春天國小作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的春天國小作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
春天國小作文 篇1有人喜愛充滿生機的春季,驕陽似火的夏季。也有人喜愛秋高氣爽的秋季,天寒地凍的冬季。我最喜愛的季節是春季。
每當春天的時候,萬物從睡夢中醒來:小草從土壤裏探出頭四處張望,樹木開始長出嫩綠的新芽,泉水也叮叮咚咚的唱着新曲,有幾隻鳥兒也在樹梢上唱着,不知是誰家的燕子銜着春泥忙着築巢,一切是那麼的自然和諧。
春天的腳步無處不在:看!那校園一角里偷偷長出頭的小草,天上的飛燕。孩子們急於脱下棉襖,迫切的感受這春的氣息。冬天把大地染成了白色,春天又把他染成了綠色,使人眼前一亮。
春天是無私的,她每年光顧一下大地,就給大地帶來了生機勃勃,欣欣向榮。她會給人們帶來喜悦:看,那遠處的田野裏,孩子們正拿着風箏盡情奔放。春天的腳步走遍了整個大地,她用自己所擁有的無私、善良,温暖了大地上的一切事物;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
春的來臨,讓我心情興奮不己,它趕走了寒冷的冬天,讓大地找回美麗的色彩。
春天也是一個播種的季節。
清早,你就可以看見農民伯伯在田地裏播種着玉米、水稻,自家的院子裏也種上了各種各樣的蔬菜,他們不辭辛勞,為的就是在秋天時收穫果實。所以説,春天是無私的,如果沒有春天的播種,哪來秋天的收穫。
如果説冬天是毀滅者,那麼春天一定是創作者,如果秋天是豐收者,那麼春天一定是無私者。
我愛這美麗的春!
春天國小作文 篇2天氣晴朗的清晨,葉片上,淘皮的'小露珠滴入水池中,驚醒了睡夢中的小魚。
小魚們醒來不久之後,便一起商量去水面空中翻。第一條小魚來到水面,直接來了個三百六十度空中翻,翻得可高了,它看見了爭芳鬥豔的桃花,翠綠翠綠的青草有一條小魚很不服氣,跳出水面,縱身一躍,比大樹還高,那一個精彩的動作在小魚們面前再現了兩遍,下面的小魚一勁的鼓掌......
春天是一本音樂書
春意盎然,小鳥們大清早,就來到樹枝上歌唱“吱、吱吱”多麼美妙動聽!早起的人們,美麗的大自然都傾刻陶醉在這“交響樂”當中。
小河被温暖的春風吹解了冰凍,唱着“嘩嘩,譁”的歌兒,一路奔向一望無際的大海。 樹葉也在春風的撫摸下發出“沙沙,沙”的童謠。那是純天然的樂器!
春天是一本美術書
把目光轉向田野中,勤勞的人們播下那充滿綠色希望的種子,己經開始萌牙。
春姑娘揮動魔法棒,白雲變得潔白而忪軟了,變成畫筆,為天空增加淡淡的藍色,一切都顯得那樣明淨,那有一種不可思議的透明!
還有那鮮豔的迎春花,開得黃燦燦的,它如一個信使,不怕寒冷用自己美麗的身姿,喚醒了人們。
春天,是一本永遠也不會老,永遠也讀不完的大書!
春天國小作文 篇3冬爺爺邁着蹣跚的步伐走了,春姑娘踏着輕盈的步子來了。在鄉間,處處可見她的身影。
鄉間的小樹已經冒出了嫩黃色新芽,風娃娃悄悄地從芽兒身邊走過。芽兒好像被風娃娃驚醒了似的,懵懵懂懂地擺了擺身子。風娃娃好像明白自己錯了,一溜煙兒跑了;他還帶走了芽兒的氣息、春天的氣息、生命的氣息。芽兒身上溢滿了勃勃的生機和活力。陽光讓芽兒穿上了金黃色的衣服,芽兒好像更美了……
鄉間的小草也長出了嫩嫩的草芽,那草芽顯得弱不禁風,讓人擔心他是否被風一吹就會倒下。我輕輕地撫摸他。我從他身上感到了一種喜悦,一種新生的喜悦。我還看到他身邊遺落的淚珠。淚珠裏包含着:他新生的喜悦、對大自然母親的感謝……
春姑娘用牛毛似的細雨,把天空中的污垢,洗刷得乾乾淨淨,像一塊透徹的藍寶石。她還把雲朵洗了洗,洗了之後的雲朵更白更軟了。她還把太陽她還把太陽洗了洗,洗過之後的太陽不那麼熱了。她還把月亮洗了洗,洗了之後的月亮更美了。她還把星星洗了洗,洗過之後的星星更閃了,更亮了。他還把空氣洗了洗,洗了之後的空氣更清新了。
鄉間經過春姑娘的洗刷,散發出濃郁的稻草香和人情味。春姑娘來了之後,好像多了什麼?
春天國小作文 篇4刺骨的寒風,終於和我們説了聲:“再見”。温暖的春風來到了大地,和我們一起欣賞春天的美麗。
天,藍悠悠的,白雲在天上悠閒的飄動,一會兒是一隻可愛的小綿羊在天上,一會兒是一匹駿馬在天上,杜鵑、夜鶯在一起唱着優美的交響樂曲。
外公種的大白菜探出了腦袋,好像在説:“美麗的春天終於來了,我要好好的來觀賞它賜予我的春天。”柳樹姐姐在清澈見底的小河邊,一邊梳着自己長長的辮子,一邊看着小河裏自己美麗的面貌。
田野裏的油菜花,一株,兩株,三株……多得讓你看不過來,我欣喜地望着它們,想要摘下一朵,可看到它如此的美麗,可愛,我又伸回了手,不敢忍心摘下。
我和小夥伴們一起在田野奔跑,你追我趕,玩的可開心了!跑累了,我們就一起圍在亭子裏,坐在一起聊天,一起吃剛剛摘下來的桃子。
一個春暖花開的季節,一個萬物復甦的季節,我在外婆家找到了最美好的春天。
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