國小優秀作文校園的美好
“沿着校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初生的太陽照在臉上,也照着身旁這棵小樹……”這是多麼美好的校園的早晨。
我們學校的早晨,學生們陸陸續續的來到了教室裏,教室裏響起了讀書聲和歡快的笑聲,每個同學臉上都洋溢着笑容。
有一次,開運動會的時候,有一位同學摔倒了,腿上有很多血,大家都投去同情和想幫助她的眼神,都七嘴八舌的説“沒事吧,腿都破了!”“我送你去醫務室吧?”“我去找老師!”都搶着送他去醫務室,最後他被簇擁着去了醫務室。這就是樂於助人的力量,我們應該多多幫助別人,那樣的話別人也高興,自己也開心,把這種美德傳遞下去,讓教室充滿愛,讓學校充滿愛,讓世界充滿愛!
還有一次上語文課,語文老師訂正試卷,有一個題的正確答案是“多做體育鍛鍊,爭做陽光少年”,老師讓一個同學複述,結果同學説成了“爭當體育鍛煉,多做陽光少年”,剛説完這句話,全班都笑的臉紅脖子粗,都笑的肚子痛,老師也笑的鼻子也紅了,老師還説:“你當足球,我當籃球吧!”大家又笑了起來,足足笑了五分鐘。這種笑話不算浪費時間,也不會有不好的影響,可能只會增加班裏上課的興趣和樂趣,只會讓課堂增添色彩。
不只是課堂上美好,我們學校的環境也很好,我們學校的環境也很好,春天綠樹都發芽了,花都開了,有蝴蝶翩翩飛舞,夏天有綠樹成蔭,秋天有金色的樹葉紛紛飄落,冬天有雪球飛來飛去,我們校園是多麼的有活力,多麼美好啊!
世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛,只要你睜大眼睛,就會發現許許多多美好的事物!
【篇二:校園的美好作文600字】
人人都有一個美好校園,現在,就讓我來當一次導遊,來介紹一下我的.校園吧!
我的校園裏充滿了許許多多的“正能量”。首先,映入眼簾的是——大門唄!然後,接着就是綠草如茵的操場,再然後,就是教學樓。我們的教學樓很特殊,基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓,可以聽見早上朗朗的讀書聲。可一進我們班,哎!不説嚇一跳,我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣,全是“朗朗”的説話聲,幾乎沒有一個人認真讀書,課代表在講台上不管怎麼説,怎麼做,就是沒有人聽,但語文老師一進來,吼一聲,哇!連根針掉落的聲音都能聽見。
再説我們班裏的團結問題!我們班同學步伐不太一致,每一次運動會,我們班幾乎都是倒數,因為什麼?我也不知道答案。
但是,我們班的學習成績還是不錯的!我們班學霸一抓一大把,比如,我的同桌學習可是很好的哩!上課聽講可認真呢!連眼睛都不眨一下,直鈎鈎的看着黑板,聚精會神的聽老師講課,嘿!我可要向她學習呀!
再説我們的課餘時間,每次下第二節課,我們都要跑步,哈!這對胖子可不利呀!我們班的小胖子每次跑步都在最後,只能眼睜睜的看着跑在最前面的“瘦子”。
我們的校園有許多的花草樹木,天氣熱了,我們可以跑到樹下面去乘涼,找個人聊聊天,也是很舒服的。
我的班級很勤勞。以前,我們班的衞生總是幹不好,這可讓語文老師大為頭疼,有一次早上,衞生瞬間就減了5分,這讓老師大發雷霆,愣是罰我們幹了整整一個星期的衞生。通過大家的努力我們的校園更加乾淨了。
我愛我的校園!我希望她能越來越美好!
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