描寫校園景色的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫校園景色的作文，希望對大家有所幫助。

描寫校園景色的作文1

我們美麗的校園有很多地方值得觀賞，但是我更喜歡校園的操場。

春天的早晨，向操場上眺望一番，同學們正精神抖擻地做早操。在做武術操時，隊伍中不時傳來幾聲吶喊。一陣微風拂過，花草樹木就像是被我們的吶喊聲叫醒了一樣，它們抖抖身子，開始和我們一起鍛鍊身體。如果你幸運的話，可能會看到我們跳武術操時，手做成弓的形狀，彷彿仰望天上飛來的小鳥的情景。哈哈！我曾想過，假如我們手中真拿着弓箭，那自投羅網的小鳥恐怕要變成“刺蝟球”了。

春天的中午，陽光灑滿大地，操場上鳥語花香。花兒含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，享受着陽光的温暖，它好奇地向外張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。同學們在操場上嬉戲，順便感受一下只屬於春天的氣息。

春天的傍晚，操場更顯露出獨特的魅力。夕陽已經西下，風吹樹葉發出的“沙沙聲”，彷彿樹兒吹起了“搖籃曲”。花兒在蜜蜂離去後漸漸地進入了夢鄉。可那飄揚在天空中的五星紅旗就像在守衞着這份安寧，彷彿有微笑，彷彿有疼愛，彷彿有期望……

我愛校園的操場，我愛它早晨的神采奕奕，我愛它中午的充滿活力，我愛它傍晚的寧靜和諧。不管別的操場有多氣派，都比不上我眼中校園操場的無限風光

描寫校園景色的作文2

麟峯國小木蘭分校是一個美麗的花園式國小，學校裏到處座落着大大小小的花壇，其中我特別喜歡的，也最吸引人的是操場邊上的中心花壇。

中心花壇是由瓷磚鑲嵌而成，四周圍着白色的籬笆，呈花瓣形，每個邊鼓出了平平的“瓣”，每個“瓣”里長着綠嫩的小草。每個小草被剪修得十分平整，像一個個小衞士，守護者五彩斑斕的大樹。裏層栽種着月季花，月季花的顏色白的似雪、粉的如霞、黃的似金、而紅得像熊熊的大火。花兒有的開得正旺，綻放出一張張笑臉，新冒出的小草在柔和的春風中擺動，彷彿在為自己破出出芽而高興地跳舞慶祝；有的正含苞欲放，就像害羞的姑娘，也像撐着小肚子的娃娃，蝴蝶在那些花兒的邊上飛舞打轉。走近細聽，還可以聽見他們在談話呢！壇中央挺立着一棵無名樹，夏天，繁茂的枝頭上長滿密密層層的葉子，就像一把大傘為我們帶來蔭涼。

迷人的花壇，平凡、樸素又美麗，是我們學校一道動人而又美麗的風景線。在我心中，我永遠深深喜歡着它。校園的花壇

描寫校園景色的作文3

校園的花壇可漂亮了！

向校園一看，便可看見一個漂亮的花壇。花壇是六瓣形的，有圍欄護着裏面的朵朵花兒，壇中間有7個格，外邊6箇中間1個，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉裏伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見什麼新鮮事兒。又好像對我們點頭笑。

一朵朵色澤鮮豔，在陽光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個格，有矮牆圍着。中間有塊大大的石台，上面是三個少先隊員，在左邊的是一名男同學，吹着小喇叭；右邊是一名女同學，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學，左手高舉火炬。

下了課，同學們三五成羣來到花壇前，觀賞着、讚歎着，花香味還帶着一股清新的氣息。一陣風吹過，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風中觀賞花兒，異常美麗。

我愛桂林，我愛雙龍洞，但我更愛校園的花壇。

描寫校園景色的作文4

放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫遊到窗子之外，原來，校園如此美妙。

泛着點點綠暈的小草大把大把地擁抱着陽光。陽光如潮，洶湧地演繹着與大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新綠。

樹葉俏皮地在空中漫舞着，維護着那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動着腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醖釀着，香甜的味道是那麼熟悉，又夾雜着一絲割捨不斷的情思。

粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛着點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽着風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。

歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短髮，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然後又匯聚開來，再現眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

描寫校園景色的作文5

“咯吱，咯吱。”小朋友你們知道是什麼在響嗎？我來告訴你們吧！是我們學校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鑽，快來看看吧。

春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細雨濛濛的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取着甘甜的露水。在春風的撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節節的長高了，長大了。

夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。

秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那麼綠那麼美，臨風起舞，炯炯有神，

冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔着，不顧寒冷的守護着我們的校園。

竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！

描寫校園景色的作文6

一座高高聳立的教學大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾着紅色的線條，顯得格外耀眼，這就是我們的學校。

秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇裏開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護着嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個花壇裏都會有一束漂亮的鮮花，秋風一吹，它們彎着柔嫩的腰枝，像是在向教學大樓行禮。操場旁邊有一片果園，果樹上結滿了沉甸甸的果實。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥在果園裏歡快的唱歌。

秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場上同學們你追我趕在快樂的遊戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園，時而還能聞到果園裏飄來的濃濃香味。讓同學們忘記了所有的煩惱。

我愛我的校園，更愛秋天的校園。

描寫校園景色的作文7

在白水縣南街中段，有一所國小，它叫勝利國小。那就是我的學校。我的校園四季都很美麗。

春天，我的校園剛從冬天的寒冷中甦醒過來，一切都是新的，小草從土裏鑽出來，好奇地望着這個全新的世界。柳樹抽出點點嫩芽。走進學校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯着松枝。每天當我走進校園，它們都會向我招手，表示歡迎。

夏天到了，那些樹木長得非常茂盛，人們都跑到樹底下乘涼，可是還是熱，只好一人買一個雪糕，吃着。

秋天到了，天氣漸漸轉寒，樹葉也飄飄落落的下來了，好像花蝴蝶在飛舞，無論是誰都會被這個美麗的秋天吸引住的。

冬天來了，雪花飄揚，地面上全部凍成了冰，好多調皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園裏由原來的寂靜馬上變得熱鬧起來。

這就是我的校園，一年四季截然不同，你説我的校園美麗嗎？

描寫校園景色的作文8

在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什麼季節，它都一派生機勃勃。

花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數不清；花壇的花真香啊，我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那麼們耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學們點頭，似乎在説：“歡迎來到我們的學校。”

小花壇裏不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的.巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點細碎的日影。花壇裏還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土裏探出頭來，彷彿在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它彷彿就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。

這就是校園最美麗的一角——小花壇。

描寫校園景色的作文9

在校園中，幾乎人人的手中都有一部手機，這幾乎都成了一種時尚，好像你沒有手機的話，你就過時了，不過我並不這麼認為，到了高中，我們並不該帶手機，這樣，很影響學習，有害青少年的身心健康。

在學校的路上有拿着手機邊走邊聊天的，有拿着手機邊走邊手電話的，有拿着手機邊走邊聽歌的。

在課堂上，有的人頭低得很低，這是為什麼呢？因為他們有的在聊天有的在看小説，上課時，聽到聊天時發出的和電話的鈴聲及其發出的振動的聲音，這些都是常有的事，不過甚至有人上課電話來的時候就接，這一切的一切都是不尊重老師的表現，甚至影響老師的講課的心情。

還有一宿舍裏，有拿手機看小説，聊天，還不時傳來鈴聲及按鍵聲，手機發出的光，吵得舍友睡不着。校園一景作文,玩手機200字

這一切的一切幾乎成了校園的景觀。

描寫校園景色的作文10

我們有一個美麗的校園，到處都是花、草、樹，就像一片小花園。

春姑娘歡快的走來，許多花兒綻開了笑臉。柳樹姑娘伴着風的交響曲跳起舞來。小草從地裏探出頭來，歡快的玩耍。

夏天的使者悄悄的來到了人間，大地不知不覺的換上了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細的葉子中星星點點地顯出一些白色的小花，給人一種清淡的感覺。美人蕉就像是一位亭亭玉立的少女。

秋姑娘慢慢地來了，那一串紅遠遠望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看像一串冰糖葫蘆。菊花可好看了，她們形態各異。有的像少女的頭髮；有的像蛟龍的爪子；有的像水中的浪花，五顏六色，漂亮極了。

冬天，飄飄灑灑的雪花掩蓋了整個校園，像“奶牛蛋糕”，真想嘗一嘗它的味道，可惜它不是真正的“奶牛蛋糕”。

我們的校園美嗎？有時間你也可以來參觀一下。

描寫校園景色的作文11

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園彷彿是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大羣的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，彷彿許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着這沁人心脾的花海，聞着這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受！

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發着桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受着冬天的洗禮！

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。

描寫校園景色的作文12

在秋高氣爽，陽光明媚的日子裏，我的學校臨鋼國小就顯得格外漂亮。

我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外牆，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立着八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。

走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象徵着我們在祖國的懷抱裏茁壯成長。教學樓後面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室裏都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。

沿着教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的牆，整齊的桌椅，乾淨的地面，給人舒適的感覺。我們能在這麼幹淨的環境學習，真高興。

在我心裏，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衞生，讓我們的學校更加美麗。

描寫校園景色的作文13

我們的校園真美啊！一年四季都是這麼美！

春天，校園裏的樹又長出了新的綠葉，綠草從地裏探出頭來，花朵在土地上擺來擺去，好像在跳舞似的。春天，校園裏生機勃勃，孩子們的歡笑聲盪漾在校園裏，使校園充滿了歡笑聲。

夏天的校園是多麼的炎熱，知了在樹上叫着，好像在説：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿頭大汗，在教室裏一邊吹風扇，一邊吃冰棍。

秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學校的果樹上結滿了又大又甜的果實，老師把果子摘下來分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。

冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們在操場上堆雪人，打雪仗，玩的很開心。

一年四季的校園真美啊！