有關假如我是四年級作文集合9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如我是四年級作文 篇1

我曾經幻想過假如我是一隻美麗的花蝴蝶，那該多好呀！

假如我是一隻蝴蝶，我要飛過世界上的每一個花園，採取最香最甜的花粉。看看地球上有多少種花？幾千種?幾萬種？多的`不敢想像。

假如我是一隻蝴蝶，我會幫助蜜蜂們一起採蜜、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜，好朋友之間應該互相幫忙。

假如我是一隻蝴蝶，我要飛上湛藍的藍天空，去探索天上的奧祕，和可愛的雲朵做朋友。

假如我是一隻蝴蝶，我會飛到寬闊的大草原上，認識更多的朋友，如：奔馳的駿馬；憨厚的牛羊......

啊！我多麼希望我的願望能成真呀！

假如我是四年級作文 篇2

“走自己的路，讓別人説去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因為它使我在受挫折時學會了永遠不氣餒的精神。

三年級時，有一次作文老師説；‘如果你覺得你的作文寫的不錯，可以寄到報社去。”愛寫作文的我就像小饞貓被烤魚吸引一樣。從那天晚上，我就開始構思作文，平日，我上課調皮，同學們不太喜歡我，如果我寫的作文上了報紙，那就一鳴驚人了。那時大家一定對我刮目相看的。

過了寫日子，我寫了一篇文章，還起了個很有詩意的名字，叫《絲雨濛濛》。認真抄完後，寄到了報社，我日日盼，夜夜盼，時刻盼着我的文章能奇蹟般的在報紙上發表。

時光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒有上報，我的.心都碎了。感覺一下子從雲端摔到了萬丈深淵。儘管失敗了，但想讓“大作”登報的願望從來沒有停止過。

有一天，我們全家回老家，我發現黃昏的夕陽是那麼美麗，彩雲一片連着一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發奇想，便以《觀賞夕陽》為題，投了第二次稿。

這次我調整了心態，平靜的等待着。兩週後，喜訊傳來了，我的作文上報了！聞着着那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悦和激動。老師和同學們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們才會贏得成功。

啊！成功了真開心。

假如我是四年級作文 篇3

唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……

假如我是家長，我會讓孩子去遊戲中學習，而不是坐在無聊的課外班裏寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的.夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她説：“看那些個沒用的東西幹嘛！”

假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然後讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個髒東西扔掉！”

假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊説：“你要考不到九十分，看我怎麼揍你！”

我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是發明家，我將會使地球變得更加美麗，讓她再次回到那藍天碧水、江山如畫的美好時代！

假如我是發明家，我首先要發明一個環保機器人，讓它每天吃的是垃圾，吐出來的是新鮮的空氣，並且要給地球上的每家每户都免費配送一個。這樣，人們就可以保護環境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個家庭環保工作質量達標，我還要把“環保勛章”掛在他們家的門牌上，讓所有的家庭都來向他們學習。

假如我是發明家，我還會發明一種無人駕駛的'高級轎車。他不需人駕駛，只要在車上裝上衞星導航即可，這樣就會避免有人因疲勞駕駛或酒後駕駛等再出車禍；而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇，只燒 廢氣，並且每行駛一公里排放物出一克石油，在尾氣管旁邊安裝一個箱子，專門用來接受石油的。瞧，聽起來就很神奇吧！

假如我是發明家，我還要發明……

總之，假如我是發明家，我要發明很多很多的產品。我多麼希望我的理想能像快遞一樣實現，快點造福於百姓，造福於地球，重現他往日的魅力！

我期待着，憧憬着，彷彿又看到了那個青山綠水環繞、如詩如畫的地球……

假如我是四年級作文 篇5

在美麗的花世界，生活着許多快樂又美麗的小花，它們過着無憂無碌的生活。沒錯，我就是一朵小花，猜猜我是什麼花呢？啊，玫瑰花？不對。牡丹花？不對……我是一朵虞美人，我在花世界裏只是一朵很平凡的'小花。

在花世界裏，我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書，一起吃飯，一起玩耍……我原以為玫瑰花會是我永遠的好朋友，結果在一次意外的事件中，使我們反目成仇。事情是這樣的，那天，我對玫瑰花説：“我們一起到外面的世界去吧？”玫瑰花説：“什麼！你想到外面的世界去？你瘋了嗎？父王説過了外面的世界很危險！”我不樂意地説：“怎麼，你不敢？”玫瑰花生氣地説：“如果你要去，你就去，我不去。還有從此我們恩斷義絕，除非你認識到了外面的危險回來了。”説完就走了。

不就是出去玩會兒嘛，用得着這樣嗎？於是，我離開了花世界。來到人類世界，我找了一個休息的地方，結果一位“巨人”看到了初來乍到的我，便想把我摘下來。面對“巨人”那雙扯着我的“頭髮”的“大手”我使出了吃奶的勁，才逃出了他的“魔爪”。自那件事後，我覺得還是花世界好一些，於是回到了花世界。

我見到玫瑰花後，對她説：“早知道就聽你的話不離開花世界，玫瑰花，我們還是好朋友吧？”玫瑰花見我十分誠懇，説到：“嗯，沒錯，我們還是好朋友。”説完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量啊！一份友情能讓你化險為夷，一份友誼能温暖你，一份友誼能……

假如我是四年級作文 篇6

那天，我看了新聞報道，貴州紅德村的學生每天都要經過一條水流湍急的大河才能到學校。因為政府沒有錢修橋，村民們就綁了一個索道，讓孩子們上學的時候溜過去，放學的時候溜回來，每天在索道上來來回回的穿梭着，讓人看了膽戰心驚。

假如我是百萬富翁，我要給他們修一座宏偉壯觀的橋，讓孩子們可以走在大橋上快樂的去上學！

還有前段時間網上的那個“冰花男孩”。假如我是百萬富翁，我要給那個地方的人們修一條寬闊的柏油馬路，再送給他們一輛嶄新的校車，讓他每天早上不再頂着刺骨的寒風，踏着陡峭的山路去上學了。再送給他們温暖的手套和帽子，讓他們的.手和腳不再凍爛，頭上不再結滿冰霜，同學們也不再嘲笑他了。還要給他們蓋一座漂亮的學校，換上嶄新的桌椅，讓那裏的孩子們和我一樣坐在寬敞明亮的教室裏上課。

假如我是百萬富翁，我還要再建一個大的公寓，讓那些無家可歸的流浪兒童住在那裏。

這是我的夢想，我只有好好學習才能實現我的夢想！

假如我是四年級作文 篇7

假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫着，貓頭鷹用它那鋭利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那裏有着歡樂的人們，也有貧窮的.乞丐。我會與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……

當新的一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機。我陪着星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市裏。在那裏，我會給小星星們講故事，做遊戲。

太陽哥哥追着我們，想跟我們在一起。可是小星星們總是太調皮，拉着我的手跟太陽開起了玩笑。我們經常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發努力。我們經常東躲西藏，來回避他的追擊。

太陽哥哥找不到我們，經常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。

伴隨着日子一天天過去，我們的捉迷藏遊戲仍然還在繼續。經常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內容只有三個字：我想你。（指導老師：胡美玉）

假如我是四年級作文 篇8

假如我是哈利.波特，我會用我的魔法，去幫助別人。

假如我是哈利.波特，我會帶着魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴，光着凍得紅彤彤的腳，坐在一個牆角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，並給了她一幢別墅，裏面有豐盛的晚餐，一顆聖誕樹和許多聖誕禮物，讓她幸福的生活下去。

假如我是哈利.波特，我會來到一個小屋裏，看見裏面正坐着一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心願，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。

假如我是哈利.波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，並長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在飢渴難耐時，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。

假如我是哈利.波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的陽光。

7、假如我是一位科學家

假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器裏，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。

假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的'字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。

假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。

我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福於人類，造福於地球。

假如我是四年級作文 篇9

又到了午飯後的讀故事時間，今天為女兒選的故事是教育彩信上的親子共讀小故事——《綠綠蛇勸架》。讀故事之前，我和女兒約好，聽故事時不能只聽不説，有什麼想法要及時説出來，提出的問題或看法越多越好。女兒答應了，我清清嗓子開始讀：

綠綠蛇是個熱心腸，誰有事兒她都願意幫忙，這不，狼大嬸和狐狸大嫂因為一個雞蛋吵了起來，綠綠蛇一扭一扭地來勸架。

事情是這樣的：狼大嬸前幾天向狐狸大嫂借了一個雞蛋，她還雞蛋的時候，把雞蛋放在狐狸大嫂家的門口了，可雞蛋不見了，狐狸大嫂就説沒還，她倆就吵起來了。

綠綠蛇爬到狐狸大嫂面前，問明白情況，對狼大嬸説：“狼大嬸，這就是你的不對了，借了人家的雞蛋怎麼能不還呢？”

“媽媽，綠綠蛇這樣做不對，她還沒弄清楚事情是不是像狐狸大嫂説的那樣就去勸架了，狼大嬸該不高興了。”聽到這裏，女兒忍不住打斷了我。

“嗯，媽媽也覺得綠綠蛇這麼做不合適，你能説出你的看法媽媽很高興，猜猜接下來會發生什麼事？”

“我想狼大嬸和狐狸大嫂會因為綠綠蛇的勸架而越吵越厲害。”

“是嗎？接着往下聽，看看你猜得對不對。”

狼大嬸一聽綠綠蛇幫着狐狸大嫂講話，火氣更大了：“明明是還給她了，她卻不認帳，硬想賴我一個雞蛋。”綠綠蛇一聽，又連忙對狐狸大嫂説：“哎呀，狐狸大嫂，你怎麼能做這樣的事呢？連我都替你臉紅。”

“哎呀，這個綠綠蛇呀，她怎麼能這樣勸架呢，狐狸大嫂和狼大嬸會越吵越厲害的！”女兒又忍不住了。

“説得不錯，媽媽也認為綠綠蛇這樣勸架不但於事無補，反而會火上澆油，勸架也是一門學問，搞不好會幫倒忙的！”很高興女兒今天能積極地參與到故事中來，我忍不住用胳膊摟住了女兒的肩膀，要知道以前她可是個只聽不説的主，每次都要我提出問題她才會回答。“假如你是綠綠蛇，你會怎麼做呢？”我有點得寸進尺了。

“媽媽，我會像《馬大姐》中的孟大媽勸那兩個為了交物業費而吵架的人那樣，耐心地温柔地勸架。我想和媽媽一起表演一下，我演綠綠蛇，你演狼大嬸和狐狸大嫂，好嗎？”難得女兒這麼積極，我趕快答應下來。小丫頭興奮起來，站起身一扭一扭地走到我站的位置，雙手拉着我的手，“狼大嬸呀，究竟發生了什麼事，讓你們鬧得這麼不愉快？能和我説説嗎？”説完做出一副認真聽的樣子，“哦，原來是這麼回事，如果你還雞蛋時把它親自交到狐狸大嫂的手中，可能就不會發生這樣的誤會了，以後可要吸取教訓啊，你説我説得對嗎？”“狼大嬸”趕快點點頭，連聲稱是。

説完又轉到我的另一側，拉着我的手，“狐狸大嫂，你沒見到狼大嬸還的雞蛋，是嗎？但這也不能説明狼大嬸沒還，如果當時你好好問一下狼大嬸，或者向別人打聽一下有沒有人見到狼大嬸還來的雞蛋，是不是你們之間也不會鬧這麼大的誤會？事情沒弄清楚之前有些話可不敢亂説！”“狐狸大嫂”羞愧地低下了頭，不好意思地承認自己做得不對。

看着女兒可愛的樣子，忍不住在她的小臉上親了一口，孩子，表演得不錯！看看接下來事情會怎樣發展？

“你……”本以為綠綠蛇會替自己説話，沒想到她變得這麼快，“她沒還給我雞蛋。是她想賴帳！”

綠綠蛇看狐狸大嫂理直氣壯，覺得她不像是説謊，可聽起來狼大嬸也沒錯啊。綠綠蛇一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，不僅沒勸好架，反而使雙方吵得更激烈了，她猶如火上澆油。

正在這時候，狐狸大嫂的小兒子走過來，小聲説：“媽媽，那個雞蛋被我吃了。”

“哦，原來是小狐狸吃了那個雞蛋，他真不應該不告訴媽媽就把雞蛋給吃了，鬧得他媽媽和狼由於誤會而吵起架來！我猜等回家後，他媽媽一定會訓他的。”女兒插嘴道。

“他媽媽為什麼一定會訓他，難道就不能温柔點和他講講道理嗎？”

“我有時做錯了事，你不是也訓我嗎？”噢，矛頭指向我了，看來平時自己處理事情的方法太過於急燥，已經在孩子的心中落下了陰影，真得改改這討厭的急脾氣了！

“對不起，以後媽媽儘量改正自己的急脾氣，對甜甜温柔一點，你來監督媽媽，好嗎？咱們還是看看故事的結尾吧。”

哦，原來如此。狐狸大嫂連忙向狼大嬸道歉：“狼大嬸，真對不起，我錯怪你了。”

“沒關係”狼大嬸説，“我的態度也不好。”一場爭吵就這樣結束了。

熱心腸的綠綠蛇呢？她的情況可不太好，因為她勸架時一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，大家都不理她了。

“媽媽，我可不學綠綠蛇，她像牆頭草一樣，沒有自己的主見，一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊，不但架沒勸成，反而把人都得罪了。”

“是啊，綠綠蛇想幫助別人沒有錯，但她錯在説話做事欠考慮，事情沒搞清楚之前不該亂説話，常言道‘禍從口入’，特別是為別人調解矛盾時，一定要三思而後行，千萬不要因為調解不當而給別人造成不應有的.傷害！還記得《血色浪漫》中的寧偉嗎？在提幹前一天和戰友一起上街，看到一個男人手持木棒追着一個女人滿街跑，邊罵邊打，寧偉氣不打一處來，跑上前去，對着那個男人就是狠狠的一腳，不僅給那個男人造成了斷骨之痛，也斷送了自己的美好前程！後來才知道，那個男人和女人是夫妻，男人對妻子的打罵已是家常便飯，但世界上沒有賣後悔藥的！所以，不管什麼時候，説話做事切記三思而後行！”

忽然發現女兒好大一會兒沒説話了，才發覺自己的話題有點沉重，轉過身來拍拍女兒的肩膀，“可愛的綠綠蛇，今天表現得很不錯，媽媽很高興，你一定也為自己而自豪，是嗎？對了，你不是不知道怎麼寫讀後感嗎，如果把剛才自己説的做的想的寫下來，就是一篇不錯的讀後感。”

“就這麼簡單？我馬上去寫。”女兒拿起筆，一篇讀後感“假如我是綠綠蛇——讀《綠綠蛇勸架》有感”新鮮出爐了。