有關心中的樹作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的心中的樹作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的樹作文 篇1

老師，一個神聖而令人嚮往的稱號。從古至今，是含辛茹苦的老師，將一個個無知的孩子培育成一位位國家棟梁。人們常説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人説，老師是園丁，辛勤勞動，培育花朵。可我認為，這些優美的話語卻不能準確代表老師的形象。我説：老師就是大樹，高大茂密，為咱們這些稚嫩的幼苗遮風擋雨，汲取營養。

在我六年的國小生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄長般的班主任——李辰義老師。在這六年裏，是李老師耐心地引導咱們體會“學會學習、學會生活、學會選擇、學會合作、學會做人”這五個“學會”的重要含義。課堂上，他繪聲繪色，帶領咱們翱翔於知識的海洋；下課後，他又像一位大哥哥，帶領咱們躍身於綠茵球場。

李老師既是嚴師又是一位公正的“法官”，經常化解同學之間的矛盾，並幫助咱們真正認識到自己的不足。記得在國小四年級時，我和班裏的一位女生髮生了一點小矛盾，當時，咱們倆都哭了。可李老師瞭解了這件事的起因經過後，他並沒有怒氣衝衝地訓斥我欺負女生，也沒有溺愛袒護她，而是坐下來靜靜地幫助咱們分析、講道理，直到咱們羞愧的低下了頭，並友好地握手言和。

李老師非常熱愛教師這個神聖的職業。課餘，咱們經常會向他提問：“假如再讓你對職業進行一次選擇，你會幹什麼？”“當然還是當一名孩子王，來帶領你們這些小傢伙呀。”每次他都是這樣果斷的給出答案。記得有一次，我在學校上興趣班，晚上八點半才放學。走到樓梯口，突然發現辦公室的燈還在亮，心想：準是哪位老師忘記關掉了。走過去一看，原來是咱們敬愛的李老師還在辦公室裏為咱們批改作業呢。燈光下的李老師，平靜的背影顯得那麼高大，認真的表情顯得那麼慈祥，一股暖流不禁湧上了我的心頭。每天潮水般的作業不僅佔用了老師中午休息的時間，晚上竟然還要付出大量的時間進行批閲，可咱們有時卻還不懂事的認為老師佈置作業耽誤了玩耍時間。老師，您太辛苦了！

親愛的李老師，古時孔子有弟子三千，今日您有桃李滿天下。一株株幼苗在您的庇護下茁壯成長。在教師節即將到來之際，我衷心地祝願您，教師節快樂，身體健康。也祝願天下所有的老師天天好心情，事業一帆風順！

心中的樹作文 篇2

我們在通往人生的旅途中，難免有狂風暴雨相伴，為此我們常常沮喪、灰心不已，但只要我們堅信陽光總在風雨後，堅持守護心中的綠樹，也許綠樹就會開花，也許成功就在我們面前。因此，讓我們守護心中的綠樹，實現生命的意義吧！

堅持守護心中的綠樹，堅持奮鬥是每位成功者的必須因素。邰麗華，是一位年僅25歲得聾啞藝術家，她時常在沒有伴奏，沒有旋律的演練中舞蹈，為此她常常會受挫。但她卻並沒輕言道棄，她堅持守護心中的綠樹，堅信舞蹈是她的生命寄託，她帶着這種信念演練，最終在世界舞台上征服了不同膚色的觀眾，成為我國唯一一位登上世界兩大著名“藝術聖殿”的舞蹈家。支撐邰麗華走向成功之路的，就在於她守護心中的綠樹，不輕言放棄。

還有“最美洗腳妹”——劉麗，瘦弱的身軀，弱小的肩膀撐起整個家庭的負擔，照顧起五個兄弟姐妹的生活。為了維持生計，她在沐足城當起“洗腳妹”的工作。生活的艱辛，家庭的沉重負擔，她默默承擔，不灰心，守着心中的綠樹，相信它總有一天會開花，相信未來。也許在劉麗負擔家庭重擔時，她並不感到疲憊，她的精神世界充滿了生機，守護心中的綠樹，守護對生活的希望，我們的世界會更加美好。

在生活中，有這樣一些人，當他們遇到困難、挫折時常常輕言放棄，放棄了心中的`綠樹，這樣的人往往不會成功。相反有些人卻是迎難而上，劈波斬浪，堅持守護自己心中的綠樹，通往成功的彼岸。

被生命的受挫束縛了雙臂，我們往往會哭泣，會灰心，但他卻樂積應對。劉偉，曾因事故失去了雙臂，後來又患上了過敏性癜，他不氣不餒，她不輕言放棄生命，他堅持演練鋼琴，守護自己心中的綠樹，最終磨練出一套用雙腳練鋼琴的方法。腳下風光無限，心中有夢，有綠樹亦能飛翔。

守護心中的綠樹，在藍空翱翔。

守護心中的綠樹，相信自己，相信生活還有陽光，定能走得更遠。

心中的樹作文 篇3

想必大家都讀過茅盾先生的《白楊禮讚》。雖然白楊樹普普通通，但它在茅盾先生的心中，它就是一棵“白楊樹王”，因為它身上力爭上游，倔強挺立的品格讓茅盾先生佩服不已。

每一棵樹，都在為人類無私奉獻着。語文書本上就有一句話：叫風沙乖乖低頭，讓白鳥翩翩起舞。沒錯，樹能抵擋風沙，在沙漠旁種一排“樹牆”，沙塵暴對人類的危害就會減半。

樹還能利用光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣，若是森林全被人砍了，空氣不再清新，洪水，泥石流，山體滑坡等自然災害也無法阻擋，到時候，人類後悔都來不及。

當然，我心中也有自己的“樹王”。

我心中的“樹王”就是南京最常見的樹木——梧桐樹。南京的梧桐樹很有特點，有些梧桐樹是一根主幹長得很高很高，但卻不分枝丫；但更多的梧桐樹卻是主幹只有兩三米高，像一口大缸一般粗，兩三個人都抱不過來，但它們的支幹卻又密又長，幾個主要支幹又衍生出許許多多的小支幹，大大小小的支幹向四邊伸展着，像一把碩大的巨傘撐在地面上。現在，梧桐樹已經成為南京道路旁不可缺少的靚麗風景線了。

梧桐樹的木材很適合做樂器，樹皮還可以用來造紙和製作繩索，造出來的東西不僅質量好，用起來也十分方便。對啦，它的種子還可以食用和榨油呢！你看，梧桐樹還渾身是寶呢！

梧桐樹也是一種著名的觀賞樹種，中古古代傳説鳳凰“非梧桐不棲”，看來啊，梧桐樹的吸引力還真高啊。

梧桐樹對中國的文化也有重要的作用。中國古代的琴，例如：古箏、琵琶等，在傳説中都是用梧桐樹木來製造的。據説，梧桐樹還可以驅邪，當然這一切都只是傳説而已。

梧桐樹給人一種威嚴感，北京西路兩旁都是梧桐樹的身影。每次經過，都覺得它們像一位位解放軍叔叔在為我們站崗，守護着我們的安全。每次想到這，我都會想到在邊疆保衞祖國的解放軍戰士們，我們要向他們致敬，只有他們，我們才能過上幸福美滿的生活！

梧桐樹高大而挺拔，還渾身是寶，不愧是我心中的“樹王”！

心中的樹作文 篇4

生活在中華民族這個大家中，當時我的家長！

在那年，黨關懷着我的母親使我順利出生；又是那年，他給了我學習的殿堂；還有現在，他又給了我自豪的面孔。

他是誰？一句簡單的問話，卻是每個中國人能回答的。他就是中國共產黨！

時時刻刻，他的呼吸瀰漫在整個空氣中，使得牡丹都開得更豔，因為有了他無氧呼吸都那麼輕鬆。一瞬間，聽到那首久違的《愛我中華》，那是在共產黨的關懷下，讓我們整個中華大家族更加團結，這不是一句空話，因為56個民族56之花，在56朵花的裝扮下，家是感覺温馨。團結的美，和諧的福，這都是一隻手在指導、在提示。甚至這隻手也會撫摸着我們的頭，給以力量，給以温馨，給以幸福。

小時候，他撫摸着我們的頭，微笑着説：“以經濟建設為中心，堅持一箇中心兩個基本點！”轉句話説就是堅持以成長為中心，以禮和義為基本好好的做一個人。再後來，我們長大了，他嚴肅地説：“八榮八恥”是你為人之準則，服務民聲，心貼心的照顧，這是傳授中華傳統美德孝為先的思想！到現在，身邊發生了好多的挫折，他有慈愛的説，“堅持就是勝利”，在我們的成長道路上，他一直教導、提示着。

到現在，他更像一位老父親，常常在我們熟睡的時候，悄悄地撫摸着頭説，“孩子，我們的將來有你才要更精彩”！

生命中，有父親的日子是幸福的。而對於我們這個大家庭，56各成員的大家庭，有了這位慈愛的他，生活才飛速的變化着，有些時候總感覺他就是那隻一直撫摸着小孩頭的大手，那麼温柔那麼幸福！

此時正是世界動盪的時候，我們的鄰居，我們的敵人，更顯現出了那個寬容的心，在世界的每個角落，看到了每個華人的驕傲，這樣的支撐來自黨，來自56個民族的家長，再多的苦難，再多的煎熬，甚至實在多的痛楚只有他堅強的面對着，他的信仰留在在我們每個人心中，他的美麗留到了世界的每個角落，劃過一個世紀，從那條船上誕生到今天嫦娥圓夢！他的腳印深深的印在中華人民共和國鮮紅的五星紅旗上，他的榮耀微笑在所有中華兒女的臉上。

現在，只想為她歌唱，只想為他讚美！他就是我們心中最偉大的一棵樹！——中國共產黨！

心中的樹作文 篇5

抬頭望天，一望無際的藍色依然塗抹着天空，路邊的野花盛開凋零。你為什麼着急？為什麼會給人留下瞬間的記憶？

十多年前，一個年輕的父親和一個天真的孩子來到他們的農田。兒子提着一個用塑料薄膜包着的桃苗，父親提着一把鋒利結實的鋤頭。兒子看着父親那健壯、精力充沛的挖坑，不時傻笑。他父親也用温柔的眼神給了兒子一個甜甜的微笑。兒子問他爸爸，爸爸，我們什麼時候可以吃桃子？父親沉默了一會兒：等你懂事了，就可以吃了。他父親回答。所以兒子一直期待着那一天。就這樣，在父子倆的勞動下，一棵桃樹幼苗被埋在了土裏，然後桃樹就生根了。

經過多年的清洗，桃樹現在已經變成了一棵大樹。開花結果期，它像其他果樹一樣開花結果，沒有辜負父子倆的辛苦。

有一次，兒子放學回家，正處於那個桃子的結果期，他很開心，就跑去找它。當他摘下含有甜成分蜂蜜的桃子時，他發現桃樹得到了很好的照顧，好像經常有人來這裏除草。他突然不吭聲了，心裏有一種説不出的苦悶。

回到家，父親還是那樣笑着，用嘶啞的聲音問兒子桃樹怎麼樣。這時，兒子的眼裏噙滿了淚水，説不出話來。

我兒子整晚都睡不着。他父親的皺紋越來越明顯，腰越來越彎，太陽穴也白了。

一棵桃樹的成長凝結了父子之間的感情，詮釋了父子之間的故事。我的兒子已經長大了，但他的父親一天天老了。

啊，我心中的桃樹，現在你是從前的父親。你開花結果不是為了滿足自己，你有自己的想法。

啊！你是我的情感寄託。你就像一座連接過去和現在的橋樑，讓我難忘。你是紅的，不是無情的。化作春泥護花。

心裏的桃樹，你反映了被歲月沖刷的父親，被勞動磨掉的年輕父親，他覺得值得。

心中的樹作文 篇6

經常夢到它：盤曲虯龍般的樹身，樹身中間有個大洞，裏面早已磨得很是光滑；到了夏天，樹冠撐的很大，繁密的枝葉婆娑伸展開來；冬天裏，它則在深冬灰色的天空裏肆意的繪着蒼勁的圖畫……

——題記

天氣漸漸涼下來了，瑟瑟的風吹在臉上，讓我不由的想起這棵槐樹，這棵滄桑的老槐樹。

記得與它分別的時候，也是在這一個寒冷的季節，轉眼間，幾年的時光已像過眼雲煙一樣，一去不復返了。但至今，我仍能清晰的記得，它再過去曾留給我的美好記憶。

它，矗立在我們的校園中央。也許是緣分吧，一至三年級，我所在的教室都可以清楚的看到它，看到它那滄桑而慈善的面孔。

坐在教室裏，沐浴着知識的陽光，它會靜靜的注視着我們這些“未來的棟樑”。我偶爾會朝窗外看一眼，它輕輕的擺動枝條，彷彿在不滿的説：“孩子，上課要認真聽講！”我便不好意思地笑着低下了頭，繼續在學習的天空申翱翔！

三年的春夏秋冬，在它的陪伴下一晃而過，離開了那所讓我依戀的學校，離開了老槐樹那温暖的懷抱，心裏卻總是放不下那縷縷的思念。是啊，它的體內畢竟承載着我童年最美好的那段時光……