當頭。突然，天空在一瞬間變成了昏暗的黃昏時刻。你們猜猜發生了什麼？答對了，發生了日食。中國古代稱為“天狗食日”。科學家稱之為“日食現象”。 日食是月亮遮住了太陽光芒的天文現象。日食分為日全食、日偏食和日環食。其中比較罕見的是日全食。因為只有月亮運行到太陽和地球之間，本影投在地球上，該區域的人才能夠觀測到日全食。 20xx年7月22日，長江流域發生了日全食。重慶是比較有利的觀測地之一。

據説，重慶是50年難得一見。我們一家人都非常期待。我們班主任譚老師還給我們這棟樓的學生送來了天文望遠鏡。那天一大早，我們一家人就做好了準備，一邊在家裏收看中央電視台關於這次日全食的全程直播，一邊不時跑到露台觀看太陽的變化。剛開始我發現太陽好像被天狗咬了一口似的少了一塊，電視上説這叫日虧。

慢慢地太陽上的黑影越來越大，越來越大，太陽變成了彎彎的“月牙”形狀，這叫食既。當太陽剩下最後一抹亮光時，媽媽叫我們全部到露台上，我們剛剛站定不久，天空突然變暗，好像黃昏提前來臨，而且大地一下子變得非常涼爽。這時可以不用望遠鏡，直接觀看。原來月亮完全遮蓋了太陽，所以大地一片昏暗。電視上説這叫食甚。漸漸地，月亮移開了一點。“哇，貝利珠，好漂亮！”許多人驚呼。原來，在月亮離開太陽的一剎那，最先露出的那一粒亮光在太陽邊緣形成了一顆璀璨珍珠，在灰暗的'天幕上熠熠閃光。據説，是英國天文學家貝利最早描述這一現象，所以取名貝利珠。3秒鐘後貝利珠消失了。慢慢的，月亮漸行漸遠，太陽逐漸復圓，大地又恢復了漫長的白晝。 日全食是一個天文現象。我把它想象成太陽和月亮的美麗約會，璀璨的貝利珠是太陽送給月亮的鑽石戒子。

太陽月亮作文600字 篇3

古人云：“三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾説過：“古之學者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為後輩獻出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，我們感受到老師無微不至的關懷。

宋代楊時和遊酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重。孔子的弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當即將老師比作太陽和月亮，説他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。

古之先哲聖賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風範堪為後世楷模，後世的我們又有什麼理由不尊重我們的老師呢？對知識的如飢似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在温暖着老師的心。

聽着老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師温暖的話語。一股股暖流湧遍全身，注入我們的內心深處。老師，我們想對您説：“因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏雲密佈。謝謝您，老師——我心中永遠的太陽和月亮。”

山高水長有時盡，唯我師恩日月長。

太陽月亮作文600字 篇4

從前，太陽和月亮是一對好朋友，他們每天一起出來，一起回家，過着愉快的生活。忽然有一天，他們看見一羣小朋友正在討論太陽和月亮誰最美，有的説太陽美，有的説月亮美，大家七嘴八舌地爭論着，鬧得不可開交。天空的太陽和月亮也很着急，都想做最美的人，地上的小朋友在吵鬧着，天上的太陽和月亮也在吵鬧着，大家越鬧越生氣，最後不歡而散。

從此太陽和月亮誰不理誰，誰也不見誰，一個早上出來，一個晚上出來。

每天太陽很早就起來，它用盡力量照亮大地，用自己的陽光養育着一片又一片的綠色，讓大地顯得生機勃勃。小鳥見了它微微笑，小樹見了它天天都長高，人們見了它都容光煥發。但是太陽有時候也會想起它的朋友--月亮。

月亮每天都等太陽走了後才悄無聲息的來到大地，它每天都在陪伴着夜晚的孤燈，讓夜空變得格外的美麗，讓勞累了一天的人們慢慢的進入夢鄉，這時的月亮感到特別的欣慰。但是每當八月十五中秋節的時候，看見人們團聚的情景，就會不由自主的想起他的朋友--太陽，讓它感到特別的悲傷。

月亮和太陽的心思被細心的地球知道了，地球對他們説：“你們都還那麼在乎對方，為什麼還要分開呢？你們和好吧！像以前那樣一同出來一同回家！”月亮和太陽聽了都很激動，但是他們馬上又陷入了沉思。太陽不由地的想起了天天對它微微笑的小鳥，在陽光下茁壯成長的小樹，在它的照耀下容光煥發的人們，這時月亮也想起了它夜晚的孤燈，月光下入睡的人們，也有些依依不捨。地球帶着微笑對它們説：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，所以你們都是最美的。”太陽説:"只要我們心中都有對方，也不一定要在一起，我們要做有用的人。”太陽和月亮握了握手，轉身就又進入到了工作中！！

太陽和月亮交替着為人們服務，雖然很忙綠，很勞累，但是他們都感受到了從來都沒有的開心和充實！