讚美的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讚美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讚美的作文1

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任與美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌，他立刻坐在石頭上翻閲起來，裏面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞與讚美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫並沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終於找到了作者的姑母，並對她説：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以後必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞與讚美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處，利於自己向對方學習，並使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什麼書呀？這麼吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地讚美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之後，我每天回家都加快寫作業的速度，儘可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來説都是必不可少的，讚美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

讚美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧！

讚美的作文2

“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急着去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗户上陸續有了光亮。

蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿着蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿着蠟燭去忙他的家務活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。

我靜靜地注視着它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你是在悲慼你的生命嗎？還是在擔心，電來了你又將被遺忘？可是回答我的只有跳閃的燭光。我忽然為他感到悲傷。是啊！有點事，它的存在毫無意義。如果她有生命是不是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動着，偶爾被風吹歪了。風停，則立即站得筆直。

“叮”，真是不想要來什麼偏要來什麼！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經點燃過。

我的心神從與它的交流中醒來，忽然想到剛才眼中跳躍的火苗不正是蠟燭最大的自豪嗎？

讚美的作文3

在夜晚的馬路上，大家一定看到過路燈吧。它高約二十米，伸展着兩隻胳膊，手裏握着兩個大大的燈泡，日夜如此，月月如此，年年如此。

春天，路燈望着天空中自由飛翔的小鳥，聞着春天的芳香養足精神，夜晚為人們勞動，帶給人們一夜的光亮；夏天，即使遇到狂風大作的天氣，路燈也不説一句怨言，仍然一刻不休地工作着；秋天，路燈在晚上本該享受秋季的涼爽，但它仍在忙碌；冬天，路燈一絲不苟，無論下着鵝毛大雪，還是北風呼嘯，依然挺立在那裏，為需要幫助的人們點亮最明的燈光。

路燈的燈光雖然沒有五彩繽紛的彩燈那樣華麗，但它具有彩燈沒有的品質——無私奉獻、默默無聞！

我們生活中的父母、老師不就是那無私奉獻的路燈嗎？他們為了我們不惜一切代價，但沒有一絲怨言。他們倘若是那路燈，那麼馬路就是我們的人生道路。他們照亮我們的人生，引導我們走平坦的路，讓我們走過的每一個腳步都變得萬分精彩、有力！

路燈就是這麼淳樸、善良，我讚美路燈，更讚美它那至高無上的精神！

讚美的作文4

讚美是人們之間交流的一種很好的方式。今天，我們在孫老師的帶領下，做了一個“讚美”的小遊戲。規則就是兩個人一組，互相表達對對方的讚美。

“吳鵬宇，李暢”，孫老師毫不客氣地念出我和李暢的名字，我心想：這才第幾輪呀，就點到我，再説，為什麼不是我和江雨琪呢？轉念一想，我雖然和李暢不是很熟，但她是個非常認真，個性開朗的女孩。當我和李暢四目相對的那一瞬間，我的腦海中浮現出我每天晚上看班級羣時記憶。每天晚上不知多麼晚，李暢在班級羣裏發她朗讀的錄音，這就是她付出的努力吧……一時間，我讚美的話語如泉湧般流了出來，我的嘴巴連環炮似的説：“李暢，你是一個陽光活潑、伶俐努力的女孩，每天都能聽到你朗朗的書聲……總之，你是一個很優秀的人。”我看見李暢大方地笑了。

當我們倆位置互換了，我站在台上，心裏忐忑不安地想：李暢會怎麼誇我呢？是會誇我聰明能幹？又或者熱情善良？沒想到，李暢誇讚了我過目不忘的本領，這是我引以為驕傲的地方，看來，她對我還是挺留意的。説着説着，到最後，我的眼眶開始濕潤了，眼淚悄悄順着臉頰流下來，這時，我看見孫老師在微笑，同學們在熱烈地鼓掌……

原來，讚美是這麼美好的一件事，它不僅讓我們大膽地表達自己的心聲，還促進了同學之間的情誼。

讚美的作文5

每個人都希望得到別人的肯定和讚美，這似乎是人的天性。人與人之間需要讚美作為紐帶。讚美別人，可以給予對方鼓勵和支持，使好的行為得以延伸和發展。所以，讚美不是可有可無的，只要它存在，人與人之間的和諧狀態就能更長久，更穩定。

讚美他人是一門藝術，它能夠體現出讚美者的素質和人格，並且還能體現出讚美者良好的交際能力。試想，被讚美者聽了一番讚美的言辭後，心裏會多麼高興，一定會產生前所未有的自尊和自信。因此，我們必須學會讚美別人。

不過，讚美不是陰奉陽違，也不是溜鬚拍馬，它是一種發自內心的真實感受。同時也應當牢記，讚美不能過頭，讚美者要有一個度，否則會適得其反。

平凡的人需要讚美，歷史上的一些偉人正是因為經常受到別人真誠的讚美，才發奮圖強，最終取得舉世矚目的成就。

讚美是偉大的，它寄託着美好的希望和祝願，我們每個人都要珍惜別人的讚美，也應該不吝嗇對別人的讚美。

讚美的作文6

讚美，激發了心中的本性，使人變的真正的美麗。

炸油條的姑娘是一個毫不起眼的人，可是，卻成為了工作者心中美麗的姑娘。

當過了十幾年之後，一切都變了，最近令人無法想像的炸油條的姑娘已沒了清秀的臉龐，她變化很大，本雪白的帽子此時已油跡斑斑，她沒有了往日的歡快，已經發胖的身體失去了曾經的靈巧。歲月將炸右油條姑娘的美麗給碾碎，作者曾懷疑過自己的審美標準，他實在無法想象自己眼中美麗的姑娘如今變得如此不堪。

又一年過去了，炸油條的姑娘依舊守着那個小店，她目光渙散，不是打着哈欠，臉上沒有熱情也沒不安與焦躁。作者有一種慾望，想告訴炸油條的姑娘自己以前是如此崇拜。最終，作者邁出了一步，她告訴了炸油條姑娘隱藏在自己心中的祕密，炸油條姑娘聽了之後，露出了十分意外的表情。

又一年之後，炸油條的姑娘又變了，她又與以前一樣，變得好看，是作者的讚美喚醒了她心中愛美的天性，讚美的力量是很大的，有時，一句讚美的話，便可讓一個人增強自信；一句讚美的話，足以改變一個人的一生。

記得那個下午，數學老師在放學時碰見了，我不敢叫她，生怕會被批評，可老師看見了我，她對我説：“蘇欣萌，數學最近進步了呢。”我被讚美了，從那以後，我愛上了數學課。

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。

讚美的作文7

蠟燭長長的，上面有根可以點燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。

蠟燭一旦被點燃後，就會一點一點地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗，獻出了生命，就像我們那敬愛的老師。

老師為了讓我們提高成績，每天都讓我們學習學習，大家都很累，可我們瞭解老師這樣做是為了讓我們提高成績，考上好大學，所以也沒抱怨什麼。而老師一天一天老去，皺紋已經爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續教育我們非常非常寶貴的知識，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經有很大的進步了，不要驕傲，後面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會露出欣慰的笑容，唯一的遺憾是老師那已經燃燒完的青春。老師們為培育下一代成為祖國的棟樑。她嘔心瀝血，是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐着祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大，更加美好！

老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識！

讚美的作文8

一條條的柏油路，一幢幢的教學樓無非是在告訴着人們家鄉變了，變得煥然一新，貧窮落後不再成為人們的煩惱，卻是化做一縷輕煙在空氣中消失。

一座座的土房成了一幢幢的高樓大廈；一條條坑坑窪窪 的泥土路成了那平坦的大馬路；一幢幢高大的教學樓不再成為人們的夢想；馬路上川流不息的車輛告別了以往的馬匹……這一切的一切都在訴説着人們，家鄉變了， 變美了。

不僅如此，家鄉的人也變得彼此互相幫助，甚至把幫助別的當成一種快樂，一種樂趣與一種享受。無論你站在家鄉的任何一個地方，都會看見有些好心人在幫助那些需要幫助的人。

我的家鄉有寧德，我從小就在寧德長大，喝的是這裏的水，吃的是這裏的糧食，因此我對家鄉的感情是永不可磨滅的。雖然我家鄉現在還沒有工廠，但我相信，在不久的將來我的家鄉會變得更加美好。並且在這21世紀裏，電腦的用處已經迅速地傳遍了千家萬户，成為了人們不可缺少的一部分，放眼未來，我的家鄉就活像被一個大蜘蛛網籠罩住一樣。

我讚美你——家鄉，那個生我養我的地方，我知道，在不久的將來，寧德也會成為中國的一個閃亮的地方。我讚美你——家鄉。

讚美的作文9

今年春節，我回到了我的家鄉如皋陪爺爺奶奶一起過年。我的家鄉如皋位於長江三角洲，“如皋”的意思是水中的高地。她素有“長壽之鄉”、“盆景之都”、“歷史文化名城”的美稱。

我的家鄉之所以被稱為“長壽之鄉”，是因為這裏的壽星多，老人們大多都長壽，全市百歲以上的.老人有二百七十多位。如皋形成了人壽年豐的局面是因為這裏空氣清新，環境好。百歲老人的長壽祕決，那就是他們的飲食習慣好，吃的東西健康。我們家鄉的長壽食品遠銷中外，有香甜可口的蘿蔔乾，味美芳香的白蒲茶幹，鬆酥香甜的董糖，還有人見人愛的肉鬆，火腿等。凡是來如皋作客的人，臨走時都會帶走一大包長壽食品。

如皋的花木盆景，可稱是華夏一絕。在國際上屢獲金獎的如皋盆景，人們無不為之讚歎，從中受到美的薰陶。其中最著名的有“雀舌羅漢松”，“五寶綠珠杜鵑”，“春曉”，“重瓣六月雪”等等。現在如皋每年有大量盆景銷往全國和世界各地，如皋已成為全國最大的盆景出口基地。

如皋還具有深厚的文化底藴。這裏有錯落有致的水繪園，風格獨特的定慧寺，特色鮮明的十合泰民居。我們如皋自古就多有名人，古代有四大才子之一的冒闢疆，詩人李漁等。現代有著名偵探李昌鈺，核物理學家胡濟民等。我的家鄉的桂花樹特別多，每逢中秋前後，是桂花開得最旺盛的時候。所到之處，無不飄散着桂花的清香。

“如皋如歌，常來常壽”，欲想當百歲老人，那就快快來我的家鄉如皋吧！

讚美的作文10

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌，他立刻坐在石頭上翻閲起來，裏面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和讚美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫並沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終於找到了作者的姑母，並對她説：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以後必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞和讚美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處，利於自己向對方學習，並使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什麼書呀？這麼吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地讚美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之後，我每天回家都加快寫作業的速度，儘可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來説都是必不可少的，讚美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

讚美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧！

　　讚美的作文11

我的家鄉在湖北省的荊州市，那裏風景優美、空氣清新，是一個美麗的地方，還是一個魚米之鄉和旅遊勝地的好地方，俗話説得好：“欲聽三國事，每欲到荊州。”

正月十五爸爸和媽媽帶着我一起去看荊州古城牆，遠看這古老的城牆像一條巨龍盤繞着，我們的城牆十分堅固、陡峭。城牆有一個俗名叫女牆。城牆凹凸不平，起伏有致，凹下去的部分專為射箭而設計的，而凸起的講，牆卻可以掩護士兵。我走在凹凸不平的城牆上，彷彿又回到了三國時期的戰場上，和劉備、關羽、張飛他們一起打勝仗！

城牆上面立着亭台、樓閣那是城樓，樓頂四角翹起，綠色的琉璃瓦在陽光照射下閃閃發光，富麗堂皇，硃紅漆色的柱子整齊地排列着。還有彩色的旗子迎風飄揚。城牆前泥塑的兵馬守衞着大門看上去十分威武，栩栩如生。整個城樓十分雄偉、壯麗。

城樓下便是城門洞，它由兩個洞組成，前面一個洞，後面也有一個洞，下面有一條石板路，上面還有木門它很厚重。上面包有鐵皮，經過歲月的侵蝕鐵皮鏽跡斑斑。在城牆上，還設有藏兵洞，藏兵洞上面有陡峭的石階，遠看是用來瞭望敵人。

城牆邊的梅花一陣清香，地上全是綠茸茸的小草，草裏夾着一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯。人們在城牆那裏放風箏、做遊戲，玩得可開心了！到了晚上，燈把城牆打扮得絢麗多彩，分外妖嬈！

我愛我的家鄉，我更愛家鄉的城牆！

讚美的作文12

誰沒被讚美過？讚美了，心裏多麼高興。我深刻地記住了一件事，這件事在我的心中留下了永久的回憶……

回憶起上次開運動會時，我很榮幸被選為運動員，參加的項目有60米短跑和跳高。

當60米短跑的槍聲響起時，我盡全力飛快地向前衝去。可是，在快到達終點時，我不知是跑道上有個坑還是鞋沒穿好，我摔倒了。我以為還來得及，就站起來跑去。可是，晚了，後面的選手早已到達了。我看着鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終於落了下來……

我想着，是我給班級丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會被同學責怪，心裏愧疚極了……

可是，事情跟我想的都不同，大家並沒有責怪我，而是給我鼓勵，一句句“你真棒！”“你已經很不錯了！”“別傷心了！”……從我耳邊響起，他們不是責備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵我。老師也來安慰我。同學們有的還讚美我……

我正為這件事擔憂的時候，娜走了過來，説：“別傷心了，你已經很棒了，有誰不想當上運動員，你能當上了，已經很不錯了。失敗乃成功之母，就把它當作是磨練自己吧！”我點了點頭，望着她，有種説不出的感覺。

讚美，這是許多人想要的，老師、同學們對我的鼓勵、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等於讚美我，讓我更加勇敢地走下去！

讚美的作文13

在我家鄉臨西縣中心有個漂亮的小公園，遠遠看去公園前面有一個巨大的石頭，上面寫着四個字它們是“北湖公園”這幾個字。它的旁邊有許動作優美的雕像，其中有位身穿白色衣裳的少女，她拿着長笛好似正待演奏，我彷彿能聽見一陣陣美妙的音樂。

走進公園一看一片一片的湖，漂亮極了！在太陽下水面波光粼粼，閃亮閃亮還泛着一圈圈波紋，其中有一個湖從天空中看你會覺得它像個巨大的愛心沒有一個湖能比的上它。我看着看着入了迷，我想：這麼美的湖應該讓許多喜歡風景的人來欣賞。從前面看它像一個巨大的湖，從湖裏會看見一條條正在水裏游來游去的小魚還能看見一條條小船在水面遊過。

走到遠處看湖水就像一個個小水坑，小船像一隻只小螞蟻。在湖的兩邊有一座很普通的橋彎彎的中間有一個半圓的大洞，但我很喜歡它，因為它讓許多路人從它身上走過。

我喜歡北湖公園，你們是不是也很喜歡北湖公園。

讚美的作文14

劉倩咱們一起回家吧！猜猜這是誰在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨？？張馨月。她是學校大隊部的副大隊長哦！學習成績可是數一數二！她不僅在學校成績優異，在校外還是一個人見人愛好兒童呢！

劉倩快點！呀！她在叫我了，那我們邊走邊説吧！

説到她在校外，那可是大有文章哪！！

記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車後，我倆坐了個好位置，邊坐車邊聊起天來，正聊到即興時，一位年過半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車，站在車上左右搖晃，十分不穩當，我看了，頭也不回繼續聊天，張馨月看後，不假思索的站了起來，等我還沒回過神兒來，她已經把老奶奶攙扶着來到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看後，我不禁感到一陣愧疚，一團火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。

張馨月不僅尊老愛幼，還很愛護環境衞生。

那一次，我倆正走在去車站的路上，我買了一個小包子，吃完後，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑着瞪了我一眼説道：好像剛才看到一個人亂丟了一個塑料袋哦！我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己嗎？我摸了摸後腦勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲説：下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門是多麼辛苦啊 。哎！又説個沒完，她是多愛環境呀！

現在你們瞭解了我們這位名副其實的副大隊長了吧！她是那麼愛尊老愛幼、愛學習、愛環境、愛科學。

讚美的作文15

不知不覺中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進了温暖的春天。

走進春天，就好象走進了充滿生機和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地裏探出了腦袋，爭先恐後地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長出了嫩綠的小葉子，細長的柳枝垂到地上，微風吹來，柳枝隨風擺動，好象在向春天招手，又象是在風中翩翩起舞。田野裏，麥苗盡情地沐浴着陽光雨露的滋潤，舒展着身體茁壯成長，遠遠看去，象是給大地鋪上了綠色的地毯。

走進春天，就如同走進了色彩繽紛的圖畫。花園裏，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外豔麗、漂亮。果園裏，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開放，孕育着豐收的希望。花叢中，無數的蜜蜂飛來飛去，它們正忙着採蜜；一隻只蝴蝶在花間飛舞，象是在互相傳遞着春天到來的信息和喜悦。

走進春天，就彷彿走進了洋溢着童趣的樂園。校園裏，同學們在操場上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場上，小朋友們開心地打球、做遊戲，奔跑着放風箏。看到一隻只風箏飛上藍天，小朋友們也放飛了自己童年的夢想。

春天，是一個充滿勃勃生機的季節，是一個孕育無限希望的季節，是一個放飛童趣和夢想的季節。走進春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！