幻想國小作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的幻想國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幻想國小作文1

少年應多些幻想，是的，我們應該拋開那些無盡的瑣事的困擾，舒展開那被學習、考試束縛得透不過氣的心胸，張開你幻想的翅膀。人，應該面對現實，但不能沒有幻想。因為，無論是誰，總該有夢，總該有希望。希望是光明的，夢是七彩的。幻想是清醒的，是不管能否實現的希望。處於絕境時的一個幻想，也許能增添一股面對困難的勇氣;童年時的一個美麗的夢幻，也許能會主宰你一生的命運。

幻想是詩人的。“不敢高聲語，恐驚天上人。”“我欲乘風去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”若不善於幻想，拿來這樣灑脱浪漫的情調?幻想是科學家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板塊運動假説”?文學和科學用幻想聯繫起來，就有了科學幻想小説。幻想也使音樂家的、美術家的……它可以屬於每一個人，只要你願意擁有。天地永恆，自然界瞬息萬變，引起人們無窮無盡的幻想。

幻想是人類智慧的表現，幻想有可能成為現實。朋友，讓你的思緒自由地馳騁吧，讓你的遐想展翅飛翔吧!這樣，我們會生活得更輕鬆，更飄逸，也會更輝煌!

幻想國小作文2

幻想的世界，永遠是美好的，快樂的，幻想中的自己都是完美的，幻想中的一切一切都是如願以償的!

我，就是一個愛幻想的小女孩，經常生活在幻想城堡中。在任何時間，任何地點，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的場景。

一次，我在公園的小樹林裏走累了，我把自己幻想成了阿拉丁，我擦了擦手上的戒指，突然就出現了一個巨人，巨人説：“主人，你叫我出來有什麼事?”我説：“我累了，把我送回家吧。”話音剛落，我就回到了家。巨人説：“有什麼事，擦擦戒指，我就會出現的。”

還有一次，我在家裏看動畫片，看着看着我又幻想我變成了喜洋洋，和可惡的灰太狼戰鬥，勇敢的救出了懶洋洋和老村長。

有趣吧，這就是我，一個愛幻想的小姑娘。

幻想國小作文3

豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。

在豐子愷先生的漫畫中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點與眾不同吧。

《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長子豐華瞻，瞻瞻拿着兩把大蒲扇，一前一後夾在腿間。這，便是他想象中的腳踏車了。你彷彿能看到，當瞻瞻看到過往的人們騎着他們的腳踏車來回奔波的時候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬着，他在遐想着。他拿着大蒲扇，創造出了屬於他的腳踏車。

瞻瞻的腳踏車，是他想象力的產物，能夠載着他在夢想中的世界遨遊，能夠去到那最遙遠的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風為路，架着他的腳踏車，可以去到任何地方。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽見了麼，那清脆的鈴鐺聲，那車輪轉動的呼呼聲，在風中迴盪着；你看見了麼，那疾馳的腳踏車，那孩童歡笑的臉，在夢中乘着風，在行駛着。瞻瞻的腳踏車來了，你，想要一起走過幻想的童年麼。

幻想國小作文4

假如我會飛，我想飛到月亮上。

剛一着落，我就被眼前的景色驚呆了。一個巨大的隕石坑出現在我的面前，它足足有二、三百平方公里那麼大，深不見底。突然，我聽到“轟轟”的巨響，我向着聲音發出的方向跑去，原來是許許多多的'小隕石從太空墜落到月亮上，砸出了一個個老鼠這麼一丁點大小的坑。隕石坑真是神奇啊。

我繼續往前走，前方出現了一座潔白的宮殿，一隻玉兔從我腳下躥過，嚇了我一大跳。嫦娥姐姐趕緊抱回了玉兔，説：“他可是我們家鄉來的客人啊。”

我來到了一個巨大的山脈，拿出掃描儀一掃，發現腳下有大片大片的礦石，還有地球上儲藏量很少的稀有金屬。我決定回地球拿採礦工具，開發月球上的新能源，解決地球上能源供應不足的問題。

幻想國小作文5

我愛幻想，平時很多時候，我都會幻想。

特別是最近，我看了一部熱門的電影？長江七號？以後，滿腦子都是關於“機器人”的內容，如果我有那麼一條可愛的太空狗，那該多好啊。爸爸告訴我，這條太空狗也是周星馳先生幻想出來的，他通過電腦特技把他最喜歡的一條狗的臉加在了太空狗的身體上，還加了很多的表情。這段時間，我睡覺了也常常會想到“機器人”。我幻想，我們家裏有幫媽媽做家務的“機器人”，幫我做作業的“機器人”，陪我玩的“機器人”……

不過，太多“機器人”不好管，太亂了。有天晚上，我想到了一個好主意，如果只有一台“機器人”該多好，對了，它的名字就叫“幫忙”。家裏人只要叫一聲“幫忙”，它就會來到我們面前説“有什麼事，主人？”它的眼睛非常大，脖子可以旋轉360度，還會玩溜溜球。我可喜歡它了，每天幫它充電是件快樂的事。

有了“幫忙”，我又可以開始幻想它幫助我學會騎好大的自行車，幫助我終於拿到了語文100分，幫助我通過了英語三星考試……

我愛幻想，因為我平時常常會幻想。

幻想國小作文6

夏夜靜悄悄的，我獨自坐在窗前，仰望着天空中那一顆顆銀光閃爍的小星星。我想：如果我能飛到天上，那該多好呀！到了天空，我先去看望嫦娥姐姐和小玉兔，看看她們像不像人們説的那樣美麗、可愛，生活美好。接着我要去浩瀚無邊的銀河，看看那裏的水是否比地球上的河流明淨清澈。

然後走上鵲橋，看看牛郎和織女相會的地方，為他們一家建造一座温馨的小屋，讓他們永不分離，過上平靜而幸福的生活。下了鵲橋，再去觀賞玉皇大帝的靈霄寶殿，我想它一定比電視裏描述的還要金碧輝煌。出了大殿，我還要去天上的街市逛逛，我想天街上那琳琅滿目的仙品一定不會有假冒偽劣的東西，而且那裏的貨物一應俱全，可以滿足我的一切需要。

對了，我還要去品嚐一下當年“齊天大聖”偷吃過的蟠桃，看看它和我們地球上的桃子有什麼不同？我還要騎上那騰雲駕霧的天馬，奔馳在無邊無際的太空參觀神仙們的學校……要做的事情太多了，我真想留在天空，和那裏的朋友一起生活，共同創造一個新的家園……想着想着，我彷彿已經飛向了太空，飛向我所向往的地方。

幻想國小作文7

我長大當……説起來也可笑，我當村長，我的志向不是很高的。

説了半天，只不過是比芝麻還小的“官”。你是不是覺的我的官小，它可是我夢寐以求的“超級”最理想的官，要問我當村長幹嗎呢？我就告訴你吧！

我們的村子地處山區，交通閉塞，文化落後。因此長期以來人們無法擺脱貧困的帽子。現在有些村裏的幹部，文化不高，平平庸庸，整天只知道圍着他自己的幾個田轉轉，僅僅在農民定要幾項交款時才到羣眾中去。這樣的領導怎能帶領我們致富呢？？？更不要説搞文化了。所以我暗下決心，當個好村長。

首先，如果我當上了村長，一定將山村國小辦好，讓所有的兒童都在教室裏上課，其次我要發揚的優良作風，真心誠意地為廣大人民羣眾謀利益，同不良堅決鬥爭。再其次，就是把我們刺目的幾條土路修成耕路，讓汽車、拖拉機能開進所有的居民點，改善這裏的交通條件。再就是大力陪養一批農技人員，進行知識傳授，實行科學種田，廣開門路，讓人們儘快致富。還有……

我的理想是當上村長，我希望大家都票選我。

老師們、同學們，十年以後，看我的好消息^

幻想國小作文8

我是一個宇宙迷， 朋友告訴我：“博士發明了一種笨蛋型飛船。”不到一分鐘，我便趕到博士的住所，鑽進了飛船。不一會兒，飛船就起飛了。

在飛行中，我發現一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什麼敲早鍾呢？”

敲鐘人回答。“這是規定。”

我和他説話的時候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問：“那你為什麼又敲晚鐘呢？”

敲鐘人説：“規定就是規定。”

他用手帕擦了擦額頭，“我乾的是非常累的差事，以前還説得過去，早晚各敲一次，白天有時間休息，夜裏也有時間睡覺。”

“那麼，現在規定改變了？”

“規定沒有改變。”敲鐘人説，“慘就慘在這兒！這顆行星一年比一年轉得快，可規定卻沒變！現在，它每分鐘轉一圈，也就是説，每分鐘要敲一次鍾，休息時間也沒有了。”

“這可真有趣！這兒一天只有一分鐘！”

“一點也不有趣。”敲鐘人説，“我們這麼説着話，一個月已經過去了。”

“一個月？”

“三十分鐘就是三十天啊！”.

我瞧着敲鐘人，雖然這兒只有他一個人，卻忠於職守，從沒想到偷懶和放棄，真是不容易呀！

我跟敲鐘人告別， 又繼續飛行……

幻想國小作文9

每天，人們都在用水，俗話説：節約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費水資源，上帝終於憤怒了，將水全部收了起來。

清早，我醒來後，像往常一樣去廁所“輕鬆”了一陣，然後伸手去沖廁所。“呀！沒水！”我大叫。媽媽聽後，聞聲趕來，苦笑着説：“哪有水呀，連家裏唯一一瓶礦泉水都沒了，你就湊和一下吧！”沒辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學了。

上語文課了，高老師拿着一包白紙對大家説：“今天我們練習鋼筆作文，如果鋼筆沒墨水的話，就用鋼筆刻着寫吧！題目自定。”

開始寫作文了，同學們一打開鋼筆蓋，都叫了起來。原來，上帝不光收了礦泉水與自來水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個字一個字刻了起來。

下課了，老師抱着一包刻滿字的紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學寫的都有一句話：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費水資源了！”

終於，上帝心軟了，又把水還給了人類，人類再也不敢浪費水資源了。

幻想國小作文10

幻想──這是我最喜歡做的事。

我喜歡幻想，幻想使我感到自由自在；幻想，使我覺得自己是一隻快樂的小鳥，飛啊飛，飛向五彩繽紛的世界；幻想，使我的世界變得豐富多彩；幻想，使我的奇幻旅程即將展開！

幻想就像小蚊子，而我是一隻大蜘蛛，讓我盡情的捕捉，我不管做什麼事都在幻想，上廁所在想，上課想，睡覺也想，隨時隨地都在想像，有時候連做夢都會夢到自己在想的事，在幻想裏，我看見了人類無可限量的創意，它就像我的好朋友一樣，時時刻刻都跟在我的身邊，而我，也會常常和它分享我收集到的有趣故事，像是哈利波特、卡通海綿寶寶等等，它好像一個跟屁蟲，一直尾隨着我，可是我對這個“跟屁蟲”並不會感到厭煩，反而覺得有它跟着真是快樂！

但是，有時太忘我也不見得是好事，有一次，老師看我在上課時好像“出神”了，就故意把我叫起來請我回答問題，可是這時候我已經進入到“渾然忘我”的地步，根本不知道老師在説什麼，倒楣的我，只好在大家的嘲笑聲中胡亂的回答老師的問題。

從那次以後，我就再也不敢在上課時做天馬行空的幻想了！