關於琴聲作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於琴聲作文，歡迎大家分享。

關於琴聲作文1

和我一幢樓的小h總是在九點多的時候拉起他的小提琴，雖然他已經是8級小提琴手了，但我依然聽不出他那小提琴音樂有什麼好聽的。

一天，我在牀上看完書準備睡覺了，一關燈，就聽見樓下的小h拉起“優美”的曲子。我覺得，如果是搖籃曲的話也行，至少可以助我入睡。可是，他拉的那首曲子，音一會高一地低，一會快一會慢，我也是學過葫蘆絲的，卻依舊不知道他的下一個調是什麼調。我躺在牀上一直與這首曲子作鬥爭。“噠！噠！噠！噠！噠！噠！”一個個音節響起，一般在快高音後是低慢音，我在心裏了這樣的賭注，接下來卻是“噠！噠！”是慢高音，我永遠也推測不到他下一個調子。

第二天，我與他一同上學，我對他説：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不着覺了。”可他卻一臉不屑地説：“我媽讓我乾的！要説找她説去。”我當然不敢跟他媽媽對着幹，只能忍下了。直到有一天早上，我們又一同上學。他看我還是有一點點困，便哈哈大笑：“今天晚上你聽不到我的琴聲了，小提琴壞了！”

到了晚上，我發覺真的聽不到他的琴聲了，卻怎麼也睡不着，我把心放平，房間裏十分安靜，卻依舊睡不着，一直捱到十二點才睡。我竟然有些懷念那“優美”的琴聲了，它就像我的守夜人，沒了它我就沒辦法睡覺了，總希望能聽到小h的琴聲。

隔了數日，我又和他一同去上學，他説：“陳文傑，你等‘死’吧！我的琴又修好了！”我卻有點驚喜了，又可以聽見那熟悉的琴聲了。

關於琴聲作文2

坐在鋼琴前彈奏着《童年的回憶》的旋律，聽着指間流出的深沉而優美的音樂，就想起了童年的練琴時光。

小時候，我是在姥姥家長大的。姥姥家住的是鄉間別墅，院子裏有一個大大的養魚池，周圍種滿了花草。當時，由於我年少無知，被父母連蒙帶騙地去學鋼琴，學鋼琴的地方離姥姥家不遠。在、第一次來到那個房間，看到了一個龐然大物，覺得和我家的那個傢伙一樣，這才明白這就是鋼琴。把蓋子打開，可以看到一排黑白相間的鍵子，用手去按可以發出美妙動聽的聲音。從此，我便開始了學琴的生涯。

開始學琴的時候，我感到很新鮮，很好玩，可漸漸地我才知道，練琴的過程十分枯燥乏味。而且，每當同齡的小孩在外面自由玩耍的時候，我卻被逼在屋裏練琴，當時我甚至不想繼續練了。

但是，隨着學琴的時間越來越長，我對鋼琴有了濃厚的感情。雖然每練一首曲子的過程是那麼辛苦，但是倆系之後的快樂也是無法取代的。

大概是國小五年級的時候，那個暑假我一直為考鋼琴八級做準備。老師一開始讓我考七級，可是我偏偏要考八級，所以，我就下決心一定要考上，加倍地努力。那段日子，我幾乎天天都與琴聲相伴，一天下來，少則六個小時，多則八個小時，雖然枯燥，但我堅持了下來。功夫不負苦心人，那年的考級順利通過，我品嚐到了成功的喜悦。後來，我又通過了鋼琴十級考試。

彈着樂曲，思緒飛揚。一曲終，從回憶中醒來，看看眼前陪伴了我八年的那架鋼琴，想起彈鋼琴的種種經歷。那都是我珍貴的回憶啊。

我的'童年伴着琴聲度過。童年的回憶，枯燥換來了快樂，單調換來了掌聲，努力換來了成功。那琴聲，有時猶如山間的小河，叮咚清澈；有時如奔騰的大海，豪情奔放；有時如潺潺流淌的小溪，纏綿温柔……

那琴聲，將會伴我一生。

關於琴聲作文3

昨天下午和晚上，我們都能聽見隔壁在彈琴。這是多麼有趣！我周圍又多了一個喜愛鋼琴的人。

這一户是去年才搬來的，是我家的新鄰居。去年新做了裝修然後又等了好幾個月，搬進來是不久前的事。我還沒有碰到過他們。聽琴聲，比我彈的好多了！只是偶爾彈錯幾個音而已。

我可以通過琴聲來知道正在彈琴的人的心情。速度快又流暢的時候，説明他（或者是她）的心情很好；如果彈得慢，説明他碰到了難彈的曲子，或者呢就是心情不是很好。還有更好玩的：如果聽到乓的一聲就説明他沒有耐心再繼續彈了。這個“乓”的一聲，是10個手指都砸在琴鍵上的聲音。有時候，我會先聽到鋼琴聲速度變慢了，緊接着就聽見“乓”的一聲。不一會兒就變得安靜了。我過去練琴的時候也會這個樣子的，哈！

我還發現，這些音樂可以改變我的心情。輕鬆愉快的鋼琴聲讓我感到快樂，有的甚至讓我提起了精神。“乓”的一聲傳過來時，我又覺得很好笑！

隔壁的琴聲真是又好玩又神奇！媽媽説這户人家是剛結婚不久的，個子高高的一家人。我很想見見這個新鄰居，跟他們問個好呢。