精選國小寫人作文400字合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國小寫人作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小寫人作文400字 篇1

我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衞生的清潔工。

每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起牀了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論颳風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境裏生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在乾乾淨淨的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在乾淨的環境裏。

夏天到了，如果有人問我：“你熱嗎？”我會毫不猶豫的回答道：“熱，熱死了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家後大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。只有清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的，也沒有叫一聲。

有一次，我在學校做值日，看見一個清潔工阿姨在打掃學校衞生，她拿起掃帚，一下一下地把髒東西掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛裏，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴滴飽含辛酸的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待着遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是佈滿灰塵，慢慢地往回走去。

我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人髒，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼裏，他們就是高尚的人！

國小寫人作文400字 篇2

在人生的道路中，總有一些人會走進你的世界，她走進來之後不會一直停留在你的世界之中，她可能只是進來看看你的世界中都有什麼，看過之後她不會問你任何問題，任何事就有一個人獨自離去，可是她沒有想過你的感受，不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂、不管你是痛還是疼。

在你的道路中肆意遊蕩，在你的世界中隨意走動直到膩了，也許前一秒還在你的世界中，後一秒已經在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的離去就會消失，她一聲不吭不響的離去了她是快樂了，她是沒有煩惱了，她走的一乾二淨了，她以為自己什麼都沒有留下，可是她不知道的是你的腦海中已經留下了你的一切，你的笑容你的聲音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子卻已經留下了，他已經愛上了你，你卻拋棄了他，讓他自己忍受沒有你的世界。

他愛着你，你卻傷害着他，他吧自己的一切都給了你，你卻把他的一切全都看做是一個笑話，多麼的可笑啊，可是你卻還是一意孤行的離去，都不會看他一眼，頭也不回的狠心走掉，留他一人在孤單中失落。

人生的道路就像是一張白紙，在最初的時候上面什麼都沒有，沒有一個黑點只是一張平淡的白紙，經歷的事情多了，白紙上面也就慢慢的開始變黑了，一筆一劃，直到這張白紙沒有地方可畫，人生也就走到盡頭了，珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了！

國小寫人作文400字 篇3

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失不見。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已那就是一份深沉的母愛。

那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：“天氣預報今天有雨，還是帶上雨傘會比較好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢?接着我丟下雨傘，一溜煙的跑出家門去。

中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，順間狂風暴雨驟然而下。帶了雨傘的同學都回家了，剩下的人也一個一個被家長帶走了。我想：不會有人來接我了，我想着想着哭了起來。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得害怕了起來.

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。我仔細的看了看，啊！原來是媽媽!狂風夾着暴風雨好象要把媽媽吞沒了一樣似的。媽媽掙扎着向我走來。“快過來，穿好雨衣。”媽媽邊説邊脱下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着媽媽，望着她那青白的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久很久，但它時時感動着我，我一定要回報媽媽，所以我要好好讀書，天天向上！

國小寫人作文400字 篇4

我班徐琳琳同學，平時學習比較用功，但在班級中的位置始終處於中游，經過耐心細緻詢問，發現該生主觀上對學習非常重視，而且時間上也有保證，但自己不明白成績不能進步的原因。進一步談心後，發現該生方法上有些許不得當之處。例如，該生語文考試成績始終在70-80分左右，課下她也花費大量時間去記憶詞彙和語法知識點，但起色不大，據該生自己反映，她平時練習時，先做一遍，然後和答案對比，發現錯誤後，只是隨便想一想，然後就束之高閣，做題數量很多，但質量很低，針對該生情況，我提出一個觀點，她的學習方法不正確，就語文這科而言，薄弱環節應加強練習，而且在知道正確答案後，應仔細思考，我為什麼選擇這個答案，當時是怎樣考慮的，然後進一步思考正確答案對在什麼地方，在做完這兩項工作後，要在一段時間內温習一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會形成對語言的高度敏感性，繼而形成正確的語惑，這種正確的語惑對於解題是大有裨益的。

由這個學生的例子可以看出，部分學生成績停滯不前的原因不是主觀上不努力，而是沒有掌握恰當的、正確的，尤其適合自己的學習方法。方法得當，事半功倍。作為一名教師，在認真教好課本知識的同時，還應適時的向學生傳授正確的學習方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學生學好知識，學活知識，學精知識！

國小寫人作文400字 篇5

記憶像一片沙灘，在時間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個深深的腳印印在那裏，那裏充滿了我對人格的質疑，填充它的是誠信。

有一次，我去給媽媽買梳子，我走街串巷的尋找，終於在一個衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進了口袋，交了錢，剛要走，老爺爺説：“小朋友，你還沒拿梳子呢!”我心想：“到手來的寶貝不拿，太可惜了吧!”。於是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個大笨蛋，不知道我已經拿了一把了!哈哈!

回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒有開心，反倒生氣地説：“雖然我們不富有，但我們不能貪財，我們做人要講誠信，你要明白這個道理，去，趕緊退回去!”。我不服氣地説：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地説：“孩子，那個賣東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點錢也不容易，你看媽媽，這麼年輕才掙多少錢呀?更何況一個已賣梳子為生的老爺爺呢?”我恍然大悟。

每當我放學走到那裏時，總有一絲愧疚的感覺油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠信。

國小寫人作文400字 篇6

一個細雨迷濛的早晨，我照例下樓去領牛奶。這時，風借雨勢，將樹上的樹葉刮掉了不少。霧色朦朧，前面幾步遠的東西都分辨不清，我隱約瞥見前方有個人影在蠕動，走近一看，原來是年過七旬的.張老伯，張老伯退休在家閒不住，是小區出了名的“管得寬”。居民亂搭建，亂晾曬，他要管；外地民工亂設攤，亂吆喝，他要管；就在居民家鬧矛盾，隨便罵街，他也要管。居委會幹部見張老伯如此熱心，就給他封了個樓長的“官”，讓張老伯當。張老伯一聽樂壞了；現在管起事來，更是名正言順啦。

以前的西城美苑是“塵土滿天飛，垃圾亂安家”的一個小區。但是自從張老伯出現後，小區就漸漸變成了一個“人見人愛”的西城美苑。這不，今天早上，我正在呼呼大睡時，張老伯就掃起了地。“刷，刷，刷”的掃地聲把我從美夢中驚醒。你要問我張老伯是不是清潔工，我會確切的告訴你，不，他不是。他是名副其實的“掃地老者！”。

我匆匆吃了早餐，揹着書包就往外跑。等28路公交車時，眼前出現了我熟悉的身影。我走近一看，原來是“掃地老者”在工作呢！我熱情的叫了一聲：“張老伯，您為什麼要來掃地呢？”，張老伯應聲回答：“掃地不是挺好嗎，一，可以鍛鍊身體，二可以清潔小區，三還可以賺點小菜錢，這難道不是一舉三得嗎？何樂不為！”，説完空中瀰漫着他那爽郎的笑聲。

一晃兩年過去啦，這些天來，小區不是那麼幹淨啦，我問，居委會會長李阿姨，李阿姨面露窘狀：“張老伯回老家探望他生病的老母親啦！”“哦，原來是這樣。”

我敬佩張老伯樂於助人的精神，我敬佩張老伯不怕辛勞的精神……

啊，我敬佩您，“張老伯”。

國小寫人作文400字 篇7

在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最瞭解和最喜歡的還是我的媽媽。

我的媽媽一米五八高，披着長長的直髮，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都歸功於她經常修眉毛，長着一個高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個漂亮的人。

媽媽雖然漂亮，但發起飈來可是不好對付的;有一天晚上，我作業沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業本，急急忙忙做沒有完成的作業。“叮呤呤……”媽媽回來了。媽媽進門看見我正在做作業，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發起了火，對我大聲吼叫道：“你怎麼還沒做完作業，老早幹什麼了。媽媽邊哭邊嚷地説，叫你下次還貪玩…”，又拿起皮鞭對着我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這麼晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以後，我都把作業先做完後再玩。

在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教我許多學習的方法，讓我能輕鬆學習。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!

國小寫人作文400字 篇8

我上五年級了。經歷過了好多的老師。有待人温柔的王麗老師；有為人一絲不苟的嶽彩霞老師；有創意百出的劉洋老師；還有幽默風趣的英語馬老師……經歷了無數的老師，自然受了無數而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點點，讓我茁壯成長。

20xx年秋天，五年級上學期，我們班迎來了新的班主任——宋麗麗老師。

宋麗麗老師剛剛到來，在班級裏沒有什麼威信。上課了，同學們還在位子上玩兒着、説着、笑着，宋老師卻沒有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是，數學李老師向我們班走了過來，班級裏的同學們立刻安靜了下來。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑眯眯的，直到那時，我才認真的打量起宋老師來。

宋老師一直披着頭髮，她並不是那麼高，披着的頭髮襯着她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認識宋老師以來，每一次見到她，她總是對我們笑眯眯的。

還記得有一次大課間，因為有領導要來觀摩，所以前天下午我們一直在訓練站姿。在太陽下我們站了好長好長時間，正在我快堅持不下去的時候，宋老師走了過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑着對我説：“表現的不錯，繼續堅持，加油！”。只是那一個微笑，只是那一句話，就還想一隻無形的手，讓我堅持了下去。

十年樹木，百年樹人！老師的教誨之恩，我終身難忘！

國小寫人作文400字 篇9

我最熟悉的人當然是媽媽，她不僅長得漂亮，而且還很善良，她做過的一件事給我留下了深刻的印象。

那是一個星期天的早上，媽媽把我帶到廣場練騎自行車。廣場上，晨練的人們早已開始了他們的活動，看着温暖的陽光下那左一堆右一撮的運動的人影，我心裏感到暖呼呼的，心想，生活真是美好啊。於是，我也加入了鍛鍊的行列：練騎自行車。

正當我練得興高采烈的時候，突然，我發現原來認真教我騎車的媽媽變得不是那麼認真了，經常兩眼盯着廣場入口的那兩個跪着的小孩。終於，她撇下我向他們走去。我也很好奇，就跟着去看。只見那兩個小孩穿着破爛的衣服，頭髮也很髒亂，跟他們的奶奶跪在一起，()他們的前面歪歪斜斜的寫着幾行字，他們的裝扮跟廣場裏那幸福美好生活的場面是那樣的不協調。我問媽媽，才知道他們父母生病沒錢治病，他們的爺爺奶奶年歲已高，無法賺錢了，才到這裏乞討的。媽媽在講給我聽的時候，眼睛紅了，濕潤了。接着，媽媽從褲袋裏掏出所有的錢，放在小孩面前的盆子上。啊，那錢可是要給我和哥哥買麪包和豆漿的，是我們的早餐費啊！我忙着説：“媽媽，拿一半就行啦，為什麼要拿那麼多呢？”媽媽邊牽着我的手邊説：“麪包，我們回家再拿錢買。你看那老人和孩子多不幸啊，人應該有同情心！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧。

我的媽媽就是這樣的人，外貌美，她的心更美，——因為她擁有一顆善良的心。

國小寫人作文400字 篇10

我有一個聰敏可愛，調皮機靈的妹妹，名字叫可可，她已經四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。

一個風和日麗的下午，我正津津有味地看着一本小説。忽然，我的妹妹跑過來，發出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎麼聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經用這種方式搶走我的書。於是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。

沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發現可可竟穿着一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻後仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調皮又可愛吧！

“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小説就往外逃，身後只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發覺又上當了！頓是大發雷霆，一下跳起三丈高。我飛速衝到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎麼也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小牀底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！

你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？