【精華】滿分作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的滿分作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

滿分作文 篇1

在一個星期六的早晨，有兩位老人上了公交車，他們好像是一對夫妻，而且老太太的手上還抱着一名嬰兒。

這時，有兩個年輕人就坐在兩位老人旁邊的座位上，那位年輕的女人塗脂抹粉的還吹着口哨，當身旁的兩位老人不存在。而那男的也坐視不理，對旁邊的老人不屑一顧。更可氣的是那個女的懷裏還抱着一隻狗。哎，人不如狗啊！這是對那兩位老人和嬰兒極大的侮辱。

他們這種睜眼瞎的行為是我們文明社會不允許的，是會遭到大家鄙視，甚至天譴的。

我實在是看不下去了，站起來大聲説：“老人家，坐我這兒吧！”大家都誇我助人為樂是一位小雷鋒。我不好意思地笑了。那兩位年輕人見狀趕緊抱着狗灰溜溜地下了車。

我們這個社會是文明和諧的社會，每個人都應該講文明，不能做“睜眼瞎”，人人為我，我為人人。

滿分作文 篇2

呆呆地坐在車中，望着窗外緩緩退後的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什麼景象。我的身後，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回得來嗎？

馬蹄聲聲，我心悠悠。回首望去，我第一次發現那夕陽下的宮殿竟那麼美，可是現在，我已不屬於那座宮殿，那裏的一切快樂與幸福也不再屬於我了。那裏的一殿一宇都那麼的宏偉，那裏的一花一木都那麼的嫵媚，那裏的一歌一曲都那麼的悦耳……我曾和姐妹們乘着一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多麼的快樂！而現在，卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中快樂的歌舞中再也不會有我的身影了！

淚，從我的眼眶溢出。

呆呆地望向車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過嗎？天邊飛來兩隻小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在説着什麼，它們是在對我説話麼？

　馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我，望着薄暮中的宮殿，我竟發現它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨自在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管絃之後，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，以及姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝會垂青於我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！

也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不用再面對偽善，不必再獨忍憂傷。在那裏，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？遠處，似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。

我笑了，是由心底湧起的喜悦。

天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變為快樂。苦難也能變為幸福——一切，全看你怎麼想！

滿分作文 篇3

不知從何時起，棲居在這片大地上的我們行色匆匆，暈頭轉向，本嚮往着“三杯兩盞淡酒”的精緻平實，卻在不經意間跌入了“怎奈他晚來風急”的圈套。從倉皇度日、走馬觀花中抽離出，再度邁向歲月靜好人常在的詩意生活中，只需要一顆淡泊寧靜的心。

放慢腳步，摒棄浮躁後才能重拾我們最初的夢想。北島曾痛心地指出：我們生活在一個沒有細節的時代。但往往在細節處才藴含着生活的韻味，刪除了那些温暖的“小確幸”，生活的詩意又將從何尋覓?是時候修補那千瘡百孔的心靈之牆了，像五柳先生一般用東籬築起一方淨土，真正領略那曾被忽視的人生之美。

泰戈爾道：“我的心是曠野的鳥，已在你的眼睛裏找到了天空。”這看似對愛情的吟詠中卻飽含了人生的深刻哲理。我們放飛了手中的風箏，卻因太高太遠而失去了控制，詩中的字字珠璣也在隨心所欲中變成了那不着調的歌，再無美感可言。把心放在一個合適的位置，才能在顛沛流離中始終做自己的太陽，任萬物瘋長也堅如磐石。

如果人人都能像羅德里格茲那樣找到自己心靈的調和劑，那麼將有多少熱情奔放的呼喊代替麻木不仁的行走！《尋找小糖人》中，羅德里格茲是一位始終懷揣音樂夢想的普通工人，嚮往着傳遞音樂力量的生活卻屢遭挫折，在這事事不順心的生活中他卻從未迷失方向，而是時刻武裝自己，最終走向了夢寐以求的舞台。正是一顆平和的心靈支撐着他邁過坎坷走向成功，也正是這樣一顆堅定的心才讓他不曾失落失望失掉所有方向，永遠站在迷失的對立面。

北島在深夜飲酒，杯子碰到一起，彷彿聽到夢破碎的聲音，張曉風卻能低聲呢喃着“大地在，山在，樹在，風在，我在，你還想要怎樣更好的世界？”海子在經歷殘酷的打擊後卧軌自殺，世人卻從未忘記林徽因吟詠着“你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。”有些人把生活過成了我們嚮往的詩，卻總有迷路的旅人找不到方向，把詩變成了那不靠譜、不着調的徒歌……

一顆寧靜的心，足以讓我們在平凡的世界裏保持鮮活，不被侵蝕，足以讓我們在浮躁喧鬧中放慢步履，迴歸質樸。讓我們用高遠淡泊的意境，喚回走失的那份温情，把人生之墨潑灑得淋漓盡致，做世間脱俗的那朵白蓮，不凋不敗。

滿分作文 篇4

即使青蛙都有自己的獨特見解，若人只知效仿，卻失去了人應有的東西，就真的成為井底之蛙了。

當詩書禮儀的.教條不再有效，當孔孟儒學的禁錮蕩然無存，你大刀闊斧地革新，堅定地昂首前進的時候，我告訴你，你遺失了最美好的東西。

你載着輕悠的小舟從唐古拉山流下，一流就是五千年，你是一個成熟而老練的水手，把這一柄世代傳襲的木漿，穩穩地駛過了五千年。而如今，當西方國家的文明傳過來的時候，你又在不知不覺中丟掉了它。於是，你把大漿換成了小漿，卻接過另一把更大的漿。

我們由淡漠變成了忽視，由忽視變成了忘記——忘記需要付出慘痛的代價。有位哲人曾經説過：“一旦文化成了滑稽，傳統變成了忘記，那麼文化就滅亡了。”文化的衰滅，就是一個民族靈魂的死亡。沒有了靈魂，又哪來的所謂生存？

但我們太容易忘記了。

我們忘記了汨羅河畔的那一襲長衫，那個高喊着：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的老人；我們忘記了五柳樹下醉酒猖狂的酒鬼，那個汗滴菊花笑，抬眼望南山的隱士；我們忘記了那讓貴妃捧硯的狂徒，那個極目楚天闊的楚狂人；我們忘記了“高歌赤壁旁”的遊客，那個扣弦而歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的大漢；我們忘記了……

我們忘記了太多。於是生命之舟出現了理所應當的轉彎，我們前行的航線傾斜了，卻只知道去劃那不對稱的大漿。當臨近的小國把端午攫為己有，當儒學在那裏升温而我們還在優雅地跳着華爾茲的時候，我們記起了，無可奈何的記起了……

但我們忘記的太久了，也太多了。我們只是在一陣陣寒流來襲時才開始攝取國學的温度，只是在別人撿起我們扔掉的東西時才回頭説：“那是我的。”僅僅是為了收藏而不是傳承，那麼我們手中的那隻漿仍然是短小的。

人要有獨特的見解，不能只知效仿。

傳統文化如同一棵大樹的根，支撐着一個民族，保護好我們的根，保護好我們的傳統文化，才能讓我們的民族文化屹立於世界之林。

我們應該覺醒了，到蒹葭蒼蒼中打撈遺失已久的一襲長衫，划起兩隻大漿再續千百年不敗的神話。

滿分作文 篇5

1、充分發揮自己的優勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敍文，擅長抒情的同學可選擇散文。國中生一般不提倡寫議論文。

2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閲卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。

3、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆，寧停三分，不爭一秒，因為寫作是開弓沒有回頭箭的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。乾着急。建議打草稿，防止三邊工程（邊立項，邊設計，邊施工）。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

4、要力避前鬆後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後，開頭反覆推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只着眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

5、如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯繫起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

6、一定要完篇。熟話説，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分？

7、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

8、文章要有一至兩個亮點。廣州會考助手建議：如果是記敍文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敍文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小説一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配（釅釅的歌喉）。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，回眸一笑百媚生。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。

10、思想要健康。思想健康不是説要你只説冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對病態、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規範所不允許的，這類作文自然得不了高分。

11、觀點不可太絕對，要留有餘地。義正未必要辭嚴，理直未必就要氣壯。聯繫現實生活時，涉及面時，要有分寸，不要一味指責。質問京山大冤案。批評家長、老師和社會要與人為善，抱着協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

12、臨場寫作時可以根據題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以溝通為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊；寫溝通之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閲讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敍文，且最好將主人公設定為自己。想想閲卷老師的喜好，説他們想聽的話。儘可能贏得評卷老師的同情。

13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現更智慧，更藝術，更有可讀性；但更要求穩。會考助手再次強調：大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小説或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之後才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的老的文體，老的寫法。

14、不可按上年或前幾年的會考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，會考作文也不例外。但若按上年或前幾年的會考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閲卷者大都是相對固定的，對以前的會考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

15、苦於材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敍體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽的歌、看的書、愛好上網你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯繫起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。

16、要美化自己，而不是醜化自己。要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出於反襯別人等考慮而故意醜化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為會考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

17、字數以600-900字為宜。不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段。

18、看到題目後，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強。