國小生作文:捏彩泥比賽
太好了。有得玩了。咦,是誰在喧譁呢?這一句話就像吵醒了太陽公公一樣。原來,是老師説:今天要我們展開想象,用巧手進行捏彩泥比賽!所以同學們才那麼興奮!
比賽開始.大家嘰嘰喳喳地説話着,躍躍欲試。,老師發下了彩泥,我就像一個要參加面試工作的人一樣緊張。我開始啟動大腦思維,苦想了:對了,我不是在學畫畫的地方,做了一隻小兔子嗎?於是我開始做了,首先把兔子的頭做好,.它的腦袋是圓圓的,我就先用手一直揉來揉去,做成了一個小圓形,加上耳朵和眼睛,它的`頭部就栩栩如生了。接下來,我要做身體了,怎麼做好看呢?,突然,有一陣聲音從我心靈深處響了起來;曉宇,你可以想一想你是怎麼畫身體的,這畫畫藝術與這個是相通的呀!對了,我用工具刀把長條彩泥切開的,我又開始揉捏成橢圓形了,小心翼翼地把握好尺寸。現在的我就像一個乞丐一夜之間成了世界首富一樣開心。哦!我做完了。我又開始做第二個了,現在,要做一個冰淇淋,這個冰淇淋的上面,先揉成長條,然後再盤在一起,底下再做一個圓筒就完工啦!繼續再做一個蘿蔔吧!這個蘿蔔,上面有三根草,底下有一個圓桶。要做什麼呢?我心裏非常着急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,忽然我想起了一個東西——貝殼,開始做貝殼了,貝殼非常容易,只要先做兩個圓形,再壓平,就可以了。看看其他同學,有的急得抓耳撓腮;有的做得興致盎然;有的在手足無措......
比賽結束,看誰在規定的時間內創造出了既好看又豐富多樣的彩泥世界。當老師説這句話的時候,我非常緊張,就像一隻母老虎找不到自己的幼崽一樣着急。在激烈的競爭評比下,我竟然獲得了最佳巧手獎。其他的同學都投來羨慕的眼神和熱烈的掌聲。我心裏甜滋滋的!
這課,讓每個同學明白了,想象可以創造出一片五彩的世界,巧手可以打造出一片燦爛的天地。
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