【精華】九年級作文300字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的九年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文300字 篇1

生活當中無從不在浪漫，無處不在我們可以用心經營的地方，無處不在我們思考人生的角落。單純就“撐起一把傘”而言，我就能糾結出很多讓人思想妙然的感動。

説起那“撐起一把傘”，我首先想到了在幾百幾千年前的杭州西湖邊，白娘子與許官人不正是靠“撐起一把傘”而相識的嗎？

其次，生活當中，撐起一把傘也很有韻味啊。

下雨了，撐起一把傘，為匆忙出家門的親人送去。雨中，傘下聽着那唰唰唰的聲響，雨滴又淋不到你的頭，這個時候親情的温暖將縈繞你心頭。

大中午，撐起一把傘，為有事出門的朋友送行。烈日下，陽光猛烈地灼傷人的皮膚，而這樣撐起一把傘可以有效避免陽光傷害，你的朋友又能夠感知你的友情，多麼的美好。

陰雨天，撐起一把傘，跟你一起出行的戀人説：“陰雨綿綿咱不怕，咱有這樣一把傘，任其傾盆悠然哉，就是不要刮颱風！”

在家裏，撐起一把傘，看看剛買來的這把雨傘有沒有壞。啊！人世間這撐起一把傘可真是叫人浮想聯翩，美妙絕倫啊！

九年級作文300字 篇2

今天是*班的訓練日，原本以為可以在操場上，瞄她一眼，可還是被那喜歡玩惡作劇的老天給耍了一把---下雨了。

我沒帶傘，天也好灰，我停留在學校的走廊上，依舊希望能望到她，可是，密集，繁雜的雨點，妨礙了我的視線。結果。.我沒有看到她，拖拉着沮喪的身體，走到車棚，準備拿單車回家，但我的視線仍然在留戀着她曾經出現過的地方。 我終於還是一登腳，上了車，飛快的穿刺在雨中。呵~雨一直在打着我，細細的[棉線]在我頭上，身上，匯聚成了[面].經過的同學都説：“嘿，你還真勇耶，這樣會生病的喇。”我多麼希望這句話，是從她嘴裏説出來的啊。...突然，我想起了前個星期我對她説過的一句話，那天，天空也是灰濛濛的，她在Q上説她正準備要坐車去學校了，我回了一句：好像要下雨了，你好像把傘落在學校了吧。“：”嗯嗯，對啊，希望待會不要下了。謝謝你的關心噢。“”嘁~，最好狂下。" 這句話，在不到幾分鐘後，應驗了，雨噼裏啪啦的下着，她應該也在被噼裏啪啦的淋着。

現在，被淋的是我。回家的路途不過七`八分鐘，我卻希望永遠也走不到家，就這樣，一直被雨打着，打着，來彌補那天説的話。

九年級作文300字 篇3

時間如流水，不知不覺中，寒假以過，接下來就以是九年級的下學期了。上學期老師就説過﹕“人生有許多個轉折點，其中有會考、大學聯考等，如今正要面臨畢業的我也正要面對一個轉折點。

對於九年級，父母早就叮屬過我多次了，老師也和我們説了很多，親戚朋友們也説﹕“加油啊！這是最後一期了，最關鍵的時候要自己把握好。可她們越説我就越害怕，有時還故意去沒人的地方。

但害怕歸害怕，會考卻是個現實，我不能躲避。因此，在這最後的一期裏，我要在課前預習，上課時認真聽講、課後在把上課時的筆記温習一遍、一有時間就複習以前學過的知識或學學課外知識。把學習變為自己的愛好，讓害怕遠離自己。

唯有努力，才能有希望﹔唯有努力，才會有成功。我一定會在這場賽道上大步大步往前衝！

九年級作文300字 篇4

九年級是全部國中階段最重要，最辛勞的一年，它是為迎接會考的到來做充足的籌備。首先，要把求學的心到學校，而後制定一個適合自己的學習規劃。最好是迷信的學習方式，並不是每一個學習打算都合適自己的，下面的學習方案僅供參考：

1、依照學校的作息時光進行學習。

2、早上是記憶力發展的最佳時間，英語的語法，英語作文，以及化學的重點常識要在早上記下來。

3、物理，數學是靠多訓練，可在下戰書以及晚自習進行訓練到達堅固與加深理解的後果，最主要的是懂得，切忌逝世記硬背。

4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話，進行記憶就可以拉，是靠積聚的。

5、多問老師本人不清楚的問題，究竟老師的説明是特殊好的。

6、週六能夠去運動一下。

九年級作文300字 篇5

談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可説是無人不讚！

雨，落下來了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲，柔柔的撒落在他臉上，隨後又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來，飄落在他身上，接觸一下他，隨後又飄落向地面！

雨，落下來了！她落在了水裏。原本平靜的水面，被她點綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉播的形式，一圈又一圈的向外擴散着！大面積的看水面，猶如在震盪，只是這種震盪，是柔美的，是輕輕的，是令人讚歎的！

雨，落下來了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹……她為這些植物洗了個冷水澡，她為它們穿上了新衣服，使植物們換髮起精神，它們正向雨姐姐招手呢！

雖説如此，也難免會有不少人厭倦雨！因為她使人們的心情變得煩躁，她給人們帶來很大不便……

對於雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點厭倦。或許就是因為上面所説的緣故吧！這是我對雨的看法，那你們呢？會怎樣對雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！

新塍鎮中學九年級：平雅婷

九年級作文300字 篇6

誰説只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞於百花，不遜於彩虹。

芸芸眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞後的成長，應是失敗後的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有着自己的`目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方，

或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有着我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悦，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的光芒與希望。

在這條成長的路上，並非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，並非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。

我們的青春有着許許多多的顏色，每一種顏色有着它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春