讓我回味無窮作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讓我回味無窮作文，歡迎閲讀與收藏。

讓我回味無窮作文1

望着窗外紛紛揚揚的雪花，我的心中説不清是什麼滋味。

雪花永遠是那樣美麗，古往今來無數文人墨客給予它們極高的評價。盧梅坡説過：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”岑參説：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”李白説：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅台。”張元作説：“戰退玉龍三百萬，殘鱗敗甲滿天飛。”……

雪花永遠是那麼聖潔，純白的衣裳賦予它們天使般的容顏，晶瑩剔透的身軀，不容易一絲玷污。

開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，彷彿幾片細碎的花瓣，漫不經心地從雲間撒落。過了十分鐘後，城市已被這輕柔的雪花厚厚地覆蓋了一層。

從天空中緩緩飄落，隨風飄揚。沒有什麼能為它們規定前進的道路，更沒有什麼能干涉它們的生活。它們所擁有的，是無拘無束的快樂，是真正的自由。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這恐怕就是雪花們的真實寫照吧。

一片兩片三四片，無片六片七八片。九片十片片片飛，飛入池中看不見。不管雪花是多麼美麗、多麼自由，在天空中做了一次長途旅行後，註定要與大地母親融為一體。它們在哭麼？不，它們在笑！它們在用銀鈴般的笑聲宣告：我們為這城市描繪了一幅迷人的雪景圖。儘管它們的生命是短暫的，但卻是精彩的`，是有價值的，會被人們記住。這樣不就夠了麼？

我寧願做一片在凜冽寒風中掙扎的雪花，也不願做一朵在温室中被侍候得無微不至的花朵。沒有經過歷練，將來就不可能在社會上幹出一番事業。我要用我自己的方式，創造一份只屬於我的精彩。

讓我回味無窮作文2

當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上；當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺；當重重疊疊的羣山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄！這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。

暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，奼紫嫣紅的繁花，從你步入着美妙的境界，你可以盡情的'享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸着你的臉頰，掠過你的髮絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的污漬被他們洗淨，內心充滿純潔之感。

盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱着動人心絃的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。

深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。於是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。我們觸摸到，感受到的不是秋帶給我們的淒涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉於秋的美好，意境的悠遠。

隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什麼是純潔，我會説：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多麼柔美！

大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純淨，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味！

讓我回味無窮作文3

閒暇時，聽歌是我最佳打發時間的方式。與大多數人不同的是，我不愛聽現代流行音樂，獨愛古韻。愛它詩句中沉澱的筆墨丹青；愛它細水長流的音律曲調；愛它消散於歷史長河的故事。便獨自一人坐在角落聽那讓我靈魂都沉醉的樂音。

古韻中悠揚的曲調一直是我的最愛，宮、商、角、徵、羽中國古代中的五個聲階有着古典音樂獨有的特色，它們融合出的曲韻，大多寧靜得可洗滌心靈。最喜歡的便是由古琴如泉水叮咚與琵琶那大珠小珠落玉盤的樂音，這樣的樂音，仿若能帶我穿越時空。

古韻的背後，大多有些令人心殤、難忘的故事。每每聆聽古韻，一曲唱罷，淚暈開了畫着紅粧的臉頰，到底還是唱淚了人家……在着千千萬萬的`故事中，如果《如花》是最讓我銘心的，而《白頭吟》卻是讓我最驚豔的一曲。

《白頭吟》漢朝的卓文君所寫，贈與司馬相如，至今還存有樂譜。曲中仿若讓人看到的那位才女的憂愁，憶昔日美好，如今情如玉碎，實在悲矣。其中最讓我驚豔的一句：悽悽復悽悽，嫁娶不須啼。“悽悽”四句忽一筆宕開，作者泛言他人而暗含自己，辭意婉約而又見頓挫，堪稱深得詩旨。

一曲唱到結束，令我入了迷，着了魔，腦海勾勒出着一幅幅場景，恍若看到卓文君的音容笑貌，她悲我悲，她喜我喜。情緒若潮水此起彼伏。一曲作罷，還是沉醉得不能自己，或許這便是古韻獨有的魅力，讓我不能自拔，讓我回味無窮。

在各式各樣的古韻中，透過這清雅的樂音。忽見西湖畔吳儂軟語不間斷，在煙雨迷離處，才子佳人的故事。忽見，國破山河在，餘舊景殘骸，滿目瘡痍，王孫做庶人的故事。忽見，大漠沙場，金戈鐵馬，拋灑熱血，為國捐軀的故事……

而那首悠悠的《白頭吟》唱徹，是醉了誰的心？惑了誰的魂？迷了誰的眼？

這些如此之美，令天地失色，山河永寂的古韻，怎不讓我醉了心？惑了魂？迷了眼？怎不讓我回味無窮？

讓我回味無窮作文4

“叮咚，，叮咚……”這是小河的水開始奏吟。看，是春來了……

春，春姑娘邁着輕盈的步伐，敲醒了冬的大門，獨自主宰整個大地。

人們也只是脱掉了厚厚的棉襖，換上輕盈的小便服；老人們也憋了一個冬，也都出來活動活動筋骨，小孩子們上學的照歸上學。呼吸着新鮮的空氣，伴着春天裏泥土的氣息，迎着初春的太陽，開始自己一年來新的耕耘。

小草也不甘落後，先是一顆探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像

它們事先商量好了似的，先派一個出來“偵查”。一些不知名的鳥兒也都飛了回來，都忙着“建新房子”呢！

……

漸漸地，臨近清明節的時候，小草們爭先恐後，不約而同，齊刷刷的上長着，“踏青”“踏青”“踏”的就是這個“青”。

花兒開始抽藤，它們等夏等秋又等了冬，終於等來了“春”，它們知道“春”富有魔力，如果在春天辛勤的耕耘的話，那麼在夏天或者是在秋天，就會的喜人的收穫。它們的生長不亞於小草們，它們自有它們的信念：努力生長，用成績帶給人們以“喜”

樹兒們都接了苞，待到它們在樹媽媽的懷裏不想待了，在打算裂開了苞，看看春姑娘的大千世界。

“樹”雖然大家很熟悉，但是你們可否知道“桃樹”，也許大家不知道它，但是“桃花運”是大家都喜愛的。它們和其他的果樹一樣，拼命的結苞，開花，結果。因為我很喜歡桃花，而且我出生在桃花盛開的季節。所以我有足夠的興致去欣賞它們。它們的花兒很樸素，沒有梨花的純，沒有杏花的嬌。但是它有它獨特的相貌和精神，它的花兒由五個瓣兒圍着一顆芯。它能叱吒風雲，這點我們應該向它學習。

油菜花，它們以自己一顆顆小小的花穗，以龐大的力量形成一片花的海洋，金燦燦的，散發着惹人的光芒，不管走到那兒，它總是遊客的.一個焦點，遊客們總是不忘以油菜花做背景，照一張自己一年的“開門紅”。與此同時，它還告訴我們一個道理“團結就是力量”

麥田，他們不遜於油菜花，它們拼命的呼吸着春的陽光，春的雨露，茁壯成長，它們知道自己是農民的命根子，並以此來回報他們，通常，麥田也會是遊客的一道亮麗的風景線。

……

時間不等人啊！天氣越來越暖和，人們早也穿上了跟薄跟輕盈的衣服啦！

廣場上，越來越多的大人和孩子們，大人們陪着小孩子們放風箏，踢足球，散步……這是大人給小孩子最好的禮物！

不知不覺，已到暮春。

陽光依然燦爛，鳥聲依然清脆，空氣依然新鮮。但，不同的是：花兒謝了，這是春在字典裏最不願看到的，極大多數是生命的希望。

泥土的氣息，

花兒的芳香，

河水的叮咚，

春，暗喻無限生機；

鳥兒的鳴叫，

空氣的新鮮，

春，上演着一副極其富有活力向上的油彩畫。

春，讓我回味無窮！

讓我回味無窮作文5

大自然的美麗是我們傾不盡，述不完的！

大自然的每一處都是美的！走近她，你會發現他是那樣的高大，卻又是如此的親近。我崇敬自然之神，因為他在我心中是一位手握生態平衡的權杖，頭戴茂密叢林的王冠，身着季節盛會的禮服，腳套着純淨泥土的王者。不禁一歎，他是那麼威風那麼慈祥的老者啊！

小的時候，常常在想。樹就是他的徽章，花草是他的隨從，動物是他的經紀人！他是那麼高貴又是那麼慈祥，有時，我覺得他又像蒙着神祕面紗的愛民的女王！

我讚歎他的創造力極強，我欽佩她的歌喉響亮，我更對她神祕面紗下面容的嚮往！

我最愛看的是關於他的`書籍和電視，我最愛聽的是那些探索她神祕故事的情節，他讓侵犯他的人受到懲罰，給守護她的人一片清新，她是美的！卻又是嚴肅的！

看過動物世界的人一定知道，自然生存的法則是如此的嚴格，弱肉強食，適者存，不適者亡的條律更令人望而卻步，我們尊重她的選擇！因為他的苦心我們懂得，為了使自己的孩子愈加強大，變得堅強與獨立，她不得不把他們推向艱苦的生活。那也是一種愛！一種很偉大的愛！因為他知道只有那樣，他們才能真正的學會生存！

我最愛聽的就是旅遊回來的叔叔阿姨給我講的故事，他們説，大自然的每一處地方都造得鬼斧神工，無論從任何一個角度觀賞都是一副近乎完美的畫！粗獷卻不失優雅，可愛卻不失氣質，令人回味無窮！但是有一部分人卻説，大自然太殘酷！太冷漠！太刺激！太驚險！時而温柔時而暴躁的性格讓人琢磨不透。

我最樂意做的事就是將那些叔叔阿姨給我的好山好水的照片一遍又一遍的翻看，每次都樂此不疲。

每當看到雄偉山峯時，我都會想象着如果我站在山頂會不會有一覽眾山小的感受呢。

大自然的景，是每個人都無法抗拒的，毛主席曾經讚美過：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”、“大河上下，頓失滔滔”、“山舞銀蛇，原馳蠟象”大自然的美景，無時無刻不再吸引着我們。

令人回味無窮的山巔，令人回味無窮的長河！

讓我回味無窮作文6

母親在我這十幾年的生活中，一直是亦師亦友的存在；而她的愛，一直如影隨形地圍繞着我，嚐盡酸甜苦辣。

一天晚上，我因先前請假而落下不少功課，正奮力地補着。天微涼，我攏了攏她剛給我披上的外套，上面似乎還存留有她的氣息，心裏一暖。

這時，房門又被推開，她握着我的瓷杯，走了進來。她把杯子放在桌上，一股不濃的奶味升騰了起來。她道：“給你熱了杯牛奶，沒事，你繼續寫你的`，我就在旁邊看會兒。”

母愛，就像書桌上這杯牛奶，淡淡的味道，卻無限包容。飽含着的無限情誼，隨着煙慢慢四散開來。

有一次，我沒有寫作業卻先玩起了電腦。她看到了，多次提醒我，我總不應。最後她也有些氣惱：“你再玩！再玩！以後還考什麼高中！難道你想當乞丐嗎？！”

我一聽，也惱了，和她吵了起來。

混亂中，她大概是氣急了，一向温婉的她拿起了掃帚，朝我揮了過來。

我還是捱了一下，不重的力道，我仍是耍着脾氣，甩了房門，哭了起來。

過了許久，一直等不到想象中的安慰的我，停下了哭泣，走至房門，向外望去。

只見她默默地哭着，眼淚吧嗒吧嗒地滴在了地上，而一旁是扔在地上的掃帚。我心裏頓時像打翻了調味瓶一般，不知是什麼滋味。

母愛，就如一杯茶，嚥下那濃郁的苦味時，也曾淚流滿面；當苦盡甘來，又回味悠長。

在日常生活中，母愛又似一把多種口味的糖，酸酸甜甜，任我採擷：在我取得成功時，像一粒檸檬味的糖，先陪我一同喜悦、甜蜜，後是酸得我一個激靈，不敢再沉浸在自滿中；當我挫敗時，像一粒咖啡味的糖，似苦口的良藥，默默陪伴我，讓我重拾自信。

時光荏苒，母愛卻始終如一，深深紮根在我的生活中，回味無窮且不可忘懷！

——謝謝你，媽媽！

讓我回味無窮作文7

今天天空烏雲密佈，涼風吹得我趕緊縮緊脖子，快步向前走，但是不影響我高興的心情，因為我們要去“中僑名城”參加親子活動呢！

我們興高采烈地來到了“中僑名城營銷中心”，這裏人山人海，同學們和我看到了這情景，變得更加的興奮了，好像都要迫不及待地衝進去了！

我第一眼看到的就是騎車發電來做棉花糖，我立即加入到了隊伍中，可是這裏排隊的人很多，原來同學們都是小饞貓呀！我定睛一看，那不是哥哥嗎？我想：果然他就是哥哥。輪到他了，他走到了場內，坐上單車，一位老師説：“是不是要最大的棉花糖？”哥哥自信地點了點頭就開始騎了，剛開始上去哥哥挺輕鬆的，可越後面越吃力了！“十，九，八，七，六，五……一！”隨着老師報來了急促的倒計時聲音的停止，哥哥製作的棉花糖之旅結束了。哥哥得到了一個像西瓜一樣大的棉花糖。哥哥舉着棉花糖，朝我得意的笑了笑。

終於到我了，我的心裏既激動又害怕。我帶着沉重的心情坐上了單車，不過我想起了哥哥那麼大的棉花糖，我心裏燃起了一團熊熊烈火，眼睛裏發出了一定“必勝”的希望之光。開始騎了，我低下頭弓着身子，雙腿有節奏地一前一後使勁地踩着單車，眼睛一動不動的'看着慢慢變大的棉花糖，似乎與世隔絕了，聽不到張老師的加油聲和媽媽給我拍照的“咔嚓聲”，只聽得棉花糖發出嘶嘶聲。最後報數的老師開始倒計時了，“五四三二一”，我慢慢地放慢了腳步，最終我得到了如願以償的棉花糖，媽媽用紙幫我擦掉汗水，我津津有味的吃了起來。

活動結束了我吃棉花糖吃成了“花臉貓”，這汗水之糖真是令我回味無窮！

讓我回味無窮作文8

常人眼中的一座荒山野嶺，卻是我童稚時的樂園。

不必説葱鬱高大的松柏，也不必説一年四季的美好景象，如梨花出枝，仙人掌的傲姿，菊的高雅，落雪的臘梅：但是山中小池塘周圍的一帶，就有無限的趣味，走近那幅如畫似的山間小角，便出現形態各異的蝶，有一支獨秀的，有追逐嬉戲的，還有靜立思襯着的…..

不遠處的板栗樹，自然也深受大自然的喜愛，是蟬的依傍，它也認由蟬在哪兒在那裏鳴叫，彷彿也給它自己注入了一些活力。目光一轉，迂迴到小池塘邊，可以清晰的看到歡快的魚兒，盡情的擺弄着他們那輕捷的身姿，絲毫也不害羞，恰與遊者想樂。塘中還有滿江紅，春冬時，是青白色的；夏秋一至，他就變成了大紅色；故稱“滿江紅”。給人喜洋洋的視覺享受。看啊！聽啊！響亮的蟬鳴，輕盈各異的蝴蝶，魚兒們跳躍着的波光粼粼、微波盪漾着的水面，再加上藍天上飛舞的大雁及周圍別是一格的景緻，不就是一幅生動活潑的山間趣畫嗎？

峯迴路轉，向山頂爬去。這山的'高度可真妙，不高不低，不會是遊者太輕鬆，無所趣味，也不會使遊者去喘吁吁，帶爬山頂後，少了欣賞的念頭。在這兒，一路哭上可能觀賞如此美妙的場景，令人心曠神怡，到達山頂，覽物之慾，不見絲毫。坐在山頂上，把田間阡陌、金黃的油菜花海，盡收眼底。更能看到鳥兒來來往往，遠方的汽車川流不息……還值得一提的是：圍在山腳下生長着的那一片茶樹，可好了。春天，又發出淡淡清香的山茶花，與水仙無異；春末夏初，就有入口甘甜，色香俱全的茶，是幾百片茶樹葉中會變厚的一片葉子，故名“茶耳”，可稀奇呢！可別看這麼小小的一片山，那時卻豐富了我童年的視界啊！

我至今還念念不忘，那些美好的山間的日子：

春來花開折花枝，夏至蟬鳴品樂事。秋節收穫集花籽，冬臨寸雪憶昔時……

讓我回味無窮作文9

當我感覺到一種温暖的時候，我的眼淚會不由自主地流下來。

那是在一個炎熱的夏天，我和朋友們去屋後的樹林裏抓知了。我們大家説好了看誰抓的知了多，誰就是老大。過了一會兒，我們大家都各奔東西地去抓那會飛又會一直嘰嘰喳喳叫的知了了。當我抓的'不亦樂乎的時候，我居然忘了時間。時間如同一瞬間，過得飛快，已經到了下午5點30分。那時我突然想起了媽媽的叮囑，連忙跑回家。

但是不幸的事情還是發生了。我一路狂奔回家，忽然，我掉進了溝裏，瞬間我感到一陣劇烈的疼痛，緊接着我發現我的腿動不了了。年幼的我便嚎啕大哭起來，我感到無助更感動一種恐懼，我的哭聲越來越大。估計是哭聲傳到了家裏，不久就看見滿臉驚恐的爸媽出現在我的眼前。媽媽一直問我疼不疼，爸爸則是二話不説將我抱起來，立刻將我送到醫院。在去的途中，爸爸一直埋怨我。媽媽一直安慰我，鼓勵我，叫我一定要堅持下去。在媽媽鼓勵我時，我的眼淚突然從苦的變成甜的眼淚。媽媽的温暖能讓我充滿希望，充滿快樂，充滿信心。於是，我忍着萬分慘痛做完了手術。

因為當時家裏沒有多少錢，當我們交完手術費的時候，住院費不夠了。我那美麗的媽媽變得非常憔悴，一看我就知道媽媽肯定是到外面打工了。於是，我又看了看媽媽的手，也變得十分粗糙，我那苦的眼淚又掉了下來。媽媽説：“不要哭，只要把身體養好，我就沒白受苦。”聽了這句話，我強忍住淚水，心裏暗暗下定決心：一定要快點養好身體。

每天媽媽不但要幹活，還要給我送飯，我在想為什麼我會這麼不小心，不爭氣，淨給媽媽添麻煩啊，為什麼啊？我於是告訴媽媽：“媽，等我長大了，我會好好孝敬您的。”媽媽欣慰地説説：“媽聽了你這句話渾身充滿了力氣，再苦再累我也不怕。”説完媽媽臉上臉上露出了會心的微笑。

每當我看見了“温暖”這個詞，我的臉上就會露出笑容，因為母親的温暖帶給我的感動從未退卻，直到現在母親的温暖還讓我回味無窮。

讓我回味無窮作文10

我不喜歡它，甚至恨它趕走了我的快樂，佔據我的童年，讓我不得不與它相伴。我從未想到，有一天回首卻發現那段時光讓我回味無窮。

筆尖摩擦着紙張，微不可聞的聲音在寂靜的屋子裏顯得格外的響，我放下筆抬頭看着表正好九點。想收拾書包，手卻滯在那裏。以往九點到十點是我吹長笛的時間，九級考了我也有半個月沒碰它了，卻發現它在我身邊的感覺已經成了一種習慣。

我從角落裏拿過包，把木製的琴盒打開，純銀的長笛安靜地躺在裏面。我小心翼翼地把長笛裝好，橫在脣邊，手指碰到了按鍵，音符就行雲流水地流淌出來。沒有刻意地去記指法、氣息，僅憑着我和長笛那長久以來的默契，就把我帶進了音樂裏，回憶中。

當那種久違的感覺重新找到時，我與長笛的關係不像是彈奏着者與樂器，到像是半個月沒有見面的老朋友。沒有了考級的前的緊迫感，沒有家長的督促老師的要求。這一刻，長笛不屬於任何一種曲子，而是我和琴真正的融為了一體。

從國小到半個月前，我都在討厭它，是它讓我的快樂和自由被限制，每一天回家就要趕快寫作業，好騰出一小時練長笛，每週日都要看着長笛老師的臉色行事，因為平時沒有好好練習總怕老師挑出毛病，上課的時候總緊張的`渾身冒汗。當所有的孩子都出去玩耍的時候我卻為了一首曲子跟長笛較勁，不是想把它撅了就是想把它鋸成無數的小段當戒指送人，可每次生氣也只會把它摔在沙發裏，因為它很貴也只是輕微的發泄一下而已，對我而言，和長笛相伴的日子是無奈，無聊，枯燥乏味的。我總埋怨媽媽，是她讓我和長笛拴在了一起，總想快點結束這種讓人痛苦的時光。

現在回想起來，我卻發現那段曾讓我恨透了的時光，也給了我無限的回味，儘管每天不情願的拿起長笛，心也會漸漸地靜下來，每當流利的演奏完一首曲子，看到老師和媽媽臉上浮現滿意微笑時，我的心裏也充滿了自信的喜悦，儘管長笛佔據了我曾經認為的快樂時光，但實際上快樂反而變得簡單了，音樂帶給我的快樂充實了我的童年，只是我當時體會不到而已，雖然與長笛相伴感覺雖苦，但細細的品味，卻能從苦味中咀嚼出一絲絲的甘甜。

我放下笛子，躺在牀上，突然想到一句話生命中再無聊的時光都是限量版與長笛相伴的時光固然乏味，現在的我卻覺得它就像一杯濃茶，剛入口雖苦，嚥下卻有回甘的感覺，讓我回味無窮。

生命中每一段時光都是值得回味的，更值得我們去珍惜的，就看你懂不懂的回味。

讓我回味無窮作文11

紙飛機，裝載着我國小生涯的點點滴滴，駛向那片最藍的海。

國小生涯在不經意間已經流逝，它似乎是昨天的事情，時而清晰；時而模糊。每天揹着沉重的書包，邁進熟悉的校園，走進温馨的教室，坐在整潔的課桌，捧着心愛的書本，演奏着學習的交響曲。

母校的操場上刻畫着我跑步的足跡，放映着我與同學們追逐嬉戲的場面，洋溢着我們的歡聲笑語，至今還是那麼的清晰。可現在中學校園的操場上不再有同學們瘋狂的背影，不再回響着我們的歡聲笑語；只有同學們匆忙的走進教室的身影。曾經那些快樂的時光卻令如今的我懷念。

母校的教室裏迴盪着我們郎朗的讀書聲；黑板上有我們共同的手印。在那個温馨和諧的大家庭裏，流着我們失敗的淚水和成功的汗水；在那裏我們曾經激烈的鬥爭，一個個不甘落後，努力拼搏；在那裏我們曾經為班級的榮譽而競爭，為我們的成功而喝彩。殊不知，那個大家庭在我們的裝飾下，耀眼奪目。可如今，國中的學習不再有那麼的'輕鬆，面對沉重的學業，也只是默默的接受，就在也沒有下文了。曾經的快樂現在已經悄然消逝。

國小啟蒙老師的諄諄教誨，讓我一步步邁上人生的新台階。她讓我從無知變的懂事，從幼稚變的成熟她把我帶進文學的殿堂，讓我在知識的海洋中倘徉。她那春風般的笑容讓我難以忘懷。

國小的玩伴，讓我感受到友情的彌足珍貴，是我在母校的一筆財富。他在我傷心的時候，來撫平我心靈的創傷；在我無助的時候，來給我慰藉，讓我重見光明。兒時與同伴在一起的快樂，單純，讓我回味無窮。那些在母校的點點滴滴，令人回味無窮，它好似一杯濃厚的咖啡，細細品味，便可回味無窮。

讓我回味無窮作文12

古人云：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”是呀，秋天就是如此的美。

————題記

古代的詩總是深愛着那春天的豔美，夏天的火辣，冬天的寒冷，而很少有人會喜歡落葉紛飛的秋。但我，卻鍾愛秋。

“採菊東籬下，悠然見南山。”一個“菊”字勾起了我的思想。菊花不像桃花一樣在春天爭豔，不像蓮花一樣在夏天的池塘裏躲避陽光，不像梅花在冬天裏那麼高傲。她只屬於秋，它在秋日的陽光下曬太陽，迎着陽光生長，散發出淡淡的清香。沒有玫瑰的鮮紅，沒有牡丹的高傲，沒有蒲公英的輕浮。它只有陽光色的金黃，樸素的優雅。

“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”一句古詩，領悟想起了秋天獨有的秋雁。它們團結，友好，善良。是秋天的使者，它們傳播給人們秋天的信息。大雁飛行總是像人一樣排好隊，不像燕子那樣懶散，不像海鷗那樣獨立，不像麻雀那樣貪吃。它們之中，不管老幼，只要掉了隊，那麼其他大雁一定會放慢速度等待他歸隊。大雁就是那樣的熱心，那樣的`團結，那樣的友好。

秋天還有一個特點，那就是果實的味道。冬，春，夏的等待不都是為了在秋天的收穫嗎？田野裏，金黃的波浪，上下翻滾，勞動者手裏的彎刀在麥田了若隱若現，濃濃的麥香，黃黃的色彩，勞動者的汗水。都在這美麗的秋天體現了出來。多麼和諧，多麼有趣，多麼快樂的畫面啊！

秋的顏色，秋的優雅，秋的一切的一切都令我回味無窮。

古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是呀，至少有人同我一樣欣賞秋天的獨特，秋天的活力，秋天的色彩。

———後序

讓我回味無窮作文13

回憶童年，轉眼間，我們真的已經長大。

——題記

童年的零食。

有誰還記得，那些陪伴着我們度過童年的零食。嘿!爆米花，跳跳糖，棉花糖，香草味冰淇淋，記得嗎？曾經吃的滿嘴流油的我，還有那個經常在樓下做爆米花的老爺爺。開爐子的時候，是否把耳朵捂起來過？那時總會拽着媽媽的衣角，從口袋裏拿出一元錢來，買這些令我們痴迷的零食。如今耳畔依然響着他們的叫賣聲，但卻已經不像原來那樣激動了。

童年的遊戲。

以前姥姥家門前有一棵桉樹。每次無聊或心情不好的時候，就會鼓足了勁，爬到樹上，怎麼也不肯下來。媽媽問我為什麼這樣做，是因為爬到樹上看到的風景很好啊。當年，樹下還有一條小溪，我經常會挽起褲腳，跳進水裏捉小魚，和朋友打水仗。還會跟朋友玩彈珠，疊紙飛機，比較有趣的還是過家家。三個好朋友，從家裏搬出小板凳，拿出積攢已久的瓶瓶罐罐，再加上一點泥土和水，哈，材料齊全！用這些東西學着大人們煮飯的樣子，我們忙活開來。折騰半天之後，泥丸子、泥餃子、蛋糕、饅頭等好吃的，都出爐了。可惜的是，只能欣賞卻不能品嚐。

喲，你們在幹什麼啊？大人們問。

做飯呢，吃不吃？我們總會用髒兮兮的手拿起一個滿意的成品遞給他們。

童年的.朋友們。

童年裏總會有那麼幾個朋友陪你度過。傷心的時候，生氣的時候，想起的總是她們。她們總會毫不顧忌的説出你的缺點，和你打鬧。過分的時候，我抓起一把沙子就朝她們頭上扔。

當大人出面問我時，“你為什麼往她身上撒沙子呢？”我當時憤憤不平的説：“誰讓她搶我的玩具啊！”但我們之間的友情卻絲毫沒有受到損傷，依然是朋友。

那時我們快樂又無憂的童年啊，原來我也曾經擁有過。

讓我回味無窮作文14

《納粹高徒》，這是那篇小説的名字，出自恐怖小説之王斯蒂芬·金之手。自前些日子讀完後，每當想起這小説，總能引起我不同的感想。

它講述了一位少年，因機緣巧合發現了一位隱姓埋名的納粹老兵。他沒有報告警官，而是孤身一人走入這個已經像個正常孤獨老人的納粹軍官家。要求老人講故事，講些老人還在集中營裏的故事。起初老人並不願意，因為那是他的噩夢。但少年以告發老人為威脅，終於得逞。而後，老人心中的惡魔在故事中慢慢甦醒，少年心中的惡魔也在故事的澆灌下一點點成長。值得一提的是，在外人眼中，少年是個學習優異，聰明乖巧的好孩子，老人是個老弱而温文爾雅的移民老人。兩人的關係則是，一個善良的學生可憐老人眼神不好且孤苦無依，而每天去老人家為老人讀報紙，陪老人安度晚年。

最後的最後，一切被識破。老人服毒自盡，少年因承受不了被識破的壓力，拿着槍上公路狙擊，終被捕。

第一次翻看完畢，只覺渾身冷汗淋漓。怕的不只是他倆的惡魔行徑，更是他們外表的正直。有誰會想到這樣和藹的老人，陽光的少年會犯下如此惡行？文中還對他的`笑容有描寫：“……他露出‘人生真美好’的燦爛笑容……”就像自由的在陽光下或説燦爛的夜晚中，披着人類皮囊的惡鬼。竟還是這樣善良陽光的皮囊！

再看，我為兩人惋惜。老人年輕時雖犯下大錯。但在文章開始時，已經悔不當初。把往事視為惡魔，不肯開口提一字一句，日日夜夜被噩夢包圍，被良心譴責。而少年，在文章開始時，只是對二戰史有些興趣。他聰明，好學，冷靜善思考，開朗。是個多麼標準的陽光好少年的模板。只可惜……唉，若是兩人不相逢，多好！命運中不該存在的交匯也許不可逆轉。但其實，在兩人的交集中，本有無數可以改變這結局的機會，只可以，他們都遵從本能中的惡魔，放棄了，退卻了。想如今，有些人不也正是如此嗎？有沒毅力改變現狀，只是一味的抱怨命運，但又不自覺的順從了命運的一切安排，毫無反抗之意，空有埋怨之心。

再看，兩人又像極了在懸崖兩端的磁鐵。只要其中一方調轉身形，兩人都可遠離懸崖，相安無事。只可以沒人願意終止這危險關係，一正一負，相互吸引。拉着手向深淵更深處跳去。不又是像那些個打着“哥倆好”的名義或有意或無意，一併邁向地獄之門的人們嗎？

再再看，感歎有。又看，又有讚揚，有時看，又生出一股子憤怒……

唉！這書可真是讓我回味無窮啊！