對家鄉的貢獻國中作文

採訪者：楊舒然

被採訪者：岑氏木船作坊第四代傳人岑國和

地點：木船作坊實地

楊：爺爺，您好！我叫楊舒然，沈家門國小的學生。我目前正在做個有關船模的調查研究，我可以採訪下您嗎？

岑：好。

楊：爺爺，請問您是從小時候就開始造船模的嗎？

岑：我從小喜歡觀摩各種各樣的船，對船情有獨鍾。小時候，家裏窮，我就用些小木條拼拼湊湊罷了，等我到十七八歲時，就開始正式拜師學做船模這門技術活兒了。至今為止，已經手工打造出了許多仿古木船，木質遊艇，各種船模等。建造的古帆船，製作的船模有些漂洋過海出口國外，有些被國家博物館收藏，有些被船模愛好者收藏。現在我們岑氏已獲得木帆船船型專利11種，非物質遺產技術專利2種，是家受國家保護的非物質文化遺產傳承基地。興趣是最好的老師，雖然現在的我年紀大了，但我依然走着這條打造手工船模的道路。

楊：爺爺，我很贊同您説的“興趣是最好的老師”這句話。就像我現在特別喜歡在紙上設計些漂亮的衣服樣，畫畫，剪剪，做做，能夠讓我玩上天。我要設計好件衣服和您造艘船是相通的，您能打造出艘好船的祕訣是什麼呢？

岑：從技術上講，船模必須按照真船的.尺寸比例縮小製作，就像麻雀雖小但五臟俱全，大船上有的物件船模上全有。除了技術，打造船模還 是項細緻活兒，需要足夠的耐心。從挑選木材、打磨部件、安裝拼接到最後的噴漆都要很仔細，刨木板、雕木塊、做木船，每個環節都要精雕細琢，門窗、過道刻就要好幾天，而且都要雕刻得玲瓏剔透，惟妙惟肖，這些活兒沒有定的耐心和細緻，是很難完成的。最後，當然不能忘記看書了。為了更加真實的還 原古船的原貌，我白天做船，晚上跑書店，查詢古書中對船的描述。現在關於古船的資料相當難收集，有時候跑幾家店都找不到幾頁有用的，因此我的足跡遍佈了很多書店、圖書館，找到有用的古船資料，如獲至寶，可以開心上好陣子。

楊：現在我在學習上，還 不夠細緻，特別是在數學這門課程上，經常會抄錯數字，看錯數字，導致計算錯誤。

岑：這是最要不得的錯誤，造船過程中可不允許有點點的偏差。

楊：嗯，爺爺，我以後在學習上再用心點，細緻點，多看書，習得更多的知識。那麼，您以後有什麼打算嗎？

岑：我年紀大了，想要收個徒弟，好傳承我純手工打造船模的手藝，發揚我岑氏的船模事業。你如果是男孩子就好了，你可能就是船模的傳承人了，可惜是女孩子，不能吃苦耐勞。（搖頭，笑） 所以你要珍惜現在的時間，好好學習，像我樣，去做自己喜歡的事兒。